政教處范文德育處工作計(jì)劃六

政教處范文之德育處工作計(jì)劃六一、堅(jiān)決一個(gè)方向以黨的教育方針、政策，教育法規(guī)為根據(jù)，以《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《未成年人思想道德建立》等為準(zhǔn)繩，以“三成兩創(chuàng)”、“三立兩尚”為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校新學(xué)年“1234”工作思路，把“成人”教育作為德育工作的主要抓手，堅(jiān)持“雙中心”理念，走“小步伐、快節(jié)拍”的積累式開展之路，在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，使我校德育工作逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、特色化。二、深化兩個(gè)建立。1、班主任隊(duì)伍建立。班主任強(qiáng)則班強(qiáng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，開展方式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，構(gòu)成一人一班、一班一級(jí)、一級(jí)一校的德育治理理念。一是施行德育處、安保處與年級(jí)分管德育副主任的例會(huì)制度，加強(qiáng)溝通，整合資源。二是以級(jí)部班主任隊(duì)伍為重點(diǎn)，堅(jiān)持級(jí)部班主任周例會(huì)和級(jí)部班主任論壇制度，并增大例會(huì)學(xué)術(shù)程度，探究班主任培訓(xùn)新方式。三是接著施行班主任青藍(lán)工程。四是接著推行副班主任制度。五是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”。進(jìn)一步利用學(xué)全校班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)。六是堅(jiān)持并強(qiáng)化班級(jí)量化考核制度，班級(jí)量化考評(píng)涉及到班級(jí)治理的方方面面，班級(jí)治理要做到精心、細(xì)心、耐心，從小事開場提要求、抓落實(shí)、抓精細(xì)。七是舉辦首屆班主任風(fēng)采大賽。2、學(xué)生隊(duì)伍建立一是加強(qiáng)班級(jí)自主治理，突出老師民主，學(xué)生自主，老師、學(xué)生全員參與全方位全過程的治理，構(gòu)成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，個(gè)個(gè)是干部”的良好場面。二是強(qiáng)化年級(jí)主任學(xué)生助理的培訓(xùn)與指導(dǎo)。實(shí)在落實(shí)年級(jí)主任學(xué)生助理在年級(jí)自主治理、學(xué)生活動(dòng)中參與、溝通、組織、反應(yīng)、建議等多項(xiàng)職能。三是建立學(xué)生校長助理團(tuán)，旨在拓寬學(xué)生與學(xué)校的溝通渠道，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)校的治理與建立過程中來，培養(yǎng)學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)才能和綜合素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)校民主化治理進(jìn)程。三、接著堅(jiān)持三個(gè)通報(bào)。1、每日快報(bào)：每日全校紀(jì)律、衛(wèi)生情況通報(bào)；每日午休靜校及教學(xué)用房燈管使用專題通報(bào)；2、每周周報(bào)：各班紀(jì)律、衛(wèi)生情況通報(bào)及周日下午巡查專題通報(bào)；3、每月月報(bào)：全校紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班集體的評(píng)選通報(bào)；四、接著強(qiáng)化四項(xiàng)工作。1、接著強(qiáng)化常規(guī)治理（午休靜校、晚就寢檢查、周日下午巡查、教學(xué)燈管、空調(diào)的檢查與治理、歸宿假的治理、學(xué)生檔案袋檢查與治理、每學(xué)月的教室文化檢查），重在落實(shí)，抓細(xì)節(jié)。2、接著強(qiáng)化班級(jí)自主治理；務(wù)必落實(shí)“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，個(gè)個(gè)是干部”。3、接著強(qiáng)化“成人系列教育”：入學(xué)教育、遠(yuǎn)足德育、晉級(jí)典禮、成人儀式、理想前途、愿景鼓勵(lì)、心理健康等4、接著強(qiáng)化“56789”系列德育活動(dòng)：即“五節(jié)”“寢室治理六條線”“教室文化七有”“創(chuàng)立八無班級(jí)”“學(xué)生行為九不準(zhǔn)”。五、重點(diǎn)推進(jìn)五項(xiàng)工作。1、施行班級(jí)值日制度（方案另文）2、選拔首屆學(xué)生校長助理團(tuán)（方案另文）3、加強(qiáng)德育教育的層次化和德育活動(dòng)的系列化的研究，整合資源，初步構(gòu)成二中校本德育素材。4、強(qiáng)化學(xué)生自主治理，探究并初步構(gòu)成學(xué)生“四自”教育治理的機(jī)制與操作方式。5、完善學(xué)生贊助中心的各項(xiàng)工作六、德育處工作分工吳曉峰：全面協(xié)調(diào)德育處工作、分管班主任培訓(xùn)、班級(jí)量化考核、學(xué)生處分、心理征詢中