人教部編版道德與法治八年級下冊：5.2《根本政治制度》聽課評課記錄

人教部編版道德與法治八年級下冊：5.2《根本制度》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月21日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級二班

教學(xué)主題或章節(jié)：5.2《根本制度》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

張華教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的安排。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關(guān)于我國根本制度的短片，激發(fā)了學(xué)生的興趣，有效地導(dǎo)入了新課。

展開階段，教師采用了講授與討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生在了解根本制度的基礎(chǔ)上，通過小組討論，深入分析制度的內(nèi)涵與意義。

結(jié)束階段，張華教師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動：

張華教師在課堂上注重與學(xué)生的互動，提問頻率適中，能夠針對學(xué)生的回答進行有效的點評和引導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性，專注度較高。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極發(fā)表自己的觀點，并與同伴進行良好的互動。

5.課堂管理：

張華教師課堂紀律良好，學(xué)生遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了多媒體課件等現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過短片、圖片等形式，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

在本節(jié)課中，張華教師設(shè)定的教學(xué)目標是讓學(xué)生了解我國的根本制度，理解其內(nèi)涵和意義，并能夠運用所學(xué)知識分析實際問題。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出大多數(shù)學(xué)生能夠達到這些目標。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠結(jié)合實例，說明根本制度的作用和價值，顯示出對知識的深入理解和運用。

2.知識掌握：

學(xué)生對教材中關(guān)于根本制度的基本概念、原理和流程有了較為清晰的認識。在課堂提問和小組討論中，學(xué)生能夠準確回答問題，表明他們對知識點的理解和記憶較好。同時，在討論過程中，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析問題，說明他們對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對我國的根本制度有了更深刻的認識，增強了他們的國家意識和公民意識。學(xué)生在討論中表現(xiàn)出對制度的尊重和認同，說明教學(xué)對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀產(chǎn)生了積極的影響。此外，通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生的人際交往能力、團隊協(xié)作能力得到鍛煉，有利于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

在本節(jié)課中，張華教師的教學(xué)過程流暢，教學(xué)內(nèi)容充實，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點是教師對教材內(nèi)容的把握準確，能夠通過豐富的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生深入理解根本制度，同時注重學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些方面可以改進。例如，在課堂互動環(huán)節(jié)，教師可以進一步增加學(xué)生自主探究的機會，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，以提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。此外，教師可以加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的即時反饋，幫助他們及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾個課時中繼續(xù)聽課，觀察教師是否能夠落實改進建議，并進一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展。針對教師的成長，可以計劃采取以下支持措施：定期的教學(xué)研