2025年cet4閱讀理解方法與技巧

英語CET-4閱讀理解題型與措施技巧一．題型-----快讀閱讀（1篇）-----選詞填空（1篇）-----仔細閱讀（2篇）迅速閱讀-----寫作的時間9：10—9：40，而迅速閱讀安排在寫作之後，是9：40--9：55，完畢迅速閱讀的時間共15分鐘，迅速閱讀一共10道題，每題一分，總共10分。-----迅速閱讀與寫作都在答題卡1上作答，在9：55將會停筆作答，監(jiān)考老師將會收回答題卡1。因此，要注意把握好時間。-----迅速閱讀1—7題為單項選擇題，8—10題為填空題-----迅速閱讀一般在1000字左右，要學會提取有效信息，摒棄垃圾信息，（skimmingandscanning）,迅速閱讀的“快”并不是體目前閱讀速度的快，而是提取到符合題目規(guī)定的有效信息的快。-----迅速閱讀有大標題（大標題提醒了整個文章的主題，），有時尚有小標題（小標題提醒文章可以提成幾種部分，并且告知每個部分的主題），例如12月迅速閱讀。而仔細閱讀往往沒有標題。-----迅速閱讀環(huán)節(jié)：閱讀大小標題閱讀文章的首段，迅速認知文章的寫作背景和中心大意按照關(guān)鍵詞和答案排列的規(guī)律等技巧，迅速找到最有效的句子，在最有效的句子中去搜索和挖掘出最有效的部分，將其和題干對比而迅速得出答案。選詞填空-----聽力考試是10：00—10：35，緊接著就是選詞填空，一題共9分鐘左右。（選詞填空加2篇仔細閱讀總共25分鐘）-----選詞填空是15個詞填入10個空。完型填空每題是4選1，而選詞填空第一種題是15選1，第二個題是14選1，最終一種題也是6選1。假如一種空出錯，輕易持續(xù)出錯。-----選詞填空題是大學英語四級考試的新題型，占整個考試分值的10%。選詞填空題的文章長度在250詞左右，規(guī)定從給出的15個詞中選擇10個填入合適的空中。選詞填空題的題目在考試大綱設(shè)計時并非拿來一篇短文隨便去掉幾種詞，設(shè)計者一般遵照如下幾種原則：首句不設(shè)空；一句話中不設(shè)兩空；設(shè)空比較均勻，基本覆蓋整個段落；設(shè)空不影響考生對文章大意的理解；選項所提供的詞皆為實義詞，包括：名詞、動詞、形容詞、副詞等，它們與文章的上下文緊密聯(lián)絡(luò)；每個對的選項均有干擾項，互相干擾的選項之間不是同義詞或近義詞。因此，要做好選詞填空題，必須要在熟悉選項、通讀全文、把握文章構(gòu)造與大意的前提下，根據(jù)所提供的詞匯及句子的構(gòu)造、語法和語篇等信息，通過邏輯推理、對比等手段最終確定答案。-----選詞填空題的解題環(huán)節(jié)及技巧：一.瀏覽全文和選項二.確定選項的詞性三.瞻前顧後，靈活選詞四.重讀文章，確定答案瀏覽全文和選項這一步是為了理解文章的大體內(nèi)容和選項，做到心中有數(shù)。重要關(guān)注文章中波及的人物、事件、地方、原因以及成果。反復出現(xiàn)的詞將會是協(xié)助大家掌握文章大意的重要線索（首段+高頻詞，看12月）確定選項的詞性選項中的15個詞是考察的關(guān)鍵，對于熟悉的單詞標明詞性和詞義，不熟悉的單詞或者不認識的單詞只需標明詞性。辨別詞性要注意如下幾點：1.認識的詞，做出對應的標識。（詞性和詞義）2.不認識的詞看後綴。構(gòu)詞法中,前綴辨別意思,後綴辨別詞性。因此看詞尾往往能大體分出詞性。（看12月）3.詞性無法確定的,臨時擱置。三、瞻前顧後，靈活選詞詞性分類之後，回到原文中，根據(jù)原文中空格前後的單詞或語句確定所填詞的詞性，然後從分好類的單詞中選擇出詞性、意思、語法都符合規(guī)定的最佳選項。我們可以根據(jù)某些簡樸的語法知識確定答案。首先，根據(jù)空格的前後決定所填詞的詞性。1.確定空格為名詞（1）a/an/the+n,adj+n,vt+n,即空格處前面為冠詞、形容詞或者及物動詞的，空格處應填入名詞；（2）n+v,即空格處背面是動詞的，空格處應填入該動詞的主語（名詞）；（3）prep+n,即空格處前面是介詞的，空格處充當介詞賓語，應填入一種名詞或動名詞。2.確定空格為動詞（1）n/pron+vt+n/pron,即空格處前面已經(jīng)有名詞/代詞作主語，背面又有名詞/代詞作為動詞的賓語，空格處應為及物動詞；（2）n/pron+vi,即空格處前面是名詞/代詞，背面沒有賓語，空格處應填不及物動詞；（3）n/pron+vi+adv/prep,即空格處前面是名詞/代詞，空格處背面是副詞/介詞，空格處應填入不及物動詞，與副詞/介詞構(gòu)成固定搭配；（4）n/pron+linkv/be+adj,即空格處前面是名詞/代詞，背面是形容詞，空格處應填入系動詞(如feel,sound,prove,seem等)或be動詞；（5）to+v,即空格處前有不定式標志to，空格處應填入動詞原形；另一種狀況to是介詞，背面應填入動名詞。to+v(ing).3.確定空格為形容詞（1）adj+n或n+adj,即空格處前面或者背面為名詞的，空格處應填入形容詞；（ladyfirst,thepeoplepresent）（2）adv+adj,即空格處前面是副詞的，空格處應填入形容詞；（3）link/bev+adj,即空格處前面是系動詞或be動詞的，空格處應填入形容詞作表語。4.確定空格為副詞（1）adv+v或v+adv,即空格處前面或者背面為動詞的，空格處應填入副詞；（2）adv+adj,即空格處背面是形容詞的，空格處應填入副詞。5．運用邏輯關(guān)系詞確定答案在此類題目中，文章的邏輯關(guān)系對于考生把握整篇文章是至關(guān)重要的。文章的邏輯關(guān)系是通過某些邏輯關(guān)系詞體現(xiàn)的，考生可以通過邏輯關(guān)系詞來確定答案。常見的邏輯關(guān)系詞如下：(1)并列關(guān)系：and,or,aswellas等(2)對比或轉(zhuǎn)折關(guān)系：but,however,onthecontrary,ratherthan等(3)比較關(guān)系：as...as,like,similarly,by/incomparison等(4)因果關(guān)系：because,for,since,asaresultof,therefore,thus等(5)舉例關(guān)系：forexample,forinstance,suchas,andsoon等(6)遞進關(guān)系：what’smore,moreover,inaddition等此外，將詞性分類後，怎樣確定哪個選項是對的答案呢？這就需要我們進行選項間的比較，比較同詞性的詞匯哪個是最佳答案，我們可以通過詞義判斷和邏輯判斷兩種措施確定答案。四、重讀文章，確定答案考生不僅要迅速地確定答案，還要在確定答案之後迅速地復查。檢查上下文與否通順、上下文的邏輯構(gòu)造與否對的、文章的意思與否出現(xiàn)偏差等。復查無誤後即可確定為最終答案。附錄：四級常用後綴（名詞，形容詞，動詞，副詞後綴）1.名詞後綴（每個詞綴的意義不用背，但詞綴需牢記）1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或職業(yè)的人或物：worker,debtor['det?]（借方，債務(wù)人）,hostess(女主人，空姐，女主持人)2)-acy,表達“性質(zhì)，狀態(tài)，境遇”democracy,accuracy,diplomacy（外交）3)-ance,-ence表達“性質(zhì)，狀況，行為，過程，總量，程度”importance,diligence,difference,obedience[?'bi:dj?ns]（服從，順從）4)-ancy,-ency,表達“性質(zhì)，狀態(tài)，行為，過程”frequency,urgency,efficiency5)-bility,表達“動作，性質(zhì)，狀態(tài)”possibility,flexibility,feasibility[.fi:z?'biliti]（可行性）6)-dom,表達“等級，領(lǐng)域，狀態(tài)”freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表達"資格，身份,年齡，狀態(tài)"childhood,manhood,falsehood['f?:lshud]（謊言，虛假）8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表達“行為的過程，成果，狀況”action,solution,conclusion,destruction（破壞，消滅）,expression,correction9)-ism,表達“制度，主義，學說，信奉，行為”socialism,criticism,colloquialism[k?'l?ukwi?liz?m]（口語，俗話）,heroism['her?uiz?m]（英雄事跡）10)-ity,表達“性質(zhì)，狀態(tài)，程度”purity,reality,ability,calamity[k?'l?m?ti]（劫難）11)-ment,表達“行為，狀態(tài)，過程，手段及其成果”treatment,movement,judgment,punishment,argument12)-ness,表達"性質(zhì)，狀態(tài)，程度"goodness,kindness,tiredness（疲憊，勞累）,friendliness13)-ship,表達"狀況，性質(zhì)，技巧，技能及身份，職業(yè)”hardship,membership,friendship14)-th,表達"動作，性質(zhì)，過程，狀態(tài)"depth,wealth,truth,length,growth15)-tude,表達"性質(zhì)，狀態(tài)，程度"latitude['l?titju:d]（緯度）,altitude['?ltitju:d](海拔)16)-ure,表達"行為，成果"exposure,pressure,failure,procedure[pr?'si:d??](程序，環(huán)節(jié))17）-grapy,表達"……學，寫法”biography,calligraphy[k?'ligr?fi]（書法）,geography18)-ic,ics,表達"……學……法"logic,mechanics[mi'k?niks]（力學，機械學）,electronics（電子學）,linguistics19)-ology,表達"……學……論”biology,zoology[z?u'?l?d?i]（動物學）,technology(工藝學，技術(shù))20)-nomy,表達"……學……術(shù)"astronomy[?st'r?n?mi]（天文學）,economy,bionomy[bai'?n?mi](生態(tài)學)2.形容詞後綴1)-able,-ible,visible,flexible

2)名詞-ish,foolish,bookish,selfish(注意動詞accomplish,vanish['v?ni?]（消失）)3)-ive,active,sensitive（敏感的）,productive4)-like,manlike（有男子氣質(zhì)的）,childlike（孩子似的）5)名詞-ly,manly,fatherly,scholarly（學術(shù)性的）,motherly6)-some,troublesome（令人煩惱的）,handsome7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful（誠實的，真實的）8)-ous,dangerous,generous（慷慨的，大方的）,courageous[k?'reid??s]（勇敢的）,various9)-ent,violent（暴力的，劇烈的）10)-most,foremost（最重要的）,topmost（最高的）(11)less,表達否認，countless,stainless（無瑕疵的）,wireless（無線的）3.動詞後綴1)-ize,ise,表達“做成，變成，……化”modernize,mechanize['mek?naiz]（機械化）,democratize[di'm?kr?taiz]（民主化）2)-en,表達"使成為，引起，使有”quicken,weaken,soften,harden3)-fy,表達"使……化,使成”beautify,purify,intensify（增強，強化）,signify（表達，象征）,simplify4)-ish,表達"使，令”finish,abolish（廢除）,diminish（減少）,establish5)-ate,表達“成為……，處理，作用”separate,operate,indicate4.副詞後綴(形容詞)-ly：bad→badly壞地/惡劣地，careful→carefully小心地-wise(OE)：clock→clockwise(a./adv.)順時針方向的(地)；like→likewise同樣地-wards：out→outwards向外面地，north→northwards向北方地附錄：?？荚~性總結(jié)-ment一般都是名詞.例如enterntainment-ly一般都是副詞,例如resourcefully(機智地),不過也有小部分例外,例如,likely，lovely就是形容詞-or/er一般都是名詞,表達干某個行業(yè)的人,例如sailor,水手-tive一般是形容詞,例如active-ness一般是名詞,例如loneliness-ity一般都是名詞,例如responsibility-（a）ble一般是形容詞,例如responsible，capableen-一般是動詞,例如enlarge,enrich（做12月選詞填空）仔細閱讀-----仔細閱讀有2篇文章，共16分鐘左右，每篇文章8分鐘。-----平時訓練2篇文章一起做，不要1篇1篇地做。并且要嚴格計時。-----假如閱讀理解的時間不夠，可以從完形填空中抽取5分鐘出來，由于一般狀況下完形10分鐘左右可以完畢。-----仔細閱讀的環(huán)節(jié)：（1）閱讀理解是英語考試中最簡樸的題型，抱著玩游戲的心態(tài)去答題(hide-and-seek)（2）先看選項，後看文章（一種一種處理）（3）關(guān)注大小標題和每段的中心句（首尾）（4）根據(jù)每題的關(guān)鍵詞迅速鎖定文章出處，劃線或標識，仔細推敲（5）題目答案的分布排列在文章中的次序一般是從前至後的（6）堅持每天練習，限定期間做題，速度和精確率兼得。-----仔細閱讀的題型分析及其攻略：四級閱讀考察的題型重要是細節(jié)題，態(tài)度題，主旨題，推理題，詞匯題。各類題型體現(xiàn)形式不一樣，考察重點各異，解題措施有別。1、細節(jié)題(1)、細節(jié)題體現(xiàn)形式此類題在四級考試中題量較大，占到60%—70%的題量，可以說是四級考試成敗的關(guān)鍵。此類題特點是題干的信息比較詳細，考察文章中的重要細節(jié)。如1月份考題：“FreeplayhasbeenintroducedinsomeJapanesekindergartensinorderto”，本題通過“freeplay”，“someJapanesekindergartens”反應了原文考察對象，題干內(nèi)容比較詳細，屬于細節(jié)分析。(2)、細節(jié)題解題措施細節(jié)題考察信息查找能力和句子的理解能力。由于考試時間非常緊張，有同學先看文章再做題，導致做題時還得回去在文章中尋找有關(guān)內(nèi)容，或者干脆憑著對文章的主觀印象匆忙求解，成果是揮霍時間或者錯誤較多。因此，細節(jié)題的重要做題措施就是：先看題干，再看原文，帶著題干個別的特有信息或者帶著題干的關(guān)鍵詞在原文定位。如“Whatdidthehandballplayerdowhenhewasnotallowedatimeouttochangehisgloves?”就可以結(jié)合handballplayer這個中心話題在原文找答案。2、態(tài)度題(1)、態(tài)度題體現(xiàn)形式態(tài)度題一般提問方式是：Theauthor’sattitudetowardssth.is_____.或者是Whatistheauthor’sattitudetowards_______?(2)、態(tài)度題解題措施從原則上來講，態(tài)度題可以考察作者對一種中心話題的見解，也可以考察作者對某一詳細細節(jié)的態(tài)度，不過從歷年考法來看，四級閱讀愈加重視考察文章中心話題。因此，態(tài)度題常常可以通過文章主題來判斷作者的態(tài)度。如6月考題，原文首句：It’snosecretthatmanychildrenwouldbehealthierandhappierwithadoptiveparentsthanwiththeparentsthatnaturedealtthem.題目：Theauthor’sattitudetowardsthejudge’srulingcouldbedescribedas______.A)doubtfulB)criticalC)cautiousD)supportive全文首句可以體現(xiàn)文章討論的中心話題，它明確道出了作者的觀點：有時小孩與養(yǎng)父母在一起比與親生父母在一起更好。而原文中judge’sruling的成果就是把小孩判給了養(yǎng)父，因此作者一定會持支持態(tài)度，故選D。(3)、態(tài)度題注意點考生應當純熟掌握在態(tài)度題中常常出現(xiàn)的單詞，如positive,negative,optimistic,pessimistic[.pesi'mistik],approving(同意的),concerned（關(guān)懷的，有關(guān)的）,objective（客觀的）,compromise（妥協(xié)，讓步）。此外，從此前四級考試的狀況來看，作者的態(tài)度一般是或褒或貶，或樂觀或擔憂，中性評價為對的答案的較少。3、主旨題。(1)、主旨題體現(xiàn)形式四級閱讀中，主旨題重要可以體現(xiàn)為“What’sthebesttitleforthispassage”；“Whatisthemainideaofthepassage”；“Theauthor’spurposeofwritingthispassageisto_____”。當然，這些提問方式可以有諸多微小的變化，例如問“Thepassageismainlyabout___”等等。(2)、主旨題解題措施從理論上來講，主旨題是四級各類題型中規(guī)定最高的，由于它規(guī)定考生看完文章後，能對文章的大概框架作一種宏觀把握，從而解答背面的題目。不過把握文章框架對諸多考生來說，是不能做到的。慶幸的是，一般的四級文章，都可以找到文章主題句，或者是可以體現(xiàn)文章主題的句子或單詞。文章主題一般在前兩段出現(xiàn)，因此考生要比較關(guān)注前兩段結(jié)論性的語言。四級閱讀在全文首句出現(xiàn)文章主題的狀況比較多見。此外，第一段轉(zhuǎn)折性的語言，一般也能體現(xiàn)作者的觀點偏好。(3)、主旨題注意點假如是考文章主題，那么對的答案一定具有概括性和結(jié)論性，細節(jié)性的選項肯定是錯的。如考題，Whatistheauthor’spurposeinwritingthisarticle?A)Tojustify（為…辯護）thestudyoftheBostonUniversityMedicalCenter.B)Tostresstheimportanceofmaintainingproperweight.C)TosupportthestatementmadebyYorkOnnen.D)Toshowthemosteffectivewaytoloseweight.一看這四個選項，就可以發(fā)現(xiàn)A和C裏面包括拾分詳細信息“theBostonUniversityMedicalCenter”和“YorkOnnen”，是運用原文中的詳細話題，某個細節(jié)內(nèi)容而設(shè)計的干擾選項。4、推理題(1)、推理題體現(xiàn)形式推理題提問的方式有諸多，例如suggest，imply，indicate，conclude，infer（推斷）等。然而，suggest，imply和indicate這些單詞提問，這個題目往往按照細節(jié)題的措施來處理即可，真正難把握的是conclude和infer兩個單詞，這也是四級閱讀推理題常常用來提問的方式。(2)、推理題解題措施推理題難度高，不在于推理難，而在于找答案沒有方向。例如，題目也許會問Whatcanbeinferredfromthepassage?Whatcanbeconcludedfromthepassage?假如我們對歷年考題作一種仔細分析，可以發(fā)現(xiàn)conclude和infer還是有些答案查找的方向的。Conclude提問的題目，一般會波及原文中結(jié)論性，觀點性的語言，尤其是段落首末的句子。而infer提問的題目，假如題干信息比較多比較詳細，一般可以當作細節(jié)題來處理，假如題干信息比較少，則考察原文觀點結(jié)論的語言比較多，甚至考文章主題。5、詞匯題(1)、詞匯題體現(xiàn)形式詞匯題一般會明確地告訴考生出題點在哪裏，不需要考生查找所考察內(nèi)容。它可以考一種單詞的含義，一種詞組的意思，或者考一種句子的弦外之音。(2)、詞匯題解題措施詞匯題是考生得分率較低的一類題，由于它需要考生從上下文中進行