2025年粵教版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、實驗室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，下列說法中不正確的是()A.反應(yīng)都不需要加熱B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C.前者用排水法收集后者只能用排空氣法收集D.所用藥品的狀態(tài)完全相同2、在密閉容器中有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（）

A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量3、向一瓶接近飽和的氯化銨溶液中，逐漸加入氯化銨晶體，下列圖像符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()A.B.C.D.4、如圖所示；保持電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，下列說法正確的是（）

A.電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變大B.電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)不變C.電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變大D.電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)不變5、下列各組物質(zhì)中，由相同元素組成的是（）A.冰和干冰B.銀和水銀C.燒堿和純堿D.水和雙氧水6、關(guān)于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是（）A.家庭電路中，開關(guān)接在零線或火線上都可以B.家用電器使用三線插頭是為了防止觸電事故C.使用試電筆時，手指不能碰到金屬帽，以免觸電D.人的雙腳站在絕緣體上時，一只手接觸火線另一只手同時接觸零線不會發(fā)生觸電事故7、以下屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.蜻蜓點水C.春蠶吐絲D.老馬識途8、甲；乙兩個輕質(zhì)彈簧；所掛物體相同，重力均為100牛頓，當(dāng)物體處于靜止狀態(tài)時，彈簧甲乙的示數(shù)分別為（）

A.100牛頓、200牛頓B.0牛頓、100牛頓C.100牛頓、0牛頓D.100牛頓、100牛頓9、我國季風(fēng)顯著的原因是（）A.地形復(fù)雜多樣B.跨緯度廣C.跨經(jīng)度廣D.海陸熱力性質(zhì)差異評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、學(xué)發(fā)現(xiàn)家里電燈都不亮了，經(jīng)檢查保險絲未斷，用測電筆測各用電器接頭，氖管均發(fā)亮，由此可以斷定故障是____．11、提純下列物質(zhì)主要采用了哪種操作.

A.溶解；過濾B.過濾C.蒸發(fā)、結(jié)晶D.結(jié)晶。

1）從食鹽水中分離出食鹽；選____.

2）從碳酸鈉和碳酸鈣的混合物中提取碳酸鈣；選____.

3）從KCl和MnO2混合物中分離出KCl；選____.

4）從硝酸鉀和氯化鈉的混合物中分離出硝酸鉀；選____.12、絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶____電；我國家庭電路的電壓是____V；家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是____聯(lián)的；物理學(xué)家____發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)13、如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法，正確的是____．如圖乙所示是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍?，其中不容易造成接觸不良的是____．如圖丙所示，用電水壺?zé)畷r，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導(dǎo)致電路____；使空氣開關(guān)跳閘．

14、王剛新買了一套彈簧拉力器,內(nèi)裝5根相同的彈簧,說明書上寫著:“把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力”。王剛將其中4根并聯(lián)裝入拉力器,若王剛將彈簧拉力器拉長0.5m,則他的拉力是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)21、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)25、如圖，為制作馬蹄形電磁鐵，將原本無磁性的軟鐵棒彎成“U”形，用導(dǎo)線在AB段繞幾匝再跨到CD段繞幾匝，然后將開關(guān)、電源、電阻連接成閉合回路。電磁鐵產(chǎn)生的磁性已用磁感線標出。畫出導(dǎo)線在鐵棒上的環(huán)繞情況并在棒的A、D端標明磁極。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】A.雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣；而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進行的，不需要加熱；

B.大理石和稀鹽酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；

C.二氧化碳能夠溶于水；其密度比空氣的大，所以只能向上排空氣法收集，而氧氣不易溶于水，所以可以選擇排水法來收集；

D.雙氧水為液體；而二氧化錳為固體，是固液反應(yīng)；而大理石是固體，鹽酸是液體，該反應(yīng)也是固液反應(yīng)．

所以選B．

【分析】A.雙氧水和二氧化錳在常溫下即可反應(yīng)；大理石和稀鹽酸的反應(yīng)條件也是常溫下進行的；

B.根據(jù)反應(yīng)的生成物及分解反應(yīng)的定義來判斷；

C.根據(jù)氧氣和二氧化碳的密度及水溶性來選擇合適的收集方法；

D.根據(jù)所選擇的藥品的狀態(tài)來進行分析判斷．2、C【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，如果某物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生了改變，則該物質(zhì)的質(zhì)量也發(fā)生了相應(yīng)的改變，由此可以判斷：甲；乙兩物質(zhì)的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；丙物質(zhì)的質(zhì)量增大，為生成物；丁物質(zhì)的質(zhì)量不變，可能為催化劑或未參加反應(yīng)。由此可以得出該反應(yīng)的表達式為：甲+乙→丙，則該反應(yīng)為化合反應(yīng)，C項正確；化合反應(yīng)的生成物一定是化合物，不可能是單質(zhì)，A項錯誤；在該反應(yīng)中如果丁是催化劑，可能參加了反應(yīng)，B項錯誤；應(yīng)該說“參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和等于生成丙的質(zhì)量”，D項錯誤。

【分析】該題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用3、C【分析】【解答】A.不飽和硝酸鉀溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀；所以加入硝酸鉀之前，不飽和的硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量不為0；

B.向一定量不飽和硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀固體時；硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，直到達到飽和狀態(tài)；

C.向一定量不飽和硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀固體時；硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達到飽和狀態(tài)時不再溶解；

D.在一定溫度下；在一定量的溶劑里，硝酸鉀不能無限溶解．

所以本題選：C．

【分析】飽和溶液指的是在一定溫度下，不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，即溶液由不飽和達到飽和之后不會在繼續(xù)溶解這種物質(zhì)，在該過程中溶質(zhì)的質(zhì)量是逐漸的增大至不再發(fā)生變化，據(jù)此分析判斷即可．4、D【分析】【解答】開關(guān)S由斷開到閉合，電壓表測電源電壓，讀數(shù)不變；電流表測電阻的電流，電阻兩端的電壓不變，電阻也不變，則通過電阻的電流不變；電流表讀數(shù)不變；故選D.

【分析】本題考查動態(tài)電路，重點考查并聯(lián)電路的特點，并聯(lián)電路中各支路互不影響。5、D【分析】【解答】A；冰是由H和O兩種元素組成的；而干冰是由C和O兩種元素組成的，則兩種物質(zhì)組成元素種類不相同，故A錯誤；

B；銀和水銀兩種物質(zhì)組成元素種類不相同；故B錯誤；

C；燒堿和純堿兩種物質(zhì)組成元素種類不相同；故C錯誤；

D；水和雙氧水都是由H和O兩種元素組成的化合物；組成元素相同，故D正確．

故選D．

【分析】本題根據(jù)物質(zhì)的名稱來判斷物質(zhì)中的元素組成，注意干冰是固態(tài)的二氧化碳，雙氧水是過氧化氫．6、B【分析】【解答】解：A；電燈的開關(guān)接在了零線上時；即使斷開，電燈或其他用電器仍帶電，易發(fā)生觸電事故，不符合要求；

B；用電器使用三線插頭是為了防止漏電而采取的安全措施；故符合題意。

C；如果手不接觸筆尾金屬體；無論筆尖金屬體接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光；故不符合要求；

D；站在絕緣體上的人一只手接觸火線另一只手同時接觸零線時；電流會從人體的上半身流過，會造成雙線觸電，故不符合要求．

故選B．

【分析】（1）控制電燈的開關(guān)應(yīng)安裝在火線與燈之間；

（2）三孔插座的第三個孔接地線；三腳插頭的第三個腳接用電器金屬外殼；

（3）測電筆的正確使用方法；手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體；

（4）當(dāng)有電流流經(jīng)人體時，會形成觸電，觸電分單線觸電和雙線觸電．7、D【分析】【解答】：ABC；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜻蜓點水、春蠶吐絲；都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此不屬于學(xué)習(xí)行為，ABC不正確；

D；老馬識途；是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為．因此屬于學(xué)習(xí)行為，D正確．

故選：D．

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．8、D【分析】【分析】兩種情況下彈簧都是處于靜止狀態(tài)；說明彈簧受到的一定是一對平衡力的作用．而拉彈簧時，兩端同時用力和一端固定，效果是相同的。彈簧不可能僅一端受力而存在示數(shù)，因為力的作用是相互的，一端用力另一端固定，和兩端同時拉效果是相同的。

【解答】解：因為力的作用是相互的；所以彈簧不可能只受一個力的作用．圖甲中，彈簧靜止，受到的是平衡力的作用，彈簧所受的拉力為100N，因此其示數(shù)就是100N；

圖乙中；彈簧也是靜止的，與圖甲效果相同，因此也受到的是平衡力的作用，彈簧的示數(shù)也是100N。

故答案為：D9、D【分析】【分析】依據(jù)我國季風(fēng)氣候的成因來解答此題．

【解答】解：我國大部分地區(qū)位于北溫帶；東臨世界上最大的大洋，西靠世界上最大的大陸，海陸熱力性質(zhì)差異很大，夏冬兩季氣壓差較大，形成顯著的季風(fēng)氣候．

故選：D．二、填空題(共5題，共10分)10、零線斷路【分析】【解答】測電筆是用來辨別火線和零線的；當(dāng)測電筆接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光．各用電器的兩個接頭一根接的是火線，另一根接的是零線，正常情況下，用測電筆接觸一個接頭時若氖管發(fā)光，則接觸另一個接頭時氖管就不發(fā)光．而現(xiàn)在用測電筆接觸兩個接頭時氖管都發(fā)光，這表明原來接零線的那個接頭也變成了與火線相連．這就說明是零線出現(xiàn)了斷路，造成燈泡不亮，同時造成兩個接頭都與火線相連．

故答案為：零線斷路．

【分析】正常情況下，測電筆接觸火線時，氖管發(fā)光，接觸零線時，氖管不發(fā)光，而現(xiàn)在接觸各用電器接頭時氖管都發(fā)光，表明兩個接頭都與火線相連，也就表明是零線出現(xiàn)了斷路．11、CBAD【分析】【解答】氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；從食鹽溶液中分離出食鹽用蒸發(fā)結(jié)晶方法；分離不溶于液體的固體用過濾.分離不溶于液體的可溶性固體用溶解；過濾；分離可溶性固體混合物用結(jié)晶.

【分析】根據(jù)不同種類的混合物選擇不同的分離方法.12、正220并奧斯特【分析】【解答】解：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；

我國家庭電路電壓為220V；家庭中各用電器之間是并聯(lián)的；只有并聯(lián)才能獨立工作，互不影響，故家庭電路中的電冰箱；電視機、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián)的；物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場，并且該磁場方向與電流方向有關(guān)，叫做電流的磁效應(yīng)．

故答案為：正；220；并；奧斯特。

【分析】（1）用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；

（2）我國家庭電路電壓為220V；

（3）家庭中各用電器都是并聯(lián)的；

（4）奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)13、AC短路【分析】【解答】解：（1）使用測電筆時；筆尖接觸被檢測的導(dǎo)線，如果手不接觸筆尾金屬體時，筆尖無論接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光．所以手一定要接觸筆尾的金屬體，氖管發(fā)光時接觸的是火線，氖管不發(fā)光時接觸的是零線．讀圖可知，A的使用方法是正確的；

（2）在圖C中導(dǎo)線繞半圈；其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相同，導(dǎo)線和接線柱接觸良好了；在圖D中導(dǎo)線繞半圈，其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相反，接線柱擰緊時，導(dǎo)線容易脫落，容易造成接觸不良．

（3）若不慎有水濺入旁邊的插座里；會造成電路短路，電路電流過大，使空氣開關(guān)跳閘．

故答案為：A；C；短路．

【分析】（1）用測電筆來辨別火線與零線．使用測電筆時；筆尖接觸要檢測的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時氖管發(fā)光，接觸零線時氖管不發(fā)光；

（2）導(dǎo)線和接線柱之間連接時；導(dǎo)線環(huán)繞方向要和接線柱的擰緊方向是一致的，并且導(dǎo)線要在接線柱上繞半圈，這樣接觸會更好；

（3）空氣開關(guān)跳閘是因為電路中電流過大，家庭電路中電流過大的原因：短路和總功率過大．14、200N【分析】【分析】因為把一根彈簧拉長10cm需要10N的力．根據(jù)彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；可求出把一根彈簧拉長0.5m需要的力，最后可求出他將4根彈簧拉長0.5m的力．本題考查了彈簧測力計的使用和原理，只要知道彈簧的伸長跟受到的拉力成正比即可解答．并注意并聯(lián)的彈簧的條數(shù)．

【解答】解：因為；彈簧的伸長跟受到的拉力成正比，把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力，那么把一根彈簧拉長0.5m需要的力是：50N，他將4根彈簧并聯(lián)拉長0.5m的力是200N．

故答案為：200N．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共32分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但