浙江省高考復(fù)習(xí)沖刺：《荀子-勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

浙江省高考復(fù)習(xí)沖刺:《荀子-勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)人：匯報(bào)時(shí)間：-1引言2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)內(nèi)容與方法4教學(xué)過(guò)程CONTENTS目錄第1章節(jié)引言引言1今天我將就《荀子-勸學(xué)》這一經(jīng)典篇章為大家分享一份教學(xué)設(shè)計(jì)該文是荀子思想的重要體現(xiàn)，對(duì)于我們指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)沖刺浙江省高考具有重要意義下面，我將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹23第2章節(jié)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握《勸學(xué)》中的生字、生詞及文言常用語(yǔ)理解文章的主旨：即荀子關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和態(tài)度教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力和文言文翻譯能力提高學(xué)生的思維能力和分析能力：通過(guò)對(duì)文章內(nèi)容的探討，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀：培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)第3章節(jié)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)重點(diǎn)文章的主旨及荀子的學(xué)習(xí)觀文言文常用語(yǔ)及句式結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)難點(diǎn)文言文句子的理解和翻譯文章深層含義的理解和把握教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)策略與方法采用誦讀法：通過(guò)反復(fù)誦讀，感受文章的語(yǔ)言美和韻律美采用講解法：結(jié)合注釋，對(duì)生字、生詞及句式進(jìn)行講解采用討論法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行深入探討，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力結(jié)合多媒體教學(xué)資源：如視頻、圖片等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章的理解和記憶第4章節(jié)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程引入新課(5分鐘)通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生興趣：如"你們對(duì)學(xué)習(xí)的看法是什么？"等簡(jiǎn)短介紹《荀子-勸學(xué)》的背景和作者簡(jiǎn)介教學(xué)過(guò)程課文講解(30分鐘)逐句講解課文：注重文言常用語(yǔ)和句式結(jié)構(gòu)的講解對(duì)文章中的難句、難詞進(jìn)行重點(diǎn)講解和解釋分析文