四川巴中歷年中考語文現(xiàn)代文之記敘文閱讀11篇（截至2024年）

中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編四川巴中記敘文閱讀11篇目錄又見榆錢飄（2024年四川巴中） 2讓我抱抱你（2023四川巴中） 5與稻田重逢（2022四川巴中） 7尖山梁的月光（2021四川巴中） 9父親是一盞燈（2018四川巴中） 11老王（節(jié)選）（2016四川巴中） 13桑葚熟了（2014四川巴中） 14花邊餃里的母愛（2012四川巴中） 16風雨中的菊花（2010四川巴中） 18火柴天堂（2009四川巴中） 20父親給我勇氣（2007四川巴中） 21

又見榆錢飄（2024年四川巴中）夢野①故鄉(xiāng)的那棵老榆樹，不論怎樣老，我總叫它小榆樹。這樣叫它，我感覺自己仿佛回到了故鄉(xiāng)，回到了童年。②小榆樹個子不高，但我更小過它，小多少，不好來形容，它像一個大哥哥。春風拍著它的頭，我總是癡望著。③望著，望著，小榆樹赤身的枝條，綻放著青色的笑容，醬紫色的小骨朵，一串一串的，一串比一串俏艷。那是什么？那是榆錢。我童年的美味，就從爬樹中獲得了。④榆錢一圈圈膨脹著，一串和另一串，有著相同的表情，但有著不同的姿容，和我們這群孩子是那樣的相似?？床坏街l，看不到空隙，好似春風鉆不過去時，那就是滿樹的榆錢了。⑤水嫩嫩的、油綠綠的、壯樸樸的，小榆樹冒高了一些，也變胖了許多。感覺那個粗巴巴的樹干，喘著氣，快要支撐不住了。⑥每年春天，我是巴望著小榆樹變“胖”的。它胖得很體面，那形象、那表情、那味道，是多么的自然，多么的誘人。⑦第一個爬上樹的人，絕不是我。小伙伴們，有的是力氣，如果不早行動，和他們相隨，我是擠不到樹干旁邊的。他們上去了，在嬉笑中“哦啊”著，腮幫子鼓鼓的。在我仰望的眼神里，“呼”的一聲，一小枝榆錢就飄來了。⑧我突然感到了小榆樹的疼痛，不由得叫了起來。⑨“不要折了，不要折枝子了?！雹狻皼]事，沒事?！?他們還在聽著我怎么回應時，我已爬上了樹。不在高處，但總還是可以的，畢竟我也包裹在榆錢中，包著，包著，我也是榆錢了。?回去的路上，我也鼓起了肚子，在肚子上鼓起的，是小帆布袋，在小帆布袋上鼓起的，是我握著榆錢的小手。?手松開了，我就見到了母親。?“明天，媽給你做了吃?！?“吃什么？”?“榆錢窩窩?！?我激奮地跳了起來。?“媽，我不念書了，咱們一起種地吧?！?“不用你種，你不要操這個心。”?母親似乎有點不情愿了，榆錢在水里泡著，水在盆里晃蕩著，她擦干了手，摸了一下我的頭：“你好好念書就是了。”?榆樹，像個旅行者，儼然喜歡把腳落在少雨的陜北大地上。在我的故鄉(xiāng)，它猶如布陣，遍及高坡、溝壑，守衛(wèi)著鄉(xiāng)親。?那么多榆樹，不論在哪里，我和小伙伴們，都是要爬的，直到把春天爬走。光陰在夜里逃走，不論我在哪里，我的嘴邊還是老家的榆錢，還是那粗粗的、甜甜的、黏黏的感覺。?“行行無別語，只道早還鄉(xiāng)?！泵磕甏禾?，榆樹“胖”了的時候，我就會回到村子，看看這個胖子，瞧瞧那個胖子，嗅著那個甜膩的味道。小伙伴們一個個圍攏過來，頓時，我覺得我就是一棵榆樹了。?小村每年都在變化著，鄉(xiāng)親每年都在變化著。我住過的石窯院頂土墻上面的那棵小榆樹，奇跡般的，也彎下腰來了，而且是向著路的那一邊，守候著路人。?在我有點上火、不想吃飯、睡得不怎么好時，我更多地想到了榆錢，它是一個醫(yī)者，一直在我的心頭?？晌也荒茉倥罉淞?，有點像那棵小榆樹的我，只能在每年的春天里，站在路邊，望那榆錢飄飄……?那里正好有個轉(zhuǎn)彎，還陡陡的。陡陡的，有我懷鄉(xiāng)的人生。（選自《人民日報》，有刪改）15.分析文章標題“又見榆錢飄”的妙處。16.賞析文中畫線句子。（1）水嫩嫩的、油綠綠的、壯樸樸的，小榆樹冒高了一些，也變胖了許多。（詞語運用或修辭手法角度）（2）母親似乎有點不情愿了，榆錢在水里泡著，水在盆里晃蕩著，她擦干了手，摸了一下我的頭：“你好好念書就是了?！保ㄈ宋锩鑼懡嵌龋?7.作者在第?段寫道“站在路邊，望那榆錢飄飄……”請你結(jié)合文章內(nèi)容，發(fā)揮想象，以第一人稱補寫出作者當時的心理活動。18.作者在文中多次表達出“我”是一棵榆樹的意思，請結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。【參考答案】15.①激發(fā)讀者閱讀興趣；②是貫穿全文的線索；③寫出了榆錢靈動優(yōu)美的姿態(tài)，表達了作者對榆錢的惦念和喜愛之情。16.（1）示例一：作者連用“水嫩嫩”“油綠綠”“壯樸樸”三個疊詞，生動形象地寫出了榆錢的質(zhì)地、顏色和形態(tài)，生機與活力，表達了作者對榆錢的喜愛之情。示例二：作者運用“冒”這個動詞，生動形象地寫出榆樹生長的姿態(tài)及速度之快，寫出了榆樹的生機與活力，表達了榆樹生長給作者帶來的驚喜、愉悅。示例三：作者運用擬人的修辭手法，將榆錢人格化，賦予榆錢人的姿態(tài)，寫出了榆錢的繁茂，表達了作者對榆錢的喜愛之情。（2）示例：運用了動作描寫、神態(tài)描寫及語言描寫，寫出了母親在聽到我說出不讀書時不情愿的神情變化及動作，表達了母親對我的愛和期望。17.示例：“我親愛的伙伴們啊，一棵棵榆樹長大了，我們也長大了，歲月流逝，不變的是我們的真情，無論何地何時，我們依然是最親密的伙伴！”18.示例：①榆樹見證了我的成長，也是我們在艱難歲月中期待的食糧，表達了我對童年的追憶。②榆樹和我都像旅行者一樣，無論身在何處，但根始終在故鄉(xiāng)。③榆樹是我的情感寄托，文章物我交融，表現(xiàn)我對榆樹的喜愛及對故鄉(xiāng)的熱愛懷念之情。【解析】【15題詳解】本題考查標題的作用分析?！坝忠娪苠X飄”直接描述了一個場景，即再次看到榆錢在空中飄動的畫面，引起讀者的興趣；這一畫面感能讓讀者迅速在腦海中勾勒出一幅榆錢飄落的景象，表現(xiàn)出了榆錢靈動優(yōu)美的姿態(tài)，字里行間表達了作者對榆錢的惦念和喜愛之情；文中從開始對榆錢飄的描寫，到中間回憶與榆錢相關(guān)的往事，再到最后“又見”榆錢飄時的感慨，整個文章圍繞“又見榆錢飄”這一線索展開敘述，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊、條理清晰，因而標題是文章的線索，貫穿全文。【16題詳解】（1）本題考查從詞語運用的角度或修辭的角度賞析句子。詞語運用角度：“水嫩嫩”“油綠綠”“壯樸樸”這三個詞語都是疊詞，疊詞的使用能夠增強語言的節(jié)奏感和韻律感，讀起來朗朗上口。從表達效果上來看，“水嫩嫩”描繪出榆錢鮮嫩多汁的質(zhì)感；“油綠綠”呈現(xiàn)出榆錢色澤光亮的樣子，給人一種生機勃勃的視覺感受；“壯樸樸”則體現(xiàn)出榆錢飽滿、質(zhì)樸的形態(tài)。這些疊詞從不同方面細致地描繪了榆錢的特點，使榆錢的形象更加鮮明、生動，讓讀者仿佛能夠直接觸摸到、看到這些榆錢?！懊啊钡谋疽庥邢蛲馔富蛲仙纫馑?。在“小榆樹冒高了一些”這個語境中，它形象地描繪出小榆樹在生長過程中，高度逐漸增加的狀態(tài)，仿佛是從原來的高度中努力地向上“冒出”，給人一種生機勃勃、充滿活力的感覺，通過這樣一個富有動態(tài)感的詞語，作者把小榆樹生長的細節(jié)生動地展現(xiàn)在讀者面前，讓讀者能深切感受到作者對小榆樹的關(guān)注與喜愛，以及對它茁壯成長這一景象的欣賞。修辭手法的角度：此句把榆錢掛滿樹枝的小榆樹賦予了人的形態(tài)，說它“冒高了”“變胖了”，運用了擬人的修辭手法。通過擬人，使小榆樹具有了人的動作和形態(tài)變化。這樣寫生動形象地描繪出榆錢生長茂盛的景象，讓小榆樹和榆錢的形象更加鮮活，仿佛具有了生命力，能夠讓讀者更容易產(chǎn)生聯(lián)想，感同身受地體會到春天里小榆樹蓬勃生長的活力，從而表達了作者對榆錢的喜愛之情。（2）本題考查從人物描寫的角度賞析句子?！安粮闪耸?，摸了一下我的頭”是對母親的動作描寫，屬于動作描寫，“你好好念書就是了”是母親說的話，屬于語言描寫，母親“擦干手”“摸頭”的動作，展現(xiàn)出她對孩子的溫柔與關(guān)愛。這一系列動作是自然而然的親情流露，通過這些細微的動作，可以讓讀者感受到母親對孩子的疼愛之情。母親的語言“你好好念書就是了”簡潔明了。一方面，它體現(xiàn)了母親對孩子的期望，希望孩子把精力放在讀書學習上；另一方面，也反映出母親對于孩子提出“不念書”想法的否定態(tài)度，在她看來，孩子應該以學業(yè)為重，而不是被一時的物質(zhì)誘惑榆錢所左右。語言描寫簡潔而有力地揭示了母親的內(nèi)心想法和對孩子的教育觀念。從這些描寫中表現(xiàn)了母親對孩子的愛與期望?！?7題詳解】本題考查補寫人物心理。從全文來看，文章圍繞故鄉(xiāng)的榆樹和榆錢展開，回憶了童年爬樹摘榆錢、母親做榆錢窩窩等場景，充滿了對故鄉(xiāng)、對童年生活的懷念之情。這種懷念是深沉且?guī)е你皭澋?，因為時光流逝，故鄉(xiāng)和人都在變化。作者此時站在路邊望著榆錢飄飄，不能再像童年那樣爬樹。他看到榆錢會回憶起曾經(jīng)在故鄉(xiāng)的歡樂時光，比如和小伙伴們一起爬樹的快樂、對榆錢美味的向往以及母親的關(guān)愛等。同時，故鄉(xiāng)的變化以及自己不能再爬樹的現(xiàn)實會讓他感到無奈和感慨。這些復雜的情感都應該在心理活動中體現(xiàn)出來。作答時注意用第一人稱進行表達，要站在作者的角度，使用“我”來表述心理活動，使語言更具感染力和代入感?？梢詮膶^去的回憶、對故鄉(xiāng)變化的感慨、對童年不再的惆悵等方面展開。例如：“我望著那飄飄的榆錢，仿佛又回到了童年時光。那時候和小伙伴們在榆樹上嬉戲，無憂無慮。母親做的榆錢窩窩的味道似乎還在嘴邊，可如今卻再也不能像從前那樣爬樹了。故鄉(xiāng)在變，人也在變，時光一去不復返啊。這榆錢飄飄，像是在訴說著過去的故事，而我只能站在這里，懷念著那些美好的日子，心中滿是惆悵與眷戀?！薄?8題詳解】本題考查句子作用分析。文中回憶了童年與榆樹相關(guān)的諸多經(jīng)歷，如爬榆樹摘榆錢、期待母親做榆錢窩窩等。多次說“我”是一棵榆樹，從內(nèi)容上強化了“我”與榆樹之間緊密的聯(lián)系，讓榆樹不再僅僅是一個客觀的事物，而是與“我”的生命體驗融合在一起。這種融合體現(xiàn)在情感的寄托上，榆樹承載了“我”對故鄉(xiāng)的思念、對童年美好生活的懷念。多次表達出“我”是一棵榆樹，一方面表達出“我”對榆樹的認同。榆樹在故鄉(xiāng)的土地上生長，“我”在故鄉(xiāng)的環(huán)境中成長，都深深扎根于那片土地。這種認同反映出“我”對故鄉(xiāng)的歸屬感。另一方面，通過這種表述，也流露出“我”對自身的認知?！拔摇毕裼軜湟粯樱?jīng)歷著歲月的變遷，有過青春蓬勃的時光，也面臨著時光流逝帶來的改變，蘊含著對人生的感慨。從文章開頭對故鄉(xiāng)那棵小榆樹的描寫開始，到中間回憶與榆樹相關(guān)的童年趣事，再到結(jié)尾站在路邊望著榆錢，多次提及“我”是一棵榆樹，使榆樹成為貫穿全文的一條線索。這條線索將不同的情節(jié)和場景串聯(lián)起來，使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊、連貫。比如從童年爬樹到成年后對故鄉(xiāng)和童年的懷念，通過“我是一棵榆樹”的反復表述，實現(xiàn)了情節(jié)的自然過渡和銜接。在文章的不同位置多次出現(xiàn)“我是一棵榆樹”這樣的表述，形成了一種回環(huán)往復的結(jié)構(gòu)特點。這種結(jié)構(gòu)特點能夠不斷強化讀者對這一意象的印象，使讀者在閱讀過程中更加深刻地感受到“我”與榆樹之間的特殊關(guān)系以及這種關(guān)系背后蘊含的豐富情感。（2024年四川巴中）讓我抱抱你（2023四川巴中）鄭玉超①小時候家里窮，揭不開鍋，他很瘦。母親去世早，父親獨自拉扯他，很不容易。見他身子單薄，父親很心疼，常會說，兒子，讓我抱抱你。每一回，他都很聽話，讓父親抱。每一回，父親都能輕輕將他抱起。父親心底滿是酸澀，覺得自己沒本事，不能讓兒子長得壯實，哪怕就胖一點點。②每到夏秋時節(jié)，父親就光著胳膊，去溝渠里摸些河蚌和田螺。父親常笑逐顏開，帶回一簍的戰(zhàn)果。一次，他用小手，為父親拭去臉上的汗水，手指不小心沾到了自己的舌頭，咦，父親的汗水好咸。③父親將河蚌、田螺洗凈，放到鍋里煮，剔出肉，洗凈，再加佐料，清炒。油水雖少，可在他看來卻是道不可多得的葷菜，是美味佳肴。④他吃得很盡興。見父親沒動筷，他很好奇：“爸爸，很好吃呢！你不喜歡？”父親笑笑，說：“我不愛吃，盆里還有好多呢。我要是喜歡，能舍得拿到集市上去賣？”怕兒子不信，父親又道：“你看我這身板，不能再吃了，要是胖了，動作會慢，還沒有河蚌田螺快，就捉不到它們了。”⑤邊說，父親邊張開嘴巴，舌頭一伸一縮，學著河蚌，慢慢走動。他笑出了眼淚，覺得父親比戲臺上的人還厲害。他忽然想到，父親現(xiàn)在是只河蚌了，當然不愛吃河蚌了，天底下，哪有河蚌吃河蚌的道理呢？不過，他可沒有想到父親這只河蚌為什么會親手捉河蚌。⑥漸漸地，他長大了，小學、中學、大學，一直到博士畢業(yè)，他留在了大城市工作。⑦幾年之后，他有了自己的公司，在城里又有了自己的房子。他?；乩霞?，想將父親接到城里。父親死活不同意，說，農(nóng)村山好，水好，總之，一切都好。父親聽人說過，城里人不容易，吃的穿的，不知比農(nóng)村貴多少倍。何況，兒子開公司沒幾年，錢得算計著，得花在刀刃上。⑧每一回，父親都有自己的理由；每一回，他都自信而來，失望而歸。這一回，他決定不聽父親的，硬生生將父親接到了城里。⑨寬敞的客廳里，父親局促地站在里面，顯得很瘦小。望著父親清癯的臉龐，他心底一陣疼。愣了會，他突然張開手臂，說：“爸爸，讓我抱抱你?！雹飧赣H怔怔的，有點恍惚，一時沒明白兒子的話。他快步走到父親身邊，說，抱抱你。父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。父親不好意思地躲閃。?父親終究禁不起他的懇求，紅著臉，讓他抱。他沒費多大勁，就將父親抱離了地面。父親輕飄飄的，像是空氣。“爸，你怎么這么輕？”他輕聲問，眼前一片模糊。父親笑，說：“人老了，哪有不變輕的？”“我去集市上，買點魚蝦回來做給你吃?！彼f。?父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”他心里疼得慌，央求道：“爸，那我就帶你出去吃點好的?！?父親咧開大嘴——他看到父親的牙齒又掉了兩顆——笑著說：“吃好的容易發(fā)胖，走起路來艱難，你沒看到老家你大伯胖到啥程度了，走幾步路，都氣喘吁吁。”?怕兒子不信，父親便學著自己兄弟的樣子，身體彎曲著，夸張地擺著雙臂，喘著粗氣，蹣跚而行?？筛赣H一點也不胖，相反，瘦削得像深秋里的柴火。看著父親笨拙地模仿，他笑出了眼淚，淚水流到嘴里，咸咸的，就像當年父親臉上的汗水。?他知道，父親撒了謊。小時候，他曾不止一次無意中發(fā)現(xiàn)，父親躲在黑乎乎的灶房里，偷偷地吃他剩下的河蚌田螺，津津有味。

（選自《微型小說選刊》，有刪改）15、第⑤段和

?段父親進行了兩次模仿，“他”都笑出了眼淚，這兩次“流淚”的原因相同嗎？請簡要分析。16、請賞析文中畫橫線的句子。（1）父親的臉倏忽紅了，像一塊醬紫色的布。（從修辭角度賞析）（2）父親眼睛躲閃著，又笑：“我從不愛吃那些東西，連田螺河蚌都不吃，你忘了？”（從描寫角度賞析）17、

請結(jié)合全文分析最后一自然段的作用。18、在本文中，“他”抱起了父親；《散步》中，“我”背起了母親。請根據(jù)下列鏈接材料，結(jié)合選文內(nèi)容，探究這“一抱一背”的深刻內(nèi)涵。（可從內(nèi)容、情感、主旨等方面回答）到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！敬鸢浮?5、不相同；第一次流淚是因為父親模仿河蚌逼真有趣，逗樂了他，笑出了眼淚；第二次流淚是因為看到父親為掩飾自己的話模仿大伯時笨拙衰老的樣子，流下難過、心酸的眼淚。想到父親一直以來省吃儉用，全心全意對自己的付出，流下感動、愧疚的眼淚。16、（1）比喻，把父親的臉比作醬紫色的布，生動形象地寫出父親臉紅的特點，表現(xiàn)了父親不好意思的心理。（2）神態(tài)（語言）描寫，寫出了父親說謊的神態(tài)（騙兒子不吃魚蝦的理由），體現(xiàn)了父親對兒子的愛。17、結(jié)構(gòu)：補充交代了父親“不愛吃田螺河蚌”的真相，照應前文，使情節(jié)更加完整，耐人尋味。內(nèi)容：揭示了“我”第二次流淚的原因，豐富了人物形象，深化主旨，表現(xiàn)了年輕一代理解并回報父愛的深刻主題。18、本文中，他看到父親瘦弱的身體，回憶起小時候抱他的情形，也想抱抱父親；想關(guān)心和回報父親；體現(xiàn)了他對父親的感恩和愛?！渡⒉健分校以谀赣H過不去的地方背起她，去欣賞美麗的景色，是對母親的關(guān)愛和孝敬；體現(xiàn)了我作為中年一代勇于承擔責任，傳承愛的主題。（2023年四川巴中）與稻田重逢（2022四川巴中）謝枚瓊①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷葉狀的就叫荷葉丘，那丘最大的田，叫長豐大丘，彎彎曲曲的，就叫大灣丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來的，那就叫新開丘好了。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，規(guī)整，足有五畝三分，這樣的大田在村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。④田是好田，爺爺亦是種田好手。一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑤幾年之后，村里對田地進行調(diào)整，長豐大丘被后輩新初分去了，爺爺那時已八十高齡，雖種不動長豐大丘，卻為此郁悶了好一陣子。他還是喜歡每天到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后嘮嘮叨叨，無非是新初那小子還不知道這幾天要治蟲哩，田里又要薅草了……⑥自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。爺爺過世后，父母隨我住到了縣城。長豐大丘，以及那些曾被村里人視為命根子的稻田，在我腦海里漸漸淡去。母親偶有念叨：“

。

”父親接過話題：“現(xiàn)在種田的正策多好啊，不用交稅，還有補貼。有什么法子呢？又有哪個愿意來種?！雹呷?，水桐花開的時節(jié)，新初意外來到我家。原來新初不想南下打工了，打算回村里種更多的田，問母親閑置的田能不能讓給他種。母親一聽，連聲說：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能種，怎么不好呢？”新初抑制不住高興的心情，話也多了起來，他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松了，鄉(xiāng)里鼓勵的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機農(nóng)具，什么微耕機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，正府補貼了一部分，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導組下到村子，幫著把水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。⑧一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回老家。父母望著車窗外一掠而過的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點著那一丘丘稻田，大灣丘、楓葉丘、荷葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。⑨他們最關(guān)心的當然還是長豐大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看見了長豐大丘，母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。

(選自《人民日報》)15、請理解文章標題的含義。(4分)16、請聯(lián)系上下文，在第⑥段畫線處補寫母親念叨的話，并說明理由。(3分)17、請賞析第②③段畫線句子。(每小題2分，共4分)（1）稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。（2）一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。18、眼睛是心靈的窗戶，本文第⑨段畫線句子與鏈接材料都寫到了“目光”，請?zhí)骄績啥挝淖衷趯懽魇址ㄉ系南嗤c，并簡要分析各自的表達效果。(4分)[鏈接材料]臺階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾顆柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。(節(jié)選自《臺階》)【答案】15、①“與稻田重逢”表層意思是指周末我?guī)Ц改富乩霞矣忠姷搅烁∑鹩戮G的那一丘丘稻田(2分)；②深層含義是指曾經(jīng)賴以生存的土地在歲月的變遷中經(jīng)歷了暗淡的時光，勤勞智慧的人們在新時期讓其重新煥發(fā)生機，讓奮斗與收獲重逢(2分)。16、示例：“像長豐大丘那么好的田，荒了真可惜。"理由：父母雖住到了城里，但他們和土地打了大半輩子交道，早就把自己的一生和土地緊緊地聯(lián)系在一起。(答出“母親對土地的眷念及舍不得土地荒廢”即可，補寫語言1分，理由2分)17、(1)比喻，把稻田比作碗(1分)，生動形象地寫出了土地對人們幸福綿長的生活的重要作用或祖輩對土地的依戀熱愛之情(1分)。(2)示例：巧用疊詞，“黑油油”寫出了長豐大丘肥沃的特點，“爽溜溜”“癢滋滋”形象地寫出了莊稼人對長豐大丘的喜愛。(從表達方式、感官、關(guān)鍵詞等角度品析，表達出“莊稼人對長豐大丘的喜愛”的意思即可)18、①相同點：細節(jié)描寫或神態(tài)描寫(2分)。②本文對母親“目光”的描寫，寫出了與土地打了大半輩子交道的母親看到稻田重新煥發(fā)生機后的欣喜之情以及與稻田重逢時的無限眷戀(1分)。鏈接材料中的“目光”寫出了父親對高臺階新屋即美好生活的向往之情以及渴望得到尊重(1分)。（2022年四川巴中）尖山梁的月光（2021四川巴中）馬曉紅①我是尖山梁第一個考進縣城高中的，但我是不想讀書了。我想跟四叔去省城賣面皮②但我不敢跟爹提這事。因為老師對他說過：啞巴，你這娃是塊讀書的料。將來一定有出息，一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑著，硬是塞給老師幾個雞蛋。③他每天天不亮就進山砍柴吃過晌午一頭鉆進苞谷地，晚上早早把雞趕進籠，摸摸窩里有沒有蛋然后就著月光編簸箕……④四叔走的那天，他沒有上山，一早就端個小板凳坐在院壩邊上，慢慢地撕著煙葉、塞進煙鍋，也不點火，吧嗒吧嗒干吸著。我坐在門檻上，默默地看著他腳下的扁擔，看著四叔順著田埂爬上尖山梁，轉(zhuǎn)個彎不見了人影。他劃了根火柴，點著了煙，仍然坐著沒動——一直坐到天黑。⑤進城上學那天，我很早就醒了。月亮很大很圓，皎潔的月光穿過破損的窗紙，隨意地灑在床前，形成凹凸不平的光斑。他蹲在灶臺前抽著煙。見我起來了，盛了一碗紅苕稀飯給我，還有一小塊摻了芭谷面的白面鍋盔饃。我吃飯的時候，他一邊抽煙，一邊整理著背簍。背簍里是一個化肥袋子，裝著紅苕、苞谷，還有一罐腌菜，那是我的口糧。等我放下碗，他拿出一塊折成方形的紅布。小心翼翼地遞給我——里面大大小小的零錢就是我的學費。⑥他背起背簍，佝僂著腰，走上彎曲的田埂。在露珠上拖著長長的影子，遠處一層一層黑灰的山脊，同樣佝僂著腰，陪著我們向前蠕動。我默默地跟在他后面，翻過尖山梁，過了王家?guī)X，沿著李家河，走差不多一個時辰，到了鎮(zhèn)上，再花3塊錢，坐半個時辰的公交車，才到縣城?？h城很小，學校也不大。還沒到校門口，他就停下。卸了背簍，拿出袋子，放在我腳邊，打個手勢，轉(zhuǎn)身就走了。⑦我看著他灰色的背影被金色的晨曦吞沒，卻生不起一點感激之情：娘帶著襁褓中的我嫁給他，沒過一天好日子，生病也沒錢醫(yī)治，到死連一副像樣的棺材也沒有。現(xiàn)在，他又把我一個人扔進陌生的縣城……⑧我在老師面前維持著乖巧的樣子，在同學面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。經(jīng)常以學習緊張為借口。一連幾個星期也不回家。⑨周末，我就在大街小巷亂竄。最終迷上了網(wǎng)絡游戲。越陷越深。白天，我上課、下課、吃飯、做作業(yè)……晚上，網(wǎng)癮犯了，就爬墻出去玩一兩個小時，學校圍墻并不太高，里外都有幾棵老樹，斜出的虬枝就是最好的梯子。臘月初八那天，雖然下著雪，但我還是忍不住了，等同學們睡熟了，我又偷偷地溜了出去。走進網(wǎng)吧，揉了揉眼睛，跟網(wǎng)管打了個手勢，徑直向最里面的角落走去。太冷了!只有三四個人，都戴著耳機，盯著電腦，沒有人抬頭看我。我常坐的位置已經(jīng)有人了。那人看樣子已經(jīng)玩累了，用一件土灰的衣服蒙著頭。干癟的背脊，蜷曲著身子，趴在桌上睡著了。走近幾步，隱約聞到一陣腐木的酸臭，我不由得皺了皺眉，繞到最后一排，仍然選一個靠墻的角落。⑩"呼呼"那人真的累了，打起了鼾。?網(wǎng)管走過來，拍了拍那人的脊背。鼾聲停了，那人抬起頭。衣服滑了下來，露出一頭稀疏的白發(fā)?！巴饷婺敲创蟮难?，我才讓你進來，你也不能吵著人啊!”網(wǎng)管小聲說著。那人不停地哈腰點頭，咿咿呀呀地道歉。網(wǎng)管搖了搖頭，做了個“噓”的手勢，走回門口去了。?我心頭一顫。像被雷擊了一下：那件打著補丁的衣服是我穿舊的，那頭花白的頭發(fā)曾陪我從山里走到城里。腳下背簍里是我吃了十幾年的紅苕和腌菜…?他摸出一張煙葉聞了聞，又放回口袋。支著頭發(fā)呆，過了一會兒，又趴下了——這次沒有打鼾。?我彎著腰，躡手躡腳出了網(wǎng)吧。巷子里，回蕩著“吱吱”的腳步聲，白白的積雪反射著月光，刺得雙眼有點酸痛。?灰色的圍墻，在月光下起伏，像夜風下的山脊?；椟S的路燈下，雪花飛舞，泛著亮光，像爹的白發(fā)，在尖山梁上搖曳。

(選文由梅川河老師整理)15、請根據(jù)提示，將故事情節(jié)補充完整。(2分)我不想進城讀書——(

)——(

)——我明白了爹的苦心16、作者僅在文章開頭和結(jié)尾處稱呼“啞巴”為“爹”請分析原因。(3分)17、請賞析文中劃線句子。(每小題3分。共6分)(1)他咿咿呀呀地笑著，硬是塞給老師幾個雞蛋。(2)遠處一層一層黑灰的山脊，同樣佝僂著腰，陪著我們向前蠕動。18、文中的“月光”與《驛路梨花》中的“梨花”在行文中多次出現(xiàn)，有異曲同工之妙，請自選兩個角度分析。(提示：結(jié)構(gòu)、手法、情感、主旨等)(4分)鏈接材料（1）一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。（2）這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……(3)我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開。“

(節(jié)選自《驛路梨花》)【參考答案】15、(我被迫進城讀書)——(我沉迷于網(wǎng)吧，巧遇爹)16、(1)文章開頭稱呼“爹”的原因是為了引出人物，交待身份。(2)結(jié)尾處稱呼“爹”是為了表達對爹的愧疚、感激、敬重之情，表明自己醒悟。(答對第1點1分，答對第2點2分)17、(1)運用神態(tài)動作描寫(1分)，生動傳神地寫出了他淳樸善良。表達了得意、感激之情，同時對兒子的未來充滿希望(2分)。(2)此處運用了擬人手法(1分)，將山人格化。生動形象地寫出了月夜中山綿延起伏的特點。烘托了我不情愿的心情(2分）。(從化靜為動、環(huán)境描寫方面賞析均可)18、示例。結(jié)構(gòu)：月光和梨花都是文章的線索，推動小說情節(jié)的發(fā)展。首尾呼應，照應題目。

手法:都運用了象征手法?！袄婊ā毕笳骼卒h精神，"月光”象征無言的父愛；都運用景物描寫烘托人物心情。

情感:情景交融，體現(xiàn)人物情緒的變化。

主旨:“月光”和“梨花”在文章中都有突出和深化文章中心的作用。(意思相近即可，答對兩點給4分）（2021四川巴中）父親是一盞燈（2018四川巴中）崔立兒子與父親在漫無邊際的森林中行走。原本，他們不該迷路。看時間差不多了，父親說：“兒子，咱們回吧。”兒子玩得興起，說：“爸，我想再玩一會兒?！眱鹤?4歲，正是貪玩的年紀。直到天微微黑了，他們還是找不到來時的路。微弱的月光下，只能隱約看見自己的兩只手，腳底下一片連黑，選方也看不見一星半點的燈光。兒子害怕了。往日在電視里看到的一幕幕駭人的場景，都在眼前跳了出來。兒子想哭，說：“爸，我害怕。父親拍了拍兒子的肩說：“別怕，我們一會兒就走出去了?！备赣H說著話，抬起頭，激動地說：“快看，前面有燈光——”兒子順著父親說的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父親說：“你個子矮，當然看不真切了?！眱鹤悠鋵嵰簿捅雀赣H差半個頭的高度。但既然父親說著見了點光，兒子心頭的恐懼瞬時就淡化了。父親在前面走、兒子在后面跟，黑于于的森林里，只聽見兩個人走路的腳步聲。走了好一會兒，兒子有點了，說：“爸，志么還沒到啊？”父親說：“快了，你再堅持堅持，你看，前面就有燈光了。”兒子順著父親指的方向看，黑于于的，什么也看不見。繼續(xù)走，父親在前走著，兒子在后面跟著。走在前面的父親忽然跟蹌了一下，差點兒摔倒。兒子說：“爸，你怎么了？”父親說1“沒事、被了=下，趕緊走吧。”兒子點點頭，兩個人繼續(xù)趕路。兒子又累又餓，但走在前面的父親像是有使不完的勁兒。兒子看著父親的身影，咬咬牙，硬著頭皮繼續(xù)往前走。終于，兒子也看到燈光了。一片樹林里，有一間小木屋，屋里亮著燈。父親拍打著門，門1了，暖暖的燈光亮亮的，原來是森林管理員，一個老人家。“你們是不是速路了？快進來吧。”父親進門時長舒了一口氣，臉上滿是汗珠。兒子看到，父親走路一瘸一拐的，應該是那次被什么東西絆倒了，扭傷了腳踩。那是兒子14歲時發(fā)生的事了。眼下，又有一件天大的事。兒子輕信一個朋友的話，以自己的名義給他貸款好幾十萬元。朋友生意失敗，整個人消失得無影無蹤。兒子還不起錢。追債的上訴到法院，結(jié)果只有兩個：兒子要么還錢，要么被判刑。兒子在家里，像熱鍋上的螞蟻走來走去。兒子反復說著：“怎么辦？怎么辦？怎么辦？”父親說：“兒子，別怕，總會有辦法的。”有辦法！有辦法！能有什么辦法！”兒子忽然歇斯底里地朝父親吼起來。兒子被傳喚去了法院。開庭半個小時，原告方突然說欠款已付，提出撤訴。兒子愣了半天，想，是誰幫自己付的款呢？直到走出法院，兒子看到了在門口等著的父親，明白了。兒子問：“爸，那么多錢你是如何籌集的？”父親說：“不管了，咱們回家。”出租車將兒子帶到了另一個地方，一個陌生而狹小的地方。兒子明白了，父親把他的房子賣了。兒子的聲音哽咽，說：“爸，……”父親說：“別想了，一家人住這里也挺好的。”兒子突然想起了什么，說：“爸，14歲那年，我們迷路那次，你真的看到燈光了嗎？”父親沒有說話，只拍了拍兒子的肩，像很多年前，在那片森林里一樣。（選自《2017中國年度小小說》有刪改）20.小說主要寫了兒子的兩件事，請簡要概括。21.請從描寫的角度，分析文中劃線句子的表達效果。（1）微弱的月光下、只能約看見自己的兩只手，腳底下一片漆黑，選方也看不見一星半點的燈光。（2）父親進門時長舒了一口氣，臉上滿是汗珠。22.文章結(jié)尾兒子問父親“14歲那年，我們迷路那次，你真的看到燈光了嗎？”父親沒有回答。你認為父親看到燈光了嗎？請說明理由。23.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析父親是一個怎樣的人。24.說說小說標題的含義?！緟⒖即鸢浮?0.①兒子（14歲時）貪玩（在森林中）迷路，在父親帶領(lǐng)下走出森林。②兒子無力還貸，父親賣房幫助他走出困境。21.（1）（自然）環(huán)境描寫。渲染森林的黑暗和恐怖，烘托了兒子害怕的心理。（2）動作描寫。表現(xiàn)了父親帶領(lǐng)兒子走出森林后內(nèi)心的輕松。（或：外貌描寫。形象地表現(xiàn)了父親帶領(lǐng)兒子走出森林的艱辛。）22.父親沒有看到燈光。理由：父親說看到了燈光，不過是對兒子的安慰。①父親的身高只比兒子高半個頭；②從迷路到小木屋的漫長過程中，兒子多次順著父親說的方向看去，都是黑乎乎的；③父親進小木屋時，“長舒了一口氣”，表明他心里一直沒有底。23.示例：①沉著鎮(zhèn)定。面對困境，父親并沒表現(xiàn)出驚慌，而是一直安慰兒子“別怕”“總會有辦法的”。②充滿智慧。迷路后，父親用善意的謊言“前面有燈光”激勵著兒子跟著他走出森林。（或：樂觀堅強、有擔當、對兒子有著深沉的愛……）24.符合題意即可（2018四川巴中）老王（節(jié)選）（2016四川巴中）楊絳有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”他只說：“我不吃。”我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然自己來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?，那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了?好些沒有?”“早埋了?！薄把?，他什么時候······？”“什么時候死的?就是到您那兒的第二天?！彼€講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。20. 用簡潔的語言概括選文中有關(guān)老王的兩件事情。（3分）答：21. 搞摩下列句子中加點詞語，分析其表達效果。（6分）(1)我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。(3分）答：（2）我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”（3分）答：22. 結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析“我”是一個什么樣的人。(4分）答：23. 說說你對“那是—個幸運的人對一個不幸荇的愧作”這句話的理解。（4分）答：24. 2016年5月，百W歲老人楊絳與世長辭，她留下的是對對老實厚道、有良心的老王的“愧怍”。生活中，如果你身邊也有“老王”這祥的人，你會怎樣做？（3分）答：（2016四川巴中）桑葚熟了（2014四川巴中）①多年前，朋友贈了我一瓶自釀的美酒，醇香撲鼻，飲后唇齒留香，回味無窮，經(jīng)請教后方知是由桑葚釀造而成。②于是，每到桑葚成熟的季節(jié)，偶見街中有叫賣桑葚的村姑，便會買一小盆嘗嘗鮮，重圓一回兒時的夢。心底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊伍中去。③今年五月外出開會，回來時在朋友的指引下，特意到農(nóng)家樂山莊停留，在這個處處飄散著桑葚味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢。④跨過一條小溪，進入到一片原生態(tài)的桑林后，我一時驚呆了，只見翠綠的桑葉層層疊疊，襯著紫紅的桑葚，迎風搖曳。熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。大家一齊興奮地扎入桑林，一邊采摘，一邊品嘗，專挑那個大、肉厚、色紫的下手，來個先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮，充滿水分，稍不小心就會把它捏破，擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼去，果汁四溢，頓覺滿口生香，通過味蕾透出一種?？铺赜械那逄?，絲絲滋潤到心田。就這樣，我們一邊盡情地采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的享受。⑤桑林中鳥雀成群，嘰嘰喳喳，它們也在分享著這難得的美味，受驚嚇飛離時，彈起樹枝，那熟透的桑葚如同一陣紫雨，紛紛墜落，砸到人身上，落入泥土中，立刻留下一個個紫黑的印記，大家只能嘆惜一回，繼續(xù)有說有笑，挑肥揀瘦，邊摘邊往前走，不一會兒竹籃中已平添了許多桑果。⑥看著這微微顫動的桑葚，聽著那啾啾鳥鳴，我仿佛又回到了那悄然遠逝卻憶之猶甜的童年時光。那時物資匱乏、零食奇缺，對于我們這些孩子，最盼望的就是老桑樹結(jié)滿了紫紅的桑葚，給我們帶來了解饞的機會。放學后，大家迫不及待地扔下書包，三五成群地來到了村邊桑田，個個身手敏捷，猴子似的爬上桑樹，低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾，高枝處的桑葚往往可望而不可即，于是找根竹竿去敲打，桑葚嬌嫩，落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不管其是否沾上了泥土，一時間大家滿地找葚，經(jīng)過一頓猛吃后，每個人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都沾滿了紫黑的桑汁，有的更成了大花臉了，伙伴們你看我、我看你，相互對笑。自己吃夠了以后，有時也不忘給父母兜帶一些回去，雖然沒能做到古人那樣的“拾葚供親”——“以異器盛之，黑者奉母，赤者自食”，但母親也每每被我的孝心所感動，那滿身的臟相自然也就逃過一劫，不再追究了……⑦一晃數(shù)十年過去了，今天的小孩都已過著衣食無慮的生活，沒有了我們兒時的那副饞樣，恐怕也已很少見到桑葚了，都市里沒有桑樹，也沒有人養(yǎng)蠶，更不會有采摘桑葚的樂趣了。⑧面對這成片的桑林，我一時思緒萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當年的那分清純，那份天然，實屬不易。6．本文的線索是什么?圍繞此線索文章寫了哪兩件事?(4分)答：

7．閱讀全文，請用原文回答第②段加點詞語“兒時的夢”具體指什么?(2分)答：

8．請賞析第④段劃橫線句子的表達效果。(4分)熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。答：

9．全文主要內(nèi)容寫的是采摘桑葚這些歡快的事情，但結(jié)尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷，這樣結(jié)尾有什么作用?請結(jié)合文章主旨簡要分析。(4分)答：

10．作者認為“在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當年的那分清純，那份天然，實屬不易”，你是怎樣認為的?請結(jié)合實際簡要談談。(4分)答：

【參考答案】6．桑葚。（2分）①寫了今年五月在家家樂山莊采摘桑葚的絕美享受。（1分)②憶童年時和伙伴們采摘桑葚的歡樂場面。（1分）7．兒時的夢：盼望老桑樹結(jié)滿紫紅的桑葚，給我們帶來解饞的機會。（2分）8．答案示例1：從詞語的角度賞析：“紫紫的”寫桑葚的顏色，“豐滿著”寫桑葚飽滿的形狀。（1分）兩個詞語形象生動地寫出了桑葚美麗誘人的外貌特點，（2分）流露出作者對桑葚的喜愛之情。（1分）（語意相近即可）答案示例2：從修辭角度賞析此句用了比喻的修辭手法，（1分）生動形象地寫出了“熟透了的桑葚”晶瑩剔透的外形特點，（2分）從而由衷地表達了對桑葚的喜愛之情。（1分）（語意相近即可）9．表達了作者對桑葚的摯愛，同時也呼吁人們親近自然、熱愛自然，保持自然與純真的本色。（2分)起到了升華文章主題的作用。(2分)（意思相近即可）10.答案示例：現(xiàn)在的食品安全問題層出不窮，人們整天為食品是不是有添加荊、會不會對身體造成傷害而擔心。其實不是食品本身出了問題，而是人們受利益的驅(qū)使，強加給食品一些不安全因素。如果人們能夠堅守自己內(nèi)心的道德與良知，保持生命最初那份天然與純的本性，那么食物保持原有的清純天然就不是難事。（4分）（言之成理即可）（2014四川巴中）花邊餃里的母愛（2012四川巴中）肖復興①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到過年過節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時，眼睛笑得瞇成了一條縫。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。我想起碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。5、簡要概述本文主要記敘的兩件事情。（4分）6、第③段中加點詞語“它”指代的內(nèi)容是什么？請用文中原句回答。（2分）7、結(jié)合上下文來看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）8、品味詞句的表達效果。（4分）（1）結(jié)合具體語境，說說你對第⑨段里加點詞語“花招”的理解。（2分）（2）將第⑦段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣”好不好？為什么？（2分）9、根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動。（4分）（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，看見這一幕的媽媽心里會這樣想：（2分）（2）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時，將這一切看在眼里的“我”會這樣想：（2分）10、小小的花邊餃子里，凝聚著濃濃的母愛。讀完此文，你一定產(chǎn)生了共鳴，那么請運用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段，來表現(xiàn)母愛（父愛）。（不少于50字）（4分）【參考答案】5、第一件事：小時候媽媽借捏花邊讓“我”和弟弟吃肉餡餃子；第二件事：長大后“我”用類似的方法讓媽媽吃糖餡餃子。（4分）6、那些艱苦苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。（2分）7、承上啟下（或過渡）。（2分）8、品味詞句的表達效果。（1）此處的“花招”不含貶義，是指“我”瞞著母親，在糖餃上做了記號的巧妙方法。（2分）（2）不好，原句中的“如一尾尾小銀魚”使用子比喻，既寫出了鍋中餃子的形態(tài)，又表現(xiàn)了場面的歡快，顯得生動、形象、有趣。（2分，不回答理由的不給分）9、（1）示例：兩個小調(diào)皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。（2分）（2）示例：我用您當年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。（2分）10、（答案略。必須按題目要求，用具體事物來表現(xiàn)母愛或父愛方可給分）。（4分）（2012四川巴中）風雨中的菊花（2010四川巴中）午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤行泻??！甭曇粑怂淖⒁狻Ｑ曇敉ィ匆娗懊娌贿h處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼?！澳阋袋c什么?”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?！澳阋袋c什么?”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了?！耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。5．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）6．作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？（3分）7．你是如何理解標題“風雨中的菊花”？（3分）8．品讀全文，請用簡潔的語言填寫多爾先生對小男孩的情感態(tài)度的變化。（每框不超過3字）（3分）鄙夷鄙夷9．“這個小男孩還蠻有情趣的?！本渲屑狱c詞語指什么？（3分）10．批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。批注的角度很多，請從文章中摘錄一處文字并進行批注。（3分）摘錄內(nèi)容批注【參考答案】5．多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。（3分）（或：“小乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親”也可給分）6．小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）7．“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思?！帮L雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對母親的熱愛與懷念。（3分）8．難過 驚訝 感動（共3分，每空1分。意思相近即可）9．小乞丐買花獻給過生日的媽媽。（3分）（意思相近即可）10．（3分）（摘錄1分，批注2分。答案不唯一，符合題意即可）示例：摘錄內(nèi)容批注他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄?！耙徊揭徊降鼐従彽亍北憩F(xiàn)了小乞丐獻花態(tài)度的虔誠，對母親充滿了哀思與懷念（2010四川巴中）火柴天堂（2009四川巴中）⑴那天，媽媽看到我在玩游戲，站了很久，她輕輕地說：“東東，游戲……還是少玩些吧?！眿寢屖窃诩疑习嗟淖杂陕殬I(yè)者，對我一向還算理解，可能與她這時尚的職業(yè)有關(guān)吧。⑵為了躲避媽媽，我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實，玩久了也有些厭倦，但還是不愿下線，哪怕只待在安全區(qū)看熱鬧也覺得踏實。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售傳奇最可愛女孩一名，愿意收徒的請加！”⑶多么獨特的拜師啟事!我點了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。⑷我急于提升等級，基本沒帶她練過級。小火柴并不介意：“玩