小學學校德育工作計劃

小學學校德育工作計劃

本學期，我校德育工作將緊緊圍繞學校工作重點，以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和道德品質(zhì)為核心，以加強師德師風建設(shè)為重點，以豐富多彩的德育活動為載體，全面推進學校德育工作。以下是本學期我校德育工作計劃的具體內(nèi)容：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標，全面推進素質(zhì)教育，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的小學生。

二、工作目標

1.加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。通過培訓、研討等形式，提高班主任、輔導員等德育工作者的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，形成一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2.深化德育課程改革，提高德育課程實效。結(jié)合學校實際，優(yōu)化德育課程設(shè)置，豐富德育課程內(nèi)容，創(chuàng)新德育課程形式，提高德育課程的針對性和實效性。

3.加強德育實踐活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣。通過開展豐富多彩的德育實踐活動，引導學生在實踐中體驗、感悟、內(nèi)化道德規(guī)范，形成良好的行為習慣。

4.加強家校合作，形成德育工作合力。通過家長會、家訪等形式，加強與家長的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注學生的成長，形成學校、家庭、社會三方協(xié)同育人的良好局面。

三、工作措施

（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平

1.加強德育工作領(lǐng)導。成立德育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管德育工作的副校長任副組長，德育處、少先隊大隊部、各年級組長、班主任等為成員。定期召開德育工作會議，研究部署德育工作，解決德育工作中存在的問題。

2.加強德育工作培訓。定期組織班主任、輔導員等德育工作者參加德育工作培訓，學習先進的德育理念和方法，提高德育工作水平。同時，鼓勵德育工作者參加各級各類德育工作競賽，提高德育工作的創(chuàng)新能力和實踐能力。

3.加強德育工作考核。制定德育工作考核辦法，對德育工作者的工作進行量化考核，考核結(jié)果作為評優(yōu)評先、職稱晉升的重要依據(jù)。同時，對德育工作成績突出的個人和集體進行表彰和獎勵，激發(fā)德育工作者的工作積極性。

（二）深化德育課程改革，提高德育課程實效

1.優(yōu)化德育課程設(shè)置。根據(jù)學生年齡特點和認知規(guī)律，科學設(shè)置德育課程，形成以道德與法治課程為主干，以班會、隊會、晨會等為補充的德育課程體系。同時，根據(jù)學校實際，開設(shè)心理健康教育、勞動教育、安全教育等特色德育課程，滿足學生全面發(fā)展的需要。

2.豐富德育課程內(nèi)容。結(jié)合學生實際，精選德育課程內(nèi)容，注重德育課程的時代性、針對性和實效性。同時，注重德育課程內(nèi)容的整合，將德育課程內(nèi)容與學科教學、實踐活動等有機結(jié)合，形成德育課程內(nèi)容的合力。

3.創(chuàng)新德育課程形式。積極探索德育課程形式的創(chuàng)新，注重德育課程的趣味性、互動性和實踐性。通過情景模擬、角色扮演、小組討論等形式，提高德育課程的吸引力和感染力。同時，注重德育課程的信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺、多媒體技術(shù)等手段，提高德育課程的現(xiàn)代化水平。

（三）加強德育實踐活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣

1.開展豐富多彩的德育實踐活動。根據(jù)學生年齡特點和興趣愛好，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的德育實踐活動。如開展“學雷鋒”志愿服務(wù)活動、“文明禮儀”主題活動、“環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動等，引導學生在實踐中體驗、感悟、內(nèi)化道德規(guī)范，形成良好的行為習慣。

2.加強德育實踐活動的組織和管理。制定德育實踐活動計劃，明確活動目標、內(nèi)容、形式、時間等，確保德育實踐活動的有序開展。同時，加強對德育實踐活動的組織和管理，確?；顒影踩?、有效。

3.加強德育實踐活動的總結(jié)和評價。定期對德育實踐活動進行總結(jié)和評價，總結(jié)活動經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)活動問題，提出改進措施。同時，加強對德育實踐活動的評價，將活動成果納入學生綜合素質(zhì)評價體系，激發(fā)學生參與德育實踐活動的積極性。

（四）加強家校合作，形成德育工作合力

1.加強家校溝通和聯(lián)系。定期召開家長會，通報學校工作情況，聽取家長意見和建議，共同關(guān)注學生的成長。同時，通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式，加強與家長的溝通和聯(lián)系，及時了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，共同做好學生的教育和管理工作。

2.加強家校合作的制度建設(shè)。制定家校合作制度，明確家校合作的目標、內(nèi)容、形式、要求等，規(guī)范家校合作的程序和行為。同時，加強對家校合作制度的宣傳和落實，提高家校合作的實效性。

3.加強家校合作的載體建設(shè)。充分利用家長學校、家長委員會等載體，加強家校合作的組織和實施。同時，積極探索家校合作的新載體、新形式，如開展家長開放日、家長志愿者活動等，提高家校合作的廣泛性和深入性。

四、工作安排

（一）九月份

1.制定德育工作計劃，明確德育工作目標和措施。

2.召開德育工作會議，部署德育工作。

3.開展“開學第一課”活動，對學生進行安全教育、文明禮儀教育等。

4.開展“學雷鋒”志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

（二）十月份

1.開展“文明禮儀”主題活動，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2.開展“環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和實踐能力。

3.召開家長會，通報學校工作情況，聽取家長意見和建議。

4.開展家訪活動，了解學生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。

（三）十一月份

1.開展心理健康教育活動，關(guān)注學生的心理健康。

2.開展勞動教育活動，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。

3.開展安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。

4.開展家長開放日活動，加強家校溝通和聯(lián)系。

（四）十二月份

1.開展“學憲法、講憲法”活動，增強學生的法治意識。

2.開展“誠信教育”主題活動，培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)。

3.開展“感恩教育”主題活動，培養(yǎng)學生的感恩意識和感恩行為。

4.開展家長志愿者活動，加強家校合作。

（五）一月份

1.開展“文明校園”創(chuàng)建活動，營造良好的校園文化氛圍。

2.開展“優(yōu)秀學生”評選活動，樹立學生身邊的榜樣。

3.開展“優(yōu)秀班主任”評選活動，表彰德育工作成績突出的個人。

4.開展德育工作總結(jié)，總結(jié)德育工作成績和經(jīng)驗，提出改進措施。

五、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導。學校領(lǐng)導要高度重視德育工作，加強對德育工作的領(lǐng)導和指導，確保德育工作順利開展。

2.加強協(xié)調(diào)配合。各部門、各年級要密切配合，形成德育工作合力，共同推進德育工作。

3.加強監(jiān)督檢查。加強對德育工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解