部編2024版歷史七年級下冊第一單元第6課《隋唐時期的中外文化交流》檢測卷

部編2024版歷史七年級下冊第一單元第6課《隋唐時期的中外文化交流》檢測卷一、選擇題（每題3分，共60分）1. 唐朝時期，日本派遣到中國的使節(jié)被稱為（）A.張騫B.遣唐使C.玄奘D.鑒真2. 日本遣唐使來華的主要目的是（）A.傳播日本文化B.學習中國的先進文化C.加強兩國的友誼D.進行貿(mào)易往來3. 唐朝時，為中日文化交流作出卓越貢獻的是（）A.鑒真B.玄奘C.崔致遠D.阿倍仲麻呂4. 鑒真東渡日本，他在日本傳授的不包括（）A.佛經(jīng)B.醫(yī)學C.書法D.活字印刷術(shù)5. 下列關(guān)于鑒真東渡的表述，正確的是（）A.鑒真東渡發(fā)生在唐太宗時期B.鑒真東渡共六次，最后一次成功C.鑒真東渡主要是為了學習日本文化D.鑒真東渡促進了中印文化交流6. 唐朝時期，西行天竺取經(jīng)的高僧是（）A.鑒真B.玄奘C.一行D.慧能7. 玄奘西行天竺的目的是（）A.傳播唐朝文化B.學習印度的先進技術(shù)C.求取佛經(jīng)D.進行貿(mào)易往來8. 玄奘回國后，以親身見聞寫成的著作是（）A.《西游記》B.《大唐西域記》C.《資治通鑒》D.《史記》9. 下列關(guān)于玄奘西行的表述，不正確的是（）A.玄奘西行促進了中印文化交流B.玄奘在天竺的那爛陀寺游學，成為遠近聞名的佛學大師C.玄奘西行的時間是唐玄宗時期D.玄奘帶回大量佛經(jīng)，為中國佛教的發(fā)展作出重要貢獻10. 唐朝時期，與新羅交往頻繁，新羅位于今天的（）A.日本B.朝鮮半島C.印度D.越南11. 新羅與唐朝的交流中，傳入唐朝的物品不包括（）A.人參B.茶葉C.折扇D.工藝品12. 唐朝時期，外國人可以在中國參加科舉考試，擔任官職。這表明唐朝（）A.對外來文化持排斥態(tài)度B.社會風氣開放C.經(jīng)濟發(fā)達D.文化昌盛13. 唐朝時期，海上絲綢之路的起點是（）A.廣州B.泉州C.長安D.揚州14. 唐朝時期，在對外交往中，中國輸出的主要物品不包括（）A.絲綢B.瓷器C.茶葉D.香料15. 唐朝時期，對外交往頻繁的原因不包括（）A.唐朝國力強盛B.唐朝實行開放的對外政策C.唐朝的交通發(fā)達D.唐朝的疆域遼闊16. 下列關(guān)于唐朝對外交往的表述，正確的是（）A.唐朝只與亞洲國家有交往B.唐朝對外交往以官方為主，民間交往很少C.唐朝對外交往促進了中外文化的交流與發(fā)展D.唐朝對外交往的目的是為了擴張領(lǐng)土17. 唐朝時期，被稱為“海東盛國”的是（）A.日本B.新羅C.天竺D.波斯18. 唐朝時期，大食人在中國的活動不包括（）A.經(jīng)商B.傳教C.學習中國文化D.與唐朝軍隊發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭19. 唐朝時期，中外文化交流的特點不包括（）A.范圍廣泛B.雙向交流C.以佛教交流為主D.政府支持20. 下列事件按時間先后順序排列正確的是（）①鑒真東渡②玄奘西行③日本遣唐使來華④新羅統(tǒng)一朝鮮半島A.④③②①B.③④②①C.②③④①D.③②①④二、材料分析題（共40分）21. 閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城?！薄舨牧隙骸坝邢Ｍ镄逻@古老帝國的是新教育，新教育的肇端是同文館。同文館的主要課程是洋文和西藝，同文館是恭親王和文祥等所主持，是在與英法聯(lián)軍媾和之后，所以招生時學生不但沒有賞賜，反而被人鄙視，被稱為‘小漢奸’?！薄Y廷黻《中國近代史》（1）材料一中鑒真“傳道藝”到哪個國家？“道藝”包括哪些方面？（6分）（2）材料二與材料一反映的對外交往相比，在方式和目的上有何不同？（8分）（3）從唐朝的對外交往中，我們可以得到哪些啟示？（6分）22. 閱讀下列材料，回答問題。（20分）材料一：“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達。”——《日本書紀》材料二：“玄奘從天竺帶回佛經(jīng)657部，經(jīng)過二十余年的努力，共翻譯出75部1335卷，他還把自己西行途中的見聞口述下來，由弟子整理成書《大唐西域記》?！辈牧先骸疤瞥瘜ν饨煌哂凶约和怀龅奶攸c：對外交往的范圍更加廣泛，且具有持續(xù)性；對外交往的形式多種多樣，有使節(jié)來往、留學生、貿(mào)易交流、宗教往來等；唐朝頻繁的對外交往影響巨大，促進了東亞、亞洲乃至世界文明的進步?！保?）材料一反映了日本對唐朝的什么態(tài)度？結(jié)合所學知識，分析日本采取這種態(tài)度的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括玄奘西行的貢獻。（6分）（3）結(jié)合材料三，分析唐朝對外交往頻繁的影響。（8分）答案及解析一、選擇題1.答案：B解析：唐朝時期，日本派遣到中國的使節(jié)被稱為遣唐使。張騫是西漢時期出使西域的人物；玄奘是西行天竺取經(jīng)的唐朝高僧；鑒真是東渡日本的唐朝高僧。2.答案：B解析：日本遣唐使來華的主要目的是學習中國的先進文化，包括政治制度、文化藝術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)等，以促進日本的發(fā)展。3.答案：A解析：鑒真東渡日本，在日本傳授佛經(jīng)、醫(yī)藥、文學、書法、建筑等，為中日文化交流作出卓越貢獻。玄奘是西行天竺取經(jīng)，促進中印文化交流；崔致遠是新羅人，在唐朝為官并傳播新羅文化；阿倍仲麻呂是日本遣唐使，為中日文化交流有一定貢獻，但相比鑒真，鑒真的貢獻更為突出。4.答案：D解析：鑒真在日本傳授佛經(jīng)、醫(yī)學、文學、書法、建筑等，活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，唐朝時還未出現(xiàn)，所以鑒真不可能傳授活字印刷術(shù)。5.答案：B解析：鑒真東渡發(fā)生在唐玄宗時期，A錯誤；鑒真東渡共六次，前五次失敗，最后一次成功，B正確；鑒真東渡是為了傳播唐朝文化，C錯誤；鑒真東渡促進了中日文化交流，D錯誤。6.答案：B解析：唐朝時期，西行天竺取經(jīng)的高僧是玄奘。鑒真是東渡日本；一行是唐朝天文學家；慧能是禪宗六祖。7.答案：C解析：玄奘西行天竺的目的是求取佛經(jīng)，探究佛教教義。8.答案：B解析：玄奘回國后，以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍?！段饔斡洝肥敲鞔鷧浅卸鞯纳裨捫≌f；《資治通鑒》是北宋司馬光主編的編年體通史；《史記》是西漢司馬遷的紀傳體通史。9.答案：C解析：玄奘西行的時間是唐太宗時期，C表述錯誤。玄奘西行促進了中印文化交流，在天竺的那爛陀寺游學，成為遠近聞名的佛學大師，帶回大量佛經(jīng)，為中國佛教的發(fā)展作出重要貢獻，A、B、D表述正確。10.答案：B解析：新羅位于今天的朝鮮半島。11.答案：B解析：新羅與唐朝的交流中，傳入唐朝的物品有人參、折扇、工藝品等，茶葉是中國的特產(chǎn)，是中國向外輸出的物品。12.答案：B解析：唐朝時期，外國人可以在中國參加科舉考試，擔任官職，這表明唐朝社會風氣開放，對外來文化和人才持包容態(tài)度。13.答案：A解析：唐朝時期，海上絲綢之路的起點是廣州。泉州在宋元時期是重要的對外貿(mào)易港口；長安是陸上絲綢之路的起點；揚州是唐朝重要的商業(yè)城市，但不是海上絲綢之路起點。14.答案：D解析：唐朝時期，中國輸出的主要物品有絲綢、瓷器、茶葉等，香料主要是從東南亞、阿拉伯等地輸入中國。15.答案：D解析：唐朝時期對外交往頻繁的原因包括唐朝國力強盛，具有強大吸引力；實行開放的對外政策；交通發(fā)達，便于對外交流。唐朝疆域遼闊與對外交往頻繁沒有直接因果關(guān)系。16.答案：C解析：唐朝不僅與亞洲國家有交往，還與歐洲、非洲等國家有交往，A錯誤；唐朝對外交往官方和民間都很活躍，B錯誤；唐朝對外交往促進了中外文化的交流與發(fā)展，C正確；唐朝對外交往目的不是擴張領(lǐng)土，D錯誤。17.答案：B解析：新羅在唐朝時期經(jīng)濟文化發(fā)展迅速，被稱為“海東盛國”。18.答案：D解析：唐朝時期，大食人（阿拉伯人）在中國經(jīng)商、傳教、學習中國文化等，沒有與唐朝軍隊發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭。19.答案：C解析：唐朝中外文化交流范圍廣泛，涉及亞洲、歐洲、非洲；是雙向交流，既有中國文化外傳，也有外國文化傳入；政府支持對外交往，如設(shè)立市舶司管理對外貿(mào)易等。雖然佛教交流是其中一部分，但并非以佛教交流為主，C表述錯誤。20.答案：A解析：新羅統(tǒng)一朝鮮半島在676年；日本遣唐使從唐朝貞觀年間開始來華；玄奘西行是在唐太宗貞觀初年；鑒真東渡從唐玄宗時期開始，經(jīng)歷多次失敗后最終成功。所以順序為④③②①。二、材料分析題1.（1）答案：鑒真“傳道藝”到日本?！暗浪嚒卑ǚ鸾?jīng)、醫(yī)學、文學、書法、建筑等方面。解析：鑒真東渡日本，帶去了唐朝多方面的文化成果，結(jié)合所學知識即可回答。（2）答案：方式上，材料一鑒真東渡是主動傳播文化；材料二同文館是通過學習西方文化來革新。目的上，材料一鑒真東渡是傳播唐朝文化，促進文化交流；材料二同文館是為了革新古老帝國，學習西方先進知識以應(yīng)對當時的局勢。解析：從材料中提取信息，對比鑒真東渡和同文館在方式和目的上的差異。（3）答案：啟示：國家要實行開放的對外政策，加強與世界各國的交流與合作；要積極傳播本國優(yōu)秀文化，同時也要善于學習他國的先進文化，促進共同發(fā)展；開放包容能使國家繁榮昌盛，閉關(guān)鎖國則會導(dǎo)致落后。解析：從唐朝對外交往的積極影響，如文化傳播與交流、國家發(fā)展等方面總結(jié)啟示。2.（1）答案：材料一反映了日本對唐朝的尊崇和向往，希望與唐朝交往。原因：唐朝國力強盛，經(jīng)濟文化繁榮，政治制度先進，在世界上具有很大影響力，日本希望學習唐朝的先進文化和制度，促進自身發(fā)展。解析：從材料一日本對唐朝的評價“法式備定，珍國也”可看出其態(tài)度，再結(jié)合唐朝的強盛方面分析原因。（2）答案：玄奘西行的貢獻：帶回大量佛經(jīng)，促進了佛教在中國的傳播和發(fā)展；翻譯大量佛經(jīng)，為佛教文化的傳承和研究作出重要貢獻；寫成《大唐西域記》，為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學提供了重要資料。