2022版新課標(biāo)七年級(jí)上冊道德與法治第六課師生之間2課時(shí)聽課評課記錄

2022版新課標(biāo)七年級(jí)上冊道德與法治第六課師生之間2課時(shí)聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第六課師生之間

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具，幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過一個(gè)發(fā)生在校園里的真實(shí)故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。展開階段，張老師采用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生深入理解師生關(guān)系的重要性。結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張老師注重與學(xué)生的交流，積極引導(dǎo)學(xué)生提問和發(fā)表意見，師生交流頻繁且質(zhì)量高。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，能夠主動(dòng)參與到課堂討論中。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極熱烈，能夠互相幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，增強(qiáng)了教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。教學(xué)技術(shù)的使用對教學(xué)效果起到了良好的支持作用，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

張老師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，課程目標(biāo)集中在讓學(xué)生理解師生關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)尊重和理解教師，以及建立良好的師生溝通。通過課堂觀察，學(xué)生們在討論和互動(dòng)中逐漸達(dá)到了這些目標(biāo)，表現(xiàn)出了對師生關(guān)系的正確理解和尊重。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們在課堂中對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況良好。他們能夠回答出關(guān)于師生關(guān)系的基本概念和原則，也能夠記住張老師講解的案例和例子。在技能掌握方面，學(xué)生們通過討論和小組活動(dòng)展示出了良好的合作能力和批判性思維能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。張老師通過引導(dǎo)學(xué)生思考師生關(guān)系的重要性，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和對教師的尊重。學(xué)生們在課堂中表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與精神，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。這種情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)對學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的。

總體來說，張老師的教學(xué)效果良好，學(xué)生們在知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都有所提升。然而，仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)，例如在課堂互動(dòng)中可以更多地給予學(xué)生機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及在使用教學(xué)技術(shù)時(shí)可以更加靈活多樣，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師以其扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和生動(dòng)的教學(xué)方式，成功地吸引了學(xué)生的注意力，并激發(fā)了他們對道德與法治課程的興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師的課堂互動(dòng)能力，她能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生參與討論，讓學(xué)生在思考和實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張老師可以在導(dǎo)入新課時(shí)更加創(chuàng)新，例如使用視頻、故事等多樣化的方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，課堂討論的環(huán)節(jié)可以更加開放，給予學(xué)生更多的時(shí)間和空間表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。最后，張老師可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線互動(dòng)工具、虛擬現(xiàn)實(shí)等，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要對張老師的教學(xué)進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)，以便了解改進(jìn)措施的實(shí)施情況和效果。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)?？梢蕴峁I(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研討機(jī)會(huì)，幫助張老師學(xué)習(xí)和掌握更多的教學(xué)方法和技巧。同時(shí)，學(xué)校還可以教