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文檔簡介
Unit2Goingtoschool(說課稿)-2024-2025學(xué)年滬教牛津版(深圳用)英語五年級上冊課題:科目:班級:課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:單位:一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過“Unit2Goingtoschool”這一單元的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生掌握與學(xué)校生活相關(guān)的英語詞匯和句型,提高學(xué)生的聽說讀寫能力。通過情境模擬和實(shí)際操練,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語,激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力,通過參與課堂活動(dòng),提升語言運(yùn)用能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和解決問題的能力,通過情境對話,提高學(xué)生的人際交往和溝通技巧。
3.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識,了解西方學(xué)校文化,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.詞匯學(xué)習(xí):掌握“school,classroom,teacher,student,desk,chair,blackboard”等與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯。
2.句型學(xué)習(xí):熟練運(yùn)用“What'sthis?/That'sa...”和“Whereis...?”等詢問物品位置和描述物品的句型。
難點(diǎn):
1.詞匯記憶:學(xué)生難以記憶和運(yùn)用與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯。
2.句型運(yùn)用:學(xué)生在實(shí)際對話中難以靈活運(yùn)用所學(xué)句型。
解決辦法:
1.通過圖片、情景模擬等方式,幫助學(xué)生直觀地記憶和理解詞匯。
2.設(shè)計(jì)趣味練習(xí),如角色扮演、小組競賽等,提高學(xué)生對句型的運(yùn)用能力。
3.采用分層教學(xué),針對不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的輔導(dǎo),幫助學(xué)生克服難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《滬教牛津版(深圳用)英語五年級上冊》。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片,如學(xué)校、教室、學(xué)生活動(dòng)等,以及相關(guān)的視頻片段,以豐富教學(xué)內(nèi)容。
3.教學(xué)工具:使用PPT展示教學(xué)內(nèi)容,包括詞匯卡片、句子結(jié)構(gòu)圖等,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
4.教室布置:布置教室,設(shè)置分組討論區(qū),提供足夠的桌椅,確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動(dòng)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入
(一)問候與復(fù)習(xí)
1.老師用英語問候?qū)W生,復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的詞匯和句型,如:“Goodmorning,everyone.Howareyou?Canyoutellmesomewordsyoulearnedlastclass?”
2.學(xué)生積極回答,老師給予肯定和鼓勵(lì)。
(二)激發(fā)興趣
1.老師展示一張學(xué)校的圖片,提問:“Doyouknowwherethispictureis?Whatcanyouseeinit?”
2.學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容回答,老師引導(dǎo)討論學(xué)校的生活場景。
二、新課教授
(一)詞匯學(xué)習(xí)
1.老師展示與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯卡片,如“school,classroom,teacher,student,desk,chair,blackboard”等。
2.學(xué)生跟讀并模仿,老師糾正發(fā)音,強(qiáng)調(diào)重音。
(二)句型學(xué)習(xí)
1.老師教授新句型“What'sthis?/That'sa...”和“Whereis...?”,并舉例說明。
2.學(xué)生跟讀句型,進(jìn)行角色扮演,模擬詢問物品位置和描述物品的場景。
(三)課文學(xué)習(xí)
1.老師展示課文,引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解課文內(nèi)容。
2.提問課文中的關(guān)鍵問題,如:“Whatarethestudentsdoingintheclassroom?Whoistheteacher?”
3.學(xué)生回答問題,老師給予反饋和糾正。
三、課堂活動(dòng)
(一)小組合作
1.老師將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組選擇一個(gè)與學(xué)校生活相關(guān)的場景進(jìn)行角色扮演。
2.小組成員分工合作,準(zhǔn)備對話內(nèi)容,并練習(xí)表演。
3.各小組展示表演,其他學(xué)生評價(jià)并給予建議。
(二)游戲活動(dòng)
1.老師組織“猜詞游戲”,學(xué)生根據(jù)圖片或描述猜測所展示的詞匯。
2.學(xué)生積極參與游戲,提高詞匯記憶和運(yùn)用能力。
四、鞏固練習(xí)
(一)詞匯練習(xí)
1.老師展示一組與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯,學(xué)生將其正確地分類。
2.學(xué)生分組進(jìn)行競賽,鞏固詞匯記憶。
(二)句型練習(xí)
1.老師提出問題,如:“Whereisyourdesk?What'sonyourdesk?”
2.學(xué)生用所學(xué)句型回答問題,老師給予糾正和指導(dǎo)。
五、小結(jié)與作業(yè)
(一)小結(jié)
1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
2.學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容,分享自己的學(xué)習(xí)心得。
(二)作業(yè)
1.老師布置課后作業(yè),如:用所學(xué)詞匯和句型寫一篇短文,描述自己的一天。
2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),老師給予反饋和指導(dǎo)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-主題閱讀:推薦一些關(guān)于學(xué)校生活的英語繪本或短文,如《TheKissingHand》或《Charlotte'sWeb》,這些故事可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)校生活的興趣,同時(shí)提高他們的閱讀理解能力。
-文化知識:介紹不同國家的學(xué)校文化差異,例如英國的學(xué)校午餐、美國的校園節(jié)日等,通過對比學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的國際視野。
-視頻資源:利用YouTube等平臺尋找與學(xué)校生活相關(guān)的英語視頻,如學(xué)校日常生活的記錄片、英語教學(xué)視頻等,讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)英語,同時(shí)了解不同的教育方式。
2.拓展建議:
-閱讀拓展:鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與學(xué)校生活相關(guān)的英文書籍,如日記、小說或非小說類作品,通過閱讀提升英語水平的同時(shí),增強(qiáng)對學(xué)校生活的認(rèn)識。
-角色扮演:組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng),模擬學(xué)校生活中的不同場景,如上課、做作業(yè)、參加課外活動(dòng)等,通過實(shí)踐提高英語口語表達(dá)能力。
-家庭作業(yè):布置以學(xué)校生活為主題的英語家庭作業(yè),如制作關(guān)于自己學(xué)校的小冊子、繪制學(xué)校地圖等,讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。
-口語練習(xí):利用社交媒體或語言學(xué)習(xí)平臺,讓學(xué)生與來自不同國家的同學(xué)進(jìn)行英語交流,通過互動(dòng)學(xué)習(xí)提高英語交流能力。
-研究項(xiàng)目:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校生活相關(guān)的社會調(diào)查或研究項(xiàng)目,如調(diào)查不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、了解學(xué)校的規(guī)章制度等,培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
-文化活動(dòng):組織學(xué)生參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)的文化活動(dòng),如英語角、國際文化節(jié)等,讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中使用英語,增強(qiáng)跨文化交際能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn):
-學(xué)校生活相關(guān)詞匯:school,classroom,teacher,student,desk,chair,blackboard
-地點(diǎn)描述句型:What'sthis?/That'sa...
-詢問物品位置的句型:Whereis...?
②重點(diǎn)詞匯:
-school:學(xué)校
-classroom:教室
-teacher:老師
-student:學(xué)生
-desk:課桌
-chair:椅子
-bla
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