兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽征文題目

兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽征文題目TOC\o"1-2"\h\u12514第一章兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽征文題目：開啟兒童文學(xué)的新旅程 18528第二章作品《夏洛的網(wǎng)》：兒童文學(xué)的經(jīng)典之作 111015第三章《夏洛的網(wǎng)》主要內(nèi)容剖析 230669第四章我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》中友誼主題的感悟 28939第五章書中的經(jīng)典語句：友誼的力量 216300第六章從《夏洛的網(wǎng)》看兒童文學(xué)的價(jià)值 322476第七章兒童文學(xué)創(chuàng)作的思考與啟示 310810第八章總結(jié)與對(duì)兒童文學(xué)的展望 3第一章兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽征文題目：開啟兒童文學(xué)的新旅程兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽的征文題目就像是一把神奇的鑰匙，為創(chuàng)作者們打開了通往兒童文學(xué)奇妙世界的大門。這個(gè)征文題目鼓勵(lì)大家去挖掘那些能吸引兒童、啟發(fā)兒童的故事。比如說《綠野仙蹤》，它的故事設(shè)定就非常有趣。小女孩多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的奧茲國(guó)，在尋找回家之路的過程中，她結(jié)識(shí)了想要腦子的稻草人、渴望有顆心的鐵皮人和想要勇氣的獅子。這個(gè)故事用簡(jiǎn)單而富有想象力的情節(jié)，讓孩子們理解了友情、勇氣和家的意義。對(duì)于參加創(chuàng)作大賽的人來說，就可以從這樣的經(jīng)典中汲取靈感，思考如何創(chuàng)造出像這樣充滿奇幻色彩又富有教育意義的故事，比如設(shè)定一個(gè)獨(dú)特的世界，讓主角在這個(gè)世界里有獨(dú)特的經(jīng)歷，去摸索、去成長(zhǎng)，從而寫出能夠吸引小讀者的作品。第二章作品《夏洛的網(wǎng)》：兒童文學(xué)的經(jīng)典之作《夏洛的網(wǎng)》可是兒童文學(xué)里響當(dāng)當(dāng)?shù)慕?jīng)典作品。這本書里描繪的世界簡(jiǎn)單卻充滿溫情。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友誼令人動(dòng)容。書中的農(nóng)場(chǎng)就像一個(gè)小小的社會(huì)，有各種各樣的動(dòng)物，每一個(gè)都有著鮮明的個(gè)性。威爾伯剛到農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候，它是那么的弱小和孤獨(dú)，對(duì)未來充滿了恐懼。而夏洛就像一個(gè)智慧的長(zhǎng)者，雖然它體型不大，但它用自己的智慧和力量在保護(hù)著威爾伯。就像它在網(wǎng)上織出“王牌豬”“了不起”這些字樣，讓威爾伯從一只普通的小豬變成了農(nóng)場(chǎng)里的明星。這種情節(jié)設(shè)定非常巧妙，讓孩子們?cè)陂喿x的過程中感受到友誼的力量，也看到智慧可以改變很多事情。而且書里的描寫特別細(xì)膩，像是對(duì)農(nóng)場(chǎng)環(huán)境的描寫，陽光灑在干草堆上，動(dòng)物們?cè)诟髯缘慕锹浠顒?dòng)，仿佛一幅溫馨的田園畫，一下子就能把讀者帶入到那個(gè)充滿生機(jī)的農(nóng)場(chǎng)世界里。第三章《夏洛的網(wǎng)》主要內(nèi)容剖析《夏洛的網(wǎng)》的故事從一只小豬威爾伯的命運(yùn)開始說起。威爾伯出生后因?yàn)槭且恢宦淠_豬，差點(diǎn)就被主人殺掉，后來被小女孩弗恩救下，養(yǎng)到一定大小后被送到了舅舅的農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里，威爾伯面臨著被做成熏肉火腿的命運(yùn)。這時(shí)候，一只叫夏洛的蜘蛛出現(xiàn)了。夏洛雖然看起來不起眼，但它卻有著一顆善良而智慧的心。它想出了在網(wǎng)上織字的辦法來拯救威爾伯。它織出的那些字，每一個(gè)都像是給威爾伯的生命注入了新的活力。這些字的出現(xiàn)，威爾伯在農(nóng)場(chǎng)里的地位發(fā)生了巨大的變化，人們開始覺得這只小豬是與眾不同的。在這個(gè)過程中，夏洛也逐漸衰老，最后它用自己的生命換來了威爾伯的平安。整個(gè)故事圍繞著威爾伯的命運(yùn)展開，其中穿插著動(dòng)物們之間的互動(dòng)，有嫉妒的老鼠坦普爾頓，也有其他那些或好奇或冷漠的農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物。故事以一種細(xì)膩而動(dòng)人的方式展現(xiàn)了生命的脆弱與珍貴，還有友誼的無私與偉大。第四章我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》中友誼主題的感悟在《夏洛的網(wǎng)》里，友誼這個(gè)主題被詮釋得淋漓盡致。威爾伯和夏洛之間的友誼是那么純粹。威爾伯是一個(gè)單純的小豬，它只知道自己面臨著危險(xiǎn)，而夏洛卻主動(dòng)站出來幫助它。夏洛的付出是毫無保留的，它用自己織網(wǎng)的能力，花費(fèi)大量的精力去織那些字，只是為了拯救威爾伯。這讓我想起了在生活中，真正的朋友就是在你遇到困難的時(shí)候，不計(jì)回報(bào)地去幫助你。比如說我小時(shí)候，在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負(fù)，我的好朋友就毫不猶豫地站出來保護(hù)我。就像夏洛對(duì)威爾伯一樣，他沒有想過自己會(huì)不會(huì)因此而受到傷害。而威爾伯對(duì)夏洛也充滿了感激和依賴，在夏洛生命的最后時(shí)刻，威爾伯陪伴著它，這種相互的情感才是友誼的真諦?！断穆宓木W(wǎng)》通過動(dòng)物之間的故事，讓我們看到了友誼可以跨越物種，可以不計(jì)得失，可以是生命中最美好的存在。第五章書中的經(jīng)典語句：友誼的力量《夏洛的網(wǎng)》里有很多經(jīng)典的語句都展現(xiàn)了友誼的力量。像“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事?！边@是夏洛說的話，從這里我們可以深刻地感受到夏洛對(duì)友誼的理解。它認(rèn)為幫助朋友是一件有意義的事，甚至比自己的生命還重要。還有“我將成為你的朋友。去睡吧——明天早晨你就會(huì)看到我了?！边@簡(jiǎn)單的一句話，在威爾伯最孤獨(dú)和害怕的時(shí)候，給了它巨大的安慰。這些語句就像一顆顆璀璨的星星，鑲嵌在書中，讓讀者更加深刻地理解友誼的內(nèi)涵，也讓孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候，能夠更加直觀地感受到這種力量的強(qiáng)大。第六章從《夏洛的網(wǎng)》看兒童文學(xué)的價(jià)值從《夏洛的網(wǎng)》這本書我們能看到兒童文學(xué)有很多重要的價(jià)值。它有著很強(qiáng)的教育意義。就像我們?cè)谇懊嫣岬降挠颜x主題，通過威爾伯和夏洛的故事，孩子們可以學(xué)到什么是真正的友誼，怎樣去對(duì)待朋友。而且書中也涉及到了生命的話題，威爾伯面臨著被宰殺的命運(yùn)，夏洛的生命也很短暫，這讓孩子們能夠初步理解生命的脆弱和珍貴。兒童文學(xué)能夠激發(fā)孩子的想象力?！断穆宓木W(wǎng)》里那個(gè)充滿動(dòng)物的農(nóng)場(chǎng)世界，蜘蛛會(huì)織字，小豬能成為明星，這些奇特的設(shè)定讓孩子們的想象力得到了充分的發(fā)揮。孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候可能會(huì)想象自己也生活在那樣一個(gè)奇妙的農(nóng)場(chǎng)里，和動(dòng)物們交朋友。再者，兒童文學(xué)還能培養(yǎng)孩子的情感。當(dāng)孩子們讀到夏洛為了威爾伯而死去的時(shí)候，他們會(huì)感受到悲傷，這種情感體驗(yàn)?zāi)軌蜃尯⒆痈佣谜湎Ш透卸?。第七章兒童文學(xué)創(chuàng)作的思考與啟示從《夏洛的網(wǎng)》這樣優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品中，我們能得到很多關(guān)于兒童文學(xué)創(chuàng)作的思考與啟示。在創(chuàng)作兒童文學(xué)作品時(shí)，主題的選擇很關(guān)鍵。像《夏洛的網(wǎng)》選擇了友誼和生命這樣深刻又能被孩子理解的主題就非常好。創(chuàng)作者要站在孩子的角度去思考，孩子們能從這個(gè)主題中學(xué)到什么。另外，角色的塑造也很重要。書中的威爾伯是一個(gè)天真可愛的小豬形象，夏洛是一個(gè)智慧善良的蜘蛛形象，這些形象鮮明又符合孩子們對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知。而且每個(gè)角色都有自己的性格特點(diǎn)，比如老鼠坦普爾頓的自私，這讓角色更加立體。在情節(jié)設(shè)計(jì)上，要有足夠的吸引力。《夏洛的網(wǎng)》里從威爾伯的危險(xiǎn)處境到夏洛的拯救計(jì)劃，一環(huán)扣一環(huán)，讓孩子們讀起來欲罷不能。創(chuàng)作者還應(yīng)該注重語言的運(yùn)用，要簡(jiǎn)單易懂又充滿趣味性，這樣孩子們才能輕松地閱讀并理解作品的內(nèi)涵。第八章總結(jié)與對(duì)兒童文學(xué)的展望在兒童文學(xué)的世界里，像《夏洛的網(wǎng)》這樣的作品就像是一盞盞明燈，照亮了孩子們成長(zhǎng)的道路。它用精彩的故事、深刻的主題、鮮明的角色等元素為兒童文學(xué)樹立了很好的典范。對(duì)于未來的兒童文學(xué)創(chuàng)作，我們可以期待更多富有創(chuàng)意的作品。比如說，在主題上可以更加多元化，除了友誼、生命這些常見的主題