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文檔簡介
控輟保學(xué)教學(xué)工作計劃
隨著教育改革的不斷深入,控輟保學(xué)工作已成為教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了確保每一位學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè),特制定本工作計劃,旨在通過一系列具體措施,降低輟學(xué)率,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生的成長和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
一、工作目標(biāo)
1.提高對控輟保學(xué)工作的認(rèn)識,增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感。
2.建立和完善控輟保學(xué)工作機(jī)制,形成全員參與、齊抓共管的良好局面。
3.通過多種途徑和方法,有效預(yù)防和減少學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)愛和幫扶,確保每一位學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。
二、工作原則
1.堅(jiān)持以人為本,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個性差異。
2.堅(jiān)持預(yù)防為主,注重早期干預(yù)和及時幫扶。
3.堅(jiān)持綜合治理,形成學(xué)校、家庭、社會三方聯(lián)動的工作格局。
4.堅(jiān)持因材施教,針對不同學(xué)生采取不同的教育和幫扶措施。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)宣傳教育,提高認(rèn)識
1.定期組織教職工學(xué)習(xí)控輟保學(xué)相關(guān)政策和文件,提高教職工對控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。
2.通過班會、家長會等形式,加強(qiáng)對學(xué)生和家長的宣傳教育,使他們充分認(rèn)識到完成義務(wù)教育的重要意義。
3.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等載體,廣泛宣傳控輟保學(xué)的相關(guān)知識和典型案例,營造良好的輿論氛圍。
(二)建立工作機(jī)制,明確責(zé)任
1.成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,分管副校長和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校的控輟保學(xué)工作。
2.明確各職能部門和年級組的職責(zé)分工,形成各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作格局。
3.建立控輟保學(xué)工作責(zé)任制,將控輟保學(xué)工作納入教職工的年度考核和績效評價體系。
(三)加強(qiáng)學(xué)生管理,預(yù)防輟學(xué)
1.建立學(xué)生信息檔案,全面掌握學(xué)生的基本情況和家庭狀況,為控輟保學(xué)工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
2.加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,對缺勤學(xué)生及時進(jìn)行跟蹤了解和教育引導(dǎo)。
3.定期開展學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查,及時掌握學(xué)生的思想狀況和心理變化,對存在輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
(四)開展關(guān)愛幫扶,減少輟學(xué)
1.建立學(xué)生關(guān)愛幫扶機(jī)制,對家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理問題等特殊群體學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和幫扶。
2.開展“一對一”幫扶活動,由教師與學(xué)生結(jié)對,定期進(jìn)行談心談話,了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,幫助解決實(shí)際困難。
3.建立心理輔導(dǎo)室,配備專業(yè)心理輔導(dǎo)教師,為學(xué)生提供心理咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù)。
(五)加強(qiáng)家校合作,形成合力
1.建立家校聯(lián)系制度,定期召開家長會,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
2.開展“家長學(xué)?!被顒?,邀請教育專家和優(yōu)秀家長為家長進(jìn)行專題講座,提高家長的教育意識和教育能力。
3.建立家校合作平臺,通過微信群、QQ群等形式,及時發(fā)布學(xué)校動態(tài)和教育信息,方便家長了解學(xué)生在校情況。
(六)加強(qiáng)教學(xué)改革,提高質(zhì)量
1.深化課堂教學(xué)改革,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
2.加強(qiáng)課程建設(shè),根據(jù)學(xué)生的興趣和特長,開設(shè)豐富多彩的選修課程和社團(tuán)活動,滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),定期開展教師培訓(xùn)和教學(xué)研討活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
(七)加強(qiáng)考核評價,激勵先進(jìn)
1.建立控輟保學(xué)工作考核評價體系,定期對各職能部門和年級組的控輟保學(xué)工作進(jìn)行考核評價。
2.對在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰和獎勵,激勵廣大教職工積極參與控輟保學(xué)工作。
3.將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年度工作計劃和總結(jié),作為評價學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
四、工作安排
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(1-2月)
1.組織教職工學(xué)習(xí)控輟保學(xué)相關(guān)政策和文件,提高認(rèn)識。
2.召開控輟保學(xué)工作動員大會,部署工作任務(wù)。
3.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等載體,廣泛宣傳控輟保學(xué)的相關(guān)知識和典型案例。
(二)第二階段:建立機(jī)制(3-4月)
1.成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各職能部門和年級組的職責(zé)分工。
2.建立學(xué)生信息檔案,全面掌握學(xué)生的基本情況和家庭狀況。
3.建立控輟保學(xué)工作責(zé)任制,將控輟保學(xué)工作納入教職工的年度考核和績效評價體系。
(三)第三階段:加強(qiáng)管理(5-6月)
1.加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,對缺勤學(xué)生及時進(jìn)行跟蹤了解和教育引導(dǎo)。
2.定期開展學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查,及時掌握學(xué)生的思想狀況和心理變化,對存在輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
3.開展“一對一”幫扶活動,由教師與學(xué)生結(jié)對,定期進(jìn)行談心談話,了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,幫助解決實(shí)際困難。
(四)第四階段:關(guān)愛幫扶(7-8月)
1.建立學(xué)生關(guān)愛幫扶機(jī)制,對家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理問題等特殊群體學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和幫扶。
2.建立心理輔導(dǎo)室,配備專業(yè)心理輔導(dǎo)教師,為學(xué)生提供心理咨詢和心理疏導(dǎo)服務(wù)。
3.開展“家長學(xué)?!被顒樱埥逃龑<液蛢?yōu)秀家長為家長進(jìn)行專題講座,提高家長的教育意識和教育能力。
(五)第五階段:家校合作(9-10月)
1.建立家校聯(lián)系制度,定期召開家長會,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
2.建立家校合作平臺,通過微信群、QQ群等形式,及時發(fā)布學(xué)校動態(tài)和教育信息,方便家長了解學(xué)生在校情況。
3.開展“家長開放日”活動,邀請家長走進(jìn)校園,了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,增進(jìn)家校之間的理解和信任。
(六)第六階段:教學(xué)改革(11-12月)
1.深化課堂教學(xué)改革,積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
2.加強(qiáng)課程建設(shè),根據(jù)學(xué)生的興趣和特長,開設(shè)豐富多彩的選修課程和社團(tuán)活動,滿足學(xué)生的個性化發(fā)展需求。
3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),定期開展教師培訓(xùn)和教學(xué)研討活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
(七)第七階段:考核評價(次年1月)
1.建立控輟保學(xué)工作考核評價體系,定期對各職能部門和年級組的控輟保學(xué)工作進(jìn)行考核評價。
2.對在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)突出的集體和個人進(jìn)行表彰和獎勵,激勵廣大教職工積極參與控輟保學(xué)工作。
3.將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年度工作計劃和總結(jié),作為評價學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
五、工作要求
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。全體教職工要充分認(rèn)識到控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫性,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,切實(shí)抓好控輟保學(xué)工作。
2.明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。各職能部門和年級組要按照工作計劃和職責(zé)分工,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),確??剌z保學(xué)工作取得實(shí)效。
3.加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力。要加強(qiáng)與家庭、社會的溝通和合作,形成學(xué)校、家庭、社會三方聯(lián)動的工作格局,共同做好控輟保學(xué)工作。
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