2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1課時(shí) 關(guān)愛他人說課稿 新人教版

2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1課時(shí)關(guān)愛他人說課稿新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人是積極奉獻(xiàn)社會(huì)的重要體現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的情感和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解關(guān)愛他人的意義，掌握關(guān)愛他人的方法，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生正確處理個(gè)人與他人關(guān)系的能力，形成關(guān)愛他人、樂于助人的價(jià)值觀念，提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解關(guān)愛他人的重要性，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行關(guān)愛，增強(qiáng)情感共鳴和同理心，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解關(guān)愛他人的內(nèi)涵，包括關(guān)愛他人的意義、表現(xiàn)形式和重要性。

②掌握關(guān)愛他人的具體方法，如傾聽、幫助、尊重等，以及如何在日常生活中實(shí)踐這些方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①深刻理解關(guān)愛他人與個(gè)人成長的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響。

②培養(yǎng)學(xué)生將關(guān)愛他人的理念內(nèi)化為自身行為，克服自私自利的心態(tài)，形成良好的社會(huì)行為習(xí)慣。

③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，正確處理個(gè)人與他人之間的關(guān)愛與責(zé)任關(guān)系。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響系統(tǒng)。

課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)。

信息化資源：關(guān)愛他人相關(guān)的視頻資料、圖片素材、網(wǎng)絡(luò)文章。

教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、案例分析、角色扮演。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過展示一組關(guān)于社區(qū)互助、志愿者服務(wù)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“這些圖片中的行為給我們帶來了哪些啟示？我們應(yīng)該如何在自己的生活中實(shí)踐這樣的行為？”從而引出本節(jié)課的主題“關(guān)愛他人”。

2.講授新知（20分鐘）

①教師簡要介紹關(guān)愛他人的含義和重要性，結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。

②通過案例分析，讓學(xué)生了解關(guān)愛他人的具體方法，如傾聽、幫助、尊重等，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中踐行這些方法。

③通過小組討論，讓學(xué)生分享自己曾經(jīng)關(guān)愛他人的經(jīng)歷，增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴和同理心。

④教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人與個(gè)人成長的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人對(duì)個(gè)人發(fā)展的積極影響。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

①教師提出幾個(gè)關(guān)愛他人的情景，讓學(xué)生分組討論，提出解決問題的方案。

②學(xué)生代表分享討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

③教師設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)關(guān)愛他人的快樂。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)關(guān)愛他人的重要性和具體方法，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛他人要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

①學(xué)生課后思考：自己能為他人做些什么，如何將關(guān)愛他人的理念融入日常生活？

②完成教材中的相關(guān)練習(xí)題，加深對(duì)關(guān)愛他人知識(shí)的理解。

③收集有關(guān)關(guān)愛他人的事跡，下節(jié)課與同學(xué)們分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)層面：

學(xué)生能夠理解關(guān)愛他人的概念，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。學(xué)生掌握了關(guān)愛他人的具體方法，如傾聽、幫助、尊重等，并能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用于實(shí)際生活中。

2.思想層面：

學(xué)生樹立了正確的價(jià)值觀，形成了樂于助人、關(guān)愛他人的思想觀念。他們能夠認(rèn)識(shí)到關(guān)愛他人不僅是一種美德，更是對(duì)自己和社會(huì)的責(zé)任。這種思想觀念的樹立有助于學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度。

3.行為層面：

學(xué)生在日常生活中能夠主動(dòng)關(guān)愛他人，關(guān)注他人的需求，主動(dòng)幫助他人解決問題。他們能夠尊重他人，關(guān)心他人，形成良好的人際關(guān)系。在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生能夠積極參與，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4.情感層面：

學(xué)生在關(guān)愛他人的過程中，能夠體驗(yàn)到幫助他人的快樂和成就感。他們能夠理解他人的感受，培養(yǎng)同理心，增強(qiáng)情感共鳴。這種情感的體驗(yàn)有助于學(xué)生形成樂觀、開朗的性格。

5.道德層面：

學(xué)生在關(guān)愛他人的過程中，道德水平得到提升。他們能夠遵守社會(huì)公德，尊重他人，關(guān)心集體，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。這種道德品質(zhì)的培養(yǎng)有助于學(xué)生成為有道德、有修養(yǎng)的公民。

6.社會(huì)實(shí)踐能力：

學(xué)生通過參與關(guān)愛他人的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，提升了自身的組織能力、溝通能力和實(shí)踐能力。這些能力的提升有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地融入社會(huì)。

7.自我成長：

學(xué)生在關(guān)愛他人的過程中，自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，自信心得到提升。他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的力量，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種自我成長的體驗(yàn)有助于學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度。板書設(shè)計(jì)1.關(guān)愛他人的重要性

①關(guān)愛他人的定義

②社會(huì)和諧與關(guān)愛他人的關(guān)系

③個(gè)人成長與關(guān)愛他人的聯(lián)系

2.關(guān)愛他人的方法

①傾聽：耐心傾聽他人的需求與感受

②幫助：主動(dòng)提供幫助，解決問題

③尊重：尊重他人的意愿和選擇

④同理心：設(shè)身處地為他人著想