中學(xué)生必讀古詩文讀后感分享

中學(xué)生必讀古詩文讀后感分享TOC\o"1-2"\h\u5834第一章走進(jìn)中學(xué)生必讀古詩文的世界 127363第二章剖析《論語》中的智慧光芒 121871第三章感悟《孟子》的雄辯與思想深度 130767第四章從《詩經(jīng)》看古代人民的生活百態(tài) 225584第五章我讀《離騷》：屈原的愛國情懷與高潔志向 229467第六章談?wù)剬μ圃娭赖莫?dú)特體會 28963第七章宋詞中的細(xì)膩情感與哲理內(nèi)涵 315618第八章總結(jié)與展望：古詩文的傳承與借鑒 3第一章走進(jìn)中學(xué)生必讀古詩文的世界中學(xué)生必讀古詩文就像是一扇通往古代文化寶庫的大門。這些古詩文涵蓋了從先秦時期到唐宋等不同朝代的經(jīng)典之作。像《世說新語》中的小故事，雖簡短卻十分有趣?！肮軐帯⑷A歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之?！蓖ㄟ^這個故事，我們能看到古人在面對金錢時不同的態(tài)度，管寧不為所動，華歆則有所動搖，這展現(xiàn)了古人對品德修養(yǎng)的重視。還有《山海經(jīng)》，里面充滿了奇奇怪怪的神話故事和生物，像精衛(wèi)填海，“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海?！毙⌒〉镍B兒有著大大的決心，這種堅(jiān)韌不拔的精神令人欽佩。這些必讀古詩文就像一幅幅生動的歷史畫卷，讓我們能走進(jìn)古人的生活，感受他們的思想情感。第二章剖析《論語》中的智慧光芒《論語》可是儒家經(jīng)典中的經(jīng)典啊。這里面孔子和他弟子們的對話，處處都閃爍著智慧的光芒。比如說“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話告訴我們，在生活中，不管是誰，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。哪怕是一個很普通的人，他可能在某個方面做得很好，那我們就要向他學(xué)習(xí)；如果他有不好的地方，我們也要看看自己有沒有同樣的問題，有的話就改正。還有“溫故而知新，可以為師矣?！边@讓我們明白復(fù)習(xí)舊知識的重要性，在復(fù)習(xí)的時候我們還能有新的發(fā)覺和理解?！墩撜Z》中的這些話語就像一盞盞明燈，指引著我們在生活中如何去為人處世。第三章感悟《孟子》的雄辯與思想深度《孟子》這本書可不得了，孟子在書中展現(xiàn)出了超強(qiáng)的雄辯能力。就像他在論述“生于憂患，死于安樂”時，列舉了舜、傅說、膠鬲等一系列名人的事例，“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市?！彼ㄟ^這些事例來說明一個人要經(jīng)歷磨難才能有所成就，在安樂的環(huán)境中則容易滅亡。孟子的思想也是非常有深度的，他強(qiáng)調(diào)“民為貴，社稷次之，君為輕”，這種民本思想在當(dāng)時是很先進(jìn)的。他為了宣傳自己的思想，與各個諸侯辯論，那種氣勢和口才讓人佩服。第四章從《詩經(jīng)》看古代人民的生活百態(tài)《詩經(jīng)》就像是一部古代人民生活的百科全書。里面有描寫愛情的，像“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！鄙鷦拥乇憩F(xiàn)了男子對美好女子的愛慕之情。這是一種很純真、質(zhì)樸的愛情。還有描寫勞動場景的，“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之?！闭宫F(xiàn)了古代女子們采摘芣苢時的歡快場景。從《詩經(jīng)》里，我們能看到古代人們的喜怒哀樂，有戰(zhàn)爭帶來的痛苦，“君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒。日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！”也有豐收的喜悅。它讓我們跨越時空，感受到古人真實(shí)的生活狀態(tài)。第五章我讀《離騷》：屈原的愛國情懷與高潔志向《離騷》是屈原的代表作，讀起來真的讓人感慨萬千。屈原的愛國情懷在詩中體現(xiàn)得淋漓盡致。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！彼吹桨傩丈畹钠D難，心中充滿了悲痛。他一心想為楚國做貢獻(xiàn)，可是卻遭到了小人的排擠。“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫?！蹦切┬∪思刀仕牟湃A和品德，對他造謠污蔑。但是屈原并沒有屈服，他有著高潔的志向，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！彼敢鉃榱俗约盒闹忻篮玫睦硐耄呐率撬篮芏啻我膊缓蠡?。這種愛國情懷和高潔志向，在今天看來仍然非常偉大，值得我們學(xué)習(xí)。第六章談?wù)剬μ圃娭赖莫?dú)特體會唐詩啊，那真是美得不像話。就拿李白的詩來說吧，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！彼脴O度夸張的手法描繪出廬山瀑布的壯觀景象。這種想象簡直是天馬行空，讓人驚嘆不已。再看杜甫的詩，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫自己身處困境，卻還想著天下的寒士，他的這種胸懷是多么的寬廣。還有王維的詩，“大漠孤煙直，長河落日圓?！焙唵蔚膸讉€字，就勾勒出了沙漠的壯麗景色。唐詩既有豪放的美，像李白的詩；又有沉郁的美，像杜甫的詩；還有寧靜的美，像王維的詩。每一首唐詩都像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)的星空中閃閃發(fā)光。第七章宋詞中的細(xì)膩情感與哲理內(nèi)涵宋詞有著獨(dú)特的魅力。柳永的詞充滿了細(xì)膩的情感，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！卑央x別時的那種不舍和難過刻畫得入木三分。這種情感是如此的真實(shí)，仿佛我們自己就站在那對離別的人旁邊。蘇軾的詞則蘊(yùn)含著哲理內(nèi)涵，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”他在感慨人生的悲歡離合就像月亮的陰晴圓缺一樣難以避免的同時又表達(dá)出對親人的美好祝愿。李清照的詞也是情感細(xì)膩，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！卑炎约核寄钫煞虻某羁嗤ㄟ^黃花來襯托，讀起來讓人心生憐憫。宋詞就是這樣，用簡短的篇幅表達(dá)出無盡的情感和深刻的哲理。第八章總結(jié)與展望：古詩文的傳承與借鑒這些中學(xué)生必讀的古詩文都是我們文化遺產(chǎn)中的瑰寶。我們在閱讀這些古詩文的時候，不僅僅是在學(xué)習(xí)古人的思想和情感，更是在傳承我們的文化。我們可以把《論語》中的為人處世之道運(yùn)用到生活中，把屈原的愛國情懷融入到我們的價值觀里。對于這些古