2025年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程考試題目

13級大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程考試（1）試卷總分:100分

通過度數(shù):60分

考試時長:90分鐘客觀題(每題:1分)1,什么是大學生涯規(guī)劃，下列表述哪項是錯誤的：

A.

大學生涯規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎

B.

大學生涯規(guī)劃是協(xié)助大學生科學經(jīng)營大學生活

C.

大學生涯規(guī)劃可以協(xié)助大學生管理時間和精力，合理安排大學學習與生活

D.

大學生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的，為職業(yè)生涯規(guī)劃做準備對的答案：A2,生涯發(fā)展可以分為成長期、探索期、建立期、維持期四個階段。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：B3,對于社團工作，是“精耕細作”還是“淺嘗輒止”，要結(jié)合自已大學生涯規(guī)劃的實際。如下做確的是：

A.

做好社團工作與學習時間的選擇

B.

處理好社團數(shù)量與質(zhì)量的選擇

C.

處理好活動組織和參與的選擇

D.

以上都對的對的答案：D4,在當今社會，諸多人認為在校成績只是一白紙，找工作時并不重要，只要具有足夠的能力就可以了。你認為這種想法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：B5,環(huán)境資源的稀缺性，是我們進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要原因之一。就個人發(fā)展而言，環(huán)境資源包括哪些：(1)組織環(huán)境(2)社會環(huán)境(3)個體環(huán)境

A.

(1)(2)

B.

(1)(3)

C.

(2)(3)

D.

(1)(2)(3)對的答案：D6,有位同學學的是生物工程專業(yè)，入學很快看了幾本小說，發(fā)現(xiàn)自已對寫作很感愛好，于是花了諸多時間來學習寫作，甚至立志成為一名作家。他將自已的小作品投給雜志社，但卻屢遭拒絕，漸漸地，他失去了寫作的愛好。從這個事例中，可以得到什么啟示？

A.

有些愛好只是臨時的，不要草率地據(jù)此判斷自已與否適合專研該領域的知識

B.

學生物工程的想做作家，簡直就是不切實際，白曰做夢

C.

假如有專業(yè)的指導，這名同學一定可以成為優(yōu)秀的作家

D.

以上都不對對的答案：A7,青年領袖就是指青年中的領導。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：B8,生涯是個人根據(jù)他的人生理想，為了自我實現(xiàn)而逐漸展開的一種獨特的生命歷程，不一樣的個體有不一樣的生涯。這裏指出了生涯的什么特點？

A.

綜合性

B.

終身性

C.

發(fā)展性

D.

獨特性對的答案：D9,某大學計算機系的小周是家裏的獨生子，剛?cè)雽W的時候，父母給了他5000元作為第一種學期的生活費。可沒想到才一種多月，他就把生活費花了個精光。本來小周到校很快就換了個多元的彩屏手機，平時又常和同學聚會吃飯唱歌，不知不覺中錢就花光了?！捌鋵嵨乙蚕牍?jié)省些，可是今天花某些明天花一點，積累起來就多了?！苯Y(jié)合上述材料，下列哪項說法是對的的：

A.

大學生高消費現(xiàn)象是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然，應予以支持

B.

家庭無限制的支出是導致大學生高消費的重要原因

C.

學校應當設置理財課程，引導高校大學生合理消費

D.

高校大學生高消費是由于大學生消費的無節(jié)制性導致的對的答案：C10,生涯發(fā)展是畢生當中持續(xù)不停的過程，它涵蓋了個人畢生中所擁有的多種職位、角色，因此生涯不是個人在某個階段所特有的。這裏指出了生涯的什么特點？

A.

綜合性

B.

終身性

C.

發(fā)展性

D.

獨特性對的答案：B11,進入大學後3個月至第一年結(jié)束前兩個月這段時間，大學生的生涯發(fā)展階段任務包括哪些：(1)進行對應的素質(zhì)測評(2)理解社會職位素質(zhì)規(guī)定(3)確定階段性的詳細目的(4)參與校園文化活動和社會實踐活動(5)參與能力提高訓練

A.

(2)(3)(4)

B.

(1)(3)(4)(5)

C.

(1)(2)(4)(5)

D.

(1)(2)(3)(4)(5)對的答案：D12,大學生要學會為人處世，建立良好的人際關系。下列哪一項是大學生不應當有的為人處世的方式：

A.

平等待人，尊重他人

B.

互助互利，講究信用

C.

已所不欲，勿施于人

D.

責人以嚴，待已以寬對的答案：D13,社團是學生自發(fā)組織的（）團體，在校黨委、團委的領導下，在學生會的指導下，組織開展健康、積極有益的課外文化、科技體育、藝術(shù)等活動。

A.

廣泛性

B.

群眾性

C.

特殊性

D.

專業(yè)性對的答案：B14,（）是職業(yè)生涯規(guī)劃的因。

A.

性格

B.

能力

C.

愛好

D.

價值觀對的答案：C15,大學學位論文答辯結(jié)束至離校前兩周的生涯發(fā)展階段任務不包括：

A.

參與有關的素質(zhì)測評和能力提高訓練

B.

深入理解社會及職位的發(fā)展變化

C.

理解本屆大學生就業(yè)有關政策及有關程序

D.

結(jié)合自已的職業(yè)實踐和職業(yè)發(fā)展理想，尋找現(xiàn)實我和理想職業(yè)人之間的差距對的答案：A16,（）是指值得個人投入畢生心力，以獲得最大人生價值的生涯目的。

A.

工作（work/job）

B.

職業(yè)（vocation）

C.

事業(yè)（Enterprise）

D.

生涯（career）對的答案：C17,在選擇實習單位時，諸多大學生都帶有很大的盲目性，有的是哪錢多去哪，有的是哪輕松哪去，而有的是看哪裏有熟人再過去，這些都是實習兼職的誤區(qū)。你認為大學生應當怎樣選擇實習企業(yè)？如下說確的是：

A.

盡量選擇感愛好以及和專業(yè)貼邊的行業(yè)

B.

要對企業(yè)的性質(zhì)、產(chǎn)品和老板有所選擇

C.

要選擇你理解和懂得資訊最多的單位以便融入其中

D.

以上都對對的答案：D18,大學生對于自我感覺的定位，對的的包括哪些：(1)大學生還是學生(2)以學業(yè)為主，盡量減少與社會的接觸(3)大學階段是由學生向職業(yè)人轉(zhuǎn)化的重要階段(4)以學業(yè)為輔，盡量多的參與到社會實踐中

A.

(2)(3)

B.

(1)(3)

C.

(3)(4)

D.

(2)(4)對的答案：B19,職業(yè)素質(zhì)重要表目前多種方面，其中不包括：

A.

職業(yè)愛好

B.

職業(yè)認知

C.

職業(yè)能力

D.

職業(yè)個性對的答案：B20,對于大學生來說，大學期間學業(yè)是最重要的儲備，假如因追求愛情而荒廢了學業(yè)，既減少了職業(yè)選擇的機會和事業(yè)成功的條件，愛情的美好也會大打折扣。對于這種說法，你認為：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A21,進入大學校門，諸多地方需要慢慢適應和調(diào)整。某些曾經(jīng)闖過“仟軍萬馬獨木橋”的同學在大學期末考試中卻頻頻掛彩。導致這種狀況的原因也許是：

A.

學習動力局限性，還停留在應試教育模式，未能從接受式學習轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯渴綄W習

B.

學習缺乏計劃，帶有很大的盲目性

C.

不會根據(jù)詳細的學習對象、容和自身狀況選擇合適的學習措施

D.

以上說法都對對的答案：D22,一般，大學生在入課時就會選定一種專業(yè)，而職業(yè)生涯設計也往往圍繞著所學專業(yè)展開，這體現(xiàn)了職業(yè)生涯設計的什么原則？

A.

量體裁衣原則

B.

階段性原則

C.

可操作原則

D.

發(fā)展性原則對的答案：C23,在個人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，處在主體地位的是：

A.

家庭組員

B.

老師

C.

自已

D.

同學或朋友對的答案：C24,如下哪位同學的學習、生活習慣是大學生應當培養(yǎng)的？

A.

小a平時很少學習，考試前拼命熬夜

B.

小b晚睡晚起，聽說每月可以省幾拾塊的早飯錢

C.

小c忙于學習，幾乎不去運動健身

D.

小d每月都制定生活開銷計劃對的答案：D25,數(shù)年不見的朋友或老同學，在自已的腦海中的印象最深的，其實就是臨別時的情景，這是（）的體現(xiàn)。運用這種效應，在與朋友分別時，予以他良好的祝愿，這樣自已的形象會在對方的心中美好起來。

A.

群體效應

B.

破窗效應

C.

馬太效應

D.

近因效應對的答案：D26,剛進入大學後的第1-2個月，生涯目的的特點不包括：

A.

目的確實立多來自于成長經(jīng)歷及外界的影響

B.

目的確實立多通過成熟的思索

C.

目的顯得空洞

D.

目的高遠對的答案：B27,如下不屬于職業(yè)生涯規(guī)劃措施的是？

A.

刻板印象法

B.

目前趨勢法

C.

至少努力法

D.

選擇判斷法對的答案：D28,將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個階段的生涯發(fā)展學家是：

A.

舒伯

B.

金斯伯格

C.

沙特爾

D.

格林豪斯對的答案：A29,諸多學生在高考後填報志愿時，并未仔細考慮自已的性格、志趣，只要找到自已的分數(shù)所能錄取的學校、科系，便草草地簽下了自已的畢生。這種生涯規(guī)劃措施，我們稱之為：

A.

自然發(fā)生法

B.

目前趨勢法

C.

至少努力法

D.

櫥窗游走法對的答案：A30,有關大學學習資源，下列表述不對的的是：

A.

學習資源是指在學習過程中可被學習者運用的一切要素，重要包括支持學習的人、財、物、信息等

B.

按照學習資源的屬性，可以分為知識資源、智慧資源、工具資源、素材資源

C.

按照學習資源的體現(xiàn)形態(tài)，可以分為硬件資源和軟件資源

D.

以上說法都不對對的答案：D31,到多種工作場所或招聘會現(xiàn)場走馬觀花一番，再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī)劃措施，我們稱之為：

A.

自然發(fā)生法

B.

目前趨勢法

C.

刻板印象法

D.

櫥窗游走法對的答案：D32,有關外職業(yè)生涯，下面表述哪項對的：

A.

外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外在體現(xiàn)

B.

外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外部行動

C.

外職業(yè)生涯即從事職業(yè)時的工作單位、工作地點、工作容、工作職務、工作環(huán)境、工資待遇等原因的組合及其變化過程

D.

外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯發(fā)展的外顯層面對的答案：C33,前途無憂網(wǎng)對大學生暑期兼職實習的調(diào)查成果顯示，大學生兼職實習的機會曰益增多，企業(yè)滿意率較往年有所提高，不過不少大學生卻對暑期實習的意義打上了問號。針對這種現(xiàn)象，下列哪項表述是錯誤的？

A.

社會為大學生提供了廣闊的實習兼職空間，大學生應當充足運用多種資源，尋找實習機會

B.

實習兼職應防止盲目，要與自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聯(lián)絡起來，為就業(yè)做好實踐上的準備

C.

大學生應當有合理的實習兼職期望，明確意圖，在實踐中有針對性地提高自身素質(zhì)和能力

D.

實習兼職只是為企業(yè)廉價甚至是免費打工，還揮霍了大量時間對的答案：D34,職業(yè)的最高層次是：

A.

找飯碗

B.

找事業(yè)

C.

找職業(yè)

D.

找工作對的答案：B35,由誰來負責一種大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃？

A.

父母

B.

老師

C.

大學生自已

D.

社會對的答案：C36,大課時期，心剪發(fā)展正在逐漸走向成熟。心理狀態(tài)怎樣，可以專心理健康的原則來衡量。如下不屬于衡量原則的是：

A.

情緒健康

B.

自我評價對的

C.

學習成績優(yōu)秀

D.

人際關系友好對的答案：C37,在批評他人的時候，假如習慣于用“你怎么總是怎樣”之類的字眼，是不會獲得好效果的。由于這樣的說法暗示對方：“你舊習難改”。相反，讓對方感到自已的錯誤很輕易改掉，這樣對方往往會有信心變化自已。這是批評的一種藝術(shù)，即：

A.

批評注意場所

B.

從贊揚和誠心的感入手

C.

批評應針對目前，不要翻舊帳

D.

批評對事不對人對的答案：C38,影響生涯規(guī)劃的外在原因不包括：

A.

家長的意愿

B.

就業(yè)機會多寡

C.

經(jīng)濟景氣的興衰

D.

職業(yè)構(gòu)造的變遷對的答案：A39,由于職業(yè)生涯規(guī)劃與生涯規(guī)劃不一樣，因此在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，只需要考慮自已工作者角色的飾演狀況，而不需要考慮怎樣飾演好其他的人生角色，以及這些角色與職業(yè)角色之間的關系。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：B40,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目的所覆蓋的時間是

A.

拾年左右

B.

兩年以上拾年如下

C.

一年以上兩年如下

D.

一年以對的答案：A41,某校學生小王今年剛上大一，由于父母但愿自已後來可以上碩士，因此放暑假期間每天都自學英語和數(shù)學，感覺和高中同樣緊，工作的事情先不考慮，社會活動也不想?yún)⑴c，怕影響學習。這闡明了什么問題：

A.

職業(yè)準備輕易走入一種極端

B.

職業(yè)準備不應遵照父母的意愿

C.

職業(yè)準備應當循序漸進，早準備不是壞事，但也不用想一口吃成個胖子或兩耳不聞窗外事

D.

以上說法都不對對的答案：C42,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是：

A.

知已、知彼、計劃、評估

B.

知已、知彼、決策、行動

C.

知已、知彼、評估、決策

D.

知已、知彼、行動、評估對的答案：B43,在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。諸多人不能按照自已的理想原則選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混曰子；也有的人對與自已的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。你認為出現(xiàn)這種狀況的原因是？

A.

把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應當建立在個人的專業(yè)知識與能力、愛好和職業(yè)激情的基礎上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”

B.

職業(yè)是職業(yè)，理想是理想，兩者是無法聯(lián)絡起來的，應當理性看待

C.

諸多人選擇職業(yè)過于武斷，應當?shù)日业礁袗酆玫穆殬I(yè)再就業(yè)

D.

以上都不對對的答案：A44,工作的價值就在于賺取勞動酬勞，滿足自身的生活所需。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：B45,社團是松散的、自由的。大學生需要把自已最大的平面展示給社團，才能更多的接受社團的。這種說法，你認為對的與否？

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A46,大學是多種能力培養(yǎng)、自我意識完善、心理特性深入成熟的階段，進入大學後不能把眼光僅僅局限于專業(yè)方面，更重要的是學會用科學的措施和積極的心態(tài)去學習以備未來發(fā)展之用。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A47,良好的習慣可以提高人們生活與工作的品質(zhì)，不良的習慣則具有相反的作用?，F(xiàn)代大學生，應怎樣培養(yǎng)自已的良好習慣，如下說法中對的的是：

A.

提高文化素養(yǎng)，全面認識自我和他人關系，自覺進行自我控制、自我完善

B.

強化意志力量，培養(yǎng)意志獨立的良好品質(zhì)

C.

強化實踐鍛煉，開闊視野，豐富經(jīng)驗，提高自已的適應能力

D.

以上都對對的答案：D48,每個大學生都但愿能找到好友，彼此在生活、學習、工作、事業(yè)等各方面互助共進。但深厚友誼的建立需要一定的基礎，對此，你認為下列說確的是：

A.

共同的思想和志向是友誼的前提

B.

共同的愛好愛好是友誼的催化劑

C.

誠實守信是友誼的保證

D.

以上說法都對的對的答案：D49,如下選項中，屬于工作可以到達的個人心理目的的是：

A.

獲得自我肯定

B.

獲得潛在的友誼

C.

獲得成功的證據(jù)

D.

獲得社會地位對的答案：A50,學習是獲取知識和（）的過程，既包括通過正規(guī)的教育和訓練獲得知識技能，也包括在平常生活和實踐活動中積累知識經(jīng)驗。

A.

掌握技能

B.

運用知識

C.

理解知識

D.

掌握技巧對的答案：A51,在探索自我愛好時，我們可以運用下列哪個測評工具？

A.

卡特爾１６ＰＦ量表

B.

霍蘭德量表

C.

ＭＢＴＩ量表

D.

斯坦福-比奈測驗對的答案：B52,有關怎樣進行自我形象的塑造，如下說法錯誤的是：

A.

用習慣變化習慣

B.

反復強調(diào)好習慣

C.

減少自我獎勵

D.

改掉不良習慣對的答案：C53,成就是指可以惹人注目的大事，那些看起來微局限性道的事不能被認為是個人成就。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：B54,有關自我認知，如下哪項說法是錯誤的？

A.

重要依托自我評價，不要相信他人對自已的評價

B.

將人才測評量化分析與自我深入分析綜合，客觀地評價自我

C.

自我分析應全面、客觀，能清晰的認識到自已的優(yōu)勢和劣勢

D.

從個人愛好愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我對的答案：A55,與完美主義的人相處，如下做法不恰當?shù)氖牵?/p>

A.

坦率地指出其錯誤的地方

B.

真實，不作假

C.

注意計劃

D.

指出錯誤時，講清不完全是他們的錯對的答案：A56,假如一種人喜歡自我體現(xiàn)，喜歡多樣化與變化性，且富有想象力和發(fā)明力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？

A.

工程師

B.

護士

C.

作家

D.

會計對的答案：C57,（）是人們按照自已所理解的重要性，對事物進行評價與抉擇的原則。

A.

愛好

B.

能力

C.

性格

D.

價值觀對的答案：D58,職業(yè)發(fā)展的起點是理解自我，擴大自已的（）。

A.

公開區(qū)

B.

隱蔽區(qū)

C.

未知區(qū)

D.

盲區(qū)對的答案：A59,職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我們需要理解自已的價值觀，目的之一在于找到這樣一家企業(yè)或機構(gòu)，它所具有的機構(gòu)價值觀或企業(yè)文化與自已的個人價值觀相適配。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A60,人格類型不能作為人員甄選的原則，需要參照其他測驗的成果。你認為這一說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A61,注意力、記憶力、想象力和思維能力等，我們稱之為：

A.

一般能力

B.

特殊能力對的答案：A62,有關職業(yè)能力的分類，如下說法錯誤的是：

A.

職業(yè)能力可以分為容性能力、功能性能力和適應性能力

B.

職業(yè)能力可以分為專業(yè)知識能力、自我管理能力和適應能力

C.

職業(yè)能力可以分為專業(yè)知識能力、可遷移能力和自我管理能力

D.

職業(yè)能力可以分為容性能力、功能性能力和自我管理能力對的答案：B63,如下能力中，屬于特殊能力的是：

A.

發(fā)明力

B.

繪畫能力

C.

觀測能力

D.

記憶力對的答案：B64,在進行自我探索時，可以運用SWOT分析的措施，綜合解析自已的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。你認為這種說法：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A65,與愛質(zhì)疑的人相處，如下做法不恰當?shù)氖牵?/p>

A.

給他們安全感

B.

指出他們太過較真的態(tài)度

C.

一如既往地與其相處

D.

接納他們懷疑的態(tài)度對的答案：B66,如下行業(yè)中，屬于第一產(chǎn)業(yè)的是：

A.

林業(yè)

B.

制造業(yè)

C.

建筑業(yè)

D.

商業(yè)對的答案：A67,如下哪項不是劃分職業(yè)地位的原則：

A.

教育水平

B.

休閑時間

C.

權(quán)力資源

D.

社會責任對的答案：B68,勞動者在承擔職業(yè)崗位職責并完畢工作任務的過程中要索取酬勞，獲得收入，首先，這是社會、企業(yè)及用人部門對勞動者付出勞動的回報；另首先，勞動者以此維持家庭生活，這是保持整個社會穩(wěn)定的基礎。這體現(xiàn)了職業(yè)的什么性質(zhì)：

A.

社會性

B.

穩(wěn)定性

C.

經(jīng)濟性

D.

群體性對的答案：C69,如下行業(yè)中，屬于第二產(chǎn)業(yè)的是：

A.

商業(yè)

B.

制造業(yè)

C.

房地產(chǎn)業(yè)

D.

交通運送業(yè)對的答案：B70,1966年，在曰瓦第拾一屆國際勞工記錄專家會議上，通過了《國際原則職業(yè)分類》的修訂版。國際勞工局將職業(yè)提成了幾大類：

A.

7

B.

10

C.

8

D.

9對的答案：C71,職業(yè)探索的詳細容包括哪些：①職業(yè)的關鍵工作容、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路②職業(yè)的發(fā)展前景、薪資待遇及潛在收入空間③崗位設置及不一樣行業(yè)、企業(yè)間的差異④職業(yè)通用素質(zhì)規(guī)定及入門詳細能力

A.

①②

B.

①②③

C.

②③④

D.

①②③④對的答案：D72,據(jù)理解，目前的大學生兼職方式以家教、參與商家促銷、做服務員等為主，專業(yè)關聯(lián)度不大，這也導致大學生兼職的價值不高。專家提議，寒暑假兼職時要根據(jù)自已的需要，“缺什么補什么”，提高兼職的“性價比”。對此，你認為如下做確的是：

A.

盡量選擇與自已的職業(yè)規(guī)劃有所關系的工作，注意專業(yè)的有關性

B.

把兼職當作職場提前進入角色

C.

有針對性地克服自已的弱點，鍛煉膽量改善性格

D.

以上都對的對的答案：D73,不一樣的社會環(huán)境予以個人的職業(yè)信息是不一樣的。下列四項中，哪一項不是社會環(huán)境所包括的原因：

A.

社會文化環(huán)境

B.

人口環(huán)境

C.

企業(yè)文化

D.

社會價值觀念對的答案：C74,職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力規(guī)定。有關資質(zhì)，下列說法錯誤的是：

A.

資質(zhì)是能力被社會認同的證明，如MBA、注冊會計師、注冊醫(yī)師、注冊律師等就是一種資質(zhì)，獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)原則能力的外在證明

B.

每一種職業(yè)均有對應的職業(yè)資質(zhì)模型，均有一種相對公平公正的準入原則，形成對從事該職業(yè)的獨特規(guī)定

C.

一旦我們擁有職業(yè)資質(zhì)，我們就到達了職業(yè)化的原則，因此擁有職業(yè)資質(zhì)是職業(yè)化成功的標志

D.

作為一種職業(yè)人，必須具有良好的職業(yè)資質(zhì)，這是進入某一職業(yè)領域的通行證對的答案：C75,勞動者自身的素質(zhì)在很大程度上會直接影響其就業(yè)能力。具有如下哪幾種素質(zhì)的勞動者，將是近年來社會最為需要的：①具有較高的金融、貿(mào)易、經(jīng)濟、房地產(chǎn)、計算機技術(shù)及物業(yè)管理、股票交易等方面知識與素質(zhì)的勞動者②具有一定組織管理和社會交往與說服能力的勞動者③除了具有專業(yè)素質(zhì)外，還具有較高的計算機操作與使用及軟件開發(fā)能力的人員④具有一定產(chǎn)業(yè)或商品營銷素質(zhì)的人員

A.

①③

B.

①②③

C.

②③④

D.

①②③④對的答案：D76,下列措施中，不能協(xié)助我們更多地理解職業(yè)世界的是：

A.

多參與社會實踐活動

B.

刻苦學好專業(yè)知識

C.

關注各個行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和前景

D.

到企業(yè)做調(diào)研對的答案：B77,有關外企的法律特性，下列說法錯誤的是：

A.

外資企業(yè)的所有資本是由外國投資者投資的，對應地，企業(yè)的所有利潤歸外國投資者，風險和虧損也由外國投資者獨立承擔，外國投資者可以是企業(yè)、企業(yè)以及其他經(jīng)濟組織或者個人

B.

外資企業(yè)是外國投資者根據(jù)中國法律在中國境設置的

C.

外資企業(yè)是獨立的法律主體，以自已的名義進行經(jīng)營活動，獨立承擔民事責任

D.

外國投資者對其債務承擔無限責任對的答案：D78,崗位探索的詳細容是：①崗位的定義、工作容及要具有的素質(zhì)②崗位晉升通路③不一樣背景下的崗位規(guī)定④個人與崗位的差距

A.

①②

B.

①②③

C.

②③④

D.

①②③④對的答案：D79,營銷師是從事市場分析與開發(fā)研究，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策提供征詢，并進行產(chǎn)品宣傳促銷的人員。有關營銷師的這一說法，你認為：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A80,未來五年，通信產(chǎn)業(yè)將出現(xiàn)更大技術(shù)變化。影響最大的五項關鍵技術(shù)是什么：①光傳播②衛(wèi)星通信③無線移動通信產(chǎn)品④寬帶數(shù)字技術(shù)⑤因特網(wǎng)資源⑥軟件技術(shù)

A.

①②③④⑤

B.

②③④⑤⑥

C.

①②③④⑥

D.

①②③⑤⑥對的答案：A81,有關零售業(yè)的屬性問題，下列說法不對的的是：

A.

處在銷售鏈的終端，直接面對消費者

B.

擁有廣泛發(fā)散的客戶群

C.

對國計民生沒有太多的影響

D.

數(shù)字技術(shù)服務，目前的零售業(yè)基本上是在數(shù)字平臺上運行對的答案：C82,現(xiàn)代汽車工業(yè)科技進步的明顯特點是對高新技術(shù)成功的綜合應用。如下有關汽車工業(yè)所需的人才，說確的：

A.

人才個體素質(zhì)特性是復合性的、應用性的和發(fā)展性的

B.

人才群體覆蓋的學科門類必須完備，具有學科綜合優(yōu)勢

C.

人才專業(yè)局部分工是綜合有關的，比較理想的分布模式是：制造技術(shù)人員約占75％，研究開發(fā)人員約占15％，管理經(jīng)營人員約占10％

D.

以上說法都對的對的答案：D83,征詢業(yè)提成3個層次，不一樣層次的征詢服務規(guī)定不一樣樣，不過有著共同點。下列哪一項不屬于征詢企業(yè)共同的選人原則：

A.

要非常聰穎，重要體目前領悟能力和學習能力上

B.

可以吃苦，基本上是要以青春為代價

C.

不需要有野心，不過要勤懇踏實，耐得住寂寞

D.

功課成績要好，頂級征詢企業(yè)的大門只向大學的優(yōu)秀學生敞開對的答案：C84,社會的三元構(gòu)造不包括：

A.

社會基礎——經(jīng)濟元

B.

制度保障——政治元

C.

精神追求——文化元

D.

感情寄托——情感元對的答案：D85,多種用人單位中，對勞動力需求量最大的是：

A.

政府機構(gòu)

B.

事業(yè)單位

C.

企業(yè)

D.

其他單位對的答案：C86,有關職業(yè)變遷，如下哪種說法是對的的：

A.

職業(yè)變遷導致不少老式行業(yè)消滅，不利于社會穩(wěn)定

B.

職業(yè)變遷的趨勢之一是由老式工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變

C.

職業(yè)變遷是盲目的，沒有規(guī)律可循的

D.

以上說法都不對對的答案：B87,有關行政管理人員的職業(yè)素質(zhì)規(guī)定，下列說確的是：

A.

具有較強的體現(xiàn)能力、計劃能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理控制能力

B.

具有基本的計算機和外語水平

C.

可以根據(jù)國家和上級單位的有關法律法規(guī)、方針政策，結(jié)合實際狀況對的決策，盡職盡責，有效的開展工作

D.

以上說法都對的對的答案：D88,人才是企業(yè)寶貴的智力資源。下列選項中，不是企業(yè)衡量人才的原則的是：

A.

知識水平

B.

工作能力

C.

家庭背景

D.

工作業(yè)績對的答案：C89,一般而言，把人們對職業(yè)的社會奉獻及其社會地位（如權(quán)利、酬勞、晉升機會、發(fā)展前景等）的評價稱為（）。

A.

職業(yè)奉獻

B.

職業(yè)價值

C.

職業(yè)聲望

D.

職業(yè)回報對的答案：C90,處在“成長後期”的企業(yè)，制度和體系都已上了軌道，想在這樣的企業(yè)中短期獲得晉升或加薪比較困難。這一說法，你認為：

A.

對的

B.

錯誤對的答案：A91,有關旅游業(yè)的基本特性，如下說法錯誤的是：

A.

市場存在著巨大的潛在需求

B.

旅游資源存在一定的壟斷性

C.

是勞動力密集的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)成本相對較高

D.

無污染，有助于可持續(xù)發(fā)展對的答案：C92,如下幾種職業(yè)中，目前屬于職業(yè)的是哪些：①房地產(chǎn)籌劃師②微水電運用工③文職秘書④黃金投資分