【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課《“貝”的故事》（含答案）

【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課《“貝”的故事》一、基礎(chǔ)知識(shí)1．看拼音，寫詞語(yǔ)。dòngwùbèikéjiǎgǔwénzhāngkāiyàngzikěyǐqiánbìqiáncái2．選擇加點(diǎn)字的正確讀音。損壞（sǔnshǔn）漂亮（piāopiào）賺錢（zuànzhuàn）飾品（shìsì）漂流（piāopiào）花骨朵（gǔgū）骨頭（gǔgū）3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼自己的身體。（2）古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作戴在身上。（3）用“貝”做偏旁的字大多與有關(guān)。4．對(duì)號(hào)入座。（1）珍惜珍貴①古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很。②我們應(yīng)該水資源，不浪費(fèi)水。（2）硬邦邦軟綿綿酸溜溜甜津津①吃一顆糖果，咬一口山楂。②摸一摸棉花，碰一碰石頭。5．按要求寫句子。（1）貝殼可以當(dāng)作錢幣。用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。（用“因?yàn)椤浴边B成一句話）__________________________________________________________________________________________（2）貝殼可以當(dāng)作飾品戴在身上、貝殼可以當(dāng)作錢幣使用。（用“不僅……還……：連成一句話）__________________________________________________________________________________________（3）人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴。（用加點(diǎn)詞寫句子）很，很。6．問(wèn)題探究。（1）《“貝的”故事》這篇課文中，古人為什么把貝殼當(dāng)作錢幣？__________________________________________________________________________________________（2）《“貝”的故事》這篇課文中，列舉了哪些用“貝”字做偏旁的字？__________________________________________________________________________________________（3）珠寶的“珠”的偏旁“王”與什么有關(guān)？__________________________________________________________________________________________二、閱讀理解7．課文綜合閱讀。古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如，“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。（1）除了文中列舉的“貝”字旁的漢字外，我還能舉出三個(gè)：、、。（2）按課文內(nèi)容填空。①古人把貝殼作為飾品戴在身上，是因?yàn)樨悮ぁ＂谌税沿悮ぎ?dāng)作錢幣的原因一是，二是。（3）請(qǐng)把下列兩句話合成一句話。貝殼很漂亮很珍貴。古人很喜歡貝殼。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成練習(xí)?！皩殹钡墓适鹿湃苏J(rèn)為玉石和貝殼是珍寶，要深藏在屋子里。所以甲骨文中的“寶”字是屋子里有“貝”和“玉”。“缶（fǒu）”是一種大肚子小口兒的盛酒瓦器，這在古代也是很珍貴的，意味著家里藏著珍寶，所以小篆（zhuàn）在甲骨文“寶”的基礎(chǔ)上又加了“缶”，本義是珍貴的東西。在古代，這個(gè)字也多用于與帝王、佛事等有關(guān)事物的敬稱，如寶座、寶鼎（dǐng）、寶剎（chà）等。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“寶”仍沿用了它的本義，如“財(cái)寶”“珍寶”“寶貝”“國(guó)寶”等。8．除了文中提及的，請(qǐng)你再寫兩個(gè)有關(guān)“寶”的詞語(yǔ)。__________________________________________________________________________________________9．在古人眼里，哪些東西是非常珍貴的？（多選）（）A．玉石 B．貝殼 C．缶 D．劍10．為什么小篆在甲骨文“寶”的基礎(chǔ)上又加了“缶”？在文中找出相關(guān)語(yǔ)句。__________________________________________________________________________________________三、寫作題11．閱讀給出的詞語(yǔ)，想一想他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，寫一個(gè)小故事。注意語(yǔ)句要通順、連貫，不要寫錯(cuò)別字。春雨小紙船小蟲子喜鵲小狗

答案解析部分1．【答案】動(dòng)物；貝殼；甲骨文；張開；樣子；可以；錢幣；錢財(cái)【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“動(dòng)物”的“動(dòng)”不要寫成形近字“劫”，“張開”的“張”不要寫成形近字“帳”，“錢幣”的“錢”不要寫成形近字“線”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：動(dòng)物、貝殼、甲骨文、張開、樣子、可以、錢幣、錢財(cái)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】sǔn；piào；zhuàn；shì；piāo；gū；gǔ【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時(shí)要多讀，多練?！皳p壞”的“損”讀平舌音，不要讀成翹舌音“飽bǎo”?！捌笔嵌嘁糇?，在“漂亮”中讀piào，意思是好看。另一個(gè)讀音是piāo，意思是.停留在液體表面不下沉，組詞漂流。）“賺錢”的“賺”讀翹舌音zhuàn，不要讀成平舌音“zuàn”。“骨”是多音字，在“花骨朵”中讀gū，意思是尚未開放的花朵。（另一個(gè)讀音是bèn，意思是人和脊椎動(dòng)物體內(nèi)支持身體、保護(hù)內(nèi)臟的堅(jiān)硬組織，組詞骨頭。）

故答案為：sǔn、piào、zhuàn、shì、piāo、gū、gǔ

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來(lái)記住不同的音節(jié)。3．【答案】（1）保護(hù)（2）飾品（3）錢財(cái)【解析】【分析】結(jié)合課文《“貝”的故事》相關(guān)句子，進(jìn)行作答：（1）一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。（2）古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。（3）用“貝”做偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。要把詞語(yǔ)寫正確。故答案為：（1）保護(hù)；（2）飾品；（3）錢財(cái)?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的背誦和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。4．【答案】（1）珍貴；珍惜（2）甜津津；酸溜溜；軟綿綿；硬邦邦【解析】【分析】（1）①這句中描述“貝殼”應(yīng)該用“珍貴”，是形容詞，寶貴的意思；②這句中應(yīng)填寫“珍惜”是動(dòng)詞，表示愛(ài)惜的意思。

（2）描述“吃糖果”應(yīng)該用“甜津津”；描述“咬山楂”應(yīng)該用“酸溜溜”；描述“摸棉花”應(yīng)該用“亂綿綿”；描述“碰石頭”應(yīng)該用“硬邦邦”。故答案為：（1）珍貴；珍惜；（2）甜津津；酸溜溜；軟綿綿；硬邦邦【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。5．【答案】（1）因?yàn)樨悮た梢杂脕?lái)作錢幣，擬用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。（2）貝殼不僅可以當(dāng)作飾品戴在身上，還可以當(dāng)作錢幣。（3）這里的石頭；多；形狀；奇特?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫。“因?yàn)椤浴睂儆谝蚬P(guān)系前一個(gè)分句表示事情發(fā)生的原因，后一個(gè)分句表示事情的的結(jié)果。如：因?yàn)樨悮た梢杂脕?lái)作錢幣，擬用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。

（2）“不僅……還……”屬于遞進(jìn)關(guān)系后一個(gè)分句表示的意思比前一個(gè)分句進(jìn)一層，如程度更深，數(shù)量更大，范圍更廣等。如：貝殼不僅可以當(dāng)作飾品戴在身上，還可以當(dāng)作錢幣。

（3）本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)相同或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫，表述只要合理即可。如：這里的石頭很多，形狀很奇特。

故答案為：（1）因?yàn)樨悮た梢杂脕?lái)作錢幣，擬用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。

（2）貝殼不僅可以當(dāng)作飾品戴在身上，還可以當(dāng)作錢幣。

（3）這里的石頭、多、形狀、奇特。

【點(diǎn)評(píng)】（1）、（2）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。

（3）本題主要考查學(xué)生的模仿能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，言之有理即可。6．【答案】（1）因?yàn)楣湃擞X(jué)得貝殼很漂亮，而且可以隨時(shí)攜帶，不容易損壞，所以古人把貝殼當(dāng)作錢幣。（2）賺、賠、購(gòu)、貧、財(cái)（3）與玉石有關(guān)?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合課文內(nèi)容，因?yàn)椤肮湃擞X(jué)得貝殼很漂亮，而且可以隨時(shí)攜帶，不容易損壞，所以古人把貝殼當(dāng)作錢幣。”文中列舉的用“貝”做偏旁的字有“賺、賠、購(gòu)、貧、財(cái)”等；“珠寶”的“珠”是王字旁，表示與玉石有關(guān)系。故答案為：（1）因?yàn)楣湃擞X(jué)得貝殼很漂亮，而且可以隨時(shí)攜帶，不容易損壞，所以古人把貝殼當(dāng)作錢幣。（2）賺、賠、購(gòu)、貧、財(cái)。（3）與玉石有關(guān)?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)課文的學(xué)習(xí)和閱讀，根據(jù)題目要求進(jìn)行正確作答。7．【答案】（1）貢；貶；賀（2）貝殼很漂亮，很珍貴；貝殼可以隨身攜帶；貝殼不容易損壞（3）貝殼很漂亮很珍貴，所以古人很喜歡貝殼?！窘馕觥俊痉治觥浚?）漢字是由偏旁部首組成的，，同一個(gè)部首的字，屬于同樣的意義范疇。其意義由這些部首來(lái)表達(dá)。要依據(jù)字的意思來(lái)記憶。用“貝”作偏旁的字還有：貢、貶、賀

（2）本題主要考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。①古人把貝殼作為飾品戴在身上，是因?yàn)樨悮へ悮ず芷?，很珍貴。②三人把貝殼當(dāng)作錢幣的原因一是貝殼可以隨身攜帶，二是貝殼不容易損壞。

（3）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫。前一個(gè)分句表示事情發(fā)生的原因，后一個(gè)分句表示事情的的結(jié)果，屬于因果關(guān)系。所以用“因?yàn)椤浴?。因?yàn)樨悮ず芷梁苷滟F，所以古人很喜歡貝殼。

故答案為：（1）貢、貶、賀

（2）貝殼很漂亮，很珍貴；貝殼可以隨身攜帶；貝殼不容易損壞

（3）貝殼很漂亮很珍貴，所以古人很喜歡貝殼。

【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查根據(jù)部首寫字的能力，平時(shí)注意巧記識(shí)字方法，就容易記住生字，又不容易忘。

（2）這道題是按選文內(nèi)容填空，一定要理解選文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！敬鸢浮?．法寶；元寶9．A；B；C10．“缶”是一種大肚子小口兒的盛酒瓦器，這在古代也是很珍貴的，意味著家里藏著珍寶，所以小篆在甲骨文“寶”的基礎(chǔ)上又加了“缶”，本義是珍貴的東西?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）這道題是一字組多詞，主要是豐富學(xué)生的詞匯，為寫作奠定基礎(chǔ)，平時(shí)注意多積累，通過(guò)擴(kuò)詞熟記生字。

（2）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定范圍再按要求找到答案。

（3）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定范圍第2自然段，再按要求找到答案。8．此題主要考查學(xué)生的擴(kuò)詞能力，即一字組多詞，寶：法寶；元寶。9．由短文內(nèi)容可知，在古人眼里，玉石、貝殼、缶是非常珍貴的。選ABC。10．由第2自然段第一句可知答案：“缶”是