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義務(wù)教育西師大版一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平面圖形二第2課時(shí)
圖形拼組和排列規(guī)律第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了哪些平面圖形?正方形
長(zhǎng)方形
三角形
圓
平行四邊形第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律用學(xué)過(guò)的圖形拼一拼。2活動(dòng)要求:拿出兩個(gè)一樣的正方形和兩個(gè)一樣的三角形,動(dòng)手拼一拼。說(shuō)一說(shuō)你拼成了什么圖形。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律兩個(gè)一樣的正方形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律兩個(gè)一樣的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律試一試活動(dòng)要求:拿出學(xué)具照樣子拼一拼。想一想還有沒(méi)有其它拼法。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律兩個(gè)一樣的長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律兩個(gè)一樣的長(zhǎng)方形也可能拼成一個(gè)正方形。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律兩個(gè)一樣的三角形能拼成一個(gè)三角形、平行四邊形或長(zhǎng)方形。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律兩個(gè)一樣的三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形能拼成一個(gè)平行四邊形。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律用4個(gè)完全一樣的三角形能拼成什么圖形?活動(dòng)要求:拿出學(xué)具擺一擺,相互交流自己的擺法。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律找規(guī)律。3()()觀(guān)察給出的圖形,它們的排列有什么特點(diǎn)?第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律()()一個(gè)△,一個(gè)
為一組,重復(fù)出現(xiàn)。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律畫(huà)一畫(huà)()()第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律1.按下面的規(guī)律,用學(xué)具擺一擺。2.按自己喜歡的規(guī)律涂色,并和同桌交流。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律1.數(shù)一數(shù)。
長(zhǎng)方形有(
)個(gè),正方形有(
)個(gè),
平行四邊形有(
)個(gè),三角形有(
)
個(gè),圓有(
)個(gè)。42254(教材P21T6)第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律2.動(dòng)手?jǐn)[一擺,畫(huà)一畫(huà),填一填。(1)用兩個(gè)
可以拼成一個(gè)(
)形。(2)用兩個(gè)
可以拼成一個(gè)(
)形。(3)用四個(gè)
可以拼成一個(gè)(
)形。長(zhǎng)方長(zhǎng)方或正方長(zhǎng)方或正方第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律3.劃去不符合規(guī)律的圖形或文字,再圈出正確的。第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律4.畫(huà)一畫(huà)。(1)(2)(教材P21T8)第2課時(shí)圖形拼組和排列規(guī)律
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