四川省南充市營山縣春城北實驗學(xué)校2025屆中考生物全真模擬試卷含解析

四川省南充市營山縣春城北實驗學(xué)校2025屆中考生物全真模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、人們利用根系分布的特點在山坡和沙地造林、種草，其目的是（）A．保持水土 B．綠化環(huán)境 C．放牧牲畜 D．增加經(jīng)濟效益2、圖中能正確表示細胞核、染色體、DNA和基因相互關(guān)系的是A． B． C． D．3、下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（）A．綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織B．綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官C．人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成D．人具有的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體4、下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A．扦插的柳枝發(fā)芽B．椒草的葉長成新的植株C．小麥用種子繁殖后代D．馬鈴薯的塊莖長出新的植株5、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發(fā)育方面的共同特征，這個共同特征是()A．卵生、直接發(fā)育B．卵生、變態(tài)發(fā)育C．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育D．卵生、完全變態(tài)發(fā)育6、二氧化碳引起的溫室效應(yīng)可能造成全球氣候變暖和海平面上升，從而給人類帶來災(zāi)難。下列與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)的是（）A．保護好現(xiàn)有森林，大力植樹造林B．積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)的措施C．減少礦物能源的消耗，盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等，以減少二氧化碳等的排放D．禁止使用氟利昂7、下列器官中，貯存尿液的器官是（）A．腎臟B．膀胱C．輸尿管D．腎盂8、下圖為縮手反射反射弧的模式圖，若④處損傷，其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為()A．有感覺，且能縮手B．有感覺，但不能縮手C．無感覺，但能縮手D．無感覺，且不能縮手9、某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹，你的合理化建議是（）A．果枝嫁接B．種子繁殖C．果枝扦插D．全部換栽10、下列可通過改變飲食習(xí)慣而治愈的是（）A．艾滋病、佝僂病、侏儒癥B．色盲、糖尿病、壞血病C．糖尿病、侏儒癥、肢端肥大癥D．夜盲、腳氣病、壞血病11、圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．1為細胞壁，植物細胞特有的，除了起保護作用外，還可以控制物質(zhì)進出B．3為細胞核，起支持和保護的作用C．5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液D．4為細胞質(zhì)，與動物細胞的不同，它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體，而是葉綠體12、下列關(guān)于保護動物多樣性的敘述正確的是（）A．保護野生動物只是專業(yè)動物學(xué)工作者的事B．保護動物多樣性是全體公民的責(zé)任和義務(wù)C．保護多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用D．保護多樣性與動物資源開發(fā)利用矛盾不可能解決13、已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體，下列圖示能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是（）A．①② B．②③ C．①②③ D．③④14、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C．胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率15、關(guān)于基因顯、隱性的說法，正確的是（）A．成對的基因一定有顯、隱性之分B．隱性基因控制的性狀是不能表現(xiàn)出來的C．一對顯性和隱性基因位于一條染色體上D．顯性和隱性基因同時存在時，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀16、儒艮之所以被稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，如同人類哺乳時的情形。由此可知，美人魚屬于下列脊椎動物類群中的（）A．魚類 B．兩棲類C．爬行類 D．哺乳類17、關(guān)于細胞分裂和分化的說法,錯誤的是A．動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分B．細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都能持續(xù)進行分裂C．細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)D．各種組織的形成是細胞分化的結(jié)果18、小雞是由雞蛋中的哪一部分發(fā)育來的（）A．卵白 B．卵殼 C．卵黃膜 D．胚盤19、小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細胞時，發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野，正確的做法是A．擦拭物鏡 B．轉(zhuǎn)動反光鏡 C．移動載玻片 D．調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋20、“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A．生物能進行呼吸B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)21、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一群山羊B．一片森林C．一群小貓D．一窩小鳥22、下列哪一項不屬于動脈血管的特征（）A．管壁厚 B．血流速度快C．把血液從心臟送到身體各部分 D．是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所23、“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明A．環(huán)境能適應(yīng)生物B．環(huán)境能影響生物C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．生物能影響環(huán)境24、泉港紅星生態(tài)園，山清水秀、青草依依、綠樹婆娑，猶如世外桃源，被譽為“泉港后花園中的花園”．下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．園中所有的植物B．園中所有的動物C．園中所有的生物D．園中所有的生物及其環(huán)境25、下列微生物及發(fā)酵產(chǎn)品對應(yīng)有誤的是（）A．酵母菌﹣﹣﹣面包 B．乳酸菌﹣﹣﹣醋酸C．青霉﹣﹣﹣青霉素 D．甲烷菌﹣﹣﹣沼氣26、圖為進入和離開身體某器官時血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官可能是A．肺 B．腦 C．腎 D．小腸27、觀察下圖，從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是A、B、C、D、A． B． C． D．28、人患急性炎癥時，會出現(xiàn)白細胞數(shù)目增多，到達發(fā)炎部位吞噬細菌或病毒，這種現(xiàn)象從免疫的角度看，屬于A．特異性免疫 B．非特異性免疫 C．自動免疫 D．人工免疫29、酸奶是人們喜愛的食品，其常用的保存方法是（）A．腌制法 B．曬干法 C．冷藏法 D．巴氏消毒法30、在日常生活中，我們做過許多次推門的動作。下列將關(guān)這個動作的分析正確的是A．推門動作很簡單，無需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)B．推門時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．完成這個動作時，相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)都起杠桿的作用D．完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合31、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng) C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈32、描述花生果實的諺語中所說“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”依次指的是（）A．果皮、種皮、胚 B．果皮、種子、胚 C．子房、種子、胚 D．果實、種皮、胚33、內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病．下列與激素分泌無關(guān)的疾病是（

）A．扁桃體炎

B．巨人癥C．地方性甲狀腺腫

D．侏儒癥34、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A．液泡與吸水和失水有關(guān)B．細胞膜具有保護細胞的功能C．細胞壁具有保護細胞的功能D．細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能35、被譽為“雜交水稻之父”的是（）A．李時珍B．錢學(xué)森C．達爾文D．袁隆平36、櫻桃味美多汁，俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，可是近幾年，徐州呂梁山風(fēng)景區(qū)等地成功地采用嫁接方法繁殖了大片櫻桃樹，從而滿足了人們大量采摘和購買的需要。請根據(jù)上述資料回答下列問題：（1）號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市。影響它成熟時間的主要非生物因素是_______________。（2）資料中櫻桃的繁殖方式屬于_______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木，紅燈櫻桃為接穗，則所結(jié)果實的性狀與_______________櫻桃相同。（3）我們喜歡的“紅燈”（紅色果皮）是大連農(nóng)科所用“那翁”（黃色果皮）與“黃玉”（黃色果皮）兩個品種雜交獲得的．在遺傳學(xué)上，果皮顏色的黃與紅被稱為_______________，據(jù)此推斷，隱性性狀是_______________。（4）如果主栽品種的基因型為tt，授粉品種的基因型TT。人工授粉后，主栽品種上結(jié)出的果實果肉細胞的基因型是_______________，種子中胚細胞的基因型是_______________。37、動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。（1）資料一說明___行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠___。（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做_____，這一實例表明了動物個體間能夠進行____。38、圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：該生態(tài)系統(tǒng)的組成并不完整，還缺少非生物部分和_____。該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)莀____。從生物與生物的關(guān)系看，圖中兔、狐之間的關(guān)系是_____。由于噴灑農(nóng)藥，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到了有毒物質(zhì)的污染，一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。39、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖甲所示食物網(wǎng)中最高等的動物是______。圖甲中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于______動物。圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點，若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，則陰影表示的含義為______。生態(tài)系統(tǒng)中的細菌和真菌能將動植物的遺體分解成______和無機鹽。從獲得的途徑看，鷹的繁殖行為屬于______（選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）。該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的______能力實現(xiàn)的。40、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要__________。若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)_____(填“沒有”或“有”)影響。

參考答案1、A【解析】

在山坡和沙地造林、種草的目的是利用植物的根系來固堤保土?！驹斀狻看蠖鄶?shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達?？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，可見根在植物生長過程中的重要作用。利用根系在土壤中的分布范圍大的特點，植物的根系牢牢抓住土壤從而起到了保持水土的作用。故選A。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根系的分布特點。2、B【解析】

細胞核、染色體、DNA的關(guān)系是：細胞核中有染色體，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成?！驹斀狻咳旧w是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。如下圖所示：故選B?！军c睛】本題主要考查細胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知細胞核、染色體、DNA和基因之間的從屬關(guān)系。3、B【解析】

（1）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官?；ㄩ_放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官；

（2）人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能；

（3）根據(jù)細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)?！驹斀狻恐参矬w沒有上皮組織，動物體才有上皮組織，植物體的上下表皮是保護組織，A錯誤；綠色開花植物的根、莖、葉能夠提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官，B正確；人體的心臟是器官，是由不同的組織構(gòu)成的，不是只有一個組織構(gòu)成，C錯誤；人的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，D錯誤。【點睛】此題的知識點較多仔細審題是解題的關(guān)鍵。4、C【解析】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式?！驹斀狻壳げ宓牧Πl(fā)芽、椒草的葉長成新的植株、馬鈴薯的塊莖長出新的植株都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖，ABD錯誤；小麥用種子繁殖后代經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖，C正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。5、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟?！驹斀狻抗壍陌l(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期；青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育，B正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲、兩棲動物的發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵。6、D【解析】

溫室效應(yīng)是指全球二氧化碳等氣體的排放量增加，導(dǎo)致平均氣溫上升的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與二氧化碳有直接關(guān)系，因此凡是對減小二氧化碳無效的措施都是無關(guān)的?！驹斀狻緼.保護好現(xiàn)有的森林，植樹種草，擴大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量，A不符合題意。B.積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，可以減少二氧化碳，減輕溫室效應(yīng)，B不符合題意。C.減少礦物能源的消耗，盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的含量，C不符合題意。D.氟利昂能引起臭氧層的破壞，與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)，D符合題意。故選：D。【點睛】此題是對溫室效應(yīng)知識的考查，解題時抓住只要是對二氧化碳含量有影響的措施進行分析即可。7、B【解析】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。如下圖：腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分?！驹斀狻咳梭w的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液。故選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能．8、B【解析】試題分析：反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如④傳出神經(jīng)被破壞，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，即不能運動?？键c：反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。9、A【解析】

嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?？梢娂藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù)，嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種?？梢夾符合題意?！军c睛】熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。10、D【解析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．【詳解】艾滋病是傳染病，幼年時分泌生長激素過少會得侏儒癥，都不能通過改變飲食習(xí)慣而治愈；缺鈣，會患佝僂病，可通過改變飲食習(xí)慣而治愈，A錯誤；色盲是一種最常見的人類伴性遺傳病，胰島素分泌過少會患糖尿病，都不能通過改變飲食習(xí)慣而治愈；缺乏維生素C時，易得壞血病，可通過改變飲食習(xí)慣而治愈，B錯誤；胰島素分泌過少會患糖尿病，幼年時，生長激素分泌過少會患侏儒癥，成年后，分泌過多會患肢端肥大癥，都不能通過改變飲食習(xí)慣而治愈，C錯誤；缺乏維生素A時人體會患夜盲癥；缺乏時維生素C，易得壞血??；缺乏時維生素B1，易得神經(jīng)炎、腳氣病，都可通過改變飲食習(xí)慣而治愈，D正確。11、C【解析】

觀圖可知：1是細胞壁、2是細胞膜、3是細胞核、4是細胞質(zhì)、5是液泡，解答即可。【詳解】A．1為細胞壁，植物細胞特有的，具有保護和支持的作用。細胞膜起保護并控制物質(zhì)進出的作用，A錯誤。B．3為細胞核，含有遺傳物質(zhì)DNA，是細胞的控制中心，B錯誤。C．5為液泡，內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D．4為細胞質(zhì)，具有流動性，能加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；線粒體是植物細胞和動物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，洋蔥鱗片葉表皮細胞不含葉綠體，D錯誤?！军c睛】細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物細胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點之一。12、B【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，動物作為消費者促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，動物能幫助植物傳粉，傳播種子，每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦消失它所攜帶的基因庫將隨之消失，因此我們要保護動物，保護動物多樣性是全體公民的一項責(zé)任和義務(wù)?？键c：保護生物多樣性的基本措施。13、B【解析】

在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半。受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣?！驹斀狻吭谏锏捏w細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣。馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體，故馬蛔蟲生殖細胞中染色體是兩條，圖示中①只有一對染色體、④含有兩對染色體，是體細胞；②③都含有兩條染色體，并且位于染色體上的基因也不成對，屬于生殖細胞。故選B?！军c睛】此題考查的是基因在親子代之間的傳遞。解答此題的關(guān)鍵是理解體細胞中染色體成對存在，生殖細胞中染色體成單存在，基因隨染色體的分離而分離。14、D【解析】

在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內(nèi)和卵細胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖方式?！驹斀狻緼、胎生、哺乳是哺乳動物的特征，絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代，A正確。B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，B正確。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正確。D、胎生可以提高后代的成活率，而不是產(chǎn)仔率，D錯誤。故選：D。【點睛】理解掌握哺乳動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。15、D【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻緼、成對的基因有三種組合，有純顯性基因、顯性基因與隱性基因和純隱性基因三種，因此，成對的基因不一定分為顯性基因和隱性基因，錯誤。B、純合體中隱性基因控制的性狀能表現(xiàn)出來，因此，如果一對基因都是隱性基因，隱性基因控制的性狀能表現(xiàn)出來，錯誤。C、成對的顯性基因和隱性基因是一對等位基因，位于同一對染色體上，而不是“位于同一條染色體上”，錯誤。D、顯性和隱性基因同時存在時，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀，正確。所以“關(guān)于基因顯、隱性的說法中”，正確的是顯性和隱性基因同時存在時，只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀。故選D【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系。16、D【解析】試題分析：哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生、哺乳?！懊廊唆~”的學(xué)名儒艮，雖然生活在水中，運動方式是游泳，但母體給幼體喂奶，因此屬于哺乳動物?？键c：哺乳動物的主要特征。17、B【解析】染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，A正確；分裂的細胞有一部分能繼續(xù)分裂，有的就失去了分裂能力，B錯誤；細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化形成了不同的組織，所以細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)，C正確；組織的形成是細胞分化的結(jié)果，D正確。18、D【解析】

鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示：【詳解】據(jù)分析可見胚盤是卵黃上的盤形的小白點，里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位?！军c睛】鳥卵中卵細胞的構(gòu)成和功能是重要的考點。19、C【解析】在顯微鏡下觀察物像，如果發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察，由于氣泡主要是存在于裝片上，因此應(yīng)移動裝片，尋找沒有氣泡的清晰物像進行觀察。擦拭物鏡只是可以去除污點；調(diào)節(jié)反光鏡、轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋等操作，只是改變視野的明暗和物像的清晰度，不能去除氣泡。20、D【解析】生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應(yīng)，體現(xiàn)了植物具有向光性。21、B【解析】試題分析：一片森林，既包括了森林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故符合題意。一群山羊，一群小貓，一窩小鳥，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故A、C、D錯誤；B正確。故選B。考點：生態(tài)系統(tǒng)22、D【解析】試題分析：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管。大多分布在身體較深的部位，管壁較厚、彈性大，血流速度快?？键c：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。23、B【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．生物也能影響環(huán)境，雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，B符合題意。24、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是由生物部分和非生物部分組成的。前者包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌等）。后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答?！驹斀狻繄@中所有的植物，只有生產(chǎn)者，沒有消費者和分解著，也沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A不符合題意；

園中所有的動物，只有消費者，沒有生產(chǎn)者和分解者，也沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，B不符合題意；

園中所有生物包含了生物部分，沒有非生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C不符合題意；

園中所有的生物及其環(huán)境包含了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分和非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，D符合題意?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。25、B【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻緼、做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包柔軟多空，正確。B、酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成；制醋要用到醋酸菌，錯誤。C、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病，正確。D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，正確。故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。26、B【解析】

從血液循環(huán)過程中各種物質(zhì)變化的特點來解答此題?！驹斀狻垦毫鹘?jīng)肺部后，由于肺泡與血液的氣體交換，導(dǎo)致血液中氧氣增多，二氧化碳減少，A不符合題意。血液流經(jīng)腦組織時，腦部組織細胞利用氧氣和葡萄糖進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳等廢物，因此血液流經(jīng)腦部后，氧氣與葡萄糖的含量減少，二氧化碳的含量增加，與圖中所示相對含量變化相符合，B符合題意。腎臟是形成尿液的器官，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后，血液中的廢物通過形成尿液排出體外，因此血液流經(jīng)腎臟后，尿素的含量應(yīng)減少，C不符合題意；由于小腸的消化和吸收功能，血液流經(jīng)小腸后，葡萄糖應(yīng)增多，D不符合題意?！军c睛】掌握血液循環(huán)過程中物質(zhì)變化的特點是本題解題關(guān)鍵。27、D【解析】試題分析：A是消化系統(tǒng)；B泌尿系統(tǒng)；C是呼吸系統(tǒng)；D眼是器官，可見A、B、C是一類，D與其它三幅圖不同。故選D?！究键c定位】本題考查的是人體結(jié)構(gòu)層次，難度一般，屬于理解層次要求。28、B【解析】

本題考查了人體的三道防線以及非特性免疫和特異性免疫的劃分?？梢詮娜梭w三道防線的組成功能特點以及特異性免疫和非特異性免疫方面來切入?！驹斀狻咳梭w的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體，抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。

人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用。白細胞屬于體液中的吞噬細胞，屬于人體的第二道防線。第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，因此就做非特異性免疫。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫和非特異性免疫的概念。29、C【解析】

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對于不同的食品特點有不同的貯存出方法?！驹斀狻渴称焚A存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。如瓶裝酸奶我們可以通過密封來隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入食物，利用冷藏來抑制微生物的生長和大量繁殖達到保鮮的目的。故選C?！军c睛】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。30、D【解析】

當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動?！驹斀狻咳梭w完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，A錯誤。推門時屬于伸肘動作，肱三頭肌會收縮，肱二頭肌會舒張，B錯誤。完成這個動作時，相關(guān)的骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，C錯誤。完成這個動作所需能量依賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合，D正確?！军c睛】骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系，骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生。31、D【解析】

地球上所有生物和它們所生存的環(huán)境共同構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ巧锱c環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分．在生物圈中生物之間通過食物鏈和食物網(wǎng)進行物質(zhì)和能量的流動．

故選D。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物圈的范圍。32、A【解析】

一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，如圖：

。【詳解】描述花生果實的諺語中所說“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”中，麻屋子是指果皮，是由子房壁發(fā)育而成，紅帳子是種皮，是由胚珠的珠被發(fā)育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵發(fā)育而成。A正確?！军c睛】明確麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚。33、A【解析】試題分析：A.扁桃體炎是由細菌感染引起的扁桃體發(fā)炎，是一種細菌性的炎癥，一般用抗生素治療，與激素?zé)o關(guān)，符合題意；B.巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的，C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，D.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足導(dǎo)致的，故BCD都不故符合題意。考點：本題考查的是激素分泌異常癥。點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記各種激素的作用，對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握。34、D【解析】

此題主要考查的是細胞各結(jié)構(gòu)的功能，重點是細胞膜的作用--控制物質(zhì)的進出，據(jù)此解答?！驹斀狻恳号輧?nèi)含細胞液，含各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)，不能控制物質(zhì)進出，A不符合題意；細胞膜具有保護細胞的功能，起到保護內(nèi)部物質(zhì)的作用，但保護作用不能控制物質(zhì)進出，B不符合題意；細胞壁有支持和保護作用，但細胞壁是全透性的，物質(zhì)可能隨意進出，不能控制物質(zhì)進出，C不符合題意；細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，給植物施用磷肥，含磷的無機鹽能進人細胞，主要受細胞膜的控制，D符合題意?！军c睛】本題相對比較容易，只要同學(xué)掌握了細胞的結(jié)構(gòu)和功能，這道題就不會出錯。35、D【解析】試題分析：袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父?？键c：生物學(xué)史。36、溫度無性紅燈相對性狀紅色果皮ttTt【解析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。結(jié)合環(huán)境對生物的影響、植物的營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系、基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系進行答題?！驹斀狻浚?）環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市，影響它成熟時間的主要非生物因素是溫度。（2）無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體?？芍藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，資料中櫻桃的繁殖方式屬于無性生殖，若以大葉櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結(jié)果實的性狀與“紅燈”相同。（3）在遺傳學(xué)上，果皮顏色的黃與紅被稱為相對性狀?！凹t燈”紅色果皮是用“那翁”黃色果皮與“黃玉”黃色果皮雜交獲得，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，如用“那翁”黃色果皮細胞內(nèi)的基因是Rr，“黃玉”細胞內(nèi)的基因是Rr，則雜交第一代控制果皮顏色的一對基因都是顯性基因遺傳，這時該生物體就表現(xiàn)為顯性基因Rr所控制的性狀，即顯性狀態(tài)果皮是黃色，隱性狀態(tài)為rr，據(jù)此推斷，在果皮顏色黃與紅這對相對性狀中，隱性性狀是紅色果皮。（4）生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀。性狀是由基因控制的，果肉屬于果皮，是子房壁發(fā)育成的，即使基因型TT的花粉授到基因型tt的柱頭上，但發(fā)育成果皮的子房壁仍是基因型tt的細胞構(gòu)成的，細胞內(nèi)有著控制tt性狀的基因；基因發(fā)生改變的只是胚珠內(nèi)的受精卵，基因型變?yōu)門t。因此，如果主栽品種的基因型為tt，授粉品種的基因型為TT，人工授粉后，主栽品種上結(jié)出的果實果肉細胞的基因是tt型，種子中胚細胞的基因型是Tt。【點睛】本題考查植物的嫁接的特點，生物的性狀，基因的顯性和隱性與性狀之間的關(guān)系，關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，注意答題要靈活?；虻娘@性與隱性的知識有一定的難度，注意理解。37、先天性更好地適應(yīng)環(huán)境性外激素信息交流。【解析】

從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。【詳解】（1）學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，通過環(huán)境因素的影響和在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動。動物越高等，學(xué)習(xí)行為的本領(lǐng)越強，越能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，有利于動物的生存和繁衍后代。資料一說明先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境。

（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物先天性行為、學(xué)習(xí)行為和信息交流的方式。38、分解者（