高中化學(xué)第四章非金屬及其化合物二氧化氮和一氧化氮導(dǎo)學(xué)案_第1頁
高中化學(xué)第四章非金屬及其化合物二氧化氮和一氧化氮導(dǎo)學(xué)案_第2頁
高中化學(xué)第四章非金屬及其化合物二氧化氮和一氧化氮導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握NO、NO2的性質(zhì),及其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系2、了解SO2、NO2對大氣質(zhì)量的影響，特別是酸雨的成因、危害及防治措施。3、能對NO、NO2溶于水進(jìn)行簡單的計(jì)算。重點(diǎn)NO、NO2的性質(zhì)難點(diǎn)NO、NO2的性質(zhì)一、二氧化氮和一氧化氮(一）氮?dú)猓∟2）1、物理性質(zhì)氮?dú)馐且环N的氣體,密度比空氣,溶于水，毒。2、化學(xué)性質(zhì)高溫高壓催化劑①寫出N2與O2反應(yīng)方程式：高溫高壓催化劑②在高溫、高壓和催化劑存在下，氮?dú)馀c氫氣化合成氨氣:N2+3H2（二)一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）NONO2色態(tài)、氣味毒性溶解性溶于水與水反應(yīng):相互轉(zhuǎn)化【思考】實(shí)驗(yàn)室可用什么方法收集NO、NO2？NO2尾氣如何處理？【實(shí)驗(yàn)探究】NO2與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象解釋（可用方程式表示）①將一支充滿NO2的試管倒放在盛有水的水槽中結(jié)論②制取少量O2③將O2慢慢通入步驟①的試管中（三）二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染資料五三P94方法探究【思考】1、SO2、NO2能不能直接排放到空氣中？有何影響？該如何回收？

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