2023三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7 聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音配套說(shuō)課稿 新人教版

2023三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音配套說(shuō)課稿新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容2023三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音

課文主要圍繞秋天這個(gè)主題，通過(guò)描寫秋天的景色和動(dòng)物的活動(dòng)，讓學(xué)生感受秋天的美麗和生機(jī)。內(nèi)容包括：秋天的景色描寫、動(dòng)物的活動(dòng)描寫、詩(shī)歌朗誦等。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生可以了解秋天的特點(diǎn)，提高對(duì)自然景觀的觀察力和表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和審美情趣。通過(guò)欣賞秋天的景色，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提升對(duì)自然美的感知能力。同時(shí)，通過(guò)模仿詩(shī)歌朗誦，學(xué)生將鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和文學(xué)素養(yǎng)。此外，本課還將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然現(xiàn)象，激發(fā)探索自然奧秘的興趣，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解課文內(nèi)容，通過(guò)朗讀、默讀等方式，把握秋天的景色和動(dòng)物活動(dòng)的描寫，體會(huì)作者對(duì)秋天的感受。

②模仿課文中的詩(shī)歌朗誦，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和表達(dá)能力。

③結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生觀察秋天的自然現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的好奇心和探索欲。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深入理解課文中抽象的描寫，如“秋的聲音”，幫助學(xué)生建立對(duì)秋天聲音的聯(lián)想和想象。

②通過(guò)詩(shī)歌朗誦，讓學(xué)生克服對(duì)陌生詩(shī)句的朗讀困難，提高對(duì)古典詩(shī)詞的欣賞能力。

③在寫作練習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生如何將觀察到的秋天的景色和聲音轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，提升寫作技巧。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和視頻，生動(dòng)講解秋天的自然現(xiàn)象，幫助學(xué)生直觀理解課文內(nèi)容。

2.討論法：組織學(xué)生就課文中的描寫進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的看法和感受。

3.演示法：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生模擬課文中的場(chǎng)景，增強(qiáng)對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：利用PPT展示秋天的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂視覺(jué)體驗(yàn)。

2.朗讀指導(dǎo)：通過(guò)音頻播放和教師示范，引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩(shī)歌，提升學(xué)生的朗誦技巧。

3.互動(dòng)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行互動(dòng)練習(xí)，如填空、選擇題等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）播放一段秋天的自然風(fēng)光視頻，讓學(xué)生初步感受秋天的美麗和特色。

（2）提問(wèn)：同學(xué)們，你們對(duì)秋天有什么印象？請(qǐng)分享一下你們最喜歡的秋天景色或活動(dòng)。

（3）引出課題：《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》。

2.講授新知（20分鐘）

（1）朗讀課文，讓學(xué)生初步了解課文內(nèi)容，感受作者對(duì)秋天的喜愛(ài)。

（2）分段講解課文，分析秋天的景色和動(dòng)物活動(dòng)的描寫，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的情感。

-第一段：秋天的景色描寫，如“秋天的陽(yáng)光、金黃的稻田、豐收的果實(shí)”等。

-第二段：動(dòng)物活動(dòng)的描寫，如“小雞覓食、小鴨游泳、蝴蝶飛舞”等。

-第三段：詩(shī)歌朗誦，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，體會(huì)作者對(duì)秋天的贊美之情。

（3）結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生觀察秋天的自然現(xiàn)象，如落葉、果實(shí)等，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的好奇心和探索欲。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）朗讀比賽：學(xué)生分組進(jìn)行課文朗讀比賽，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和表達(dá)能力。

（2）寫作練習(xí)：讓學(xué)生以“秋天的聲音”為題，寫一篇短文，鍛煉學(xué)生的寫作技巧。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（2）總結(jié)秋天的特點(diǎn)和美麗，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然，熱愛(ài)生活。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）預(yù)習(xí)下一課，提前了解課文內(nèi)容。

（2）觀察秋天的自然現(xiàn)象，收集相關(guān)圖片或文字資料，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

（3）完成寫作練習(xí)，提交一篇以“秋天的聲音”為題的短文。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能方面：

-學(xué)生能夠熟練朗讀并背誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》這篇課文，理解課文內(nèi)容，把握秋天的景色和動(dòng)物活動(dòng)的描寫。

-學(xué)生能夠識(shí)別并運(yùn)用課文中的生字詞，提高詞匯量和識(shí)字能力。

-學(xué)生通過(guò)詩(shī)歌朗誦的學(xué)習(xí)，掌握了詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，提升了語(yǔ)言表達(dá)和文學(xué)鑒賞能力。

2.過(guò)程與方法方面：

-學(xué)生通過(guò)參與課堂討論，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。

-學(xué)生在寫作練習(xí)中，能夠?qū)⒂^察到的秋天的景色和聲音轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，鍛煉了寫作技巧。

-學(xué)生通過(guò)小組合作，學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文，對(duì)秋天有了更深的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)自然的熱愛(ài)和探索欲望。

-學(xué)生在欣賞課文中的美景和動(dòng)物活動(dòng)時(shí)，培養(yǎng)了審美情趣和環(huán)保意識(shí)。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗誦，體會(huì)到了文學(xué)的魅力，增強(qiáng)了文化自信。

4.個(gè)性發(fā)展方面：

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中，展現(xiàn)了各自的特長(zhǎng)和興趣，如朗讀、寫作、繪畫(huà)等，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。

-學(xué)生在解決問(wèn)題和完成任務(wù)的過(guò)程中，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在課堂互動(dòng)中，學(xué)會(huì)了尊重他人，培養(yǎng)了良好的社交能力和人際交往技巧。

5.綜合運(yùn)用能力方面：

-學(xué)生能夠?qū)⒄n文中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如觀察周圍環(huán)境中的秋天景象，體驗(yàn)秋天的變化。

-學(xué)生在寫作和口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和個(gè)性的作品。

-學(xué)生在參與課堂討論和小組活動(dòng)中，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決問(wèn)題，提高綜合運(yùn)用能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.秋天的景色描寫

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：秋天的自然景象，如陽(yáng)光、稻田、果實(shí)等。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：金黃、豐收、陽(yáng)光明媚。

③重點(diǎn)句子：如“秋天的陽(yáng)光灑在金黃的稻田上，一片豐收的景象?！?/p>

2.動(dòng)物活動(dòng)的描寫

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：秋天的動(dòng)物行為，如覓食、游泳、飛舞等。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：覓食、游泳、飛舞。

③重點(diǎn)句子：如“小雞在稻田里覓食，小鴨在河水中游泳，蝴蝶在花叢中飛舞?！?/p>

3.詩(shī)歌朗誦

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：詩(shī)歌的節(jié)奏和韻律，以及表達(dá)的情感。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：節(jié)奏、韻律、贊美。

③重點(diǎn)句子：如“秋天的聲音，如同一首美妙的詩(shī)，贊美著大地的豐收?！?/p>

4.學(xué)生活動(dòng)與練習(xí)

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：朗讀技巧、寫作方法、觀察技巧。

②重點(diǎn)詞語(yǔ)：朗讀、寫作、觀察。

③重點(diǎn)句子：如“讓我們一起來(lái)朗讀這首詩(shī)歌