小學(xué)兒童安全知識課件_第1頁
小學(xué)兒童安全知識課件_第2頁
小學(xué)兒童安全知識課件_第3頁
小學(xué)兒童安全知識課件_第4頁
小學(xué)兒童安全知識課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)兒童安全知識課件演講人:日期:目錄CONTENTS02交通安全出行01日常生活安全03網(wǎng)絡(luò)安全防范意識培養(yǎng)04自然災(zāi)害防范與應(yīng)對措施05心理健康與情緒管理教育06法律法規(guī)普及與自我保護意識提升01日常生活安全用電安全教育兒童不接觸電器,不私拉電線,不超負荷使用電器,避免觸電危險。食品安全教育兒童不食用過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,避免食物中毒。防火安全教育兒童不玩火,不在易燃物附近使用明火,不隨意點燃燃氣,學(xué)會使用滅火器。居家安全教育兒童不攀爬窗戶、陽臺等高處,不在家中追逐打鬧,避免意外傷害。家庭生活安全校園生活安全交通安全教育兒童遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不在馬路上玩耍、打鬧,過馬路時走斑馬線或人行天橋。運動安全教育兒童在運動前做好熱身活動,正確使用運動器材,避免運動傷害。校園欺凌教育兒童不與同學(xué)打架、斗毆,不欺負弱小,不參與校園欺凌行為。網(wǎng)絡(luò)安全教育兒童不沉迷網(wǎng)絡(luò),不瀏覽不良信息,不與陌生人聊天,保護個人隱私和安全。02交通安全出行過馬路時要遵守交通信號,紅燈停、綠燈行,不闖紅燈、不翻越隔離欄。在過馬路或行走時要時刻觀察路況,確保沒有車輛或突然沖出的行人。不在馬路上玩耍、奔跑、打鬧,應(yīng)靠右側(cè)行走,并保持直線行走。騎車時要佩戴頭盔,不騎快車,不載人,不在機動車道騎行,確保自行車車況良好。行走和騎車注意事項遵守交規(guī)注意觀察正確行走騎車安全排隊上下車乘坐公交車、地鐵等公共交通工具時,要排隊等候,先下后上,不插隊、不推搡。乘坐公共交通工具須知01文明乘車在車上要站穩(wěn)扶好,不將頭、手伸出車外,不在車廂內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。02禮讓他人主動給需要幫助的人讓座,如老人、孕婦、殘疾人等,展現(xiàn)文明禮讓的風(fēng)尚。03安全乘車不在車上看書、玩手機等,以免分散注意力,發(fā)生危險時要及時采取自救措施。0403網(wǎng)絡(luò)安全防范意識培養(yǎng)保護個人隱私告訴孩子不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意透露個人信息,如姓名、地址、電話號碼、學(xué)校等,以免被不法分子利用。識別網(wǎng)絡(luò)詐騙教育孩子識別網(wǎng)絡(luò)詐騙,包括假冒網(wǎng)站、虛假廣告、網(wǎng)絡(luò)釣魚等,避免被騙取個人信息或財產(chǎn)。遠離不良信息教育孩子如何辨別網(wǎng)絡(luò)上的不良信息,包括暴力、色情、恐怖等內(nèi)容,避免對孩子的心理造成負面影響。識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險與陷阱合理安排孩子使用電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)的時間,避免過度沉迷,影響學(xué)習(xí)和生活。規(guī)定使用時間教育孩子如何使用網(wǎng)絡(luò)工具,如搜索引擎、在線學(xué)習(xí)平臺等,幫助他們更好地學(xué)習(xí)和娛樂。正確使用網(wǎng)絡(luò)工具告訴孩子在網(wǎng)絡(luò)世界中也要遵守規(guī)則和道德,不要發(fā)布不良信息,不要攻擊他人,維護網(wǎng)絡(luò)秩序。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則合理使用電子產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)04自然災(zāi)害防范與應(yīng)對措施當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,應(yīng)迅速躲到桌子、床下等穩(wěn)固的避難處,保護頭部和頸部,避免被物品砸傷;地震停止后,應(yīng)迅速撤離到開闊的安全地帶,不要乘坐電梯。地震逃生發(fā)生火災(zāi)時,要用濕毛巾捂住口鼻,防止煙霧吸入;盡量低姿勢前行,避免煙霧上升;如果身上著火,應(yīng)就地打滾或用厚實的衣物拍打滅火;逃離火場時要關(guān)閉門窗,以減緩火勢蔓延速度。火災(zāi)逃生地震、火災(zāi)等災(zāi)害逃生技巧暴雨防范避免在易受淹的低洼地帶逗留;行走在積水中要注意觀察路面情況,避免掉入缺失井蓋的下水道或坑洞中;在戶外遇到山洪暴發(fā),要迅速向山坡或高地轉(zhuǎn)移。雷電防范在雷雨天氣中,應(yīng)避免站在空曠的高地、大樹下或電線桿附近;在室內(nèi)時要關(guān)閉門窗,避免使用電器,以免遭受雷擊。極端天氣條件下自我保護05心理健康與情緒管理教育幫助孩子認識自己的優(yōu)點和長處,同時理解自己的不足,建立正確的自我認知。認知自己的優(yōu)點和不足鼓勵孩子嘗試新事物,勇于挑戰(zhàn)自我,提高自信心和自主能力。鼓勵孩子嘗試新事物及時給予孩子正面評價和鼓勵,幫助他們建立積極的自我形象和自信心。正面評價與鼓勵認識自我,建立自信心尊重孩子的意見和感受,傾聽他們的心聲,建立親密的親子關(guān)系。傾聽孩子的心聲與孩子進行有效溝通,采用適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞胶图记?,如傾聽、表達、協(xié)商等,避免沖突和誤解。溝通技巧與方式了解孩子的情緒變化,理解他們的需求和感受,提供情感支持和安慰。理解孩子的情緒增進親子溝通與理解06法律法規(guī)普及與自我保護意識提升教育兒童了解國家基本法律法規(guī),如《中華人民共和國未成年人保護法》等,讓他們知道哪些行為是合法的,哪些行為是違法的。法律法規(guī)引導(dǎo)兒童樹立正確的道德觀念,遵守社會公德,尊重師長,與同學(xué)友好相處,不參與欺凌弱小、偷盜等不良行為。道德規(guī)范了解國家法律法規(guī)及道德規(guī)范自我保護意識教育兒童如何防范日常生活中的安全隱患,如交通安全、食品安全、防火防電等,提高他們的安全意識和自我保護能力。防范能力應(yīng)急處理能力培養(yǎng)兒童在緊急情況下的應(yīng)急處理能力,如掌握基本的自救技能、逃生技巧等,確保他們在遇到突發(fā)情況時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論