平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《內(nèi)經(jīng)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《內(nèi)經(jīng)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在生物的能量流動(dòng)研究中，對于生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率，以下哪個(gè)因素會產(chǎn)生顯著影響？（）A.食物鏈的長度，越長的食物鏈能量損失越多B.消費(fèi)者的種類和數(shù)量，不同消費(fèi)者的能量攝取和利用效率不同C.生態(tài)系統(tǒng)的類型，如森林、草原和海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞特點(diǎn)各異D.以上因素都會對生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率產(chǎn)生重要影響，共同決定了能量在生物群落中的流動(dòng)和分配模式2、在植物分類學(xué)的領(lǐng)域，依據(jù)不同的特征對植物進(jìn)行分類是重要的工作。當(dāng)對一種未知的植物進(jìn)行分類鑒定時(shí)，以下哪種特征組合通常是最有價(jià)值的？（）A.植物的形態(tài)、解剖結(jié)構(gòu)、花粉特征和染色體數(shù)目B.植物的顏色、氣味和生長環(huán)境C.植物的名字和傳說D.隨機(jī)選擇一些植物特征進(jìn)行分類3、在細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)的研究中，細(xì)胞能夠?qū)ν饨缧盘栕龀鼍_的反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞接收到一個(gè)生長因子的信號時(shí)，以下哪種細(xì)胞內(nèi)的變化是可能發(fā)生的？（）A.激活一系列的細(xì)胞內(nèi)信號通路，導(dǎo)致基因表達(dá)的改變和細(xì)胞行為的調(diào)整B.細(xì)胞立即停止所有的代謝活動(dòng)，專注于處理這個(gè)信號C.細(xì)胞忽略這個(gè)信號，繼續(xù)按照原來的方式進(jìn)行代謝和分裂D.細(xì)胞隨機(jī)地產(chǎn)生一些反應(yīng)，與信號的性質(zhì)無關(guān)4、在生物的蛋白質(zhì)合成過程中，關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程及相互關(guān)系，以下哪種說法是準(zhǔn)確的？（）A.轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行，以DNA的一條鏈為模板合成RNA；翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行，以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA是翻譯的模板，兩者緊密配合，完成基因的表達(dá)B.轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)在細(xì)胞核中進(jìn)行，沒有先后順序C.轉(zhuǎn)錄和翻譯是兩個(gè)獨(dú)立的過程，沒有任何關(guān)聯(lián)D.轉(zhuǎn)錄比翻譯重要，決定了蛋白質(zhì)的種類和功能5、在微生物學(xué)的研究中，細(xì)菌的耐藥性是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。當(dāng)大量使用某種抗生素來治療細(xì)菌感染時(shí)，細(xì)菌群體往往會產(chǎn)生耐藥性。以下關(guān)于細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的原因，哪種解釋是較為科學(xué)的？（）A.抗生素的選擇壓力導(dǎo)致部分具有耐藥基因的細(xì)菌存活并繁殖，從而使耐藥性在群體中擴(kuò)散B.抗生素直接誘導(dǎo)細(xì)菌的基因發(fā)生突變，從而產(chǎn)生耐藥性C.細(xì)菌會隨機(jī)地產(chǎn)生耐藥性，與抗生素的使用無關(guān)D.耐藥性是細(xì)菌天生就具有的特性，只是在使用抗生素后才表現(xiàn)出來6、在生物化學(xué)的代謝途徑研究中，關(guān)于糖酵解和三羧酸循環(huán)的相互關(guān)系，以下哪種描述是準(zhǔn)確的？（）A.糖酵解和三羧酸循環(huán)是兩個(gè)獨(dú)立的代謝過程，沒有直接的聯(lián)系B.糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸進(jìn)入線粒體，進(jìn)一步參與三羧酸循環(huán)，兩個(gè)過程相互銜接，共同完成有機(jī)物的分解和能量的產(chǎn)生C.三羧酸循環(huán)可以為糖酵解提供原料和能量D.糖酵解是在有氧條件下進(jìn)行，而三羧酸循環(huán)只在無氧條件下發(fā)生7、在生物化學(xué)的學(xué)習(xí)里，當(dāng)研究生物膜的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，以下哪種分子對于維持生物膜的流動(dòng)性和穩(wěn)定性具有重要意義？（）A.磷脂B.膽固醇C.蛋白質(zhì)D.糖脂8、在生物的進(jìn)化歷程中，關(guān)于化石記錄和比較解剖學(xué)證據(jù)的作用，以下哪種說法是正確的？（）A.化石記錄和比較解剖學(xué)證據(jù)對于研究生物進(jìn)化沒有任何幫助B.化石記錄提供了生物在不同地質(zhì)年代的存在和形態(tài)特征，比較解剖學(xué)通過對比不同生物的結(jié)構(gòu)相似性和差異性，可以推斷它們的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程，為生物進(jìn)化理論提供了重要的實(shí)證支持C.化石記錄是不完整和不準(zhǔn)確的，不能作為研究生物進(jìn)化的依據(jù)D.比較解剖學(xué)證據(jù)只能用于研究現(xiàn)生生物，對遠(yuǎn)古生物的進(jìn)化研究沒有價(jià)值9、在微生物遺傳學(xué)的研究中，質(zhì)粒在微生物的遺傳變異和適應(yīng)環(huán)境中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)微生物獲得一個(gè)新的質(zhì)粒時(shí)，以下哪種情況可能會發(fā)生？（）A.獲得新的性狀，如耐藥性或代謝能力的改變B.微生物的生長和繁殖受到抑制C.質(zhì)粒會立即丟失，對微生物沒有任何影響D.微生物的遺傳物質(zhì)會被質(zhì)粒完全取代10、在生物的應(yīng)激性和適應(yīng)性方面，以下關(guān)于其概念和意義的描述，不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.應(yīng)激性是指生物對外界刺激做出的反應(yīng)，如植物的向光性、動(dòng)物的趨性等，應(yīng)激性是生物的基本特征之一B.適應(yīng)性是指生物在長期的進(jìn)化過程中形成的與環(huán)境相適應(yīng)的特征和行為，如保護(hù)色、擬態(tài)、休眠等C.應(yīng)激性是生物對環(huán)境的短期反應(yīng)，而適應(yīng)性是生物對環(huán)境的長期適應(yīng)結(jié)果，兩者都是生物生存和繁衍的必要條件D.生物的應(yīng)激性和適應(yīng)性是完全相同的概念，沒有本質(zhì)區(qū)別，只是表述方式不同11、減數(shù)分裂是有性生殖生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的特殊分裂方式。以下關(guān)于減數(shù)分裂的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半B.減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體發(fā)生聯(lián)會和交叉互換，增加了遺傳物質(zhì)的多樣性C.減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，導(dǎo)致配子的遺傳組成多樣化D.減數(shù)第二次分裂與有絲分裂過程完全相同，沒有任何差異12、生物的變異為生物的進(jìn)化提供了原材料。關(guān)于生物變異的類型和特點(diǎn)，以下說法不正確的是（）A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失和替換，是生物變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合，能產(chǎn)生新的基因型C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，染色體結(jié)構(gòu)變異會導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變D.生物的變異都是有利的，都能適應(yīng)環(huán)境的變化，從而促進(jìn)生物的進(jìn)化13、在植物解剖學(xué)的范疇內(nèi)，當(dāng)研究植物莖的結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，以下哪個(gè)部分對于水分和養(yǎng)分的運(yùn)輸起著關(guān)鍵作用？（）A.木質(zhì)部B.韌皮部C.形成層D.表皮14、在植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)里，當(dāng)探究植物的光合作用過程時(shí)，以下哪個(gè)階段對于光能的吸收和轉(zhuǎn)化是最為關(guān)鍵的？（）A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段C.卡爾文循環(huán)D.電子傳遞鏈15、細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。以下關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是（）A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成，其中脂質(zhì)以磷脂雙分子層為基本支架B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定了細(xì)胞膜的功能，有的蛋白質(zhì)作為載體參與物質(zhì)運(yùn)輸，有的蛋白質(zhì)作為受體接受信號分子C.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，這對于細(xì)胞完成物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞識別、細(xì)胞融合等生命活動(dòng)具有重要意義D.細(xì)胞膜能夠?qū)⒓?xì)胞與外界環(huán)境完全分隔開，使得細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定不變16、對于生物的適應(yīng)性進(jìn)化，假設(shè)要探討一個(gè)物種如何適應(yīng)極端環(huán)境，以下哪個(gè)方面是值得深入研究的？（）A.物種的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化，如特殊的身體構(gòu)造和器官B.生理生化過程的調(diào)整，例如代謝途徑和酶活性的改變C.行為模式的改變，以更好地獲取資源和躲避威脅D.以上方面都可能是物種適應(yīng)極端環(huán)境的重要機(jī)制，通過綜合分析這些方面，可以揭示生物適應(yīng)性進(jìn)化的復(fù)雜性和多樣性17、關(guān)于生物的生態(tài)位概念，以下對于生態(tài)位的含義、形成原因和作用的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位和作用，包括其所處的空間位置、利用資源的方式以及與其他物種的關(guān)系。生態(tài)位的形成是物種長期適應(yīng)環(huán)境和競爭的結(jié)果，它決定了物種在群落中的分布和數(shù)量，影響著群落的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性B.生態(tài)位是固定不變的，一旦形成就不會改變C.生態(tài)位只與生物的生活空間有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)D.生態(tài)位對生物的生存和群落的發(fā)展沒有重要意義18、在生物化學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)，當(dāng)研究酶的催化機(jī)制時(shí)，以下哪種因素對于酶的活性和催化效率影響最為顯著？（）A.溫度B.pH值C.底物濃度D.酶的濃度19、在分子生物學(xué)的研究中，當(dāng)分析DNA復(fù)制的過程時(shí)，以下哪種酶對于解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)是必不可少的？（）A.DNA聚合酶B.解旋酶C.連接酶D.拓?fù)洚悩?gòu)酶20、在植物的激素調(diào)節(jié)方面，對于生長素的作用和運(yùn)輸特點(diǎn)，以下哪種解釋是合理的？（）A.生長素對植物的生長只有促進(jìn)作用，沒有抑制作用B.生長素在植物體內(nèi)既能促進(jìn)生長，也能抑制生長，這取決于生長素的濃度和植物細(xì)胞的敏感性。生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸具有極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，橫向運(yùn)輸受單側(cè)光、重力等外界因素的影響C.生長素的運(yùn)輸方向是隨機(jī)的，不受任何因素的控制D.生長素在植物體內(nèi)的分布是均勻的，不存在濃度差異21、在生態(tài)學(xué)的范疇，生物群落的結(jié)構(gòu)和演替是重要的研究內(nèi)容。當(dāng)觀察一個(gè)經(jīng)歷了火災(zāi)破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，隨著時(shí)間的推移，其群落的演替過程會如何發(fā)展？（）A.會經(jīng)歷一系列的階段，逐漸恢復(fù)到原來的群落結(jié)構(gòu)，或者形成新的穩(wěn)定群落B.群落無法恢復(fù)，永遠(yuǎn)處于混亂和不穩(wěn)定的狀態(tài)C.會直接恢復(fù)到火災(zāi)前的完全相同的群落狀態(tài)，沒有中間過渡階段D.群落的演替方向完全隨機(jī)，不受任何規(guī)律的制約22、在動(dòng)物行為學(xué)的研究中，動(dòng)物的社會行為對于種群的生存和繁衍具有重要意義。當(dāng)一個(gè)動(dòng)物群體中的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)生變化時(shí)，以下哪種情況最有可能發(fā)生？（）A.群體的行為模式和組織結(jié)構(gòu)可能會發(fā)生調(diào)整，以適應(yīng)新的領(lǐng)導(dǎo)B.群體立即陷入混亂，無法進(jìn)行正常的活動(dòng)C.群體不受領(lǐng)導(dǎo)者變化的影響，繼續(xù)按照原來的方式生活D.群體分裂成多個(gè)小群體，各自獨(dú)立生活23、在神經(jīng)生物學(xué)的研究中，神經(jīng)元之間的信息傳遞是神經(jīng)系統(tǒng)功能的核心。當(dāng)一個(gè)神經(jīng)元傳遞興奮到另一個(gè)神經(jīng)元時(shí)，以下哪種方式是最常見和重要的？（）A.通過化學(xué)突觸，釋放神經(jīng)遞質(zhì)來傳遞信息B.直接通過電信號在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)C.借助細(xì)胞間的縫隙連接進(jìn)行信息傳遞D.神經(jīng)元之間不進(jìn)行信息傳遞，各自獨(dú)立工作24、在進(jìn)化生物學(xué)中，自然選擇是推動(dòng)物種進(jìn)化的重要力量。當(dāng)一個(gè)物種生活的環(huán)境發(fā)生了長期而穩(wěn)定的變化時(shí)，以下關(guān)于該物種進(jìn)化的描述哪一項(xiàng)是合理的？（）A.物種會通過自然選擇逐漸適應(yīng)新環(huán)境，其形態(tài)、生理和行為特征可能發(fā)生改變B.物種不會受到環(huán)境變化的影響，保持原有的特征不變C.環(huán)境變化會導(dǎo)致物種立即產(chǎn)生新的基因，從而快速適應(yīng)環(huán)境D.物種會隨機(jī)地發(fā)生各種變異，而與環(huán)境是否適應(yīng)無關(guān)25、在動(dòng)物行為學(xué)中，關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，以下描述不準(zhǔn)確的是？（）A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜜蜂的采蜜、鳥類的遷徙等B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為，如小狗算算術(shù)、鸚鵡學(xué)舌等C.先天性行為是動(dòng)物生存和繁衍的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為則使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會改變，并且會取代先天性行為，成為動(dòng)物行為的主要方式二、計(jì)算題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）某患者進(jìn)行一項(xiàng)生化檢查，測得血清肌酐為122μmol/L，若該患者為男性，體重為75kg，年齡為60歲，求該患者的肌酐清除率是多少？2、（本題5分）某患者進(jìn)行一項(xiàng)血液檢查，測得紅細(xì)胞比容為38%，若患者的全血體積為4.5L，求紅細(xì)胞的體積是多少？3、（本題5分）某藥物的規(guī)格為每片35mg，現(xiàn)需給患者每天服用315mg該藥物，問患者每天需要服用幾片？4、（本題5分）已知某溶液的濃度為13%，現(xiàn)要將該溶液稀釋成濃度為6.5%的溶液1200ml，需取原溶液多少毫升？三、病例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)10歲女孩，因皮膚出現(xiàn)紫紅色瘀點(diǎn)、瘀斑1周入院。實(shí)驗(yàn)室檢查發(fā)現(xiàn)血小板正常，凝血功能正常。請?jiān)\斷可能的疾病，并說明治療原則和病情觀察要點(diǎn)。2、（本題5分）一名8歲兒童，因發(fā)熱、頭痛、嘔吐2天入院。神經(jīng)系統(tǒng)檢查顯示頸項(xiàng)強(qiáng)直，克氏征陽性。腦脊液檢查顯示白細(xì)胞增多，以中性粒細(xì)胞為主。請?jiān)\斷可能的疾病，提出需要進(jìn)一步檢查的項(xiàng)目以及治療計(jì)劃。3、（本題5分）一名66歲男性，因排尿困難、尿潴留就診。導(dǎo)尿后癥狀緩解。請分析該患者可能的疾病是什么