民警對(duì)幼兒園安保工作

民警對(duì)幼兒園安保工作民警對(duì)幼兒園安保工作篇一一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全職責(zé)制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。二、教育目標(biāo)幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，所以，根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情景和實(shí)際水平，制定了本班的安全工作計(jì)劃，以提高幼兒自我保護(hù)本事為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。三、教育措施1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測(cè)自我的行為。所以，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和本事。2、加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。3、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)本事差，遇到情景反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。所以，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)本事。4、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班教師聯(lián)系；利用家園聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)園地，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。5、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些不安全隱患的存在；班里教師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長(zhǎng)傷到別人，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。6、安全教育滲透于一日活動(dòng)中（1）經(jīng)過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)本事。（2）專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)；特殊電話號(hào)碼的使用；怎樣預(yù)防雷電等。民警對(duì)幼兒園安保工作篇二牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，以幼兒園安全工作為前提，以幼兒園教育的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，通過提高教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，廣泛開展安全教育活動(dòng)，積極推進(jìn)“安全校園”的創(chuàng)建。結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃。一、建立健全制度，強(qiáng)化管理機(jī)制1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全體系建設(shè)，建立健全安全工作管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地制定和修訂安全工作管理制度，在不同層面落實(shí)“一崗兩責(zé)”的安全工作責(zé)任。2、每個(gè)教職員工都要清醒地認(rèn)識(shí)到，安全工作是幼兒園教育的重中之重，是保證幼兒園教育活動(dòng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證，并切實(shí)履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)對(duì)安全工作的監(jiān)督檢查，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織和實(shí)施，定期檢查和維護(hù)園區(qū)場(chǎng)館設(shè)施的安全，監(jiān)督兒童和教師的食品衛(wèi)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，防患于未然。3、繼續(xù)做好與各部門、各院系和員工的安全責(zé)任書逐級(jí)簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)兒童安全工作，使安全工作責(zé)任分解到不同層次，形成共同管理的良好局面，為全園師生營(yíng)造安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期組織安全工作自查，實(shí)行安全工作自查制度。各部門和人員應(yīng)認(rèn)真檢查并做好臺(tái)帳記錄，及時(shí)報(bào)告和整改問題，消除安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵犯。加強(qiáng)對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)，安全工作納入全園教師日常工作考核范圍，安全工作作為師德考核標(biāo)準(zhǔn)之一。5、班主任要細(xì)心耐心的照顧每一個(gè)孩子，不要讓孩子受到各種傷害。每天都要關(guān)注我們班孩子的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注孩子的健康。對(duì)于帶病入園的孩子，要特別注意飲食和用藥。如果發(fā)現(xiàn)孩子身體有差異，要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)將孩子帶回醫(yī)院。6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)，保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班的老師應(yīng)該目光敏銳、反應(yīng)敏捷、勤奮、手快。發(fā)現(xiàn)不安全事故，要及時(shí)處理，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)與孩子家長(zhǎng)聯(lián)系。值班教師在完成本職工作時(shí)要認(rèn)真做好交接工作，堅(jiān)決杜絕無人值班現(xiàn)象。其他老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一個(gè)孩子，關(guān)注身邊的一切，對(duì)園區(qū)的安全工作負(fù)責(zé)，不管你我。7、“看好自己的門，照顧好自己的人”。每天，值班老師在孩子進(jìn)出公園時(shí)要堅(jiān)守崗位，保持大門緊閉，禁止孩子獨(dú)自回家，絕不留下一個(gè)孩子。二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動(dòng)，提高全體師生的安全意識(shí)。1、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視兒童安全工作，牢固樹立教師和兒童的安全意識(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患，防止事故發(fā)生。我們要求每個(gè)班級(jí)制定一個(gè)全面詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。9月份的“安全教育月”期間，各班開展了“心中有安全”的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化了班主任的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了抗病毒、防水、防火、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和自救方法。10月，在兒童中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。2、創(chuàng)造一個(gè)與安全教育相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合日?；顒?dòng)的各個(gè)方面，對(duì)兒童進(jìn)行健康安全教育及相關(guān)活動(dòng)，讓兒童掌握一些自我保護(hù)技能，提高保護(hù)能力。3、在孩子的日?；顒?dòng)中滲透相關(guān)的安全知識(shí)，讓孩子知道110、120、119急救電話的號(hào)碼和用途，在緊急情況下能夠呼救，從而在有限的程度上消除不安全因素。4、積累安全教育信息，提高安全教育的科學(xué)性。三、創(chuàng)建安全校園，促進(jìn)健康成長(zhǎng)1、定期維護(hù)園林設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)認(rèn)真記錄安全臺(tái)帳。2、嚴(yán)格按照要求聘用符合資質(zhì)要求且身心健康的廚師、教師和護(hù)士。3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周按要求對(duì)兒童教具進(jìn)行清潔消毒，每周為兒童晾曬被褥。醫(yī)護(hù)人員督促護(hù)士做好衛(wèi)生、安全、消毒的累計(jì)時(shí)間和記錄。4、嚴(yán)禁使用有毒有害的教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作教具，注意各種環(huán)境營(yíng)造的安全性。5、加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒事故。集團(tuán)經(jīng)理應(yīng)按時(shí)進(jìn)行每日檢查、每周總結(jié)和每月報(bào)告。6、加強(qiáng)保健安全管理，要求兒童每日晨檢率達(dá)到100%。衛(wèi)生工作者應(yīng)仔細(xì)檢查并報(bào)告每天缺席的兒童。7、加強(qiáng)園內(nèi)兒童用藥管理，確保按照家長(zhǎng)要求及時(shí)準(zhǔn)確用藥，禁止出現(xiàn)錯(cuò)藥或漏藥。做好家長(zhǎng)在孩子用藥上的簽字記錄。民警對(duì)幼兒園安保工作篇三一、防火預(yù)案（一）成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)1、成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保育員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。2、后勤人員組成滅火行動(dòng)組，進(jìn)取協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。3、各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。（二）日常工作要求1、防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，不斷完善防火設(shè)施。2、幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須堅(jiān)持暢通。3、食堂要堅(jiān)持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢。4、要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器結(jié)合教育資料進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情景下的逃生技能。（三）報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說明以下情景：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。2、在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延。3、若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。4、對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構(gòu)成大面積燃燒等影響全局的情景，應(yīng)列為主要方面予以處理。5、滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。6、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，堅(jiān)持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿?、撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。8、不得組織幼兒滅火。9、及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。二、防食物中毒預(yù)案（一）成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)1、成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、食品采購員、各班班主任、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。2、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。3、食堂負(fù)責(zé)保存好食物留樣。（二）日常工作要求1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠或商家購買。2、掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。3、原材料的儲(chǔ)存要分類、分架、離墻、離地，食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開。4、已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。6、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。7、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。8、各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象。（三）事故應(yīng)急處理1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào)。2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。3、組織保健大夫、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情景。三、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（一）成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)1、成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。2、按照各自的分工進(jìn)行工作。（二）日常工作要求1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。2、幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。3、幼兒園大門堅(jiān)持上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做記錄后方可入園。（三）事件應(yīng)急處理1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻經(jīng)過電話報(bào)告園長(zhǎng)。2、園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)。3、如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警。4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。5、在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。民警對(duì)幼兒園安保工作篇四一、突發(fā)事件為順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，特根據(jù)本園的實(shí)際情況，制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。一是各班教師為每班的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的人身安全；二是落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)；四是掌握信息、及時(shí)報(bào)告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則：迅速報(bào)告原則；主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學(xué)施救、控制危險(xiǎn)源、防止事態(tài)擴(kuò)大的原則；保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原則；保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、收集證據(jù)的原則。加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告，實(shí)行突發(fā)事件專報(bào)制度，一旦突發(fā)事件發(fā)生，各班級(jí)要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告；園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。二、預(yù)防措施1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，防止危險(xiǎn)人物、可疑人物混入學(xué)校。2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急處理方案。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒及教師及時(shí)疏散，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源；各班教師、各部門主管積極配合；使用配備的防護(hù)用品，阻斷危險(xiǎn)源的傳播；第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求110聯(lián)網(wǎng)支援。（如發(fā)生火災(zāi)，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻角逃離火災(zāi)地；如危險(xiǎn)人物闖入學(xué)校意圖傷害孩子，安全員、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對(duì)方的情緒，將其帶離教學(xué)大樓，教師保護(hù)孩子躲藏在安全的地方，馬上撥打110請(qǐng)求警方的支援；如預(yù)防流行性的傳染病后勤部門做好各項(xiàng)消毒預(yù)防工作以及物品的配備，教師注意對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的宣傳、教育、說服工作；如發(fā)生食物中毒首先及時(shí)救治中毒幼兒，安撫家長(zhǎng)的情緒，配合衛(wèi)生部門的調(diào)查取證等等）。3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長(zhǎng)的情緒，配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。4、定期對(duì)幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事件。5、預(yù)防、急救、逃生知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)對(duì)各類意外事件的發(fā)生。三、火災(zāi)事故1、處置火災(zāi)事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災(zāi)所處部位的處理人員。2、報(bào)告程序：（1）迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人，非工作時(shí)間立即報(bào)告園長(zhǎng)，接報(bào)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。（2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防部門（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“金色陽光親子園發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來撲救”，待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。（3）在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。3、組織實(shí)施（1）辦公室人員要在最短時(shí)間內(nèi)趕到出事地點(diǎn)，組織現(xiàn)場(chǎng)撲救。（2）參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場(chǎng)所有教職工均有義務(wù)參加撲救。（3）消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。（5）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（6）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?、撲救方法（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。（3）撲救電氣火災(zāi)，如電線走火等，應(yīng)先切斷電路，使用1211滅火器滅火。5、注意事項(xiàng)（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。（2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。四、被盜案件1、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。2、報(bào)告程序：（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報(bào)告。（2）經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。3、處置措施（1）接報(bào)后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告