2024年校園活動(dòng)策劃書(shū)（共56篇）

2024年校園活動(dòng)策劃書(shū)（共56篇）

篇1:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

我社作為城市學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)之一，應(yīng)主動(dòng)響應(yīng)學(xué)院校內(nèi)文化節(jié)”打造校內(nèi)文化，創(chuàng)建品牌

社團(tuán)”的口號(hào)，由于我社為電子競(jìng)技類(lèi)學(xué)生消遣社團(tuán)，在文化節(jié)期間內(nèi)，安排通過(guò)實(shí)行電子競(jìng)技

類(lèi)賽事活動(dòng)老豐富學(xué)院校內(nèi)義化節(jié)，我社安排在義化節(jié)期間面對(duì)全體城市學(xué)院的學(xué)生申辦3個(gè)

電子競(jìng)技賽事活動(dòng)，分別為，迎"首屆校內(nèi)文化節(jié)”杯首屆cf（穿越火線）校內(nèi)爭(zhēng)霸賽，迎”首

屆校內(nèi)文化節(jié)"杯首屆dota校內(nèi)爭(zhēng)霸賽（與我院學(xué)生社團(tuán)dota社合辦），迎"首屆校內(nèi)文化

節(jié)"杯首屆war3校內(nèi)爭(zhēng)筋賽。

一、活動(dòng)時(shí)間

我社安排在校內(nèi)文化月里的每一個(gè)周末進(jìn)行一類(lèi)賽事，共計(jì)三類(lèi)，賽事時(shí)間視參賽人員規(guī)模

而定，詳細(xì)的時(shí)間將由我社接下來(lái)的活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)中預(yù)定，由學(xué)生社團(tuán)管理部支配確定。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

由于電子競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)賽事需由有網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)為載體（dota和war3可局域網(wǎng)進(jìn)行），而

校內(nèi)文化節(jié)需在本校內(nèi)舉辦活動(dòng)才會(huì)更加有意義，我社安排在活動(dòng)期間內(nèi)，由我社申請(qǐng)，學(xué)院學(xué)

生社團(tuán)管理部賜予批準(zhǔn)，于我院機(jī)房進(jìn)行活動(dòng)，賽事活動(dòng)前需安裝好相關(guān)程序和聯(lián)網(wǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

擁有xxx高校城市學(xué)院的學(xué)籍的學(xué)生方可獲得參賽資格，賽事規(guī)則和形式（分為個(gè)人賽和團(tuán)

隊(duì)賽兩種）由我社相關(guān)負(fù)責(zé)人擬定（注：dota競(jìng)技賽與dota社共同擬定），學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管

理部賜予批準(zhǔn)！

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

由城市學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理部賜予的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和參賽人員的報(bào)名費(fèi)收取，主要用于校內(nèi)文化節(jié)

的賽事活動(dòng)宣揚(yáng)和名次獎(jiǎng)金，對(duì)于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收取與支出我社財(cái)務(wù)組將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)院學(xué)生社

團(tuán)管理部的財(cái)務(wù)組

五、活動(dòng)打算

我社將校內(nèi)文化節(jié)的社團(tuán)特色展板宣揚(yáng)和活動(dòng)賽事申請(qǐng)，宣揚(yáng)工作于近期接連完成，初步擬

定為于四月初將展板宣揚(yáng)工作張貼出來(lái)，賽事活動(dòng)能夠如期實(shí)行！

六、人員支配

略

篇2:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

捐贈(zèng)舊衣物、獻(xiàn)爰心

二、活動(dòng)背景

獻(xiàn)一片愛(ài)心，送一份暖和！隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，大家的生活水平不斷提高，許多高校生都

揩于網(wǎng)購(gòu)因此都存積著不少閑置的舊衣物將這些舊衣物作為不行回收利用的一般垃圾處理掉是

對(duì)資源的奢侈。在這愛(ài)心的三月，雷鋒精神普照大地，為了主動(dòng)幫扶生活有困難的家庭和孩子，

使他們渡過(guò)難關(guān)、感受到爰心和暖和，我們將開(kāi)展此次捐衣活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

號(hào)召大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，使閑置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子｛門(mén)感受到暖和和學(xué)

生門(mén)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，為他們送去真誠(chéng)的祝愿。在全校營(yíng)造出樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的良好氛圍，宣

揚(yáng)雷鋒精神。

四、活動(dòng)意義

1、倡議大家捐出自己的愛(ài)心，培育感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)成長(zhǎng)為一個(gè)暖和

的有責(zé)任心的人。

2、主動(dòng)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、社會(huì)責(zé)任心，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。

3、在學(xué)校營(yíng)造良好風(fēng)氣，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)懷。

五、活動(dòng)時(shí)間

3月18日—3月21日

六、活動(dòng)對(duì)象

鄭州航院全體在校學(xué)生

七、活動(dòng)主辦部門(mén)

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院生活部

活動(dòng)協(xié)辦部門(mén)：

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院辦公室

八、活動(dòng)經(jīng)藥

橫幅一條、登記表30張、共計(jì)50元

九、活動(dòng)流程策劃

（-）前期打算

1）學(xué)生會(huì)通過(guò)各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)向同學(xué)們傳達(dá)此活動(dòng)。（導(dǎo)助負(fù)責(zé)）

2）申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地：新、老食堂門(mén)口。（胡廷耀負(fù)責(zé)）

3）打算物資，帳篷、桌子、凳子、等。（何盛源負(fù)責(zé)）

4）裝衣服的大t唯或編轆子：最少十個(gè),可到校便利店借用或買(mǎi)。（宋建平負(fù)責(zé)）

5）打印橫幅"打開(kāi)你的衣柜——讓愛(ài)翱翔"字樣。（蔡靖雯、王麗萍負(fù)責(zé)）

6）打印登記捐贈(zèng)物品登記表。（惠麗欣負(fù)責(zé)）

7）打印學(xué)生會(huì)簽到表。（唐麗佳負(fù)責(zé)）

（二）前期宣揚(yáng)

1）在學(xué)生會(huì)中宣揚(yáng)希望每人都通過(guò)自己的摯友圈傳達(dá)一下此次活動(dòng)消息，向各班班長(zhǎng)團(tuán)委

要求在自己的老鄉(xiāng)群中發(fā)送消息（導(dǎo)助負(fù)責(zé)）

2）編發(fā)此次活動(dòng)消息的微博發(fā)送至院系微博上.（辦公室一人負(fù)責(zé)）

3）在QQ空間、人人網(wǎng)、微博、校內(nèi)網(wǎng)、貼吧等進(jìn)行宣揚(yáng)，動(dòng)用大家的人脈關(guān)系、動(dòng)員自

己相識(shí)的人轉(zhuǎn)發(fā)。（辦公室兩人負(fù)責(zé)）

4）生活部與辦公室依據(jù)成員的課表排出空檔期，由各部部長(zhǎng)安排，制作值班表。（宋建平、

辦公室一人負(fù)責(zé)）

5）攝影的成員提前打算，在活動(dòng)當(dāng)天到新、老食堂為此活動(dòng)拍照。（何盛源、辦公室一人

負(fù)責(zé)）

（三）活動(dòng)進(jìn)行

*值班時(shí)間：11:00—15:00;17:00—19:00

1）上午10:30生活部成員在新食堂門(mén)口集合，辦公室成員在老食堂門(mén)口集合。起先搭建

大本營(yíng)。（全體成員）

2）部長(zhǎng)將成員分為兩個(gè)小組進(jìn)行交替值班。

11：00起先收集衣物。

3）一人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；兩人負(fù)責(zé)登記；兩人負(fù)責(zé)收集整理。

4）15:00中午值班時(shí)間結(jié)束，拆掉大本營(yíng)，登記表交由各部部長(zhǎng)，將收集的衣服整理好

統(tǒng)一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等抬回。

5）16:45生活部成員在新食堂門(mén)口集合，辦公室成員在老食堂門(mén)口集合。抬桌子和凳子。

（全體成員）

6）17:00起先收集衣物。

一人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；兩人負(fù)責(zé)登記；兩人負(fù)責(zé)收集整理。

7）19:00晚上值班時(shí)間結(jié)束，登記表交由各部部長(zhǎng)，將收集的衣服放回新食堂3樓，再

將桌子凳子抬回。

8）活動(dòng)總結(jié).

盡量保證在收集衣物過(guò)程中有固定人員在值班，不得擅自離開(kāi)自己的崗位，有事必需請(qǐng)假且

得到負(fù)責(zé)人的允許。（每組交接班時(shí)成員簽到）

（四）后期工作

1）完成相關(guān)新聞稿及網(wǎng)上宣揚(yáng)。（一人負(fù)責(zé)）

2）將同學(xué)們的衣月髓行會(huì)整理。如外套放一起、褲子放T（全體成員分工負(fù)責(zé)）

3）聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心機(jī)構(gòu)"衣往情深"將衣服拿走.（兩人負(fù)責(zé)）

4）將捐贈(zèng)人的信息進(jìn)行整理，寫(xiě)出參加捐贈(zèng)者的名字，貼在新、老食堂門(mén)口。（全體成員）

篇3：校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

L當(dāng)我們成為高校生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的變更，我們不再成天埋頭

苦讀于沉悶的教室，高校的我們更多的是走出教室與摯友與老師共同完成一些更加有意義的事情，

所以學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)人的事情，在高校團(tuán)隊(duì)合作比個(gè)人實(shí)力更加重要。

2.國(guó)家體育總局依據(jù)形勢(shì)發(fā)展的須要，將之列為中國(guó)正式開(kāi)展的第78項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)就是利用高科技軟硬件設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的、人與人之間的智力漸運(yùn)動(dòng)。

通過(guò)運(yùn)動(dòng)，可以熬煉和提高參加者的思維實(shí)力、反應(yīng)實(shí)力、心眼四肢協(xié)調(diào)實(shí)力和意志力，培育團(tuán)

隊(duì)精神。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在打算中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友情，達(dá)

到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，電子競(jìng)技已經(jīng)成為國(guó)際上一種h匕較正規(guī)系統(tǒng)的競(jìng)賽項(xiàng)目，

可以通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)性的競(jìng)賽來(lái)培育高校生之間相互合作的團(tuán)隊(duì)精神從而為以后的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)

一種良好的影響。

三、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18:20（18:30起先）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

商洛學(xué)院2號(hào)教學(xué)樓軟件三室商洛學(xué)院高校生活動(dòng)中心

五、活動(dòng)構(gòu)成：

一、電子競(jìng)技宣揚(yáng)，報(bào)名與參賽隊(duì)伍的海選。

二、對(duì)晉級(jí)隊(duì)伍進(jìn)行正規(guī)電競(jìng)訓(xùn)練.

三、電子競(jìng)技總決賽。

六、活動(dòng)流程：

一、進(jìn)行電子競(jìng)技這項(xiàng)體育項(xiàng)目的宣揚(yáng)與參賽人員的選拔：

L宣揚(yáng)：展板展示，展板內(nèi)容能明確的表明電子競(jìng)技項(xiàng)目的意義與本次活動(dòng)的參賽方式及參

賽流程。搭建宣揚(yáng)點(diǎn)，通過(guò)宣揚(yáng)點(diǎn)的參賽項(xiàng)目講解演示以及發(fā)放名片，宣揚(yáng)廣告。2.報(bào)名：記錄

參賽人信息向參賽人發(fā)放參賽卡參賽選手憑參賽卡參與競(jìng)賽，并通知參賽人參賽時(shí)間與項(xiàng)目。

2.進(jìn)行初賽，復(fù)賽，最終選擇4只隊(duì)伍最終在高校生活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí);雌播的決賽。

二、關(guān)于競(jìng)賽的活動(dòng)策劃。

1、活動(dòng)主題：計(jì)算機(jī)科學(xué)系電子競(jìng)技大型競(jìng)賽

2、活動(dòng)內(nèi)容：

①參賽內(nèi)容有英碓聯(lián)盟（1。1）,穿越火線（cf）,（益智小嬉戲）

②競(jìng)賽經(jīng)過(guò)選拔，初賽，復(fù)賽，決賽三個(gè)階段，不同競(jìng)技項(xiàng)目有專(zhuān)屬競(jìng)賽流程與細(xì)則（附1）

③參賽選手在參賽表請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好姓名、性別、班級(jí)、競(jìng)賽項(xiàng)目等有關(guān)信息，每人每項(xiàng)收取5

元報(bào)名費(fèi)。

④我們將評(píng)比出團(tuán)體一等獎(jiǎng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng)，個(gè)人一等

獎(jiǎng)，個(gè)人二等獎(jiǎng)，個(gè)人三等獎(jiǎng)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

⑤截止日期：X月X日

三、關(guān)于總決賽的具體策劃：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)系軟件三室。

2、活動(dòng)流程:

(1)英雄聯(lián)盟與cf總決賽：

a隊(duì)伍介紹：總決賽一共兩支隊(duì)伍，主持人分別進(jìn)行兩支隊(duì)伍隊(duì)員介紹。

b隊(duì)員入座：進(jìn)入嬉戲，對(duì)電腦進(jìn)行最終測(cè)試與調(diào)整。

c進(jìn)行競(jìng)賽：主持人進(jìn)行實(shí)時(shí)解說(shuō)，裁判進(jìn)行評(píng)^記錄。

d英雄聯(lián)盟與cf競(jìng)賽間隙，實(shí)行益智小嬉戲競(jìng)賽。

e獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)說(shuō)明：

1.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：展板報(bào)名表參賽卡獎(jiǎng)品服裝廣告單橫幅

2.組織人員支配組織部：嬉戲部：宣揚(yáng)部：技術(shù)部：財(cái)務(wù)部：

篇4:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、策劃書(shū)名稱(chēng)：盡可能詳細(xì)的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如"x年X月XX高校XX活動(dòng)策劃書(shū)"，置

于頁(yè)面中心，也可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景：

依據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要

執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)

題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威逼等因素，對(duì)其作好全面的分析，將

內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的狀況進(jìn)行具體的描述，并通過(guò)對(duì)狀況的預(yù)料

制定安排。如狀況不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查探討等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的

核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)當(dāng)明確

寫(xiě)出?；顒?dòng)目標(biāo)要詳細(xì)化，并須要滿(mǎn)意重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源須要：

列出所需人力資源，物力資源,包括運(yùn)用的地方，如教室或運(yùn)用活動(dòng)中心部具體列出?？梢?/p>

列為已有資源和須要資源兩部分，

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出

每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)

圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后依次排列，繪制實(shí)施時(shí)辰表有助于方案核查。

人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)剛好間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)

當(dāng)在這部分加以考慮。

這里可以供應(yīng)一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支

持、校內(nèi)宣揚(yáng)、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、

信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)整、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、

合影、餐飲款待.

篇5:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景，目的和意義

讓同學(xué)們?cè)跍贤ǜ?jìng)技中正確相識(shí)自己，挑戰(zhàn)自身弱點(diǎn)。本活動(dòng)旨在通過(guò)讓參加同學(xué)正確相識(shí)

自己不擅長(zhǎng)溝通等缺陷同時(shí)希望可以培育大家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作有更正確的認(rèn)知知道如何去感恩，

去感謝他人達(dá)到提高綜合素養(yǎng)激發(fā)自身潛能的目的。

二.活動(dòng)對(duì)象

電子信息系在校學(xué)生

三.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

時(shí)間：未定

四.主辦單位

電子信息系

五.活動(dòng)籌備工作

前期活動(dòng)打算

L在活動(dòng)外場(chǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)開(kāi)展的前一周由兩協(xié)會(huì)宣揚(yáng)部的干事提前繪制活動(dòng)宣揚(yáng)所需的展板，

貼吧也起先宣揚(yáng)活動(dòng)。

2.在外場(chǎng)宣揚(yáng)活動(dòng)起先的前一天由社會(huì)實(shí)踐部干事提前打算好本次活動(dòng)宣揚(yáng)所須要的帳篷，

桌椅。

后期活動(dòng)打算

1.在活動(dòng)開(kāi)展前著手進(jìn)行協(xié)會(huì)進(jìn)行處的外場(chǎng)布置工作。

2.活動(dòng)開(kāi)展前半個(gè)小時(shí)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)支配協(xié)會(huì)干事做好本次路途的引導(dǎo)和秩序維護(hù)工作。

六.活動(dòng)內(nèi)容

早上九點(diǎn)在操場(chǎng)舞臺(tái)集合。

提前到場(chǎng)劃分好場(chǎng)地，打算好器材。

在整個(gè)挑戰(zhàn)過(guò)程中，請(qǐng)不要跟身邊的同學(xué)摯友等進(jìn)行溝通，不要帶現(xiàn)金，校內(nèi)卡，銀行卡，

電子銀行等財(cái)物，不要試圖尋求向同學(xué)摯友尋求任］可幫助，否則就失去了競(jìng)賽的價(jià)值和意義。

以個(gè)人為單位

第一輪：

全部參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線索卡，依據(jù)線索卡的內(nèi)容找到任務(wù)地點(diǎn)，辨別出非玩家角色，獲得

任務(wù)卡。

（非玩家角色應(yīng)攜帶規(guī)定數(shù)量的任務(wù)卡,表現(xiàn)自然，除非線索上有對(duì)使者進(jìn)行說(shuō)明）

（第一輪依據(jù)人數(shù)的多少，淘汰百分之十的人，也就是說(shuō)，通行證的數(shù)量是人數(shù)的百分之九

十，而且使者數(shù)量是人數(shù)的非常之一左右，要提前編輯好線索信息，依據(jù)工作人員干事的人數(shù)，

參賽人員數(shù)量進(jìn)行具體支配）

其次輪：

任務(wù)卡上的內(nèi)容是相同的，在校內(nèi)里找一個(gè)從未相識(shí)的異性同學(xué)進(jìn)行肯定的溝通，記錄對(duì)方

的姓名，愛(ài)好爰好，特長(zhǎng)，志向。并可邀請(qǐng)其參與接下的殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至

舞臺(tái)工作處，進(jìn)行登記，即可抽取任務(wù)地點(diǎn)。

（此處考驗(yàn)的不僅是與異性，生疏人溝通的文力，還考瞼著個(gè)人的道德素養(yǎng),假如我摯友或

者瞎編亂造，則失去的競(jìng)賽原有的意義。限時(shí)完成。淘汰部分同學(xué)）

第三輪

通過(guò)的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級(jí)卡，接下來(lái)由自己去找到宿管阿姨，負(fù)責(zé)清理垃圾的

大叔,或者餐廳的叔叔阿姨一級(jí)的人,表演一個(gè)節(jié)目表達(dá)我們對(duì)他們辛勤的感恩。唱歌，用席等

都好,讓他們快樂(lè)為目的。此時(shí)由工作人員陪伴，假如敷衍了事即判定不合格遭遇淘汰。

第四輪

回到舞臺(tái)工作處，與工作人員交談高校規(guī)劃等問(wèn)題。

以時(shí)間最短為判定，溝通的問(wèn)題與評(píng)獎(jiǎng)無(wú)關(guān)。

最終評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)。

七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

小禮品暫定

卡片印制費(fèi)用X元（不知道印制卡片須要多少錢(qián)）

八.留意事項(xiàng)

1.平安第一，維護(hù)秩序的同學(xué)要留意本次挑戰(zhàn)賽的平安問(wèn)題。

2.留意天氣及地點(diǎn)，盡量選擇適合的地方和時(shí)間。

3.做好人員分組，讓全部同學(xué)的能參加其中。

九.活動(dòng)后續(xù)工作

1、宣揚(yáng)部整理照片并進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、做好活動(dòng)總結(jié)，記錄感悟和心得。

3、總結(jié)本次活動(dòng)的閱歷及不足之處，為下一次活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

篇6:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：美化校內(nèi)，從你我做起

二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校內(nèi)，將我們的校內(nèi)裝扮的漂亮溫馨，讓我們感覺(jué)

到暖和和諧。但是問(wèn)題也隨之而來(lái)，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地起先變的枯黃,將^

份綠色的溫萼淹埋。希望通過(guò)制作宣揚(yáng)牌，提示同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的

校內(nèi)重回漂亮溫馨。

三、活動(dòng)開(kāi)展：

（一）材料：畫(huà)板（8塊）,麻繩（粗,細(xì)），小釘子（4盒），雙面膠（大,4個(gè)），墨水（紅、藍(lán)、綠）,

長(zhǎng)棒偏,5根）。

⑵時(shí)間：10月28日(購(gòu)材),10月29、30日(制作,置放)

(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓

(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元

(5)樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語(yǔ)，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，

以醒目的宣揚(yáng)牌，達(dá)到宣揚(yáng)的最佳效果。

(6)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ):1、小草披綠衣，你心更高興.

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留"青"

6、愛(ài)我，別踩我

7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒T堯

8、少一串腳印,多一份綠意

(7)人員支配

活動(dòng)人：XX,XX

參加人員：宣揚(yáng)部全體成員

購(gòu)材：XX,XX

制作：宣揚(yáng)部全體成員

四、建議：為了真正達(dá)到愛(ài)護(hù)草地的目的，除制作宣揚(yáng)牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行

道與公路的隔綠帶間開(kāi)一些鵝卵石小過(guò)道。這樣便利同學(xué)們隨行也就削減了亂踩草地的現(xiàn)象了。

篇7:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

校內(nèi)文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教化運(yùn)行軌跡的詳細(xì)體現(xiàn)。它包含了物質(zhì)文化、制

度文化、活動(dòng)文化和精神文化這四個(gè)呈遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)層次。

校內(nèi)物質(zhì)文化是一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所干脆觸及，具有直觀形象的特點(diǎn).

其中校內(nèi)宣揚(yáng)欄是張揚(yáng)學(xué)校特性的窗口，也是呈現(xiàn)校內(nèi)文化的平臺(tái)。同時(shí)宣揚(yáng)欄有著無(wú)形的教化

力氣，它們能夠營(yíng)造主動(dòng)向上、健康和諧的校內(nèi)文化氛圍，形成主動(dòng)進(jìn)取的校風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生們奮

勉向上。就像詩(shī)句隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中描繪的那樣，它對(duì)學(xué)生的熏陶是潛移默化的.

本組活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)思路就是以校內(nèi)文化宣揚(yáng)欄命名為核心從我們自己感愛(ài)好的方式入手，

通過(guò)合作調(diào)查、采訪、訪問(wèn)、信息搜集與處理、表達(dá)與溝通、展示與評(píng)價(jià)等探究活動(dòng)，拉近學(xué)生

與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生了解學(xué)校，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),培育學(xué)生的愛(ài)校之情。

二、活動(dòng)主題

墻體上的漂亮二工大的宣揚(yáng)欄

三、活動(dòng)口號(hào)

領(lǐng)會(huì)信息無(wú)限，彰顯校內(nèi)風(fēng)采

四、實(shí)施時(shí)間

3月26曰4月6日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校宣揚(yáng)欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道

六、參加人員

霹靂六姐妹小組

七、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知和技能：

(1)通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊(duì)伍等有更深的了解.

(2)通過(guò)活動(dòng)，駕馭探討性學(xué)習(xí)的一股方法、步驟。

2、過(guò)程和方法

(1)通過(guò)小課題探討從而學(xué)會(huì)自主發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題，

提高實(shí)踐活動(dòng)實(shí)力。

(2)通過(guò)小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)溝通促進(jìn)協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)溝通實(shí)力、相互觀賞的

意識(shí)的生成以及人際交往實(shí)力、口頭表達(dá)實(shí)力、自我評(píng)價(jià)實(shí)力等的提高.

3、情感看法與價(jià)值觀：

(1)通過(guò)合作小組的集旃討，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作溝通的

樂(lè)趣。

(2)通過(guò)課題探討，增力取寸學(xué)校的酷愛(ài)之情，以更主動(dòng)健康的心態(tài)面對(duì)生活。

八、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：確立主題明確方向

1、小組探討：如何命名？必需條件是什么？可采納哪些方式？通過(guò)哪些途徑？

(了解學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊(duì)伍、辦學(xué)理念、學(xué)校的建筑，道路，景區(qū)等等特點(diǎn))

2、圍繞主題，綻開(kāi)探討，生成活動(dòng)的'內(nèi)容

方式：上網(wǎng)查找、訪談

3、求助方式設(shè)想

比如：實(shí)地考察、小組探討、試驗(yàn)探討、圖書(shū)查找、指導(dǎo)老師等等。

其次階段：制定安排，實(shí)施活動(dòng)

一、制定小組活動(dòng)安排方案

1、初步探討、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

2、溝通活動(dòng)方案，修改、完善，確定活動(dòng)方案。

3、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要留意的問(wèn)題及事項(xiàng)

A、要留意實(shí)踐活動(dòng)的平安。

B、打算一些必要的設(shè)備。

C、采訪人員要留意預(yù)約時(shí)間，文明禮貌,設(shè)計(jì)好訪問(wèn)提綱。

篇8:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

環(huán)境關(guān)系你我他，文明停車(chē)靠大家。自行車(chē)與我們同學(xué)的生活休戚相關(guān)，但目前，常有自行

車(chē)亂停亂放如:有的在停放車(chē)輛時(shí)為了省一腳油門(mén)而一車(chē)占兩位，導(dǎo)致他人車(chē)輛無(wú)法按位停放；

有的為了上課省事，將車(chē)停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進(jìn)、出口通道兩側(cè)等，嚴(yán)峻影響道路交

通和行人通行，部分車(chē)主甚至將車(chē)停放于人行路基和綠化帶上，嚴(yán)峻破壞校內(nèi)公共設(shè)施等；這些

行為嚴(yán)峻影響了校內(nèi)的整體形象，阻礙了師生的正常通行，也給大家的生活學(xué)習(xí)造成了不便，并

可能帶來(lái)交通平安隱患。

二、活動(dòng)目的：

為了建立一個(gè)更好的停車(chē)條件，提倡更好的生活氛圍，建立一個(gè)整齊漂亮的校內(nèi)，培育廣闊

同學(xué)的美妙品德情操，藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)依據(jù)我們學(xué)院宿舍實(shí)際狀況，持續(xù)校內(nèi)文明服務(wù)

的優(yōu)良傳統(tǒng)；創(chuàng)建文明的校內(nèi)，讓我們的同學(xué)與文明停車(chē)同行，與歡樂(lè)同行，文明停車(chē)，文明生

活，合力譜寫(xiě)我院文明新篇章。高校生美化校內(nèi)之整理自行車(chē)活動(dòng)策劃書(shū)高校生美化校內(nèi)之整理

自行車(chē)活動(dòng)策劃書(shū)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

第一部分：文明停車(chē)宣揚(yáng)沽動(dòng)

1、制作條幅：

(1)沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守相關(guān)管理規(guī)定，維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人爭(zhēng)做文明

出行從文明停車(chē)起先，文明停車(chē)從我做起的宣揚(yáng)員。

(2)辛苦我一人，便利他人行，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車(chē)起先，文明停車(chē)從我做起的

示范員。

(3)以維護(hù)校內(nèi)環(huán)境秩序?yàn)闃s，以損害校內(nèi)環(huán)境秩序?yàn)閻u，人人爭(zhēng)做文明出行從文明停車(chē)

起先，文明停車(chē)從我做起的監(jiān)督員。

2、制作板報(bào)

制作宣揚(yáng)板報(bào)或橫幅，讓那些情愿自覺(jué)停車(chē)的同學(xué)在板報(bào)或橫幅上簽名。主題為環(huán)境關(guān)系你

我他，文明停車(chē)靠大家。

3、拍攝照片

(1)拍攝一些違規(guī)停放車(chē)輛的照片用于宣揚(yáng)或制作海報(bào)

(2)拍攝一些自愿在海報(bào)上簽名同學(xué)的畫(huà)面以作后期宣揚(yáng)。

其次部分：文明停車(chē)勸導(dǎo)活動(dòng)

1、維持宿舍樓車(chē)輛秩序，做好高峰時(shí)段的車(chē)輛的停放工作；

2、溫馨提示同學(xué)把自行車(chē)停靠在宿舍樓門(mén)口的兩邊，以免堵塞宿舍門(mén)口，影響同學(xué)出入；

3、溫轡提示保I寺車(chē)輛整齊停放到合適位置；

5、熱心幫助有須要的同學(xué)；

四、活動(dòng)要求：

1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子，佩帶必需端莊；

2、工作時(shí)不能背著書(shū)包,不允許戴MP3等有損青協(xié)的形象的事；

3、服務(wù)工作主動(dòng)熱忱，主動(dòng)大方；

4、講話文明，舉止端莊，看法懇切，服務(wù)周到；

5、準(zhǔn)時(shí)到崗，不能擅自離開(kāi)服務(wù)崗位，有事必需提前請(qǐng)假；

6、必需聽(tīng)從統(tǒng)一管理，聽(tīng)從職能部門(mén)的指揮和支配；

7、遵守工作紀(jì)律、平安紀(jì)律，留意個(gè)人平安；

8、自覺(jué)接受全院師生的監(jiān)督，虛心接受指責(zé)；

9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問(wèn)題，應(yīng)剛好與有關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系。

五、工作宗旨：

一心一意為師生，創(chuàng)廣闊文明新風(fēng)；

六、工作人員：

藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)，文法學(xué)院，核工學(xué)院全體成員

七、工作時(shí)間：

20xx年11月27日星期日

八、工作考核：

I、考核人員：青年志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人

n、考核形式：定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行考核；

九、工作交接：

值日工作結(jié)束的當(dāng)天，當(dāng)次服務(wù)的負(fù)責(zé)人將帽子等物品交予下次志愿者負(fù)責(zé)人。出現(xiàn)問(wèn)題通

知協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行的指導(dǎo)和處理。

意義：服務(wù)同學(xué)也是我們的宗旨，能為同學(xué)們服務(wù)我們感到很欣慰。

總結(jié)：部員全到齊，到場(chǎng)率：100%。我們發(fā)覺(jué)班級(jí)衛(wèi)生已經(jīng)比原來(lái)打掃要衛(wèi)生了多，這也

證明白我們做活動(dòng)的號(hào)召力，和影響力在組織活動(dòng)的時(shí)候更應(yīng)笑道好多意外狀況的發(fā)生，預(yù)先H

理好很多打算工作。

篇9：校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)前言：此次的KAB"創(chuàng)意市集”是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的小嘗試，旨在通過(guò)此類(lèi)低

門(mén)檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的歡樂(lè)和意義，也肯定程度上有助于高校生培育創(chuàng)

新實(shí)力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：創(chuàng)意市集的英文名稱(chēng)為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart（點(diǎn)子

市集），也代表（我是藝術(shù)）創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、

Fm-Art0

售賣(mài)個(gè)人原創(chuàng)手工作品和保藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。

本屆市集主要活動(dòng)有：1、高校生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人保藏品、

玩具精品、電影DV、圖書(shū)唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂(lè)等）展賣(mài)。

2、“創(chuàng)意之星”評(píng)比。

三、活動(dòng)目的：參與市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新奇性。適合

資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的高校生。對(duì)于一些寵愛(ài)DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出

自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，信任是對(duì)自己實(shí)力的最佳確定。

四、活動(dòng)主題：試水校內(nèi)市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

五、活動(dòng)時(shí)間：12月04日星期日9:00——18:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：一期籃球場(chǎng)高校生生活動(dòng)中心（下雨天備用）

七、活動(dòng)對(duì)象：湖北高校仝體學(xué)生

八、主辦單位：湖北高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

湖北高校政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

策劃承辦單位：湖北高校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部

九、報(bào)名形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等

十、活動(dòng)規(guī)則：KAB為學(xué)生供應(yīng)統(tǒng)一儺位集中一大售賣(mài)物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取

一個(gè)攤位。所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽

劣產(chǎn)品。經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個(gè)過(guò)程中要聽(tīng)從工作人員支配。

十一、活動(dòng)內(nèi)容:

1、作品征集與“攤主”招募要求：

①賣(mài)主須是在校高校生。

②所售商品須有自己的特色、具有肯定的吸引力。須符合當(dāng)代高校生健康向上的審美要求，

具有主動(dòng)的思想意義。所售商品價(jià)格合理，有肯定的好用價(jià)值，貼近高校生生活。

③賣(mài)主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)實(shí)力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷(xiāo)售策略等）.

注：創(chuàng)意賣(mài)家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精致手工制品優(yōu)先。

2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參加者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。

十二、詳細(xì)活動(dòng)支配：

（-）"創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主"指南

本次活動(dòng)是以高校生為主體（攤主），以好玩的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣(mài)的東

西為同學(xué)們自己制作的各種“簇新、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

1、手繪工藝類(lèi)：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪

鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統(tǒng)技藝類(lèi)：現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人保藏等.

3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類(lèi)：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(huà)（或其他書(shū)畫(huà)作品）、原創(chuàng)

詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂(lè)、原創(chuàng)DV等

4、時(shí)尚生活類(lèi)：原創(chuàng)潮流秀、潮潮艮飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類(lèi)能彰顯現(xiàn)代高校生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的全部作品。

（-）活動(dòng)工作安排

11月23日——12月2E：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣揚(yáng)+"儺主"招募報(bào)名

12月02日——?jiǎng)訂T大會(huì)：購(gòu)物+道具制作+攤位確認(rèn)

12月04日——活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事支配+活動(dòng)正式起先

12月08日——12月15三：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展（一期二期）

（二）"創(chuàng)意之星"評(píng)比

參與活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫(xiě)下對(duì)本次活動(dòng)的寄語(yǔ)（看法、建議）o憑寄語(yǔ)換得選票一張，

可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾依據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表

現(xiàn)評(píng)比出“創(chuàng)意之星"五名。

注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

篇10:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)假如沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成果，那么就無(wú)法在集體

中形成真正強(qiáng)有力的凝合和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所高校的靈魂

和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮勉向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精

神力氣，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國(guó)貿(mào)一班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，確定從

各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)微環(huán)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)。

一、策劃主題

班級(jí)是由66個(gè)不同的個(gè)體組成,其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更

加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的別出心裁。我們班提倡的是"班系我身,班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，

我們班將搞一系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，信任在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的

一個(gè)班集體。

二、策劃目的

我們會(huì)通過(guò)總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成果和不足，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中

不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主子翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀

文明班級(jí)，而努力奮斗。而且會(huì)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培育個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的

一朵浪花，有了大海的寬敞，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。

對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過(guò)一系列的活動(dòng)，信任有助于增進(jìn)同

學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們供應(yīng)了發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)

的班風(fēng)！

三、實(shí)行時(shí)間

從本方案實(shí)行至本學(xué)期末

四、策劃內(nèi)容

1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講解并描述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求

其實(shí)在高校我們學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)以學(xué)為主，但是由于高校個(gè)人可控時(shí)間極其富裕，所以無(wú)形中

形成了一種傲散的風(fēng)氣和I無(wú)心向?qū)W的看法所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講解并描述良好學(xué)風(fēng)的

重要性和基本要求，以此來(lái)引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)看法。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體

崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況

干脆反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素養(yǎng)狀況。學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一

個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培育多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族

的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培育是

其重要保證。其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求：第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。其

次，勒奮、虛心的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)看法。第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求

從實(shí)際動(dòng)身，敢于提出新問(wèn)題，擅長(zhǎng)解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局囪,做到“四有"——有所發(fā)

覺(jué)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)建，有所前進(jìn)。

2、"點(diǎn)名安排”活動(dòng)

課堂出勤始終是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課狀況嚴(yán)峻的不良現(xiàn)象，我

班發(fā)起"點(diǎn)名安排”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的"自我管理、自我服務(wù)、自我教化"意識(shí)，時(shí)間為從

學(xué)風(fēng)建設(shè)月起先到期末考試，以普有的方式，調(diào)杳同學(xué)們的出勤狀況，并且將出勤狀況于其次天

進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生狀況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)詳細(xì)人員進(jìn)行談話教化。對(duì)曠課逃課嚴(yán)

峻的同學(xué)，按《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅

在于督促同學(xué)去上課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，訂正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、

主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展供應(yīng)優(yōu)越空間。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室

關(guān)于上課考勤，始終是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)

的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長(zhǎng)的檢餐是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室

長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室的詳細(xì)狀況，寢室長(zhǎng)向副班長(zhǎng)報(bào)告狀況。本班確定確定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤狀況，遲到、曠課的次數(shù)，參與班級(jí)活動(dòng)的主動(dòng)性等等。依據(jù)以上一些內(nèi)容,

每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出"待改寢室"，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教化引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)

比出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)肯定的寢室費(fèi)作為激勵(lì)。

4、課堂管理

每個(gè)學(xué)期的最終成果，是由期末成果與平常成果組成，平常表現(xiàn)

又占平常成果很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商議一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的

同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，要是答不出就扣以肯定的平常分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜愛(ài)坐在教室最終一排的同學(xué)

多進(jìn)行提問(wèn)，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽(tīng)課，在肯定程度上提升聽(tīng)課

效率。

5、定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)班會(huì)

定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，剛好總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)主動(dòng)分子，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出

相應(yīng)的解決方案。

五、策劃總結(jié)

現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了，自覺(jué)性很重要，勤學(xué)也是必不行少的。現(xiàn)在在學(xué)校都不能管

理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在起先，班風(fēng)的雄

起要靠班里66個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正，信任通過(guò)本學(xué)期的努力，我

們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。在這次活動(dòng)里面我們主要做了一下事情：

一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看

班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最終由任課老師簽字確認(rèn)，通過(guò)以上方案，覦同學(xué)出勤率

明顯提高，同學(xué)相識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理支配課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們

上課主動(dòng)性增加，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯削減。

二、注意學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有肯定的提高，針對(duì)新學(xué)

期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開(kāi)了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題，要求并建議大家上課

肯定仔細(xì)聽(tīng)講，緊跟老師思路，有疑必問(wèn),下課剛好完成作業(yè)，并且在考試前幾周支配集體上自

習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)溝通和探討，并實(shí)行一幫一的對(duì)策為成果差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)以上努力，

在由于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成果差的狀況下我班成果明顯好轉(zhuǎn)才壬科同學(xué)人數(shù)

也比去年削減很多。

三、重視素養(yǎng)拓展。每激勵(lì)和支持同學(xué)參加學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多

彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)競(jìng)賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開(kāi)展很多科目競(jìng)賽，

且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生，我班在抓好專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上，主動(dòng)激勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參與校內(nèi)及

北京市學(xué)科競(jìng)賽，并且取得了肯定的成果，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)

學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。

四、剛好了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教化

活動(dòng)，主題圍圍著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活狀況，身心狀況，等方面

綻開(kāi)調(diào)查探討，提出存在問(wèn)題并總結(jié)解決方法。師生之間形成良好互動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老

師溝通溝通，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員常常調(diào)有同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況供應(yīng)給授課老

師，加強(qiáng)了師生間的溝通。

篇11:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

社團(tuán)文化節(jié)已經(jīng)開(kāi)幕，為了熬煉會(huì)員的實(shí)力,激發(fā)會(huì)員們學(xué)習(xí)法律的熱忱，以演講的方式呈

現(xiàn)法律人們主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，特借社團(tuán)文化節(jié)之機(jī)舉辦此次"法行校內(nèi)”普法演講競(jìng)賽。

一、活動(dòng)時(shí)間：10月29日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

三、活動(dòng)對(duì)象：高校生法律服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員

四、活動(dòng)流程：

1、提前一周貼海報(bào)，說(shuō)明參賽要求，統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及參賽題目。邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。

2、活動(dòng)前兩天，參賽人員上交幻燈片,主持人明確活動(dòng)流程，做好主持打算工作。

3、參賽選手賽前抽簽編排出場(chǎng)序號(hào)。主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委,宣讀競(jìng)賽規(guī)則，競(jìng)賽正

式起先。

4、選手按抽簽依次依次上場(chǎng)演講。()

5、評(píng)委針對(duì)選手演講內(nèi)容、演講口才及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分及點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

6、評(píng)委評(píng)議期間，利用多媒體以學(xué)問(wèn)競(jìng)賽的形式進(jìn)行互動(dòng)嬉戲，并給答對(duì)的觀眾頒發(fā)小獎(jiǎng)

品。

7、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由嘉賓及評(píng)委給獲獎(jiǎng)選手觸發(fā)獎(jiǎng)品。

8、競(jìng)賽結(jié)束，為參賽選手合影。

五、參賽要求：

1、內(nèi)容與法律有關(guān)即可，可借助多媒體自帶幻燈片。

2、激勵(lì)自創(chuàng)演講稿，激勵(lì)脫稿演講，也可加入即興演講。

3、緊扣主題，內(nèi)容充溢，立意新奇。

4、表述清晰、語(yǔ)言流暢、聲情并茂，一般話標(biāo)準(zhǔn)流利。

六、各部任務(wù)：

1、宣揚(yáng)部以海報(bào)的形式岡將下達(dá)通知,并調(diào)動(dòng)會(huì)員的主動(dòng)性

2、學(xué)術(shù)溝通部邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委，并就活動(dòng)內(nèi)容做好溝通。

3、社會(huì)實(shí)踐部整理睬場(chǎng)，備好水、紙杯等，并做好服務(wù)工作。

4、秘書(shū)處做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并與主持人共同完善競(jìng)賽流程，剛好有效地解決競(jìng)賽過(guò)程中可能

出現(xiàn)的意外狀況。

七、備注：

1、參賽選手可自帶拉拉隊(duì)，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

2、學(xué)術(shù)溝通部接待嘉賓及評(píng)委，做好迎接與歡送任務(wù)。

篇12:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

為了豐富校內(nèi)文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校內(nèi)，并呈現(xiàn)幣生精神風(fēng)貌，培育學(xué)生多元化

學(xué)問(wèn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，自我熬煉，自我增值，擴(kuò)大視野，全面提高學(xué)生的綜合

素養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題及活動(dòng)時(shí)間

1、以"理學(xué)院文化節(jié)”為主題,由團(tuán)委學(xué)生會(huì)向?qū)W院提出翔校內(nèi)文化節(jié)的建議。

2、活動(dòng)時(shí)間（暫定）

為了不眈犒到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)與整個(gè)學(xué)期的成果，我們把校內(nèi)文化節(jié)的時(shí)間初定在期中考

試前。

三、活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容

（-）基本流程：

白天的時(shí)間段里，各社團(tuán)和各位班級(jí)同學(xué)可在指定的位置里展示自我的風(fēng)采，進(jìn)行自己的活

動(dòng)晚上的時(shí)間段里，可以實(shí)行晚會(huì)，以同學(xué)們的表演為主，中間穿后著校內(nèi)的各大社團(tuán)的精彩表

演。

（二）活動(dòng)項(xiàng)目：

1、理學(xué)院文化節(jié)開(kāi)幕和I儒儀式。

2、社團(tuán)風(fēng)采日——趣味項(xiàng)目活動(dòng)。（由同學(xué)們自由組合或班級(jí)承辦）

3、理學(xué)院文化節(jié)晚會(huì)。

4、理學(xué)院歌手大賽。

5、"書(shū)法.繪畫(huà)。棋藝"大賽。

6、演講競(jìng)賽。

7、各種體育競(jìng)賽。

四、組織工作

總策劃：XX學(xué)院。

校內(nèi)文化節(jié)主辦方：XX學(xué)院。

校內(nèi)文化節(jié)協(xié)辦方：xx學(xué)院，學(xué)生會(huì)及各班級(jí)。

校內(nèi)文化節(jié)贊助方：待定。

五、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

校內(nèi)文化藝術(shù)活動(dòng)作為高校校內(nèi)文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)

貌的重要窗口對(duì)于進(jìn)一步激發(fā)廣闊師生工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，對(duì)于創(chuàng)建和諧、求知、進(jìn)步

的育人環(huán)境，具有非常重要的意義。各單位要高度重視，細(xì)心組織,周密支配,要根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)

一部署制定詳細(xì)活動(dòng)方案和工作措施，確保各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

2、搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及各班級(jí)要發(fā)揮骨干作用，強(qiáng)化措施，組織得力、注意實(shí)效。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)

要留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性,增加活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)高校生的參加面，爭(zhēng)取使每位同學(xué)都

能參與一項(xiàng)活動(dòng)，把本次文化節(jié)辦成學(xué)生參加面廣、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量高的一屆盛會(huì)，讓學(xué)生真正在

活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展特性，使青年學(xué)生在活動(dòng)中得到教俗口熏陶，不斷擴(kuò)大校內(nèi)主流文化的影

響力。

3、多出精品。

各項(xiàng)活動(dòng)要抓住有利契機(jī)，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才細(xì)心設(shè)計(jì)，仔細(xì)組織落實(shí)，力求精品。

4、做好活動(dòng)總結(jié)表彰工作。

團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要主動(dòng)發(fā)覺(jué)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻(xiàn)

的集體、個(gè)人，作好活動(dòng)總結(jié)和匯報(bào)，學(xué)院將對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人賜予表彰嘉獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)分工

文藝部：各個(gè)節(jié)目及競(jìng)賽的籌劃。

媒體中心：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響及投影儀。

體育部：掛橫幅、擺展版、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和清理睬場(chǎng)。

策劃實(shí)踐部：拉贊助，選購(gòu)物品。

其他部門(mén)：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急。

篇13:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

清除非法廣告，美化校內(nèi)環(huán)境。

二、活動(dòng)背景：

為建設(shè)整齊和諧的校內(nèi)，為同學(xué)們更好獲得校內(nèi)信息，共青團(tuán)四川高校錦城學(xué)院委員會(huì)組織

了"清理非法廣告，美化校內(nèi)環(huán)境”的活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在規(guī)范校內(nèi)廣告、海報(bào)張貼，以全新的

面貌，干凈的宣揚(yáng)欄，迎接市上對(duì)四川高校錦城學(xué)院的檢查。同時(shí)，還為全體同學(xué)共同努力維護(hù)

文明校內(nèi)環(huán)境直立了榜樣.此次活動(dòng)的開(kāi)展在同學(xué)們心中起到了警示作用，使同學(xué)們更加深刻地

相識(shí)到建設(shè)文明校內(nèi)、維護(hù)良好校內(nèi)環(huán)境的重要意義,從自身做起，抵制非法廣告，保持校內(nèi)的

整齊。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)；四川高校錦城學(xué)院整個(gè)校內(nèi)

五：主辦單位：共青團(tuán)四川高校錦城學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：四川高校錦城學(xué)院校內(nèi)文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)

協(xié)辦單位：四川高校錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)人員：

四川高校錦城學(xué)院校內(nèi)文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)出65人，四川高校錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)出30人。

加上照相和寫(xiě)新聞稿的同學(xué)一共100人左右。

七、分工支配：

四川高校錦城學(xué)院校內(nèi)文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域：

1、宿舍樓下全部廣告欄的廣告,以及宿舍走道上的廣告。

2、忠孝大樓內(nèi)外全部可以張貼廣告的地方。

3、圖書(shū)館外面以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳外面可以張貼廣告的地方。

四川高校錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)區(qū)域:

1、五個(gè)食堂的宣揚(yáng)欄和全部可以張貼廣告的地方。

2、仁愛(ài)大樓、信義大樓內(nèi)外全部可以張貼廣告的地方。

3、足球場(chǎng)看臺(tái)四周、學(xué)生活動(dòng)中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

八：詳細(xì)工作支配：

5、四川高校錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)清理新老食堂、仁爰大樓、信義大樓的宣揚(yáng)欄和內(nèi)

外全部可以張貼廣告的地方.文明督導(dǎo)部負(fù)責(zé)清理足球場(chǎng)看臺(tái)四周、學(xué)生活動(dòng)中心外面、杏島餐

廳外面可以張貼廣告的地方。

6、活動(dòng)期間由院校內(nèi)文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)和院學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)及各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督工作。

7、同學(xué)們將自己負(fù)責(zé)的區(qū)域清理干凈后經(jīng)主席觀看合格后方可離開(kāi)，在13點(diǎn)50還未清

理完成的同學(xué)可利用下午放學(xué)時(shí)間再將工作完成。

九、活動(dòng)可能遇到的問(wèn)題及解決方法：

2、人數(shù)不夠，工作完不成。（活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)）

3、沒(méi)有工作閱歷，效率不高。（活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)）

4、天氣緣由，室外區(qū)域不能工作。（活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)）

5、因工具不仝，有些廣告無(wú)法清除。（先記錄下來(lái)，報(bào)告給負(fù)責(zé)人，另夕隔方法處理）

十、活動(dòng)物資：

每個(gè)人自帶一個(gè)水桶、手帕、殲滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如：砂紙、鐵

絲網(wǎng)、噴霧劑）

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；零

院校內(nèi)文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)

篇14:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：綠色校內(nèi)行

二、活動(dòng)主題：美化校內(nèi)，為師生創(chuàng)建美麗的工作學(xué)習(xí)環(huán)境

三、活動(dòng)宗旨：學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都擔(dān)當(dāng)這T分

美化校內(nèi)的活動(dòng).學(xué)校，為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)吸取學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢(mèng)奮斗，

因此我們更須要一個(gè)充溢綠色氣息的校內(nèi)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更是綠色環(huán)保理念在我校在我

校極好的展示。所以我們要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們漂亮的校內(nèi)。

四、主辦單位：太原高校學(xué)生處

五、承辦單位：校學(xué)生會(huì)自律部

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

七、活動(dòng)地點(diǎn)：太原高校校內(nèi)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

lo啟動(dòng)儀式：《建綠色校內(nèi)，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進(jìn)行簽名活

動(dòng)，宣揚(yáng)綠色校內(nèi)活動(dòng)。提高大家愛(ài)護(hù)校內(nèi),愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)。

2.宣揚(yáng)活動(dòng)：〈1海報(bào)宣揚(yáng)制作有關(guān)"綠化校內(nèi)"學(xué)問(wèn)的海報(bào)，在公告欄張貼。

（2媒體宣揚(yáng)在太原高校貼吧，校內(nèi)網(wǎng)站，校內(nèi)廣播站，三大校內(nèi)媒體進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。

<3大眾宣揚(yáng)與各系進(jìn)行溝通與合作，帶動(dòng)仝體

學(xué)生加入綠色校內(nèi)行的活動(dòng)中。（向各系發(fā)放倡議書(shū)，在各班組織宣揚(yáng)）

3、綠色競(jìng)賽：鼓動(dòng)學(xué)生參加圍繞"綠色校內(nèi)行"相關(guān)的競(jìng)賽：

征文大賽，攝影大賽，繪畫(huà)大賽。

參加競(jìng)賽學(xué)生的優(yōu)秀作品將獲得相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)。

4、展覽會(huì)：競(jìng)賽結(jié)束后，會(huì)將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。從而更廣泛

的宣揚(yáng)"綠色校內(nèi)行”的主題。

5.實(shí)踐活動(dòng)：組織同學(xué)們?nèi)ゾG化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料

花草樹(shù)木，從實(shí)踐中體會(huì)綠色對(duì)于校內(nèi)的重要性。

嚴(yán)禁同學(xué)們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做

提示語(yǔ)，提示同學(xué)們愛(ài)護(hù)綠色。

九、工作人員的支配

〈1、海報(bào)制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建，

〈2貼吧宣揚(yáng)組：陳漢林，武靖，黃長(zhǎng)江，阮俊杰，〈3簽字儀式組：全員參加

〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔

(5競(jìng)賽評(píng)審組：學(xué)生處全體老師，自律部全體成員

十、活動(dòng)后期

(1參加活動(dòng)人員寫(xiě)份活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)閱歷。

(2召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析活動(dòng)。

(3驗(yàn)收活動(dòng)成果，對(duì)于環(huán)保意識(shí)進(jìn)行保持和發(fā)展。

十一、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題

(1提前打算好活動(dòng)所須要的工具。

〈2活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

(3合理支配個(gè)成員的職責(zé)。

(4評(píng)比活動(dòng)中遵循公允公正公開(kāi)原則。

自律部

20xx年4月7日星期日

篇15：校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、地點(diǎn)：汕頭市聾啞學(xué)校

二、活動(dòng)主題：迎圣誕，為自己制作禮物

三、參加者：商學(xué)院青協(xié)志愿者法學(xué)院青年志愿者聾啞兒童（約50人）

四、活動(dòng)目的：

1、每一個(gè)兒童都應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己，愛(ài)自己。為自己手工DIY圣誕禮物，既可以培育動(dòng)手實(shí)力，

讓每個(gè)小摯友體會(huì)到自己的重要性，也可以教會(huì)小摯友變廢為寶。

2、寓教于樂(lè)，讓孩子過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、健康、富有收獲的假期。

3、傳播青年志愿者"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"精神，做"文明使者，時(shí)代先鋒"。

五、活動(dòng)流程

1、集中時(shí)間和地點(diǎn)：早上7:30分校訓(xùn)碑（簽到），車(chē)程加上步行時(shí)間大約40分鐘（自

備零錢(qián)和水）

2、布置場(chǎng)地，以食堂和操場(chǎng)為主要活動(dòng)地點(diǎn)。在食堂黑板上先把我們要做的活動(dòng)寫(xiě)上去。

同時(shí)集合小摯友，（可以做一個(gè)小嬉戲）。把小摯友帶到食堂。讓他們自己選擇要做的手工。不

做手工的，可以做嬉戲。

3、8:30活動(dòng)正式起先..分為手工DIY和嬉戲。

4、A手工DIY

物品

所需原材料

負(fù)責(zé)人

圖樣

錢(qián)包，筆袋

布，針線包，剪刀，膠水，繩，圖紙。

篇16:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

一、指導(dǎo)思想

實(shí)行全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教化部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中心關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)

生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的確定。樹(shù)立“健康第一"、"每天熬煉一小時(shí),健康工作五十年，華蜜生活一

輩子"的現(xiàn)代健康理念，大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開(kāi)展"

陽(yáng)光體育活動(dòng);以培育學(xué)生亥J苦熬煉的精神，培育學(xué)校的體育精神，營(yíng)造一種良好的校內(nèi)體育

文化氛圍，使學(xué)生自覺(jué)地參與每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、領(lǐng)導(dǎo)小組（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作）

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XXX

2、平安保障小組（負(fù)責(zé)學(xué)生平安工作）

組長(zhǎng)：XX

組員：XXX

3、技術(shù)指導(dǎo)組（負(fù)責(zé)各年級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作）

組長(zhǎng)：XX

組員：XXX

4、器材組（負(fù)責(zé)體育器材的購(gòu)置及管理工作）

組長(zhǎng)：XXX

組員：XX

三、活動(dòng)主題

我健康我陽(yáng)光我成長(zhǎng)我歡樂(lè)

四、活動(dòng)要求

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)平常有測(cè)試年終有評(píng)比

五、詳細(xì)項(xiàng)目

1、指定項(xiàng)目：跳繩、50M短跑、立定跳遠(yuǎn)、400M來(lái)回跑

2、自選項(xiàng)目：田徑、嬉戲、舞蹈、球類(lèi)、軍事類(lèi)、體育歡樂(lè)園活動(dòng)

六、活動(dòng)原則

1、全員參加性原則

沒(méi)有特別狀況，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時(shí)原則

每天的課間操、眼保健操、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上。

3、課內(nèi)外結(jié)合原則

做好家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作，采納家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體老師、學(xué)生、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，參加到這一全

民健身活動(dòng)中來(lái)。

4、平安性原則

各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素，場(chǎng)地因素，制定出相相宜的活動(dòng)〉安排，

在選用器材時(shí)留意平安，在帶班活動(dòng)時(shí)，帶班老師要有高度的責(zé)任心。

七、活動(dòng)措施

1、開(kāi)足體育課，上好體育課。每一名體育老師要仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體

育課的教學(xué)活動(dòng)，任何體育老師不得把體育課上成放羊式教學(xué)。

2、做好課間操和眼保健操。

3、組織開(kāi)展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場(chǎng)地限制，各班按政教處安排的活動(dòng)地

點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

八、活動(dòng)器材

活動(dòng)器材采納學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。

九、活動(dòng)保障

1、各年級(jí)在每學(xué)期其次周制定本校各年級(jí)的活動(dòng)安排.

2、做好對(duì)全校老師，全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣揚(yáng)工作，重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，把這項(xiàng)工

作抓好，抓實(shí)。

3、每位老師均要帶隊(duì)，參與狀況記錄年度考核中的擔(dān)當(dāng)課外活動(dòng)欄目。

4、每年x月中旬學(xué)校組織一次活動(dòng)成果展示，進(jìn)行評(píng)比。

5、凡未落實(shí)學(xué)生每天一〃的體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)單位，第一責(zé)任人不得

評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；凡是不仔細(xì)組織學(xué)生主動(dòng)參與每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任，不得評(píng)為先進(jìn)班主

任；凡不主動(dòng)參與每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生,不得評(píng)為三好學(xué)生。

篇17:校內(nèi)活動(dòng)策劃書(shū)

為了讓同學(xué)們感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)班級(jí)之間的友情，增加團(tuán)隊(duì)的凝合力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文

化和體育精神，營(yíng)造"人人參加運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍，財(cái)會(huì)學(xué)院體育部在會(huì)計(jì)風(fēng)采

節(jié)期間推出"班級(jí)之間、知專(zhuān)校內(nèi)"趣味活動(dòng)。

1、活動(dòng)主辦方：財(cái)會(huì)學(xué)院學(xué)生會(huì)

策劃承辦：財(cái)會(huì)學(xué)院體育部

2、基本精神：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

3、參賽資格：財(cái)會(huì)學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參與

4、參賽方法：各人可通逆任級(jí)體委干脆報(bào)名，組隊(duì)參與，所報(bào)項(xiàng)目不限。

5、活動(dòng)方式：各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽

集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3

分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)加倍。全部活動(dòng)結(jié)束后，按最終的累計(jì)積分評(píng)團(tuán)

體一二三名，發(fā)放獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

6、競(jìng)賽方法：

1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡、雙管齊下、鏘鏘三人行、四腳朝天、五環(huán)接力、滴水不漏。

2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行。

3、裁判和記分員6