![湖南省衡陽(yáng)市耒陽(yáng)市某中學(xué)2022-2023學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)期末考試歷史試卷(含解析)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view15/M00/2C/31/wKhkGWemy4WAFyo4AAJExmmMTjM503.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
2022級(jí)高一上期期末檢測(cè)
歷史試卷
時(shí)量:75分鐘分值:100分范圍:《中外歷史剛要(上)》1-22課
一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一
項(xiàng)符合題目要求。
1.周初建立的分封制度“政權(quán)并不集中在最高的王的手上,這是個(gè)一層層重疊著的權(quán)力金字塔,每個(gè)貴族
都分享著一部分權(quán)力,王奈何不得侯,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。”這表明分封制下()
A.形成家國(guó)同構(gòu)的政治結(jié)構(gòu)B.形成森嚴(yán)的等級(jí)體系
C.權(quán)力分散未能形成中央集權(quán)D.堅(jiān)持分權(quán)與制衡的原則
【答案】C
【解析】
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西周建立的分封制度并未使政權(quán)集中在最高統(tǒng)治者“王”的手上,每個(gè)貴族
都分享著一部分權(quán)力,“王奈何不得侯,侯也奈何不得公”等,表明分封制下權(quán)力分散未能形成中央集
權(quán),C項(xiàng)正確;材料不足以說明周代形成了家國(guó)同構(gòu)的政治結(jié)構(gòu),排除A項(xiàng);形成森嚴(yán)的等級(jí)體系與“政
權(quán)并不集中在最高的王的手上”等不符,排除B項(xiàng);材料并未體現(xiàn)西周堅(jiān)持分權(quán)與制衡的原則,排除D
項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,墨家提出“雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之”“選擇天下賢王者,立以為天子”;法家則主
張“刑過不避大臣,賞善不遺匹夫"''剪除私門勢(shì)力,選拔法術(shù)之士”。由此說明他們的思想主張
()
A.推動(dòng)中央集權(quán)制的確立B.傾向于打破原有社會(huì)秩序
C.有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成D.使人才選拔機(jī)制日益完善
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“墨家提出'雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之''選擇天下賢王者,立以為天子';法家則主
張'刑過不避大臣,賞善不遺匹夫剪除私門勢(shì)力,選拔法術(shù)之士'”可知,墨家提出要打破常規(guī),有能者舉
之,法家也提倡剪除私門勢(shì)力,選拔法術(shù)之士,說明法墨兩派都傾向于打破原有社會(huì)秩序,B項(xiàng)正確;推
動(dòng)中央集權(quán)制的確立,在材料中沒有體現(xiàn),排除A項(xiàng);有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成,在材料中沒有體現(xiàn),排除
C項(xiàng);人才選拔機(jī)制日益完善,在材料中沒有體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)戰(zhàn)車車輪寬度各有區(qū)分,車輪印記就成為甄別不同國(guó)家軍隊(duì)的方法。國(guó)君們也故意
制造不同的戰(zhàn)車區(qū)分?jǐn)澄遥婪锻鈹?。?jù)此可推知,秦始皇的“車同軌”()
A.促進(jìn)了文化心理的融合B.實(shí)現(xiàn)了華夏族的身份認(rèn)同
C.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要D.消除了區(qū)域地理間的隔閡
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)戰(zhàn)車車輪寬度各有區(qū)分,車輪印記就成為甄別不同國(guó)家軍隊(duì)的方
法。國(guó)君們也故意制造不同的戰(zhàn)車區(qū)分?jǐn)澄?,防范外敵?!笨芍?,?zhàn)國(guó)時(shí)期,不同的戰(zhàn)車代表了不同國(guó)
家,同時(shí)也代表了不同的國(guó)家文化,秦始皇“車同軌”的推行,促進(jìn)了不同國(guó)家文化的融合,A項(xiàng)正確;實(shí)
現(xiàn)了華夏族的身份認(rèn)同,在材料中沒有體現(xiàn),排除B項(xiàng);適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,與題意不符,排除C
項(xiàng);消除了區(qū)域地理間的隔閡,說法過于絕對(duì),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
4.據(jù)《漢書?武帝紀(jì)》記載,西漢元狩二年(前121年)設(shè)酒泉郡、武威郡;元鼎六年(前111年)設(shè)張
掖郡、敦煌郡;而《漢書?地理志》卻記載,西漢太初元年(前104年)設(shè)酒泉郡與張掖郡,太初四年
(前101年)設(shè)武威郡,后元元年(前88年)設(shè)敦煌郡。除《武帝紀(jì)》與《地理志》的記載存在矛盾之
外,《史記》中也有多處與以上記載相抵觸的史料。推測(cè)出現(xiàn)這種矛盾記載主要的原因是()
A.歷史記載因年代久遠(yuǎn)而模糊不清B.司馬遷與班固確定的標(biāo)準(zhǔn)不一致
C.后人考證修改得出的不同的結(jié)果D.漢武帝采取積極的經(jīng)略邊疆政策
【答案】D
【解析】
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí),西北在北方邊境與匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),邊疆地區(qū)的形勢(shì)變化使得漢武帝不斷
調(diào)整郡縣的設(shè)置措施,說明漢武帝采取積極的經(jīng)略邊疆政策,D項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)不出歷史記載模糊不
清,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是“《史記》中也有多處與以上記載相抵觸的史料?!斌w現(xiàn)不出司馬遷與班固
確定的標(biāo)準(zhǔn)不一致,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)不出后人考證,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
5.417年,后秦為東晉所滅,長(zhǎng)安的大批匠人被強(qiáng)制遷移到建康,其中尤以從事絲織業(yè)的匠人居多。同
年,東晉朝廷在建康設(shè)立錦署,專門管理織錦業(yè),使得各地、各民族的織錦技術(shù)在建康得以融匯,富有地
方特色的南京云錦由此誕生。由此可推知,南京云錦的產(chǎn)生()
A.彰顯出東晉國(guó)力的強(qiáng)盛B.標(biāo)志著長(zhǎng)安喪失經(jīng)濟(jì)中心地位
C.加速了南北民族的交融D.體現(xiàn)了江南地區(qū)絲織業(yè)的發(fā)展
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料可知,南京云錦的產(chǎn)生,是以長(zhǎng)安宮廷織錦技術(shù)為代表的各地織錦工藝融匯的結(jié)果,受
到官方的專門管理,促進(jìn)了江南地區(qū)絲織業(yè)的發(fā)展,D項(xiàng)正確;417年已是東晉末年,手工技術(shù)的創(chuàng)新不
能代表國(guó)力的強(qiáng)盛,排除A項(xiàng);自東漢起,曹魏、西晉皆建都于洛陽(yáng),長(zhǎng)安早已喪失經(jīng)濟(jì)中心地位,排除
B項(xiàng);東晉十六國(guó)及南北朝時(shí)期,南北方政權(quán)并立,交往有限,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
6.唐朝時(shí)期,江東犁、鐵搭、龍骨水車等生產(chǎn)工具創(chuàng)造和使用,有力地推進(jìn)了“與水爭(zhēng)田”。在丹陽(yáng)
(今江蘇鎮(zhèn)江境內(nèi))的練湖里有橫截十四里的長(zhǎng)堤,泄去湖水,”取湖下地作田”。對(duì)此解讀合理的是,
唐代()
A.國(guó)家賦稅制度還有待完善B.治湖營(yíng)田在江南卓有成效
C.圍湖造田改善了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境D.技術(shù)改進(jìn)推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心南移
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)材料可知,唐朝時(shí)期,江東犁、鐵塔、龍骨水車等生產(chǎn)工具的創(chuàng)造和使用,泄水作田、與水
爭(zhēng)田,促進(jìn)了江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,因此,治湖營(yíng)田在江南卓有成效,B項(xiàng)正確;材料未涉及國(guó)家的賦稅
制度弊端,排除A項(xiàng);“改善”說法錯(cuò)誤,大規(guī)模的圍湖造田破壞了農(nóng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境,排除C項(xiàng);材料沒
有提到經(jīng)濟(jì)重心南移,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
7.隋唐開始的科舉選官制度,使一些本來無立錐之地的平民書生,通過科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行
列,這樣一來,在社會(huì)的等級(jí)階層之間,也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流。據(jù)此可知,
科舉制()
A.有利于提高官員文化素質(zhì)B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)
C.使社會(huì)的階層流動(dòng)性增強(qiáng)D.有利于社會(huì)公平公正
【答案】C
【解析】
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,科舉制度的實(shí)行,使平民通過讀書、考試得以晉身于官僚、貴族行列,推動(dòng)
社會(huì)等級(jí)階層間的升降“甚至貴賤間的對(duì)流”等,反映出科舉制使社會(huì)的階層流動(dòng)性增強(qiáng),C項(xiàng)正確;材
料并未強(qiáng)調(diào)科舉制對(duì)官員文化素質(zhì)的影響,排除A項(xiàng);科舉制有利于加強(qiáng)中央集權(quán)在材料中并未體現(xiàn),排
除B項(xiàng);有利于社會(huì)公平公正與材料主旨不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
8.玄學(xué)出自《老子》“玄而又玄,眾妙之門?!蔽簳x時(shí)期的王弼在《老子指略》中說:“玄,謂之深者
也。”“玄”就是蘊(yùn)藏于天地萬物一般規(guī)律的““道”。他們認(rèn)為綱常禮教、君臣上下,多是“天理自
然”,應(yīng)任其發(fā)展。這表明魏晉玄學(xué)()
A.繼承了天人合一的思想B.糅合了儒道的思想內(nèi)涵
C.偏離了孔孟傳統(tǒng)儒學(xué)D.削弱了佛教文化影響
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)材料可知,玄學(xué)對(duì)道家思想的繼承和發(fā)展,吸收了孔孟傳統(tǒng)儒學(xué)的內(nèi)容,B項(xiàng)正確;天人合
一思想由西漢董仲舒提出,材料未涉及,排除A項(xiàng);“偏離”說法錯(cuò)誤,材料反映吸收了孔孟傳統(tǒng)儒學(xué)的
內(nèi)容,排除C項(xiàng);佛教?hào)|漢傳入中國(guó),魏晉時(shí)期發(fā)展繁榮,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
9.如表是世人對(duì)王安石變法部分評(píng)價(jià)。對(duì)下述評(píng)價(jià)理解正確的是()
北宋劉華《忠肅二三年間,開闔動(dòng)掘,舉天地之內(nèi),無一民一物得安斯所者……數(shù)十一百事交舉
集》并作,欲以歲月變化天下。
明李贄《史綱評(píng)實(shí)王安石有以啟之。……安石變亂祖宗法度,當(dāng)時(shí)司馬光已官其為害當(dāng)見于數(shù)年
要》之后。(評(píng)論北宋亡于金)
晚清梁?jiǎn)⒊锻醢?/p>
適應(yīng)于時(shí)代之要求而救其弊,其良法美意,往往傳諸今日莫之能度。
石傳》
A.《忠肅集》是一手史料,作者立場(chǎng)最權(quán)威客觀
B.《史綱評(píng)要》屬于明朝作品,不具有史料價(jià)值
C.《王安石傳》為近代學(xué)者所著,評(píng)價(jià)最為全面
D.從《忠肅集》到《王安石傳》,評(píng)價(jià)具有時(shí)代色彩
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)“無一民一物得安斯所者”可知,北宋劉華《忠肅集》反對(duì)王安石變法,這是從他的利益集團(tuán)
的角度考慮的;根據(jù)“安石變亂祖宗法度,當(dāng)時(shí)司馬光已官其為害當(dāng)見于數(shù)年之后”可知,明李贄反對(duì)王安
石變法,認(rèn)為他破壞了祖宗法度,是導(dǎo)致北宋亡于金的原因之一,;根據(jù)“其良法美意,往往傳諸今日莫之
能度”可知,梁?jiǎn)⒊Q贊王安石變法,結(jié)合所學(xué)可知,梁?jiǎn)⒊琴Y產(chǎn)階級(jí)維新派,其評(píng)價(jià)是為維新變法服
務(wù)的。因此,三人的評(píng)價(jià)都與當(dāng)時(shí)他們所處的時(shí)代有關(guān),評(píng)價(jià)具有時(shí)代色彩,D項(xiàng)正確;《忠肅集》是一
手史料,作者站在自己的立場(chǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià),具有主觀性,不一定最權(quán)威客觀,排除A項(xiàng);《史綱評(píng)要》雖然
是明朝作品,也具有一定的史料價(jià)值,排除B項(xiàng);史料的歷史價(jià)值不能根據(jù)時(shí)間的遠(yuǎn)近來判斷,排除C
項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
10.元朝各行省的重大事務(wù)必須呈報(bào)中書省,軍政要?jiǎng)?wù)則需呈報(bào)樞密院,同時(shí),在財(cái)賦、刑名等庶務(wù)方面
行省具有一定自主權(quán)。這種制度設(shè)計(jì)()
A.導(dǎo)致了冗官冗吏問題的突出B.擴(kuò)大了地方的職權(quán)范圍
C.體現(xiàn)了集權(quán)與分權(quán)的雙重性D.凸顯了管理上的復(fù)雜性
【答案】c
【解析】
【詳解】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知,行省制下,地方重大事務(wù)上報(bào)中央,“庶務(wù)”自行處理,體現(xiàn)了中央集
權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合,C項(xiàng)正確;宋朝冗官冗吏問題突出,排除A項(xiàng);材料未體現(xiàn)行省制擴(kuò)大了地方
的職權(quán)范圍,排除B項(xiàng);材料未體現(xiàn)管理上的復(fù)雜性,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
11.位于故宮南端的天安門,處于北京城傳統(tǒng)的中軸線上,由城臺(tái)和城樓兩部分組成、明清時(shí),天安門是
皇城的正門,城門五闕,重樓九楹,始建于明朝,最初名“承天門,清朝更名為“天安門”。下列對(duì)這一
建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格的解讀最為合理的是()
A.明清時(shí)期工匠的率性而為B.凸顯皇權(quán)至上的思想理念
C.主要為了體現(xiàn)一種對(duì)稱之美D.禮制、秩序和美完美結(jié)合
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“處于北京城傳統(tǒng)的中軸線上,由城臺(tái)和城樓兩部分組成、明清時(shí),天安門是皇城的正
門,城門五闕,重樓九楹''并結(jié)合所學(xué)知識(shí),可以看出天安門的設(shè)計(jì)既體系了凸出凸出皇權(quán)和傳統(tǒng)禮制秩
序的思想理念,也把建筑之美融合其中,D項(xiàng)正確;明清時(shí)期工匠的率性而為,說法錯(cuò)誤,天安門的建筑
設(shè)計(jì)是精心而作,不是率性而為,排除A項(xiàng);天安門的設(shè)計(jì)的確體現(xiàn)了凸顯皇權(quán)至上的思想理念,但不僅
僅只是凸顯皇權(quán),排除B項(xiàng);天安門的設(shè)計(jì)的確體現(xiàn)了對(duì)稱之美,但不僅僅只是對(duì)稱之美,排除C項(xiàng)。故
選D項(xiàng)。
12.18世紀(jì)末,清政府與達(dá)賴、班禪共同議定了“藏內(nèi)善后章程”。該章程規(guī)定,在處理政務(wù)方面,駐藏
大臣的地位與達(dá)賴、班禪平等,監(jiān)督辦理西藏事務(wù)西藏軍政官員由駐藏大臣同達(dá)賴?yán)飹x,其升遷賞罰
由駐藏大臣全權(quán)處理。該章程的頒行從法律上()
A.確立了駐藏大臣在西藏的統(tǒng)治地位B.體現(xiàn)了清政府因俗而治的民族政策
C.密切了西藏與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流D.明確了清政府對(duì)西藏地方的管轄權(quán)
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“在處理政務(wù)方面,駐藏大臣的地位與達(dá)賴、班禪平等,監(jiān)督辦理西藏事務(wù)西藏軍政官
員由駐藏大臣同達(dá)賴?yán)飹x,其升遷賞罰由駐藏大臣全權(quán)處理?!笨芍?,清政府在對(duì)西藏的治理上,駐
藏大臣與達(dá)賴、班禪共同管理西藏,進(jìn)一步明確了清政府對(duì)西藏地方的管轄,D項(xiàng)正確;確立了駐藏大臣
在西藏的統(tǒng)治地位,不符合史實(shí),排除A項(xiàng);清政府因俗而治的民族政策在材料中體現(xiàn)的信息不足,排除
B項(xiàng);密切了西藏與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流,在材料中沒有體現(xiàn),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
13.明朝中葉以后,江南湖州的農(nóng)民大部分種桑養(yǎng)蠶,山東、河南許多農(nóng)民種植棉花,湖廣一帶的農(nóng)民則
以種糧為主,蘇州、福州、松江等地的農(nóng)民多從事紡織業(yè)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)反映了當(dāng)時(shí)()
A.農(nóng)民與市場(chǎng)的聯(lián)系有所增強(qiáng)B.南方的糧食產(chǎn)量大幅度提高
C.經(jīng)濟(jì)重心南移已完成D.手工業(yè)發(fā)展超過農(nóng)業(yè)
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)“江南湖州的農(nóng)民大部分種桑養(yǎng)蠶,山東、河南許多農(nóng)民種植棉花,湖廣一帶的農(nóng)民則以種
糧為主,蘇州、福州、松江等地的農(nóng)民多從事紡織業(yè)?!笨傻贸鲞@些寺種糧食而種其他經(jīng)濟(jì)作物,反映出
當(dāng)時(shí)農(nóng)民與市場(chǎng)的聯(lián)系有所增強(qiáng),依據(jù)市場(chǎng)的需要而發(fā)展種植業(yè),A項(xiàng)正確;材料涉及的是經(jīng)濟(jì)作物種植
情況,無法得出當(dāng)時(shí)糧食作物產(chǎn)量增加的結(jié)論,排除B項(xiàng);南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)完成,排除C項(xiàng);材料
沒有把手工業(yè)與農(nóng)業(yè)進(jìn)行比較,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
14.明清小說在敘事過程中往往涉及許多地方性的名物、制度或風(fēng)俗習(xí)慣,明末清初的小說家常常對(duì)此予
以解釋說明。如《二刻拍案驚奇》第八卷中,作者就方言中的“茶券子”與官方“茶引”的關(guān)系進(jìn)行了解
釋。這類做法()
A.受制于作者的史學(xué)功底B.諷刺了封建政府的陰暗
C.有利于小說的廣泛流傳D.迎合了世俗審美的趣味
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“明清小說在敘事過程中往往涉及許多地方性的名物、制度或風(fēng)俗習(xí)慣,明末清初的小
說家常常對(duì)此予以解釋說明",這樣做的目的是增強(qiáng)情節(jié)的真實(shí)性和可信度,有利于小說的廣泛流傳,C項(xiàng)
正確;根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),這類做法是方便小說流傳,不是因?yàn)樽髡叩氖穼W(xué)功底,排除A項(xiàng);材料信息
不能反映封建政府的陰暗,排除B項(xiàng);根據(jù)材料,這類做法沒有體現(xiàn)迎合世俗審美趣味,排除D項(xiàng)。故選
C項(xiàng)。
15.1833年英國(guó)第一任駐華商務(wù)總監(jiān)督約翰?律勞卑前往中國(guó),他的主要使命是設(shè)法將英國(guó)商業(yè)擴(kuò)展到廣
州以外的其他地區(qū)。這說明,英國(guó)對(duì)中國(guó)政策的主要目標(biāo)是()
A.獲取戰(zhàn)爭(zhēng)賠款B.打開中國(guó)市場(chǎng)C.割占中國(guó)領(lǐng)土D.控制中國(guó)海關(guān)
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“他的主要使命是設(shè)法將英國(guó)商業(yè)擴(kuò)展到廣州以外的其他地區(qū)?!笨芍从沉擞?guó)擴(kuò)展
商業(yè)范圍的要求,說明英國(guó)意在打開中國(guó)市場(chǎng),B項(xiàng)正確;獲取戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,不符合史實(shí),此時(shí)還未發(fā)生中
英戰(zhàn)爭(zhēng),排除A項(xiàng);割占中國(guó)領(lǐng)土,不符合史實(shí),排除C項(xiàng);控制中國(guó)海關(guān),不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。
故選B項(xiàng)。
16.《海國(guó)圖志》中記錄了眾多的“他者”形象,除了傳統(tǒng)以華夏為視角的“小他者”外,還有兩類“大
他者”,其一以英國(guó)為代表,其二則是西方的艦船、槍炮等?!逗?guó)圖志》的這一分類()
A.突破了傳統(tǒng)的“夷夏觀”B.凸顯了師夷長(zhǎng)技的理念
C.孕育了中體西用的思想D.改變了國(guó)人的認(rèn)知方式
【答案】A
【解析】
【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,魏源在《海國(guó)圖志》中的分類提到了兩類“大他者”,說明突破了傳
統(tǒng)華夏中心的思想,A項(xiàng)正確;材料記錄了眾多的“他者”形象,并未提及要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),排除B
項(xiàng);中體西用屬于地主階級(jí)洋務(wù)派的思想,排除C項(xiàng);改變了國(guó)人的認(rèn)知方式表述過于絕對(duì)化,且與史實(shí)
不符,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
17.“明明是海軍學(xué)校,卻要叫水師學(xué)堂。這不是一個(gè)稱謂的問題,背后體現(xiàn)的是一個(gè)特別的時(shí)代,在這
樣的時(shí)代,新的東西,每每要被舊的壓著,戴一頂舊帽子才能存活。”“戴一頂舊帽子”是基于()
A.積極發(fā)展資本主義的需要B.維護(hù)傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)的需要
C.努力推動(dòng)政治變革的需要D.改革封建專制制度的需要
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“海軍學(xué)?!?、“水師學(xué)堂”、“新的東西,每每要被舊的壓著,戴一頂舊帽子才能存活”并
結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以中體西用思想為指導(dǎo)思想,只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù),
而不不改變落后的封建制度和思想,以維護(hù)封建統(tǒng)治。因此“戴一頂舊帽子”是基于維護(hù)傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)的需
要,B項(xiàng)正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不主張發(fā)展資本主義,排除A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),而不變革封建
制度,排除CD兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
18.1871年,李鴻章和曾國(guó)藩聯(lián)名上書,奏請(qǐng)派出留學(xué)生,學(xué)習(xí)“軍政、船政、步算、制造諸學(xué)…使西之
擅長(zhǎng)之技,中國(guó)皆能諳熟,然后可以圖自強(qiáng)。”可見洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期派遣留學(xué)生()
A.抵制列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略B.實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的目的
C.適應(yīng)國(guó)家近代化需要D.打破傳統(tǒng)的教育體系
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)“然后可以圖自強(qiáng)”可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期派遣留學(xué)生是為了培養(yǎng)新式人才,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,B
項(xiàng)正確;材料無法體現(xiàn)抵制列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略、打破傳統(tǒng)的教育體系的目的,排除AD項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期派
遣留學(xué)生的主要目的不是適應(yīng)國(guó)家近代化需要,排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
19.戊戌變法時(shí)期,在中西學(xué)關(guān)系問題上,嚴(yán)復(fù)認(rèn)為中西學(xué)為相異的“二”,中西學(xué)各有體用,“中國(guó)之
不興,宗法之舊為之梗也”;而康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等人則認(rèn)為中西學(xué)是相通的"一",欲證成“不
中不西、即中即西”之學(xué)。這兩種觀點(diǎn)主要體現(xiàn)了()
A.二者的階級(jí)屬性不同B.救國(guó)思想主張的差異
C.對(duì)待西學(xué)的態(tài)度迥異D.宣傳變法方式的分歧
【答案】B
【解析】
【詳解】本題考查近代救國(guó)思想。根據(jù)材料信息可知,嚴(yán)復(fù)認(rèn)為中西學(xué)相異,反對(duì)以中國(guó)社會(huì)傳統(tǒng)的倫常
道德作為使中國(guó)走向富強(qiáng)的基本理念,而康有為、梁?jiǎn)⒊热苏J(rèn)為中西學(xué)相通,利用傳統(tǒng)的儒學(xué)權(quán)威來宣
傳變法,他們對(duì)中西學(xué)關(guān)系的不同認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了救國(guó)思想的差異,B項(xiàng)正確;嚴(yán)復(fù)、康有為等人都是資產(chǎn)階
級(jí)維新派(改良派)的代表,排除A項(xiàng);這兩種觀點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)待中學(xué)的態(tài)度上,不是對(duì)待西學(xué)的態(tài)
度,排除C項(xiàng);材料沒有涉及他們對(duì)宣傳變法方式的看法,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
20.魯迅說:“至于中國(guó)所謂的手段,在我看來,有時(shí)也應(yīng)該說有的,但絕非“以夷制夷”,倒是想“以夷
制華”。然而,夷又哪有這么愚笨呢,卻先來一套“以華制華給你看“。"中國(guó)近代史上能體現(xiàn)以夷制夷、
以夷制華、以華制華三種策略的歷史事件分別是()
A.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、《辛丑條約》B.《辛丑條約》、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
C.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、《辛丑條約》D.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、《辛丑條約》、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間,清政府寄希望于英俄等國(guó)對(duì)日本施壓,體現(xiàn)了“以夷
制夷”的思想;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后期,清政府與西方列強(qiáng)相互勾結(jié),鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了“以夷制華”的
思想;《辛丑條約》簽訂后,清政府成為“洋人的朝廷”,體現(xiàn)了“以華制華”的思想,A項(xiàng)符合題意,A項(xiàng)正
確;BCD項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
21.”巴黎和會(huì),各國(guó)都重本國(guó)的權(quán)利,什么公理,什么威爾遜總統(tǒng)十國(guó)十四條宣言,都成了一文不值
的空話”。為此,五四運(yùn)動(dòng)提出了()
A.“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”的口號(hào)B.“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”的口號(hào)
C.“將革命進(jìn)行到底”的口號(hào)D.“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”的口號(hào)
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知,巴黎和會(huì)上我國(guó)外交的失敗,徹底激怒了國(guó)人,五四運(yùn)動(dòng)打出了“外爭(zhēng)主
權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”的口號(hào),A項(xiàng)正確;一二九運(yùn)動(dòng)上提出了“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”的口號(hào),排除B項(xiàng);解
放戰(zhàn)爭(zhēng)三大戰(zhàn)役結(jié)束后中共提出“將革命進(jìn)行到底”的口號(hào),排除C項(xiàng);五四運(yùn)動(dòng)前提出的“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)
權(quán)”口號(hào),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
22.服飾變化在一定程度上折射出社會(huì)的變遷。例如:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙武靈王“胡服騎射”,北魏時(shí)期孝文帝
“更姓易服”,唐女裝“袒露”與宋女裝“清雅”,民國(guó)時(shí)期“中山裝”流行。對(duì)以上的服飾變化說明正
確的是()
A.都沖擊封建等級(jí)觀念B.受時(shí)代、觀念、文化交流影響
C.都反映古代歷史進(jìn)步D.民族交流是服飾變化根本原因
【答案】B
【解析】
【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,服飾的變化是屬于社會(huì)生活范疇,但是在古代服飾體現(xiàn)了等級(jí)身份,服飾受到政
治因素、觀念及相關(guān)文化的影響,到了近代由于平等觀念對(duì)人們服飾的變化也有影響(如中山裝),B項(xiàng)正
確;A項(xiàng)表述不全面,排除A項(xiàng);C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,“中山裝”是民國(guó)服裝,與古代歷史進(jìn)步無關(guān),排除C
項(xiàng);D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,民族交流不是服飾變化的根本原因,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
23.北大學(xué)生領(lǐng)袖傅斯年曾說“若說這五四運(yùn)動(dòng)單是愛國(guó)運(yùn)動(dòng),我便不贊一詞了,我對(duì)這五四運(yùn)動(dòng)所重視
的,為它的出發(fā)點(diǎn)是直接行動(dòng),是喚起公眾責(zé)任心的運(yùn)動(dòng)”。在傅氏看來,五四運(yùn)動(dòng)
A.是中國(guó)新舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折B.對(duì)廣大社會(huì)民眾進(jìn)行了有效動(dòng)員
C.喚醒青年學(xué)生對(duì)獨(dú)立人格的追求D.體現(xiàn)知識(shí)分子對(duì)救亡之路的探索
【答案】B
【解析】
【分析】
【詳解】據(jù)材料“我對(duì)這五四運(yùn)動(dòng)所重視的,為它的出發(fā)點(diǎn)是直接行動(dòng),是喚起公眾責(zé)任心的運(yùn)動(dòng)”可知,
傅斯年認(rèn)為五四運(yùn)動(dòng)是喚起公眾責(zé)任心的運(yùn)動(dòng),是一次思想動(dòng)員,B項(xiàng)正確;材料未涉及對(duì)新舊民主主義
革命的劃分,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是“對(duì)公眾責(zé)任心的動(dòng)員”,未強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生,排除C項(xiàng);材料未涉及探
索救亡圖存,而是強(qiáng)調(diào)“它的出發(fā)點(diǎn)是直接行動(dòng),是喚起公眾責(zé)任心的運(yùn)動(dòng)”,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
【點(diǎn)睛】
24.1930年,中共中央政治局會(huì)議通過了李立三提出的《新的革命高潮與一省或幾省首先勝利》決議案,
指出“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級(jí)的四肢,城市才是他們的頭腦與心腹,單只斬?cái)嗔怂乃闹⒍鴽]有斬?cái)嗨念^
腦,炸裂他的心腹,還不能制他的最后的死命?!边@反映當(dāng)時(shí)()
A.土地革命的總方針還有待確立
B.右傾機(jī)會(huì)主義思想占統(tǒng)治地位
C.中共中央正確分析了當(dāng)時(shí)革命形勢(shì)
D.“農(nóng)村包圍城市”道路未獲中央認(rèn)同
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)材料“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級(jí)的四肢,城市才是他們的頭腦與心腹”可知,中共中央仍然主張以城
市為中心,堅(jiān)持城市中心的道路。實(shí)際上是否定了毛澤東農(nóng)村包圍城市的正確道路,D項(xiàng)正確;1927年八
七會(huì)議確立了土地革命的總方針,排除A項(xiàng);材料反映的城市中心革命道路,與國(guó)情不符,犯了“左”傾
錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);城市中心革命道路表明中共中央未能正確分析革命形勢(shì),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
25.習(xí)近平總書記在考察今年新冠肺炎最肆虐的武漢地區(qū)時(shí),動(dòng)情地說:“武漢是一座英雄的城市,武漢
人民是英雄的人民?!毕铝杏嘘P(guān)發(fā)生在武漢地區(qū)的相關(guān)史實(shí),正確的選項(xiàng)是()
①1873年8月由國(guó)人艾小梅自任主編,在此創(chuàng)辦了中國(guó)最早的報(bào)紙《昭文新報(bào)》
②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期由湖廣總督張之洞在此創(chuàng)辦了湖北織布局和鋼鐵廠
③1911年10月,辛亥革命在此爆發(fā)
④南昌起義后,中共中央在此秘密召開了清算陳獨(dú)秀右傾錯(cuò)誤,確定開展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治
總方針的“八七會(huì)議”
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
【答案】D
【解析】
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代中國(guó)最早報(bào)紙《昭文新報(bào)》的創(chuàng)辦,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期湖北織布局和鋼鐵廠
的廠址,辛亥革命的首義和清算陳獨(dú)秀右傾錯(cuò)誤的“八七會(huì)議”,均發(fā)生在武漢,說法①②③④均符合題
意,D項(xiàng)正確;其它三個(gè)組合,均有遺漏,不符合題意,排除ABC三項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
二、非選擇題:本題共4小題,第26題12分,第27題14分,第28題12分,第29題12
分,共50分、
26.閱讀材料,回答問題。
材料一先秦儒學(xué)是在特定的時(shí)代氣候之下,植根于前代文化的豐厚土壤而成長(zhǎng)起來的。它既承擔(dān)著
前代文化傳統(tǒng)傳承接續(xù)的歷史使命,也必須回答當(dāng)時(shí)社會(huì)所面臨的實(shí)際問題。春秋時(shí)代劇烈變化著的中國(guó)
社會(huì),在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、文化等方面都向當(dāng)時(shí)的思想家們提出了許多迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問
題。這些問題大多是由于生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平之上以后,人群之間的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)交往、社會(huì)組織日
趨復(fù)雜化而引發(fā)出來的,而其核心問題是社會(huì)政治與倫理道德問題。這也是先秦儒學(xué)所要著重解決的問
題。
——摘編自徐克謙《先奏儒學(xué)及其現(xiàn)代闡釋》
材料二韓非子曾說:“世之顯學(xué),儒、墨也?!比欢?,實(shí)際情況卻復(fù)雜得很??鬃訛榱诵麄髯约旱?/p>
學(xué)術(shù)理想,寄希望于周游列國(guó),卻以失敗告終;孟子時(shí)代,則是“楊朱、墨翟之言盈天下”;秦始皇更是
實(shí)行了“焚書坑儒”的決策。雖然,漢初儒學(xué)偶有機(jī)會(huì)露面,但很快就被道、法強(qiáng)勢(shì)逼退,至漢武帝時(shí),
這一局面才逐漸被打破。公元前134年,董仲舒在武帝舉賢良對(duì)策中嶄露頭角,并提出“邪辟之說滅息,
然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣”的主張,獲得漢武帝的采納,“五經(jīng)”成為法定的經(jīng)典。
——摘編自錢耕森《董仲舒:儒學(xué)發(fā)展史上的一座豐碑》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明先秦儒學(xué)產(chǎn)生的背景。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述先秦至漢代儒學(xué)地位的變化,并分析這一變化產(chǎn)生的原因。
【答案】(1)背景:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)逐漸從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型;諸侯國(guó)之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷;生產(chǎn)
力發(fā)展,封建土地私有制逐步確立,新興地主階級(jí)崛起;私學(xué)興起,“學(xué)在官府”的局面被打破;作為獨(dú)立
文化人階層的“士”逐漸崛起。(任答三點(diǎn)即可)
(2)變化:從位居顯學(xué),但不受統(tǒng)治者重視到成為官方正統(tǒng)學(xué)說。
不受重視的原因:儒家思想不符合諸侯國(guó)爭(zhēng)霸的要求,而法家思想迎合了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的需要。
漢朝成為正統(tǒng)學(xué)說原因:漢武帝對(duì)儒學(xué)的重視和支持;漢武帝時(shí)期國(guó)家強(qiáng)盛,治國(guó)理念需要革新;先秦以
來儒士的不懈堅(jiān)持;董仲舒積極吸收諸家思想,使儒學(xué)適應(yīng)了封建專制統(tǒng)治的需要。(任答一點(diǎn)即可)
【解析】
【詳解】(1)背景:根據(jù)材料“春秋時(shí)代劇烈變化著的中國(guó)社會(huì),在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、文化等方
面都向當(dāng)時(shí)的思想家們提出了許多迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問題”,結(jié)合所學(xué)得出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)逐漸從
奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)型;可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面具體說明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的表現(xiàn),政治
上,諸侯國(guó)之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷;經(jīng)濟(jì)上,生產(chǎn)力發(fā)展,封建土地私有制逐步確立,新興地主階級(jí)崛起;文
化上,私學(xué)興起,“學(xué)在官府”的局面被打破,作為獨(dú)立文化人階層的“士”逐漸崛起。
(2)變化:根據(jù)材料“韓非子曾說:'世之顯學(xué),儒、墨也’”“孔子為了宣傳自己的學(xué)術(shù)理想,寄希
望于周游列國(guó),卻以失敗告終;孟子時(shí)代,則是‘楊朱、墨翟之言盈天下';秦始皇更是實(shí)行了‘焚書坑
儒’的決策”,得出漢武帝以前,儒學(xué)雖位居顯學(xué),但不受統(tǒng)治者重視。根據(jù)材料“公元前134年,董仲
舒在武帝舉賢良對(duì)策中嶄露頭角,并提出‘邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣’的主
張,獲得漢武帝的采納,'五經(jīng)’成為法定的經(jīng)典”,得出儒學(xué)在漢武帝以后成為官方正統(tǒng)學(xué)說。
不受重視的原因:結(jié)合所學(xué),主張“仁”“禮”的儒家思想不符合諸侯國(guó)爭(zhēng)霸的要求,而強(qiáng)調(diào)專制集權(quán)和
法治的法家思想迎合了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)變革的需要。漢朝成為正統(tǒng)學(xué)說原因:結(jié)合所學(xué),漢朝儒學(xué)成為
正統(tǒng)學(xué)說根本上是因?yàn)檫m應(yīng)了時(shí)代需要,一方面漢武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、國(guó)家強(qiáng)盛,同時(shí)面臨諸侯國(guó)問題、
匈奴問題等內(nèi)外隱患,清靜無為的黃老之學(xué)不再適用,治國(guó)理念需要革新;另一方面儒學(xué)在先秦以來儒士
的不懈堅(jiān)持下,在董仲舒的努力下,吸收諸家思想,不斷發(fā)展完善,適應(yīng)了封建專制統(tǒng)治的需要;最后還
有個(gè)人因素,即漢武帝對(duì)儒學(xué)的重視和支持。
27.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:隋唐時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定。隋唐兩朝統(tǒng)治者非常重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:大運(yùn)河貫通南北,加
強(qiáng)了南北物資的調(diào)運(yùn)。到開元時(shí)期出現(xiàn)了“稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)縻俱豐實(shí)”的景象,人口滋生,經(jīng)濟(jì)
發(fā)展,一片繁榮。
——摘編自王高陽(yáng)《先秦諸子糧食安全思想及其當(dāng)代價(jià)值)
材料二:據(jù)統(tǒng)計(jì),康熙二十一年(1682年)人口為0.1943億,到乾隆五十九年(1794年)人口增至
3.13億,人口激增與耕地不足的矛盾日益尖銳,這就勢(shì)必造成地價(jià)上漲和糧食供應(yīng)緊張。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者鼓
勵(lì)人民到邊疆省份墾荒,擴(kuò)大耕地面積和精耕細(xì)作,提高單位面積產(chǎn)量來解決人口激增帶來的矛盾,到乾
隆時(shí)期,除推廣種植甘薯、玉米,還規(guī)定對(duì)泰國(guó)商船運(yùn)米來交易,萬石以上的免船貨稅銀十分之五,但由
于技術(shù)設(shè)備沒有根本改進(jìn),而增加的勞動(dòng)力都集中在農(nóng)村,反而降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率,增大了農(nóng)業(yè)成本。這
對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利,影響了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生和發(fā)展。
——摘編自龐毅《中國(guó)清代經(jīng)濟(jì)史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納盛唐時(shí)期出現(xiàn)人口滋生的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝中期人口膨脹造成的社會(huì)問題,并說明清政府解決此問題的
措施。
【答案】(1)原因:國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定;統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展;運(yùn)河便利了商業(yè)貿(mào)易;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
(2)問題:人地關(guān)系緊張;地價(jià)上漲和糧食供應(yīng)緊張措施:開墾荒地,精耕細(xì)作;推廣高產(chǎn)作物;鼓勵(lì)
從國(guó)外進(jìn)口糧食;
【解析】
【小問1詳解】
原因:根據(jù)材料一“隋唐時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定”可知,國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定;根據(jù)材料一“隋唐兩朝
統(tǒng)治者非常重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”可知,統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展;根據(jù)材料一“大運(yùn)河貫通南北,加強(qiáng)了南北物
資的調(diào)運(yùn)”可知,運(yùn)河便利了商業(yè)貿(mào)易;結(jié)合所學(xué)可知,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【小問2詳解】
問題:根據(jù)材料二“人口激增與耕地不足的矛盾日益尖銳”可知,人地關(guān)系緊張。根據(jù)材料二“這就勢(shì)必
造成地價(jià)上漲和糧食供應(yīng)緊張”可知,地價(jià)上漲和糧食供應(yīng)緊張。措施:根據(jù)材料二“統(tǒng)治者鼓勵(lì)人民到
邊疆省份墾荒,擴(kuò)大耕地面積和精耕細(xì)作”可知,開墾荒地、精耕細(xì)作;根據(jù)材料二“除推廣種植甘薯、
玉米”可知,推廣高產(chǎn)作物;根據(jù)材料二“還規(guī)定對(duì)泰國(guó)商船運(yùn)米來交易,萬石以上的免船貨稅銀十分之
五”可知,鼓勵(lì)從國(guó)外進(jìn)口糧食。
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料習(xí)近平主席在2014年9月29日中央民族工作會(huì)議上曾說“我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家”,
他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):“我國(guó)歷史上演進(jìn)的這個(gè)特點(diǎn),造就了我國(guó)各民族在分布上的交錯(cuò)雜居,文化上的兼收并
蓄。經(jīng)濟(jì)上的相互依存,情感上的相互親近,形成了你中有我、我中有你,誰也離不開誰的多元一體格
局。”中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展伴隨著民族交融的歷程。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)圍繞“統(tǒng)一多民族國(guó)家”的主題,選取2-3個(gè)時(shí)期中華民族交融的史實(shí)進(jìn)行說明。(要
求觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述通暢。)
【答案】主題:民族交融促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展。
說明:春秋時(shí)期,中原各國(guó)因社會(huì)發(fā)展比相鄰的戎狄蠻夷先進(jìn),自稱“華夏”,在頻繁往來和密切聯(lián)系
中,這些民族也產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)之后,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族。華夏族吸收了大量新鮮
血液,更加穩(wěn)固,分布更為廣泛。
北魏孝文帝改革推動(dòng)民族交融,他將都城從平城遷到洛陽(yáng),改籍貫、說漢語、改漢姓、定門第、與漢人通
婚等,這些改革措施順應(yīng)了北方民族交往交融的歷史趨勢(shì),緩解了民族矛盾,促進(jìn)北魏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁
榮,為以后北方統(tǒng)一南方及隋唐盛世奠定基礎(chǔ)。
唐朝時(shí)期,對(duì)少數(shù)民族實(shí)現(xiàn)一系列開明、開放、包容的民族政策,如擊敗東、西突厥,在西域設(shè)置安西都
護(hù)府和北庭都護(hù)府;唐蕃和親,促進(jìn)漢唐友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化交流;唐玄宗冊(cè)封東北大祚榮為渤??ね?/p>
等,促進(jìn)民族交融和統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展。
遼、夏、金、元等少數(shù)民族統(tǒng)治,既學(xué)習(xí)漢民族的政策和文化,又保留本民族政治和文化的特點(diǎn),如遼朝
實(shí)行的南北面官制,南面官負(fù)責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù),北面官負(fù)責(zé)契丹等游牧民族事務(wù);西夏基本
模仿北宋制度,中央機(jī)構(gòu)除漢式官稱外,同時(shí)有一套本民族稱謂的官稱;金朝基本沿襲唐宋制度,同時(shí)保
持一套女真民族的管理系統(tǒng)“猛安謀克”等,這些少數(shù)民族政權(quán)的漢化政策進(jìn)一步促進(jìn)民族交融,是中華
文明多元一體的體現(xiàn)。
(以上事例選取2—3各時(shí)期即可)
總之,中華民族、中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家是中國(guó)各民族在長(zhǎng)時(shí)期的歷史中不斷交流、交往、交融過程中形成
和發(fā)展的,我們要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)一步推進(jìn)民族交融,確保中華民族一體化得到不斷鞏固和繁榮發(fā)展。
【解析】
【分析】
【詳解】根據(jù)材料“中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展伴隨著民族交融的歷程。”可歸納出主題:民族交
融促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展。學(xué)生圍繞主題,從春秋時(shí)期的
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