2024年學(xué)校工作報(bào)告定稿

學(xué)校工作報(bào)告(定稿)均田小學(xué)第三屆教職工代表大會

黨支部工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、來賓：

均田小學(xué)第三屆教代會今天開幕了，這是我校政治生活中的一件大事，在此，我代表學(xué)校黨支部向大會表示熱烈的祝賀，向各位代表、來賓致以誠摯的問候和衷心的感謝。

自第二屆教代會以來，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，緊緊依靠全體黨員和廣大教職工，與學(xué)校行政齊心協(xié)力，共謀學(xué)校發(fā)展。我校黨支部、全體教職員工以毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以干部作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以先進(jìn)性建設(shè)為總體思路，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，不斷加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，形成了一個(gè)具有凝聚力的基層黨組織，為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，起到了政治核心的作用，現(xiàn)將主要工作報(bào)告如下：

一、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促進(jìn)政治思想建設(shè)

我黨支部一貫堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神來教育黨員和全體教職工。黨支部以黨員組織生活、教工政治學(xué)習(xí)和黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)為主要陣地，有計(jì)劃地開展廣泛的教育活動。黨支部先后組織全體黨員對“三個(gè)代表”重要思想、新黨章、“十七大”精神、和諧社會、科學(xué)發(fā)展觀、新義務(wù)教育法、社會主義榮辱觀等黨的理論和文件進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，1

組織討論，寫體會，開展交流。做到理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，我支部先后組織開展了“新一輪思想解放大討論”、“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等專題教育活動，通過不斷地教育學(xué)習(xí)，黨員的思想政治素質(zhì)得到相應(yīng)的提高，黨員的先鋒模范作用也得到了充分體現(xiàn)，更多的黨員教師默默奉獻(xiàn)在本職崗位，帶動周圍的同志努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，作出了出色的貢獻(xiàn)。幾年來，生源分散的均小，道路崎嶇的均小，無一安全事故。惡劣環(huán)境中的均小，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

要抓好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實(shí)干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊(duì)伍。

（1）黨員干部作表率，緊急關(guān)頭沖在前。無論是“兩基”攻堅(jiān)還是斗暴雪，黨員干部都能召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。我校黨員帶領(lǐng)教職工進(jìn)村入戶，耐心細(xì)致地進(jìn)行宣傳動員，保障入學(xué)率達(dá)100℅.

（2）加強(qiáng)黨支部的隊(duì)伍建設(shè)，積極慎重做好黨員發(fā)展工作。近幾年來，支部重視在非黨員教師中積極開展黨的理論知識的宣傳學(xué)習(xí)，同時(shí)通過黨員的努力工作，展示黨組織的形象，吸引了更多的教師，特別是青年教師靠攏黨組織。現(xiàn)有1名青年教師向支部遞交入黨申請書，為了幫助該同志盡快成長，我們通過黨員聯(lián)系制度，給申請人指定兩名黨員同志充當(dāng)培養(yǎng)聯(lián)系人，積極開展工作，經(jīng)常與這些人談心交流等，鼓勵這些人努力工作，做出成績，并在條件成熟的時(shí)候，

及時(shí)將他們吸收入黨。目前，我校黨員人數(shù)6人，占全校教職工總數(shù)的40℅.充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

（3）利用節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，堅(jiān)持國旗下講話，教育學(xué)生，繼承遺志，感謝黨恩，遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)。

（4）按照黨章規(guī)定，定期組織黨員參加黨組織的民主生活會，既是黨員的權(quán)利，又是黨員的義務(wù)，為了提高每個(gè)黨員的黨性和自身素質(zhì)，定期組織黨員學(xué)習(xí)黨章，民主評議黨員，講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)，不損害黨的形象，開展批評與自我批評，不斷總結(jié)工作中存在的問題和不足，不斷改進(jìn)和完善。

三、參與學(xué)校管理，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向

依法治校，以德立校，在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，在學(xué)校，黨支部就是融合劑、催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者；對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促動。

（1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向，提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部的工作充分調(diào)動了教職工的積極性，提高教職工自覺參與學(xué)校民主管理的積極性，大家共謀學(xué)校的改革與發(fā)展，共謀學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（2）積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部重視組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開展，

也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。

積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)；支持德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)。

（3）為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)所有干部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、生活、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工心情愉快地工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到各項(xiàng)工作分工把守、通力合作。

（4）支持、指導(dǎo)工會、少先隊(duì)的工作。黨支部注重發(fā)揮少先隊(duì)作用，在少先隊(duì)的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子。讓他們緊張而活潑、愉快健康地成長。

四、存在的問題和今后努力的方向

1、由于我們的能力和水平有限，因此，我們的工作還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式還比較單調(diào)；精神文明建設(shè)方面的活動還不夠豐富；對黨員管理教育還不夠嚴(yán)格；對中青年教師的關(guān)心和幫助還不夠多等等。

2、面對現(xiàn)在的工作，多而雜，壓力很大。但我們要清楚地看到：有壓力才有動力，有動力才會提高，工作才能協(xié)調(diào)發(fā)展。我們要有精神，滿腔熱情地展示自己，努力工作，開拓創(chuàng)新。我相信，有新一輪領(lǐng)導(dǎo)的奮力拼搏，有全體教師的大力支持，有黨、政、教辦領(lǐng)導(dǎo)的重

視，均田一定會后來居上。我深信，明天的均小比今天更好。

同志們，近幾年年來，在鎮(zhèn)黨委和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員同志和全體教師的支持下，支部按照上級黨委的要求，在學(xué)校工作中努力加強(qiáng)自身建設(shè)，努力發(fā)揮好政治核心作用，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了學(xué)校各個(gè)時(shí)期的中心工作能順利開展并取得預(yù)期效果。在此，我代表支部向全體黨員表示衷心的感謝，也希望大家一如既往支持工作，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，不畏艱難、銳意進(jìn)取，朝著既定的目標(biāo)而奮斗。

最后，預(yù)祝大會圓滿成功。

均田小學(xué)黨支部

2012年5月24日

內(nèi)容總結(jié)

（1）學(xué)校工作報(bào)告(定稿)

均田小學(xué)第三屆教職工代表大會

黨支部工作報(bào)告