人教版九年級(jí)物理全一冊考點(diǎn)解讀與專項(xiàng)訓(xùn)練：第13章《內(nèi)能》單元測試卷（基礎(chǔ)卷）（解析版）

第十三章《內(nèi)能》單元測試卷（基礎(chǔ)卷）（解析版）

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

1.測試范圍：人教版九年級(jí)第13章。

2.g=10N/kgo

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.（2023?南關(guān)區(qū)校級(jí)三模）擴(kuò)散現(xiàn)象跟人們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是

（）

A.梨花飄香B.塵土飛揚(yáng)C.細(xì)雨蒙蒙D.雪花飛舞

【答案】A

【分析】不同物質(zhì)接觸時(shí)分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;

分子的運(yùn)動(dòng)無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)；物體發(fā)生的位

置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)；注意機(jī)械運(yùn)動(dòng)不是分子運(yùn)動(dòng)。

【解答】解：A、梨花飄香是花香分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，故A符合題意；

BCD、塵土飛揚(yáng)、細(xì)雨蒙蒙和雪花飛舞都屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)，不是擴(kuò)散

現(xiàn)象，故BCD不符合題意。

故選：Ao

2.（2023?東明縣二模）關(guān)于分子動(dòng)理論，下列說法正確的是（）

A.掃地時(shí)，塵土飛揚(yáng)，是分子在不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B.荷澤牡丹花香四溢說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C.只有氣體分子之間才有間隙，固體和液體分子之間沒有間隙

D.分子是組成物質(zhì)的最小微粒，它不可以再分開

【答案】B

【分析】物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互

作用的引力與斥力，分子間存在間隙。

【解答】解：A、塵埃在空中飛舞，是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，分子是看不

見的，故A錯(cuò)誤；

B、荷澤牡丹花香四溢是香氣分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故B正確；

C、液體、氣體、固體分子間都有間隙，故C錯(cuò)誤；

D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，分子是由原子構(gòu)成的，它可以再分，故D錯(cuò)

誤。

故選：Bo

3.（2023春?東?？h期中）如圖所示，酒精和水混合后總體積變小，該現(xiàn)象說明了（）

A.物質(zhì)是由大量分子組成

B.分子間有空隙

C.分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.分子間存在引力和斥力

【答案】B

【分析】物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子間都存在間隙。

【解答】解：如圖所示，酒精和水混合后總體積變小，該現(xiàn)象說明了分子之間存在空

隙。

故選：Bo

4.（2023?韓城市二模）下列是與熱現(xiàn)象有關(guān)的四幅圖，其中說法正確的是（）

A.甲圖中，溫度計(jì)示數(shù)為8℃

B.乙圖中，濕衣服變干是凝固現(xiàn)象

C.丙圖中，水沸騰后吸收熱量溫度不變

D.丁圖中，BC段物體的溫度、內(nèi)能均不變

【答案】C

【分析】（1）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，要先確認(rèn)分度值，然后看液柱上表面所對(duì)的刻度值，不管

液柱在0刻度以上還是在以下，都要從0刻度開始讀；

（2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化；

（3）水沸騰時(shí)，溫度保持不變；

（4）晶體的熔化特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變。

【解答】解：

A、甲圖中，溫度計(jì)上0-10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是:TC,即此

溫度計(jì)的分度值為1℃；液柱最末端在0℃下方，所以顯示的溫度低于0℃,為-8℃,

故A錯(cuò)誤；

B、濕衣服變干是汽化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C、水沸騰后吸收熱量，但溫度不變，故C正確；

D、BC段表示晶體的熔化過程，吸收熱量但溫度保持不變，內(nèi)能增大，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

5.（2023?肇東市一模）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）

A.南極的冰山由于溫度較低，不具有內(nèi)能

B.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體

C.鐵塊熔化成鐵水后內(nèi)能增加

D.內(nèi)能增大一定是由分子的熱運(yùn)動(dòng)引起的

【答案】C

【分析】（1）任何物體都具有內(nèi)能。

（2）熱傳遞的條件是相互接觸的兩物體或同一物體的不同部分要有溫度差。

（3）熱傳遞和做功都能改變物體的內(nèi)能。

【解答】A、南極的冰山雖然溫度較低，但也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤。

B、發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故B錯(cuò)誤。

C、鐵塊熔化成鐵水后內(nèi)能增加，因?yàn)殍F熔化吸熱，故C正確。

D、內(nèi)能增大不一定是由分子的熱運(yùn)動(dòng)引起的，也可能是熱傳遞引起的，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

6.（2023?萊蕪區(qū)二模）下列四個(gè)情景中，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（

【答案】B

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,

而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。

【解答】解：A、暖水瓶蓋彈起，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故A不符合題意；

B、暖水袋取暖，是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的，故B符合題意；

C、鉆木取火是摩擦生熱，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；

D、活塞壓縮空氣，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意。

故選：Bo

7.（2023?金壇區(qū)一模）某同學(xué)騎自行車下長坡，速度越來越大，于是捏緊剎車把，降低車

速，保持安全速度勻速行至坡底，到坡底下車檢查，發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙，有關(guān)此過程的說

法中，正確的是（）

A.剛下坡時(shí)，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.勻速下行時(shí)，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.勻速下行時(shí)，機(jī)械能保持不變

D.剎車片發(fā)燙，是做功改變了內(nèi)能

【答案】D

【分析】動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)，機(jī)械能為

動(dòng)能、勢能的和；

要根據(jù)緊急剎車時(shí)的實(shí)際情況來分析此題，剎車片和輪胎之間有摩擦，互相克服摩擦做

功，這時(shí)也有能量的相互轉(zhuǎn)化。

【解答】解：A、剛下坡時(shí)，質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能變小，速度變大，動(dòng)能變大,

是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤；

B、勻速下坡時(shí)，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度變小，重力勢能變小，不是重

力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；

C、勻速下坡時(shí)，動(dòng)能不變，重力勢能減小，機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；

D、剎車時(shí)，剎車片和輪胎互相克服摩擦做功，內(nèi)能增加，這一過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了

內(nèi)能，故D正確。

故選：D。

8.（2022秋?宜州區(qū)期中）如圖所示情景中，下列物體的內(nèi)能減少的是（）

【答案】C

【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做

功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是

從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式。

【解答】解：

A、搓手取暖因摩擦而發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，內(nèi)能變大，故A錯(cuò)誤；

B、用火燒水，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，水的內(nèi)能變大，故B錯(cuò)誤；

C、水蒸氣將塞子沖出，水蒸氣對(duì)外做功，本身的內(nèi)能減少，故C正確；

D、壓縮中的空氣，對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi)能變大，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

9.（2023?紫金縣校級(jí)開學(xué)）仔細(xì)觀察圖中（a）、（b）、（c）三杯水，判斷下列說法正

確的是（)

A.(a)杯中水的內(nèi)能最大

B.(b)杯中水的內(nèi)能最大

C.(c)杯中水的內(nèi)能最大

D.(b)、(c)杯中水的內(nèi)能一樣大

【答案】C

【分析】物體的內(nèi)能與溫度、體積(質(zhì)量)和物質(zhì)的狀態(tài)等因素有關(guān)。

【解答】解：物質(zhì)的質(zhì)量越大，溫度越高，內(nèi)能越大；(c)杯中水的質(zhì)量大、溫度高,

所以該杯中水所具有的內(nèi)能最大，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

10.(2023?研口區(qū)模擬)如圖甲，用相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量相同的水和食用油加熱。

圖乙是水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。下列有關(guān)說法正確的是()

A.當(dāng)?shù)貧鈮焊哂跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓

B.水沸騰時(shí)持續(xù)吸熱，溫度升高

C.食用油的比熱容為2.1X103j/(kg?℃)

D.加熱lOmin,水和食用油吸收的熱量相同

【答案】D

【分析】(1)氣壓越高，沸點(diǎn)越高。

(2)液體沸騰時(shí)，溫度不變。

(3)質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)，吸收的相同熱量時(shí)，溫度上升快的，比熱容小。

【解答】解：A、從圖中信息可知，水的沸點(diǎn)低于100℃,因?yàn)闅鈮涸礁撸悬c(diǎn)越高，故

當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A錯(cuò)誤。

B、水沸騰時(shí)持續(xù)吸熱，溫度不變，故B錯(cuò)誤。

CD、用相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量相同的水和食用油加熱，加熱lOmin,水和食用油吸

收的熱量相同，食用油的溫度上升168℃,水上升的溫度是80℃,因?yàn)槭秤糜蜕仙臏?/p>

度是水上升溫度的2倍多，故食用油的比熱容比水的一半還少，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

11.（2023?鄰水縣模擬）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法不正確的是（）

A.沙漠地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，是因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼人谋葻崛菪?/p>

B.汽車剎車時(shí)，輪胎的溫度會(huì)升高，這個(gè)過程主要是通過做功改變物體的內(nèi)能

C.端午佳節(jié)煮熟的粽子散發(fā)出誘人的香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.秋冬季節(jié)，窗玻璃上的露珠，這是由于空氣液化形成的，需要放熱

【答案】D

【分析】（1）沿海地區(qū)，水多，因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較，

吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；

（2）改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；

（3）擴(kuò)散現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

（4）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化放熱。

【解答】解：A、沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多，因?yàn)樯笆谋葻崛荼群Ｋ?/p>

比熱容小，白天，相同質(zhì)量的沙石和水比較，吸收相同的熱量，沙石的溫度升高的多；

夜晚，放出相同的熱量，沙石的溫度降低的多，導(dǎo)致沙漠地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，

故A正確；

B、汽車剎車時(shí)，克服摩擦做功，輪胎溫度會(huì)升高，這個(gè)過程主要是做功改變了物體的

內(nèi)能，故B正確；

C、端午佳節(jié)煮熟的粽子散發(fā)出誘人的香味，是分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故C

正確；

D、秋冬季節(jié)，窗玻璃上的露珠，這是由于空氣中水蒸氣液化形成的，需要放熱，故D

錯(cuò)誤。

故選：D。

12.（2022秋?滕州市校級(jí)期末）利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)吸熱的情況，使

用相同規(guī)格的電加熱器分別對(duì)水和食用油加熱，得到溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。

乙

A.本實(shí)驗(yàn)是兩個(gè)相同的燒杯中加入質(zhì)量和初溫均相同的水和食用油

B.實(shí)驗(yàn)中物體吸熱的多少是通過溫度升高多少來衡量的

C.分析圖乙可得食用油的比熱容為2.8Xl()3j/(kg.℃)

D.液體a的升溫較快，所以a不適合作冷卻劑

【答案】B

【分析】我們使用相同的加熱器通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換

法。根據(jù)控制變量法分析解答；

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間)，吸收

熱量多的吸熱能力強(qiáng)；

②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間)，比較溫度的變化，溫

度變化小的吸熱能力強(qiáng)。

【解答】解：AC、本實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法，實(shí)驗(yàn)中要控制水和食用油的質(zhì)量相同；

根據(jù)圖象可知，水、食用油質(zhì)量相同時(shí)，吸收相同的熱量，a升溫較快，吸熱能力弱，b

升溫較慢，吸熱能力強(qiáng)，故a是食用油，b是水；

質(zhì)量相同的食用油和水升高相同的溫度，水的加熱時(shí)間與食用油的加熱時(shí)間之比為3：2,

則吸收的熱量的關(guān)系為3：2,由c=T-可知，在質(zhì)量和升高的溫度相同是，比熱容

mAt

之比等于吸收熱量之比，即所以c油=2c水=2X4.2X103J/(kg,oC)=2.8X103J/(kg,℃),

33

故AC正確；

B、根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，實(shí)驗(yàn)中物體吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來衡量的，故B錯(cuò)誤；

D、因?yàn)閎的比熱容比較大，在質(zhì)量相同時(shí)，由Q=cmAt可知在升高相同的溫度時(shí)可以

吸收更多的熱量，所以b液體更適合作冷卻劑，故D正確。

故選：Bo

13.（2022秋?海陵區(qū)校級(jí)期中）一冰塊先后經(jīng)歷了以下三個(gè)過程：

①-10℃的冰到0℃的冰，吸收熱量Q1；

②0℃的水變?yōu)?0℃的水，吸收熱量Q2：

③10℃的水到20℃的水，吸收熱量Q3O

已c冰<c水，在整個(gè)過程中質(zhì)量保持不變，則（）

A.Q1<Q2=Q3B.Q1<Q2<Q3C.Q1<Q3<Q2D.Q1=Q2=Q3

【答案】A

【分析】由Q吸一cmAt可知，質(zhì)量相同的同種物質(zhì)（比熱容相同）組成的不同物體，升

高相同的溫度，吸收的熱量相等；質(zhì)量相同的不種物質(zhì)（比熱容不同）組成的不同物體，

升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量多。據(jù)此分析比較。

【解答】解：

比較①、②，由Q吸=cm△t可知，冰和水的質(zhì)量相等，升高溫度相等，因水的比熱容大

于冰的比熱容，所以水吸收的熱量大于冰吸收的熱量，即Q1<Q2;

再比較②、③，由、吸=。!1141可知，質(zhì)量相同的水，升高相同的溫度，吸收的熱量相等,

即Q2=Q3O

故有Q1<Q2=Q3O

故選：Ao

14.（2023?臨滄三模）婦女節(jié)到了，小芳懷著一顆感恩的心為媽媽精心準(zhǔn)備了一桌美食。

關(guān)于烹飪食物過程中所包含的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.炒菜時(shí)，主要是通過做功的方式增大菜的內(nèi)能

B.從冰箱中剛拿出來的凍雞腳沒有內(nèi)能

C.拿碗時(shí)不小心打碎一個(gè)碗，卻怎么也拼不回去了，這說明分子間存在引力

D.在較遠(yuǎn)的地方就能聞到食物飄來的香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；

（2）一切物體在任何情況下都有內(nèi)能；

（3）分子間存在相互作用的引力和斥力；

（4）組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

【解答】解：A、炒菜時(shí)，菜吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，這是通過熱傳遞的方式增

大菜的內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

B、一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，所以從冰箱中剛拿出來的凍雞腳也有內(nèi)能，故B

錯(cuò)誤；

C、拿碗時(shí)不小心打碎一個(gè)碗，卻怎么也拼不回去了，是由于分子間距離太大，分子間

的作用力幾乎為零，可以忽略不計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D、在較遠(yuǎn)的地方就能聞到食物飄來的香味，是由于香味分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，

故D正確。

故選：D。

15.（2023?淮安區(qū)校級(jí)二模）淮安是國家歷史文化名城，淮揚(yáng)菜發(fā)源地?；磽P(yáng)菜始于春秋，

盛于明清，素有“東南第一佳味，天下至美”之美譽(yù)。其飲食文化蘊(yùn)含著豐富的物理知

識(shí)，以下說法符合科學(xué)知識(shí)的是（）

A.平橋豆腐，撥開浮油冒出的“熱氣”是汽化現(xiàn)象

B.淮安茶撤，茶徽被炸得金黃是因?yàn)橛偷娜埸c(diǎn)高

C.蔣壩魚丸，煮熟的魚丸漂浮在水面上是因?yàn)楦×π∮谥亓?/p>

D.馬壩鍋貼，烙餅粘在鍋邊說明分子間存在吸引力

【答案】D

【分析】（1）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作液化；

（2）食用油的沸點(diǎn)高，所以炸出來的東西金黃；

（3）物體漂浮時(shí)受到的浮力等于自身的重力；

（4）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象。

【解答】解：A、撥開浮油冒出的“熱氣”，是由水蒸氣遇冷液化而成的，故A錯(cuò)誤；

B、由于食用油的沸點(diǎn)比較高，所以茶做被被炸得金黃，故B錯(cuò)誤；

C、煮熟的魚丸漂浮在水面上是因?yàn)轸~丸的密度小于水的密度，此時(shí)魚丸受到的浮力等

于重力，故C錯(cuò)誤；

D、烙餅粘在鍋邊，是因?yàn)榉肿哟嬖谙嗷プ饔玫囊Γ蔇正確。

故選：D。

16.（2023?成華區(qū)模擬）用兩個(gè)相同的電加熱器給質(zhì)量均為0.2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它

們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，不計(jì)熱量損失，據(jù)此判斷（）

T/℃物質(zhì)甲

80廣：一71：水

60rT/_tz；

40卜Ad"

20L^~'H

05101'520-t/min

A.物質(zhì)甲的比熱容為8.4Xl()3j/(kg?℃)

B.加熱20min時(shí)間內(nèi)，水所吸收的熱量是甲的兩倍

C.每個(gè)電加熱器每秒放出42J的熱量

D.甲在前l(fā)Omin內(nèi)吸收的熱量是5.04X104J

【答案】C

【分析】(1)由圖象可知，用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，相同時(shí)

間內(nèi)吸熱相同，由圖可得質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度，水吸收的熱量等于甲

吸收熱量的2倍，由熱量計(jì)算公式Q=cm△t得c水=2c甲；據(jù)此求甲的比熱容；

(2)用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，在相同時(shí)間內(nèi)甲和水吸收的熱

量相同，所以加熱20分鐘時(shí)間，水吸收的熱量等于甲吸收的熱量；

(3)不計(jì)熱量損失，lOmin電熱器放出的熱量等于甲吸收的熱量，進(jìn)而求出每秒放出熱

量；

(4)知道甲的比熱容，利用求甲物質(zhì)lOmin升高60℃吸收的熱量。

【解答】解：

A、由圖象可知，用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高60℃

需要20min,物質(zhì)甲溫度升高60℃需要lOmino

所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為：Q水吸：Q甲吸=20：

10=2：1,Q水吸=1Q甲吸，

2

由熱量計(jì)算公式Q=cmAt得：。=_9，

則c水=2c甲。

又因?yàn)閏水=4.2X1()3〃(kg.℃),

所以c甲=2.1X1()3J/(kg.℃),故A錯(cuò)誤；

B、用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，在相同時(shí)間內(nèi)甲和水吸收的熱

量相同，所以加熱20分鐘時(shí)間，水吸收的熱量等于甲吸收的熱量，故B錯(cuò)誤；

C、不計(jì)熱量損失，lOmin電熱器放出的熱量:

4

Q?=QW=2.52X10J,

每秒放出熱量：

Q=Q放2.52乂10打倒

故C正確;

10X6010X60s

D、甲物質(zhì)lOmin升高了60℃,吸收的熱量：

34

Q甲吸=c甲m甲At（P=2.1X10J/（kg?℃）X0.2kgX60℃=2.52X10J,故D錯(cuò)誤。

故選：Co

第II卷非選擇題

二、填空題（本題共6小題，每題3分，共18分）

17.（2023?虎林市校級(jí)二模）如圖所示，將一滴紅墨水滴入水中，過一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)整杯水

都變紅了，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

【答案】擴(kuò)散；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

【分析】不同物質(zhì)接觸時(shí)物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子不停

地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

【解答】解：將一滴紅墨水滴入水中，過一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)整杯水都變紅了，這是墨水分子

不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

故答案為：擴(kuò)散；分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

18.（2023?臨清市二模）2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。返回

艙進(jìn)入大氣層，與空氣摩擦溫度升高是通過做功（選填“熱傳遞”或“做功”）方

式改變內(nèi)能。夏天，當(dāng)荷葉上的兩滴水珠相遇時(shí)，能匯合成一滴較大的水珠是因?yàn)榉肿?/p>

之間存在引力（選填“引力”或“斥力”）。

【答案】做功；引力。

【分析】改變內(nèi)能的方式包括做功和熱傳遞；分子間存在著相互作用的引力和斥力。

【解答】解：返回艙進(jìn)入大氣層，與空氣摩擦溫度升高是通過做功方式改變內(nèi)能;

兩滴水珠接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實(shí)說明分子間存在著引力。

故答案為：做功；引力。

19.（2023春?瓊山區(qū)校級(jí)月考）當(dāng)火箭點(diǎn)火升空時(shí)，發(fā)射臺(tái)周圍出現(xiàn)大量的“白霧”，這

是水蒸氣液化（填物態(tài)變化的名稱）的結(jié)果；用水來給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱比其它液體

效果好，是由于水的比熱容大的特點(diǎn)。

【答案】液化；比熱容。

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；

對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的

溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。

【解答】解：高溫的火焰噴射到水池里時(shí)，水吸熱發(fā)生劇烈的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣,

水蒸氣遇冷，溫度降低，發(fā)生液化，凝結(jié)成無數(shù)的小水滴，形成“白氣”。

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)通常都用水來冷卻，是因?yàn)橄嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度,

水吸收的熱量多，即水的比熱容大的特點(diǎn)。

故答案為：液化；比熱容。

20.（2023?萊蕪區(qū)二模）白天，地表受太陽輻射而增溫，陸地表面砂石比海水的比熱容

小得多，陸地升溫比海洋高得多,熱空氣向上抬升，冷空氣下沉井在近地面流向

附近較熱的陸地，形成海風(fēng)。

【答案】比熱容；高。

【分析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)來分析海陸風(fēng)的形成過程；空

氣受熱時(shí)易膨脹，密度變小。

【解答】解：因?yàn)殛懙乇砻嫔笆群Ｋ谋葻崛菪〉枚?，白天，太陽照射下陸地和海?/p>

同樣吸熱，陸地升溫比海洋高得多，溫度上升快，地面附近密度較小的熱空氣上升，海

面冷空氣就會(huì)來補(bǔ)充，于是冷空氣沿海面吹向陸地，形成海風(fēng)。

故答案為：比熱容；高。

21.（2023?開州區(qū)校級(jí)模擬）三峽水庫是我國的最大的水利工程，兼有防洪、發(fā)電、航運(yùn)

的三大功能，如圖所示，建成后的三峽水庫蓄水量達(dá)4X1010kg,能很好的調(diào)節(jié)庫區(qū)氣

候，若庫區(qū)內(nèi)的水溫平均升高2℃,則吸收的熱量為3.36X1014J；三峽大壩阻斷了

江水，但船舶可以通過三峽的五級(jí)船閘翻過大壩，過程中應(yīng)用了連通器原理「c/=

4.2X103J/（kg.℃）]o

【答案】3.36X1014；連通器。

【分析】（1）知道水的質(zhì)量、比熱容和升高的溫度，利用Q^=cmAt求出水吸收的熱量；

（2）上端開口，底部相連通的容器叫做連通器。

【解答】解：（1）水吸收的熱量：Q吸=c水mAt=4.2><103J/（kg?℃）><4X1010kgX2℃

=3.36X1014J；

（2）船閘在通航時(shí)，閘室可以分別與上游、下游組成連通器，所以船舶可以通過三峽的

五級(jí)船閘翻過大壩，利用了連通器的原理。

故答案為：3.36X1014；連通器。

22.（2023?蘭考縣一模）這幾年鄭州變化很大，城市面貌煥然一新，“滿城盡是花卉開，

出門便沾半身香”，如圖所示是三月下旬的人民公園，絢爛的櫻花成為人們賞花踏青的

首選，空氣中彌漫著花的香味，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象;樹葉上凝結(jié)的露珠隨著氣溫

的升高消散了，發(fā)生的物態(tài)變化是汽化。

【答案】擴(kuò)散；汽化

【分析】（1）兩個(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子

運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，分子的運(yùn)動(dòng)無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)；

溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

（2）物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，據(jù)此分析

作答。

【解答】解：空氣中彌漫著花的香味，是因?yàn)榛ǖ姆肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)

散現(xiàn)象；

露珠隨著氣溫的升高消散是物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，屬于汽化。

故答案為：擴(kuò)散；汽化。

三.實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共14分）

23.（2023?昆都侖區(qū)模擬）小雨同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪

制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙、丙所示。請你回答:

（1）在圖乙中，BC段表示冰的熔化過程（選填“AB”、“BC”或“CD”）；從

AB段和CD段比較可知，冰的比熱容比水的比熱容小（選填“大”或“小”）。

（2）由圖丁可知，水的沸點(diǎn)是98℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓小于（選填

“大于”、“小于”或“等于"）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在FG段，水的內(nèi)能增大（選

填“增大”、“保持不變”或“減小”）。

（3）婷婷評(píng)估小雨的圖象時(shí)指出，圖象丙中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)畫出來的,

婷婷這么說的理由是水沸騰時(shí)溫度不變。

【答案】（1）BC；?。?）98；小于；（3）水沸騰時(shí)溫度保持不變。

【分析】（1）冰熔化時(shí)溫度不變；物體的質(zhì)量不會(huì)隨狀態(tài)的改變而改變，在圖像中物質(zhì)

吸收熱量的多少通過加熱時(shí)間的長短轉(zhuǎn)換而來，利用c=T-進(jìn)行分析即可;

mAt

（2）（3）液體沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度不變；沸騰時(shí)的溫度叫該液體的沸點(diǎn)；液體的沸點(diǎn)

與液面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高，物體吸收熱量，內(nèi)能增大；

【解答】解：（1）冰熔化時(shí)溫度不變；所以在圖乙中BC段表示冰的熔化過程；物體的

質(zhì)量不會(huì)隨狀態(tài)的改變而改變，冰和熔化成的水的質(zhì)量相同，從AB段和CD段比較可

知，升高的溫度相同、水用的時(shí)間是冰用時(shí)間的兩倍，可由轉(zhuǎn)換法得到水吸收的熱量是

冰吸收熱量的兩倍，由c=-L知冰的比熱容是水的比熱容的一半，所以冰的比熱容

mAt

比水的比熱容小。

（2）水達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)吸熱，溫度不變，由圖丙知水的溫度在達(dá)到98℃后，溫度開始保持

不變，所以水的沸點(diǎn)為98℃,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,由液體的沸點(diǎn)與液

面上方的氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高知，此時(shí)水面上方的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

水沸騰時(shí)吸收熱量，水的內(nèi)能增大。

（3）由圖丙知，在F點(diǎn)以后，水處于沸騰狀態(tài)，沸騰狀態(tài)的水吸收熱量，但溫度保持不

變。

故答案為：（1）BC；?。?）98；小于；（3）水沸騰時(shí)溫度保持不變。

24.（2023春?鎮(zhèn)江期末）曉文同學(xué)學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論的知識(shí)之后，做了以下的一些實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：在容器中先后注入100mL的水和100mL的酒精，兩種液體完全混合之后

的總體積小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）200mL,這是因?yàn)榉肿又g

有間隙，該實(shí)驗(yàn)選擇圖1中的a容器,現(xiàn)象更明顯。

（2）實(shí)驗(yàn)二：為演示分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖2裝置，其中一瓶裝有紅棕色二氧

化氮?dú)怏w（密度大于空氣），另一瓶裝有空氣，裝二氧化氮?dú)怏w的是工（選填“A”

或“B”）瓶，這樣放置的目的是為了減小重力的影響。

（3）實(shí)驗(yàn)三：如圖3,將重為3N的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)下，使玻璃板下表面接觸水

面，然后緩慢向上拉彈簧測力計(jì)，當(dāng)玻璃板與水面分離時(shí)，觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù)

變小，則說明分子間存在引力。

【答案】（1）小于；間隙；a；（2）B；重力；（3）變?。灰?。

【分析】（1）組成物質(zhì)的分子間存在間隙；利用液柱高度變化顯示體積變化，選用細(xì)的

容器，目的是變化相同的體積時(shí)，高度變化明顯；

（2）由于空氣的密度小于二氧化氮?dú)怏w，所以一般情況下空氣處于二氧化氮?dú)怏w的上

方；

（3）分子間存在相互作用的引力與斥力。

【解答】解：（1）由于分子間有間隙，所以100mL的水和100mL的酒精兩種液體混合

后體積小于200mL,為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)該選取內(nèi)徑較小的a容器；

（2）二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密

度大的緣故，二氧化氮分子會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說明分子在不停地做

無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，因此為減小重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，要把密度小的空氣瓶子放到上方的A瓶中,

把二氧化氮放在下方的B瓶中；

（3）當(dāng)玻璃和水接觸在一起時(shí)，玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，所以

水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力；當(dāng)向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)等

于玻璃板的重力加上分子間的引力，因此彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于玻璃板自身的重力；當(dāng)

玻璃板與水面分離時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于玻璃板自身的重力，因此觀察到彈簧測力

計(jì)示數(shù)變小。

故答案為：（1）小于；間隙；a；（2）B；重力；（3）變小；引力。

四.計(jì)算題（本題共3小題，共26分）

25.（2022秋?萊陽市期末）小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪

出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為0.5kg,相同時(shí)

間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2義1（）3〃（kg-C）。

（1）CD段水吸收的熱量是多少；

【答案】⑴4.2X104J；

3

(2)2.1X10J/(kg-C)o

【分析】(1)由圖像讀出CD段水溫的變化量，然后根據(jù)熱量公式計(jì)算可得CD段水吸

收的熱量；

(2)由圖象可知，冰溫度升高20℃是水溫度升高20℃吸收熱量的一半，據(jù)此求出冰溫

度升高20℃吸收熱量Q冰，然后將數(shù)據(jù)代入熱量公式可求出冰的比熱容。

【解答】解：(1)m水=m冰=0.5kg,由圖可知CD段水溫的變化量At=20℃,故CD

段水吸收的熱量是：

4

Q水=(:水01水At水=0.5kgX4.2Xl()3〃(kg.℃)X20℃=4.2X10J；

(2)由圖象知道，冰從-20℃吸收熱量升高到0℃,需要5min,CD段水從0℃升高到

20℃,需要lOmin,故冰在AB段吸收的熱量為：

Q冰=」Q水=上X4.2X104J=2.1X104J；

22

冰的比熱容為：

c冰=Q/mAt冰=2.1Xl()4j/05kgX20℃=2.1X103J/(kg?℃)。

故答案為：⑴4.2X105

3

(2)2.1X10J/(kg?℃)o

26.(2023?天寧區(qū)校級(jí)一模)如圖所示，某家庭太陽能熱水器陽光照射時(shí)，平均每小時(shí)吸

收7.0X106J的太陽能，若熱水器吸收8h的太陽能，可以使質(zhì)量為100kg的水溫度升高

50℃,,已知水的比熱容c水=4.2X103j/(kg?℃),求：

(1)水吸收的熱量；

(2)該太陽能熱水器的效率。

【答案】(1)水吸收的熱量為2.1X央7j；

(2)該太陽能熱水器的效率為37.5%。

【分析】(1)知道水的質(zhì)量和水的比熱容以及水升高的溫度，根據(jù)Q吸=cIn△t求出水吸

收的熱量；

(2)根據(jù)題意求出熱水器吸收8h的太陽能，利用效率公式求出太陽能熱水器的效率。

【解答】解：(1)水吸收的熱量：Q%=c水mAt=4.2Xl()3j/(kg.℃)X100kgX50℃

=2.1X107J；

(2)熱水器吸收8h太陽的太陽能：E=8hX7.0X106J/h=5.6X107J,

該太陽能熱水器的效率：『曳=2.IX=37.5%。

E5.6X101

答：(1)水吸收的熱量為2.1X107J；

(2)該太陽能熱水器的效率為37.5%。

27.(2023春?安平縣校級(jí)月考)淬火是金屬熱處理工藝之一，把金屬制品加熱到一定溫度

后放在水、油或空氣中迅速冷卻，以提高金屬的硬度和強(qiáng)度?，F(xiàn)將一質(zhì)量為1.5kg的金

屬塊加熱到420℃,然后放在室溫為20℃的空氣中自然冷卻。問：[已知該金屬的比熱容

為0.49X103J/(kg*℃),水的比熱容為4.2X1()3J/(KG.℃)]

(1)金屬塊在冷卻過程中放出多少熱量？

(2)若把這些熱量全部用于給35℃、1kg的水加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水溫升高多少攝氏

度？

【答案】(1)金屬塊在冷卻過程中放出的熱量2.94X105J；

(2)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水溫升高65℃

【分析】(1)知道金屬塊的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用Q^=cmAt求放出的熱量；

(2)由題知，水吸收的熱量Q吸=Q放，再利用Q1?=cmAt求水升高的溫度，進(jìn)而求出

末溫，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)分析末溫的大小。

【解答】解：(1)金屬塊放出的熱量：

Q?(=c金屬m金屬At金屬=049X1()3〃(kg?c)X1.5kgX(420℃-20℃)=2.94X105J；

(2)由題知，水吸收的熱量Q吸=(2放=2.94義1051，

由Q亡cmAt得：At=-^=________2.94X105J______

c水m水4.2X103J/(kg'Dx1kg

則水溫升高到：1水=At水+to=7O℃+35℃=lO5℃；

由于標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,所以在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水升高的溫度為：At'=100℃

-35℃=65℃：

答：(1)金屬塊在冷卻過程中放出的熱量2.94X1()5J；

(2)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水溫升高65℃。

五.解答題(共3小題，共10分)

28.（2021春?金鳳區(qū)校級(jí)期末）今年夏天，銀川市內(nèi)車水馬龍，熱鬧非凡，兩個(gè)字“太

熱”；愛伊河畔，花香林蔭，滿目清翠，三個(gè)字“爽歪歪”，為了探究溫差原因，小明

和她的四個(gè)閨蜜即她大姑、她二舅媽、她三姑舅嬸和她四姨分別到下列五個(gè)選定的地點(diǎn)

于7月1日中午12點(diǎn)鐘測出測試點(diǎn)的溫度并記錄如表。請你回答下列幾個(gè)問題：

銀川六中東大門銀川市人民廣場銀川市南門廣場愛伊河畔銀川新城北京路上

32.4℃32.5℃33.1℃30.4℃31.9℃

（1）氣溫最低的區(qū)域是愛伊河畔；解析該區(qū)域氣溫低的主要原因水的比熱容

（2）請你為銀川市提出一種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法建造人工湖。

【答案】（1）水的比熱容大；（2）建造人工湖

【分析】（1）從表格中找出氣溫最低的區(qū)域，該地區(qū)水多，因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)

量的水和沙石比較，吸收同樣多的熱量，水溫變化小、氣溫低；

（2）從增加綠化面積（植樹、建造人工湖）、盡量使用太陽能、控制人口數(shù)量、提高能

源利用率、減少環(huán)境熱源等方面分析。

【解答】解：（1）氣溫最低的區(qū)域是愛伊河畔，