四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末考試道德與法治試卷（含答案）

四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一．選擇題（共54分）1.進(jìn)入初中，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。在新的環(huán)境中，我們應(yīng)該（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)性，自由發(fā)展 B.埋頭苦讀，拒絕合作C.把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn) D.瘋狂追星，無(wú)心學(xué)習(xí)答案：C2.有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家黃鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！边@一對(duì)話告訴我們（）A.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要 B.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足C.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 D.只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀答案：B3.曉菲在自己的日記中寫道：語(yǔ)文老師古老師是幽默大師，常讓同學(xué)們樂(lè)得直拍桌子；歷史老師李老師滿腹經(jīng)綸，帶領(lǐng)我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中暢游。生物課，我們觀察各式各樣的動(dòng)植物；美術(shù)課，我們學(xué)寫生，描繪春景。豐富多彩的課堂，是我們求知的樂(lè)園。曉菲在日記中所表現(xiàn)的是（）A.學(xué)習(xí)中有快樂(lè)B.學(xué)習(xí)中面臨著很多壓力，學(xué)習(xí)中有辛苦C.學(xué)習(xí)是自己的事，我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任D.學(xué)習(xí)就是輕松和愉快的事情，不需要付出努力答案：A4.“爸爸，我今天幫媽媽擦地啦?！薄澳阏姘?！不過(guò)，不要再說(shuō)‘幫’，我們都是在做自己應(yīng)該做的事。”這段對(duì)話啟示我們（）①家是放松的避風(fēng)港②家庭成員間無(wú)需互相幫助③家庭成員要相互關(guān)愛和扶助④要共擔(dān)家庭責(zé)任，建設(shè)和諧家庭A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案：D5.家和萬(wàn)事興。家庭成員間互相信任；體諒和包容,才能構(gòu)建和諧美好的家庭。有時(shí)候我們不經(jīng)意間的一句話可能很傷父母心，“有話好好說(shuō)”才是一種藝術(shù)，也是一種修養(yǎng)。這表明，家庭成員間要（）A.共同擔(dān)責(zé)共同享受 B.對(duì)父母應(yīng)言聽計(jì)從C.積極參與家務(wù)勞動(dòng) D.需要智慧化解矛盾答案：D6.唐代文學(xué)家韓愈在《師說(shuō)》中寫道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@表明（）A.教師解決問(wèn)題的方法和表達(dá)方式不同B.教學(xué)是師生共同成長(zhǎng)的過(guò)程C.教師是一個(gè)古老的職業(yè)D.教師不僅傳授知識(shí)，而且教給學(xué)生做人的道理答案：D7.朋友和友誼是人生的永恒話題。與友相處，我們要學(xué)會(huì)（）①共同分享，相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖②敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)自我③理解尊重，關(guān)系支持④以誠(chéng)相待，毫無(wú)保留A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案：A8.過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們要學(xué)會(huì)接納、理解、包容和互相幫助。對(duì)以下同學(xué)的做法評(píng)價(jià)正確的是（）序號(hào)做法評(píng)價(jià)①小王在小組合作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真完成組長(zhǎng)分配的學(xué)習(xí)任務(wù)。缺乏自我主見②小林在參加學(xué)校足球比賽時(shí)，與隊(duì)友密切配合，成功進(jìn)球。善于團(tuán)結(jié)協(xié)作③小鑫初中三年就讀寄宿制學(xué)校，這大大提高了他的生活自理能力。維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)④小輝競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部沒(méi)有成功，卻對(duì)競(jìng)選成功的同學(xué)表示祝賀。懂得欣賞他人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案：D9.“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠”；“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這兩句話共同描繪的生命世界的特點(diǎn)是（）A.生命是多樣的，人類生命離不開大自然的哺育B.生命是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)尊重生命，熱愛生命C.生命是獨(dú)特的，千姿百態(tài)的生命競(jìng)相展現(xiàn)活力D.生命是脆弱的、艱難的，是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的答案：C10.守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列生活場(chǎng)景中自救自護(hù)的方法正確的是（）序號(hào)生活中的場(chǎng)景自救自護(hù)的方法①課間突發(fā)地震躲墻角或迅速撤到空曠地帶②家中電器起火立即切斷電源，后用水澆滅③回家時(shí)遇到雷雨天氣盡快跑到附近的大樹底下躲避④人潮擁擠，水泄不通雙肘平放胸前，保證呼吸空間A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案：B11.近年來(lái)，我國(guó)兒童青少年的超重肥胖率呈快速上升趨勢(shì)，已成為威脅兒童身心健康的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題。為有效防控“小胖墩”應(yīng)（）①改善膳食結(jié)構(gòu)，保證營(yíng)養(yǎng)均衡②杜絕提供低糖、低脂、低鹽等食物③學(xué)會(huì)合理搭配食物和選擇小零食④養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習(xí)慣，減少靜態(tài)行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案：C12.初中生小華總是在考試前“臨時(shí)抱佛腳”，常常熬夜學(xué)習(xí)，但收效甚微。小華的問(wèn)題在于（）①缺乏獨(dú)到的學(xué)習(xí)見解②沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④未能發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案：C13.語(yǔ)文課上小明正在認(rèn)真地聽講，鄰座一同學(xué)傳過(guò)來(lái)一張紙條，約他放學(xué)后去打網(wǎng)球，小明隨即把紙條退還給了那個(gè)同學(xué)，并輕聲勸告：“上課不要傳紙條！”老師發(fā)現(xiàn)了，并嚴(yán)厲地批評(píng)了小明。當(dāng)時(shí)，小明有口難言，十分委屈。他應(yīng)該A.舉手，向老師說(shuō)明情況B.生悶氣，不理睬老師C.站起來(lái)，與老師爭(zhēng)論D.下課后主動(dòng)找老師溝通、交流答案：D14.某校在七年級(jí)開展了“經(jīng)典誦讀”、“漢字書法比賽”、“民族樂(lè)器演奏會(huì)”等傳統(tǒng)文化活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展()①讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中滋養(yǎng)自己的精神生命②使學(xué)生在個(gè)人精神世界充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神③需要學(xué)校和學(xué)生投入大量的物力財(cái)力，不提倡④一定能提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和各科學(xué)習(xí)成績(jī)A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案：A15.每個(gè)人的人生目標(biāo)會(huì)有所不同，但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。離開了祖國(guó)需要、人民利益，任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地。上述材料啟示我們（）①樹立人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與國(guó)家和人民的利益相結(jié)合②正確的人生目標(biāo)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起重要作用③樹立人生目標(biāo)要考慮自己的興趣愛好④要積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，樹立積極的人生態(tài)度A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案：A16.小帆成績(jī)優(yōu)異，深受老師和同學(xué)們的喜愛。一次全班第一的成績(jī)讓他開始認(rèn)為自己無(wú)所不知。于是，課堂上他常常打斷老師的講解，隨意發(fā)表自己的看法。課下，他也不再與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，而是沉迷玩樂(lè)。下列名言古語(yǔ)中適合用來(lái)勸誡小帆的有（）①傲當(dāng)矯之以謙，肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)②不傲才以驕之，不以寵而作威③欲速則不達(dá)，見小利則大事不成④非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案：A17.“任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的,崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)?！睂?duì)這句話的正確理解是①勞動(dòng)只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分②不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng),都是社會(huì)和人民需要的勞動(dòng)③無(wú)論是知識(shí)分子還是農(nóng)民或工人,都是平等的勞動(dòng)者④現(xiàn)代社會(huì)中,從事腦力勞動(dòng)比從事體力勞動(dòng)的人更尊貴A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④答案：A18.今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年紀(jì)念日。某校七年級(jí)探究學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)、了解了雷鋒事跡后，對(duì)生命的意義進(jìn)行了探討。小君說(shuō)雷鋒只度過(guò)了短短的22個(gè)春秋，他的生命太不值得了。小王反駁小君說(shuō)雷鋒的生命很有意義。你認(rèn)為小王反駁小君的理由有（）①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)人類社會(huì)所做的貢獻(xiàn)②雷鋒用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義，延伸了生命的價(jià)值③雷鋒為人類留下了寶貴的精神財(cái)富④雷鋒不珍愛自己的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④答案：A二、非選擇題（46分）19.七年級(jí)（3）班的同學(xué)在以“探索生命的意義”為主題的課堂上分享了一些內(nèi)容：★生命之花精彩綻放2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，某校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?節(jié)選自《雷鋒日記》（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)鯓踊畛錾木?“躺在病床上也要讀書的女孩”江西“新時(shí)代好少年”劉欣欣，小學(xué)時(shí)被確診為“先天性脊柱側(cè)彎”及“脊髓空洞癥”，只能通過(guò)手術(shù)治療。不管躺在醫(yī)院或居家休養(yǎng)，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。身體稍有好轉(zhuǎn)后便立即重返校園，盡管背部脊椎時(shí)不時(shí)泛出陣陣劇痛，但她從不因病搞特殊，堅(jiān)持每天早起背書，也從不缺勤學(xué)校的跑操和體育鍛煉。她就像一朵美麗的“太陽(yáng)花”，點(diǎn)亮自己，也溫暖照亮他人。（2）“新時(shí)代好少年”劉欣欣的事跡，對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有哪些啟示?答案：（1）①熱愛學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，不斷增強(qiáng)對(duì)生命的感受力、理解力。②關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。用真誠(chéng)熱情、給予去感動(dòng)、溫暖他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。③運(yùn)用自身的品德才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。（2）①培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；②面對(duì)挫折，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折；③增強(qiáng)生命的韌性，提高自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。20.“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花?！边@是習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)于青年一代所寄予的無(wú)限期望和使命擔(dān)當(dāng)。（1）青年一代為什么要有夢(mèng)想？（2）立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花，需要我們努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你談?wù)勅绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？答