人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第七課 尊重自由平等第二課時(shí)《自由平等的追求》聽課評(píng)課記錄

人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第七課尊重自由平等第二課時(shí)《自由平等的追求》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年5月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)2班

教學(xué)主題或章節(jié)：人教版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)第七課尊重自由平等第二課時(shí)《自由平等的追求》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于自由平等的短視頻，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣，導(dǎo)入新課。展開階段，張華老師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握自由平等的概念。在講授過程中，張華老師注重理論聯(lián)系實(shí)際，舉例生動(dòng)形象，有助于學(xué)生理解和接受。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。結(jié)束階段，張華老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高。在課堂上，張華老師鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表見解，對(duì)學(xué)生的問題給予及時(shí)的回答和指導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂專注度較高。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，課堂上互相討論、互相幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范要求明確。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)過程有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了符合學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，學(xué)生在本課時(shí)中積極參與，對(duì)自由平等的概念有了深入的理解和掌握，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容理解和記憶情況良好。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答關(guān)于自由平等的問題，對(duì)相關(guān)概念和原則有一定的掌握。但在對(duì)自由平等的實(shí)踐應(yīng)用方面，部分學(xué)生還需加強(qiáng)理解和運(yùn)用。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本課時(shí)教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了積極的效果。張華老師通過生動(dòng)的案例和深入的分析，引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重自由平等，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和法治觀念。學(xué)生對(duì)自由平等的價(jià)值觀念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，張華老師在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，課堂氣氛活躍。教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注度高，能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握知識(shí)。

2.改進(jìn)建議

針對(duì)存在的問題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

-在討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高討論的深度和廣度。

-針對(duì)部分學(xué)生對(duì)自由平等實(shí)踐應(yīng)用的理解不足，可以通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生更好地將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以觀察教師是否能夠根據(jù)建議進(jìn)行調(diào)整，并進(jìn)一步提供支持措施幫助教師成長(zhǎng)。計(jì)劃采取以下支持措施：

-定期教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討