政教副校長(zhǎng)工作總結(jié)

政教副校長(zhǎng)工作總結(jié)

本年度，作為政教副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，工作中始終以立德樹(shù)人為核心，以服務(wù)師生為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，積極推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治工作，提高政治站位

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。我始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，不斷提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各類政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了政治素養(yǎng)。

2.落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。我認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作專題會(huì)議，分析研判學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)，研究部署意識(shí)形態(tài)工作，確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)安全。同時(shí)，我還加強(qiáng)對(duì)學(xué)校宣傳陣地的管理，嚴(yán)格審核把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容健康向上，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，我還積極開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦師德師風(fēng)專題講座、組織師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽等形式，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做“四有”好老師。

二、推進(jìn)德育工作，提升德育實(shí)效

1.完善德育工作體系。我認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極構(gòu)建全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的德育工作體系。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，制定德育工作計(jì)劃，明確德育工作目標(biāo)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，落實(shí)德育工作責(zé)任。二是加強(qiáng)德育課程建設(shè)，開(kāi)齊開(kāi)足德育課程，豐富德育課程內(nèi)容，創(chuàng)新德育課程形式，提高德育課程實(shí)效。三是加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

2.創(chuàng)新德育工作方法。我積極探索德育工作新方法、新途徑，努力提高德育工作實(shí)效。一是加強(qiáng)德育科研，組織開(kāi)展德育課題研究，總結(jié)推廣德育工作經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作科學(xué)化水平。二是加強(qiáng)德育信息化建設(shè)，充分利用信息技術(shù)手段，創(chuàng)新德育工作方式，提高德育工作智能化水平。三是加強(qiáng)德育工作交流，組織開(kāi)展德育工作交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作專業(yè)化水平。

3.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。我始終把學(xué)生思想道德建設(shè)作為德育工作的重中之重，采取多種措施，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。一是加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念，立志成才。二是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。三是加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。四是加強(qiáng)法治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。五是加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境

1.豐富校園文化活動(dòng)。我積極組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造良好育人環(huán)境。一是組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等大型活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。二是組織開(kāi)展各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三是組織開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

2.優(yōu)化校園文化環(huán)境。我高度重視校園文化環(huán)境建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是加強(qiáng)校園文化景觀建設(shè)，打造特色鮮明的校園文化景觀，提升校園文化品位。二是加強(qiáng)校園文化氛圍營(yíng)造，通過(guò)舉辦各類文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。三是加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，完善校園文化設(shè)施，為師生提供良好的文化活動(dòng)場(chǎng)所。

3.加強(qiáng)校園文化傳承。我始終把校園文化傳承作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，努力傳承校園文化精神。一是加強(qiáng)校園文化歷史傳承，挖掘校園文化歷史資源，傳承校園文化歷史精神。二是加強(qiáng)校園文化精神傳承，提煉校園文化精神內(nèi)涵，弘揚(yáng)校園文化精神。三是加強(qiáng)校園文化特色傳承，打造校園文化特色品牌，彰顯校園文化特色。

四、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定

1.加強(qiáng)安全教育。我始終把安全教育作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)安全教育。一是加強(qiáng)安全知識(shí)教育，通過(guò)舉辦安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高師生安全意識(shí)和安全防范能力。二是加強(qiáng)安全技能教育，通過(guò)開(kāi)展安全技能培訓(xùn)、安全演練等形式，提高師生安全技能和應(yīng)急處置能力。三是加強(qiáng)安全法制教育，通過(guò)舉辦安全法制講座、安全法制競(jìng)賽等形式，提高師生安全法制意識(shí)和安全法制觀念。

2.加強(qiáng)安全管理。我高度重視學(xué)校安全管理工作，采取多種措施，加強(qiáng)安全管理。一是加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全學(xué)校安全管理制度，明確安全管理職責(zé)，落實(shí)安全管理責(zé)任。二是加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，完善學(xué)校安全設(shè)施，提高學(xué)校安全防范能力。三是加強(qiáng)安全檢查，定期開(kāi)展安全檢查，排查安全隱患，及時(shí)整改安全隱患。四是加強(qiáng)安全應(yīng)急處置，制定學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校安全應(yīng)急處置能力。

3.加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作。我始終把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作。一是加強(qiáng)安全穩(wěn)定形勢(shì)研判，定期召開(kāi)安全穩(wěn)定形勢(shì)分析會(huì)，分析研判學(xué)校安全穩(wěn)定形勢(shì)，研究部署安全穩(wěn)定工作。二是加強(qiáng)安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控，制定學(xué)校安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控方案，明確安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，落實(shí)安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任。三是加強(qiáng)安全穩(wěn)定應(yīng)急處置，制定學(xué)校安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校安全穩(wěn)定應(yīng)急處置能力。

五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)。我始終把教師培訓(xùn)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦教師專業(yè)培訓(xùn)、教師專業(yè)競(jìng)賽等形式，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。二是加強(qiáng)教師技能培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展教師技能培訓(xùn)、教師技能競(jìng)賽等形式，提高教師教學(xué)技能和教學(xué)能力。三是加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)，通過(guò)舉辦教師師德培訓(xùn)、教師師德競(jìng)賽等形式，提高教師師德素養(yǎng)和師德能力。

2.加強(qiáng)教師考核。我高度重視教師考核工作，采取多種措施，加強(qiáng)教師考核。一是加強(qiáng)教師日?？己耍ㄟ^(guò)開(kāi)展教師日?？己?、教師日常評(píng)價(jià)等形式，提高教師日常考核的針對(duì)性和實(shí)效性。二是加強(qiáng)教師年度考核，通過(guò)開(kāi)展教師年度考核、教師年度評(píng)價(jià)等形式，提高教師年度考核的科學(xué)性和公正性。三是加強(qiáng)教師職稱考核，通過(guò)開(kāi)展教師職稱考核、教師職稱評(píng)價(jià)等形式，提高教師職稱考核的規(guī)范性和權(quán)威性。

3.加強(qiáng)教師激勵(lì)。我始終把教師激勵(lì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)教師激勵(lì)。一是加強(qiáng)教師物質(zhì)激勵(lì)，通過(guò)提高教師待遇、改善教師工作條件等形式，提高教師的物質(zhì)激勵(lì)水平。二是加強(qiáng)教師精神激勵(lì)，通過(guò)表彰優(yōu)秀教師、宣傳優(yōu)秀教師等形式，提高教師的精神激勵(lì)水平。三是加強(qiáng)教師職業(yè)激勵(lì)，通過(guò)提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、搭建職業(yè)發(fā)展平臺(tái)等形式，提高教師的職業(yè)激勵(lì)水平。

六、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，提高學(xué)生管理水平

1.加強(qiáng)學(xué)生日常管理。我始終把學(xué)生日常管理作為學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)學(xué)生日常管理。一是加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生日常行為檢查、學(xué)生日常行為評(píng)價(jià)等形式，提高學(xué)生日常行為管理的針對(duì)性和實(shí)效性。二是加強(qiáng)學(xué)生日常學(xué)習(xí)管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生日常學(xué)習(xí)檢查、學(xué)生日常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等形式，提高學(xué)生日常學(xué)習(xí)管理的科學(xué)性和公正性。三是加強(qiáng)學(xué)生日常生活管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生日常生活檢查、學(xué)生日常生活評(píng)價(jià)等形式，提高學(xué)生日常生活管理的規(guī)范性和權(quán)威性。

2.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。我高度重視學(xué)生心理健康教育工作，采取多種措施，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。一是加強(qiáng)學(xué)生心理健康知識(shí)教育，通過(guò)舉辦學(xué)生心理健康知識(shí)講座、學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽等形式，提高學(xué)生心理健康知識(shí)水平。二是加強(qiáng)學(xué)生心理健康技能教育，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生心理健康技能培訓(xùn)、學(xué)生心理健康技能競(jìng)賽等形式，提高學(xué)生心理健康技能水平。三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康咨詢服務(wù)，通過(guò)提供學(xué)生心理健康咨詢服務(wù)、學(xué)生心理健康咨詢平臺(tái)等形式，提高學(xué)生心理健康咨詢服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。我始終把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為學(xué)生管理工作的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。一是加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度建設(shè)，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，明確學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容，落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容建設(shè)，豐富學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)形式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)效。三是加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，充分發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的激勵(lì)作用，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

七、加強(qiáng)家校合作，構(gòu)建和諧家校關(guān)系

1.加強(qiáng)家校溝通。我始終把家校溝通作為家校合作的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)家校溝通。一是加強(qiáng)家校日常溝通，通過(guò)開(kāi)展家校日常溝通、家校日常交流等形式，提高家校日常溝通的針對(duì)性和實(shí)效性。二是加強(qiáng)家校定期溝通，通過(guò)開(kāi)展家校定期溝通、家校定期交流等形式，提高家校定期溝通的科學(xué)性和公正性。三是加強(qiáng)家校應(yīng)急溝通，通過(guò)開(kāi)展家校應(yīng)急溝通、家校應(yīng)急交流等形式，提高家校應(yīng)急溝通的規(guī)范性和權(quán)威性。

2.加強(qiáng)家校合作。我高度重視家校合作工作，采取多種措施，加強(qiáng)家校合作。一是加強(qiáng)家校合作制度建設(shè)，建立健全家校合作制度，明確家校合作內(nèi)容，落實(shí)家校合作責(zé)任。二是加強(qiáng)家校合作內(nèi)容建設(shè)，豐富家校合作內(nèi)容，創(chuàng)新家校合作形式，提高家校合作實(shí)效。三是加強(qiáng)家校合作結(jié)果運(yùn)用，充分發(fā)揮家校合作結(jié)果的激勵(lì)作用，引導(dǎo)家校共同參與學(xué)生教育、共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

3.加強(qiáng)家校共育。我始終把家校共育作為家校合作的重要內(nèi)容，采取多種措施，加強(qiáng)家校共育。一是加強(qiáng)家校共育制度建設(shè)，建立健全家校共育制度，明確家校共育內(nèi)容，落實(shí)家校共育責(zé)任。二是加強(qiáng)家校共育內(nèi)容建設(shè)，豐富家校共育內(nèi)容，創(chuàng)新家校共育形