山西省2024八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第1課時(shí)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)課件新人教版

第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第1課時(shí)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)目

錄CONTENTS01知識(shí)點(diǎn)過關(guān)021星題基礎(chǔ)鞏固032星題進(jìn)階提升043星題思維拓展

我的角色我的責(zé)任1.

責(zé)任的含義：責(zé)任是一個(gè)人

應(yīng)該做的事情。2.

責(zé)任的來(lái)源：責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、

要求、道德規(guī)范、

法律規(guī)定等。分內(nèi)職業(yè)3.

責(zé)任與角色的關(guān)系：(1)每個(gè)人都扮演著

?。(2)隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷

?

自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。(3)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的

。(4)只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，

才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。不同的角色變

換責(zé)任角色不同，責(zé)任不同4.

我們的角色與責(zé)任：角色責(zé)任子女孝敬父母學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)的一員遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序中華兒女應(yīng)該做到“

”，心系祖

國(guó)的前途和命運(yùn)位卑未敢忘憂國(guó)

責(zé)任你我他1.

自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及原因：(1)表現(xiàn)：小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，

大到終身信守

、認(rèn)真做事。承諾(2)原因：①作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的

?得到

充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起

時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。潛能2.

他人對(duì)我負(fù)責(zé)的意義：如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)

任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。3.

我對(duì)他人負(fù)責(zé)的要求、意義：(1)要求：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)

他人，在辛苦付出中體驗(yàn)

?的快樂和

幸福。(2)意義：只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，

我們才能共享更加幸福美好的生活。對(duì)他人負(fù)責(zé)

1.

我對(duì)他人負(fù)責(zé)的事例：(1)孝敬父母。(2)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。2.

我對(duì)集體負(fù)責(zé)的事例：(1)認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生。(2)維護(hù)集體榮譽(yù)。3.

我對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的事例：(1)義務(wù)植樹。(2)參與社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。(3)到敬老院獻(xiàn)愛心。1.

讓孩子健康成長(zhǎng)，是父母的責(zé)任；讓父母享受天倫之樂，

是兒女的責(zé)任；教書育人，是教師的責(zé)任……這段話告訴

我們(

A

)①人人有責(zé)，自覺擔(dān)責(zé)②每個(gè)人的責(zé)任是相同的③學(xué)習(xí)是我們的全部責(zé)任④不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任A．①④

B．①②

C．②③

D．③④A2345678910111213141512.

對(duì)下面漫畫的解讀正確的是(

B)A.

以上責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾B.

不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的責(zé)任C.

我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)D.

只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就能擔(dān)當(dāng)歷史使命B2345678910111213141513.

一名女乘客到達(dá)長(zhǎng)沙南站檢票口時(shí)，列車已經(jīng)停止檢票。

該乘客不聽工作人員勸阻，在現(xiàn)場(chǎng)鬧事。該乘客(

C)A.

是在維護(hù)自己的正當(dāng)利益B.

目無(wú)法律法規(guī)，應(yīng)受到刑罰處罰C.

缺乏責(zé)任意識(shí)，對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任D.

不走尋常路，標(biāo)新立異，值得效仿C2345678910111213141514.

下面是八年級(jí)學(xué)生小美的日常行為，她因此贏得了老師和

同學(xué)們的贊譽(yù)。小美之所以會(huì)贏得贊譽(yù)，是因?yàn)樗龅搅?/p>

(

A)自己洗衣服自己去上學(xué)自己寫作業(yè)AA.

對(duì)自己負(fù)責(zé)B.

對(duì)他人負(fù)責(zé)C.

對(duì)集體負(fù)責(zé)D.

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)2345678910111213141515.

[晉城期末]很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)

任。以下哪幅漫畫體現(xiàn)了他人對(duì)我們負(fù)責(zé)(

B)ABBCD2345678910111213141516.

[湛江期末]社會(huì)生活中的每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的

責(zé)任。作為學(xué)生，我們的首要責(zé)任是(

C)A.

孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩B.

遵守道德法律、維護(hù)社會(huì)規(guī)則C.

遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)D.

尊敬老師、關(guān)心同學(xué)C2345678910111213141517.

[山西模擬]以下是某班為評(píng)選“責(zé)任之星”張貼的通知。

根據(jù)下列同學(xué)的行為表現(xiàn)，你認(rèn)為可以進(jìn)入候選名單的有

(

C)234567891011121314151①小橙：昨天晚自習(xí)后，我著急回家，看到十字路口沒有車和行人，就闖紅燈過了馬路②小慧：由于考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，于是我決定宴請(qǐng)同學(xué)們，請(qǐng)求他們?cè)诳紙?chǎng)上“伸出援手”③小華：我踢球時(shí)不小心將鄰居家的窗戶砸壞，馬上找鄰居承認(rèn)錯(cuò)誤并主動(dòng)進(jìn)行賠償234567891011121314151④小南：雖然身體不舒服，但為了不耽誤班級(jí)的演出進(jìn)度，我仍堅(jiān)持和同學(xué)一起排練運(yùn)動(dòng)會(huì)的開場(chǎng)節(jié)目A．①②

B．②④C．③④

D．①③答案：C2345678910111213141518.

[大同月考]小安同學(xué)在自主學(xué)習(xí)的過程中對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行

了梳理，下列思維導(dǎo)圖所缺內(nèi)容依次是(

D)A.

①一個(gè)人法定要做的事情②相同③相同B.

①一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情②相同③相同C.

①一個(gè)人法定要做的事情②不同③相應(yīng)D.

①一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情②不同③相應(yīng)D2345678910111213141519.

[太原期末]某學(xué)習(xí)小組對(duì)“責(zé)任的來(lái)源”進(jìn)行探究分析，

小組成員列舉了以下幾個(gè)生活中的小事。你認(rèn)為其中責(zé)任

的來(lái)源體現(xiàn)職業(yè)要求的是(

C)A.

在超市挑選完商品后，小強(qiáng)自覺排隊(duì)掃碼付款B.

周末在家休息期間，小樂主動(dòng)幫媽媽擇菜洗碗C.

暑假期間，張老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們解答難題D.

按照事先約定，小美與同伴一起參加公益活動(dòng)C23456789101112131415110.

[北京期末]在社會(huì)生活中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)

責(zé)；父母辛勤勞動(dòng)，履行養(yǎng)育子女的責(zé)任；教師兢兢業(yè)

業(yè)，履行教書育人的責(zé)任；解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑，

守衛(wèi)祖國(guó)邊疆，履行保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。這說(shuō)明(

B)BA.

成年人的責(zé)任比我們的責(zé)任更重要B.

每種社會(huì)角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任C.

人要適應(yīng)社會(huì)的變化，調(diào)整自己的角色行為D.

每個(gè)人扮演著多種角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任234567891011121314151點(diǎn)撥：題干中，學(xué)生、父母、教師、解放軍戰(zhàn)士都在

自己的崗位上承擔(dān)責(zé)任，這說(shuō)明每種社會(huì)角色都意味

著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，B正確；每個(gè)人的責(zé)任都很重

要，A排除；C、D說(shuō)法正確，但是不符合題意，排

除。故本題選B。23456789101112131415111.

下列是某同學(xué)的日常行為，其中需要糾正的一組是

(

D)行為1：早上起來(lái)幫媽媽煮飯，并主動(dòng)打掃家里的衛(wèi)生行為2：兩周前給班主任遞了一張紙條，紙條上指出老師

講課出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方行為3：周末和家人外出就餐時(shí)，看到老師也在該餐廳用

餐，裝作不認(rèn)識(shí)234567891011121314151行為4：臉上長(zhǎng)了很多紅色的小痘痘，感覺很丑，非常傷

心，找好友傾訴行為5：將父母給的一周的餐費(fèi)全部拿去買炸雞、漢堡、

可樂等A.

行為1和行為2B.

行為3和行為4C.

行為2和行為5D.

行為3和行為5答案：D23456789101112131415112.

[北京期末]結(jié)合“責(zé)任與角色同在”的內(nèi)容，小張對(duì)自

己扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任作了如下梳理：扮演的角色應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任子女孝敬父母學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)公民遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序234567891011121314151對(duì)以上內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是(

A)A.

小張扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任B.

小張會(huì)隨時(shí)間推移變換自己的角色，但承擔(dān)的責(zé)任不變C.

作為未成年人，小張要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不必承擔(dān)其他責(zé)任D.

作為未成年人，小張要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，不必考慮將來(lái)A234567891011121314151點(diǎn)撥：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，小張梳理的內(nèi)容說(shuō)明他扮演著不

同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，A正確；小張會(huì)隨時(shí)間推移

變換自己的角色，承擔(dān)的責(zé)任也會(huì)變，B錯(cuò)誤；小張要對(duì)自

己負(fù)責(zé)，也需承擔(dān)其他責(zé)任，C錯(cuò)誤；小張要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，

也要考慮將來(lái)，D錯(cuò)誤。故本題選A。23456789101112131415113.

“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死

者)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了

的和至今還在領(lǐng)受著的東西?！睈垡蛩固沟倪@句話啟示

我們(

D)DA.

生活中都是別人在對(duì)我們負(fù)責(zé)B.

每個(gè)人都依賴別人為自己勞動(dòng)C.

要學(xué)會(huì)拒絕別人，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)D.

要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回饋23456789101112131415114.

[晉城期末]開學(xué)一幕某高校新生開學(xué)時(shí)的一幕引發(fā)熱議：父親送兒子上

學(xué)，提多個(gè)行李吃力上臺(tái)階，而兒子全程在一旁玩手

機(jī)。某網(wǎng)友評(píng)論道：“我很擔(dān)心這個(gè)男生，自己的事情

都懶得做，以后獨(dú)立生活了，那么多的事情誰(shuí)給你

做？”234567891011121314151(1)你贊同該網(wǎng)友的看法嗎？為什么？(3分)答案：贊同。①作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要

對(duì)自己負(fù)責(zé)。②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的

潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信

心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。234567891011121314151(2)上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些？(4分)答案：示例：父母過于關(guān)心照顧孩子；家庭教育觀念過于

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，忽視了孩子的全面發(fā)展。23456789101112131415115.

“雙減”，即有效減輕