幼兒園保護(hù)自己安全課件

演講人：日期：幼兒園保護(hù)自己安全課件目錄CONTENTS安全意識培養(yǎng)交通安全知識校園安全防范措施家庭生活安全教育心理健康與自我保護(hù)能力提升總結(jié)回顧與拓展延伸01安全意識培養(yǎng)如滑梯、攀爬架、秋千等游樂設(shè)施，以及教室中的桌椅、文具等。幼兒園中的常見危險源如奔跑、推擠、打鬧等容易導(dǎo)致摔倒或受傷的行為。識別危險行為了解并遵守幼兒園的安全規(guī)定，如不隨意離開教室、不亂動電源等。遵守安全規(guī)則認(rèn)識危險源010203教育孩子不要接受陌生人給的任何禮物或食物，以防被拐騙。不接受陌生人的禮物或食物告訴孩子，陌生人遇到困難時，應(yīng)尋求成人幫助，而不是向孩子求助。陌生人的求助教育孩子不要跟隨陌生人離開幼兒園或家庭，遇到陌生人邀請時要堅決拒絕。拒絕陌生人的邀請學(xué)會拒絕陌生人掌握基本求助方法尋求周圍人的幫助教育孩子在外遇到危險時，可以向周圍的人尋求幫助，如商店的店員、警察等。撥打緊急電話教會孩子撥打緊急電話，如110、120等，并讓孩子了解這些電話的用途。求助老師或家長告訴孩子，在幼兒園遇到困難或危險時，要及時向老師或家長求助。保護(hù)自己的隱私教育孩子過馬路時要遵守交通規(guī)則，如不闖紅燈、不在馬路上玩耍等。遵守交通規(guī)則防范意外傷害教育孩子不要玩火、玩電，以及不要攀爬高處，以防意外傷害的發(fā)生。告訴孩子要保護(hù)自己的身體和隱私，不讓陌生人觸摸或侵犯。培養(yǎng)自我保護(hù)意識02交通安全知識告訴孩子們在道路上行走時，要靠右側(cè)行走，不要隨意橫穿馬路。行走時要靠右側(cè)教育孩子們遵守交通信號燈，紅燈停、綠燈行，黃燈等一等。遵守交通信號燈告訴孩子們交通警察是交通安全的守護(hù)者，要尊重他們的指揮，聽從他們的引導(dǎo)。尊重交通警察遵守交通規(guī)則交通標(biāo)志教孩子們認(rèn)識各種交通標(biāo)志，如禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指示標(biāo)志等，了解它們的含義。信號燈教育孩子們認(rèn)識交通信號燈，了解紅燈、綠燈和黃燈的含義，并遵守交通規(guī)則。認(rèn)識交通標(biāo)志和信號燈過馬路時要小心告訴孩子們過馬路時要小心，注意觀察交通情況，確保安全后再通過。穿過馬路時要迅速教育孩子們在穿過馬路時要迅速，不要逗留或玩耍，以免發(fā)生危險。走人行橫道告訴孩子們過馬路時要走人行橫道，這是專門為行人設(shè)置的通道，相對安全。安全過馬路技巧01系好安全帶告訴孩子們在乘坐車輛時要系好安全帶，這是保護(hù)自己的重要措施。不要隨意開關(guān)車門教育孩子們在車輛行駛過程中不要隨意開關(guān)車門，以免發(fā)生意外。乘坐公共交通工具時要保持安靜告訴孩子們在乘坐公共交通工具時要保持安靜，不要大聲喧嘩或打鬧，以免影響其他乘客。乘坐車輛注意事項020303校園安全防范措施在校園內(nèi)設(shè)置明顯的安全區(qū)域標(biāo)識，如綠地、活動區(qū)等，讓幼兒能夠識別并避開危險區(qū)域。安全區(qū)域標(biāo)識將可能對幼兒構(gòu)成威脅的地方，如施工區(qū)、配電房等設(shè)為禁區(qū)，并采取有效措施防止幼兒進(jìn)入。禁止進(jìn)入危險區(qū)域加強(qiáng)對幼兒園門口、樓梯口、走廊等重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)管，確保幼兒在安全區(qū)域內(nèi)活動。監(jiān)管重點(diǎn)區(qū)域校園內(nèi)安全區(qū)域劃分上下樓梯安全須知樓梯扶手確保樓梯扶手穩(wěn)固，幼兒上下樓梯時應(yīng)扶著扶手，避免摔倒。教育幼兒上下樓梯時要排隊有序，不推不擠，以防踩踏事故發(fā)生。排隊有序提醒幼兒上下樓梯時注意腳下臺階，避免踩空或滑倒。注意腳下為幼兒提供安全、適宜的玩具，確保玩具無銳利邊角、無易碎零件等安全隱患。安全玩具選擇平坦、無障礙物的場地供幼兒玩耍，及時清理場地內(nèi)的雜物，避免幼兒摔倒或受傷。玩耍場地在幼兒玩耍時，應(yīng)有成人全程監(jiān)護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的危險。成人監(jiān)護(hù)玩耍時注意事項火災(zāi)逃生向幼兒普及地震自救常識，如躲在堅固的桌子下、不乘坐電梯等，提高幼兒的地震應(yīng)對能力。地震自救初步急救知識教育幼兒掌握一些基本的急救知識，如撥打急救電話、止血、包扎等，以便在緊急情況下能夠自救或互救。教育幼兒了解火災(zāi)逃生的基本知識，如濕毛巾捂口鼻、低姿勢前進(jìn)等，并定期組織消防演練。應(yīng)對突發(fā)事件能力培訓(xùn)04家庭生活安全教育濕手不要觸摸電器，電器用完及時關(guān)閉電源，不隨意拆卸電器等。用電安全不玩火，遠(yuǎn)離火源，掌握基本的滅火方法等。用火安全注意水源安全，不獨(dú)自去水邊玩耍，不在無成人陪同下游泳等。用水安全用電、用火、用水安全知識普及010203防止意外傷害發(fā)生（燙傷、觸電等）應(yīng)急處理了解基本的急救知識，如遇到燙傷或觸電時，應(yīng)迅速脫離電源或熱源，用冷水沖洗燙傷部位等。防止觸電不觸摸電源插座、電線等，不將水倒入電器中。防止?fàn)C傷讓孩子遠(yuǎn)離熱源，如熱水壺、火爐等，接觸熱水時先試溫。安全操作不攀爬家具或窗戶，不隨意觸碰危險物品。自我保護(hù)意識不給陌生人開門，不隨意接受陌生人給的食品或玩具。應(yīng)對陌生人如有陌生人自稱是父母的朋友或維修人員等，應(yīng)通過電話等方式與父母確認(rèn)。獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己01親子交流家長應(yīng)與孩子建立良好的溝通機(jī)制，了解孩子的想法和需求。增強(qiáng)親子溝通，共同維護(hù)家庭安全02安全教育通過游戲、故事等方式，向孩子傳遞安全知識和自我保護(hù)技能。03共同參與讓孩子參與家庭安全計劃的制定和實施，增強(qiáng)孩子的安全感和責(zé)任感。05心理健康與自我保護(hù)能力提升教育幼兒認(rèn)識和識別自己和他人的情緒，如開心、生氣、悲傷等。識別情緒教導(dǎo)幼兒學(xué)會通過深呼吸、放松技巧等方式調(diào)節(jié)和控制情緒。情緒調(diào)節(jié)鼓勵幼兒保持樂觀向上的心態(tài)，積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。積極心態(tài)培養(yǎng)良好情緒管理能力教育幼兒在遇到困難時，學(xué)會向父母、老師或其他可信賴的人尋求幫助。尋求幫助自信表達(dá)自信心培養(yǎng)鼓勵幼兒自信地表達(dá)自己的需求和想法，提高溝通技巧和表達(dá)能力。通過肯定和鼓勵，幫助幼兒建立自信心，相信自己有能力解決問題。學(xué)會尋求幫助和支持，建立自信心教育幼兒認(rèn)識自己的身體，了解身體的隱私部位和界限。身體意識教導(dǎo)幼兒尊重他人的身體界限，不隨意觸碰他人的隱私部位。尊重他人培養(yǎng)幼兒學(xué)會拒絕和抵抗侵犯行為，如說“不”、拒絕接觸等。拒絕侵犯了解并尊重自己身體界限，拒絕侵犯行為安全游戲通過角色扮演等方式，模擬真實場景，讓幼兒在模擬中提高應(yīng)對能力。角色扮演安全規(guī)則教育幼兒遵守安全規(guī)則和常識，如不觸摸電源、不隨意離開集體等。組織安全的游戲和活動，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和實踐自我保護(hù)技能。通過游戲和活動提高自我保護(hù)技能06總結(jié)回顧與拓展延伸了解幼兒園中常見的危險源，包括玩耍設(shè)施、食品衛(wèi)生、人際交往等方面，并能正確識別。識別危險源掌握基本的安全技能，如不離開集體、不隨意接受陌生人給的食物或玩具、不攀爬高處等。安全技能知道在危險情況下如何進(jìn)行自我保護(hù)，并能尋求老師或周圍人的幫助。應(yīng)急處理總結(jié)本次課件重點(diǎn)內(nèi)容010203分享個人學(xué)習(xí)心得和體會學(xué)會互助分享在學(xué)習(xí)安全知識過程中，如何與同學(xué)互相幫助，共同維護(hù)安全。安全意識分享自己對于安全的認(rèn)識和體會，如何時刻保持警覺，預(yù)防危險發(fā)生。遵守規(guī)則分享自己如何遵守幼兒園的安全規(guī)則，以及規(guī)則對于保護(hù)自己安全的重要性。家庭教育家長應(yīng)加強(qiáng)對孩子的安全教育，與幼兒園的教育保持一致，形成合力。交流溝通家長應(yīng)與孩子建立良好的溝通機(jī)制，了解孩子在幼兒園的情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。共同參與家長應(yīng)積極參與幼兒園的安全活動，與孩子一起學(xué)習(xí)、實踐安全知識。家長參與討論，共同關(guān)注孩子成長安全問