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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版選修3生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細(xì)胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性。該實(shí)驗(yàn)證明了A.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有全能性B.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力C.抗M基因位于細(xì)胞質(zhì)中D.抗N基因位于細(xì)胞核中2、下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是A.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中獲取B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C.限制性內(nèi)切酶能特異性識(shí)別和切割RNAD.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列3、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是A.誘導(dǎo)人的成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞的成果表明,已分化的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的B.高等哺乳動(dòng)物受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多,胚胎體積不斷增大C.“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”在培育過程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化從而也體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞的全能性4、抗體—藥物偶聯(lián)物(ADC)由單克隆抗體、高效“彈頭”藥物以及接頭三部分構(gòu)成,能特異性識(shí)別腫瘤細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)對(duì)腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.單克隆抗體的制備需要將免疫后的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合B.ADC中抗體發(fā)揮靶向運(yùn)輸作用,藥物發(fā)揮治療效應(yīng)C.ADC通過抗體與受體特異性結(jié)合后,以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入腫瘤細(xì)胞D.抑制細(xì)胞內(nèi)信息傳遞或細(xì)胞分裂的藥物可以作為“彈頭”5、下列末應(yīng)用到動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的是()A.為大面積燒傷的病人提供大量自體移植的皮膚細(xì)胞B.工廠化生產(chǎn)香料生物堿及抗癌物質(zhì)——紫杉醇等C.利用胚胎干細(xì)胞檢測(cè)某物質(zhì)毒性,判斷其毒性強(qiáng)弱D.加速家畜遺傳性狀改良進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育6、下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是()A.觀察卵子是否受精的重要標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個(gè)極體B.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)C.標(biāo)志著受精作用完成的標(biāo)志是兩原核融合形成合子D.精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜的融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)7、以下受精作用有關(guān)的說法中,不正確的是()A.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合B.受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入C.受精作用前后卵細(xì)胞的活躍狀態(tài)不同D.受精卵中的染色體和DNA均由精子和卵細(xì)胞各提供一半8、在現(xiàn)代生物科技應(yīng)用中,不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是()A.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),大規(guī)模繁殖優(yōu)良品種B.利用細(xì)胞融合技術(shù),制備單克隆抗體C.利用胚胎移植技術(shù),培育高產(chǎn)奶牛D.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育具有抗蟲特性的新植株9、“麥套棉”高產(chǎn)栽培技術(shù)是指在秋冬季播種冬小麥的時(shí)候,預(yù)留足夠間距,次年冬小麥長(zhǎng)出麥穗時(shí),再移栽棉花到之前預(yù)留的空間里。下列有關(guān)該技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.消除了小麥和棉花之間的種間競(jìng)爭(zhēng)B.提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C.提高了作物對(duì)礦質(zhì)元素、水分和光能的利用率D.設(shè)計(jì)上運(yùn)用了群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性原理評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將抗蟲基因?qū)胗衩准?xì)胞而獲得抗蟲植株。下列說法正確的是A.若對(duì)已知序列的抗蟲基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,應(yīng)用PCR技術(shù)B.將重組的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒噴灑到玉米傷口上,可成功轉(zhuǎn)化C.利用害蟲接種實(shí)驗(yàn)可從分子水平檢測(cè)目的基因是否進(jìn)入了玉米細(xì)胞D.將抗蟲基因?qū)爰?xì)胞質(zhì)可避免通過花粉傳播進(jìn)入其他植物11、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如右圖所示,a、b;c表示現(xiàn)代工程技術(shù);①②③表示通過相應(yīng)技術(shù)經(jīng)胚胎移植得到的個(gè)體,請(qǐng)據(jù)圖回答,下列說法錯(cuò)誤的是。
A.若a是核移植技術(shù),①中個(gè)體的獲得反映了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性B.若b是體外授精技術(shù),則該技術(shù)為良種家畜快速大量繁殖提供了可能C.若c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同D.a、b、c三項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,其將要植入的受體必須是珍稀的、存量少的雌性動(dòng)物12、2020年5月22日,在世界權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》雜志在線刊登了中國(guó)陳薇團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組腺病毒疫苗I期人體(108位志愿者)試驗(yàn)臨床數(shù)據(jù)結(jié)果:安全、能誘導(dǎo)免疫反應(yīng)。重組腺病毒疫苗是一種重組的基因工程產(chǎn)品,用不會(huì)使人體致病的腺病毒作為載體,把克隆出來的編碼新冠病毒S蛋白(介導(dǎo)新冠病毒感染細(xì)胞的成分)基因裝入載體腺病毒,注入人體,進(jìn)入人體細(xì)胞,表達(dá)出S蛋白,刺激人體產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的免疫應(yīng)答。相關(guān)敘述正確的是()A.重組腺病毒疫苗包括S蛋白基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等B.重組腺病毒疫苗能使人體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫C.重組腺病毒疫苗引發(fā)的體液免疫中有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞的參與D.重組腺病毒疫苗引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多,細(xì)胞周期將變長(zhǎng)13、PGS技術(shù)又名“胚胎植入前染色體病篩查”,是在胚胎移植前對(duì)發(fā)育到一定階段的胚胎進(jìn)行染色體檢查。胚胎嵌合體中含有兩種或兩種以上遺傳組成的細(xì)胞。如下圖所示為某胚胎嵌合體,淺色是正常細(xì)胞,深色是染色體異常細(xì)胞。下列說法正確的是()
A.PGS技術(shù)可降低單基因遺傳病患兒出生的概率B.圖示胚胎所有細(xì)胞中的染色體數(shù)目都相同C.PGS結(jié)果正常的胚胎仍有患某些染色體病的風(fēng)險(xiǎn)D.PGS技術(shù)有效降低了異常胚胎被移植的概率14、中國(guó)科學(xué)院使用單倍體胚胎干細(xì)胞和基因編輯技術(shù)創(chuàng)造出了一種特殊的“染色體融合”小鼠,他們利用3種不同染色體的整合方案人為編輯染色體,將實(shí)驗(yàn)小鼠標(biāo)準(zhǔn)的40條染色體改造為38條。圖中展示的是該操作的流程,其中1過程是進(jìn)行染色體整合,2過程是將一個(gè)細(xì)胞注入另一個(gè)細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()
A.1過程中發(fā)生的變異為染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)量變異B.2過程利用的方法是顯微注射,隨機(jī)將3種不同染色體整合細(xì)胞進(jìn)行融合C.4是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),將來發(fā)育為胎膜和胎盤D.在進(jìn)行5前需要對(duì)受體小鼠進(jìn)行免疫檢測(cè),防止小鼠對(duì)移植胚胎的排斥15、為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興,江蘇某地大力推廣“桑枝條-黑木耳-水稻"農(nóng)業(yè)模式∶利用修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基,在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,黑木耳采收后,菌渣作為有機(jī)肥還田。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(A.)B.桑樹、水稻屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.用桑枝條培養(yǎng)黑木耳,表明黑木耳屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,可實(shí)現(xiàn)光能、空間等資源的充分利用該模式既能較好實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),又可增加農(nóng)民收入16、如圖是我國(guó)北方“四位一體”農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖;相關(guān)說法正確的是()
A.日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的B.溫室的高溫會(huì)抑制微生物的分解作用,不利于沼氣的產(chǎn)生,所以需適當(dāng)降溫C.沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料,有助于減少蔬菜的病蟲害D.如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室,則農(nóng)業(yè)的綜合效益會(huì)更高評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)17、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是______
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá),說明人和牛______18、根據(jù)課本知識(shí)填空:
(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個(gè)即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別,感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎,此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間,若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。20、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。
(3)精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________;雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。21、請(qǐng)寫出基因工程的概念:_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念:_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題,共10分)22、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤23、精子入卵后形成雄原核;同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤24、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯(cuò)誤25、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段;請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。
(_____)(2)A;B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共3題,共6分)27、抗體是一種由漿細(xì)胞分泌;被免疫系統(tǒng)用來鑒別與中和外來物質(zhì)如細(xì)菌;病毒等的一類蛋白質(zhì)。下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。
(1)在制備抗體1的過程中;先給小鼠注射一種純化的抗原蛋白,一段時(shí)間后,從小鼠的_________(填“骨髓”或“脾臟”)中獲取B淋巴細(xì)胞,將獲得的細(xì)胞與________細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選;檢測(cè),最終可獲得所需的Y細(xì)胞。
(2)在制備抗體2的過程中;構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是________________________。導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞中的鼠基因能表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì),原因是______________________。
(3)抗體2制備過程中將mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進(jìn)行PCR擴(kuò)增被稱為RT-PCR技術(shù);RT-PCR過程需要的酶有______________。將V1基因與普通質(zhì)粒經(jīng)某種限制酶切割連接并成功導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)仍有部分細(xì)胞不能表達(dá)出抗體2,最可能的原因是_______。
(4)可用______________法檢測(cè)受體細(xì)胞中是否真正成功表達(dá)了病毒S蛋白。上述制備抗體1和2過程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有_______________________________。28、科研人員利用基因工程技術(shù)構(gòu)建蜂鳥的基因組文庫(kù);研究β-球蛋白基因的功能,流程如圖1所示。
(1)首先需要用同種__________處理蜂鳥的DNA和質(zhì)粒;并用DNA連接酶處理,得到__________,再與經(jīng)__________處理得到的感受態(tài)大腸桿菌混合。將混合物接種到添加__________的培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時(shí)間后,選擇顏色為__________(填“白色”或“藍(lán)色”)的菌落進(jìn)一步培養(yǎng),獲得導(dǎo)入蜂鳥DNA片段的大腸桿菌。用上述方法可以獲得導(dǎo)入蜂鳥不同基因的大腸桿菌,構(gòu)建出蜂鳥的__________。
(2)科研人員可從獲得的大腸桿菌中提取__________;利用圖2中的__________引物組合進(jìn)行PCR,以進(jìn)一步研究蜂鳥β-球蛋白基因的功能。
(3)導(dǎo)入大腸桿菌的蜂鳥β-球蛋白基因并未表達(dá)正常功能的蛋白質(zhì),可能的原因是__________。(寫出一項(xiàng)即可)29、科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療;其技術(shù)流程如下圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)圖1中用到了_________________________等現(xiàn)代生物技術(shù)(寫三項(xiàng)即可)。
(2)由圖1可知;步驟②中要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。將目的基因?qū)隕S細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)镋S細(xì)胞在功能上具有__________。
(3)步驟③中;先需要利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因。可以根據(jù)________合成引物,圖2A;B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_______作為引物(DNA復(fù)制方向總是從5′向3′延伸)。對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為_______________。
(4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)________色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可用的檢測(cè)物質(zhì)是____________(填“標(biāo)記的干擾素基因”或“干擾素的抗體”)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題,共4分)30、為了有效控制水稻害蟲的危害;中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)合作,成功地獲得了轉(zhuǎn)Bt基因(Bt基因來。
源于一種細(xì)菌;即蘇云金芽孢桿菌,該基因的表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白具有良好的殺蟲效果)的二倍體水稻。請(qǐng)。
回答下列問題:
(1)若知道Bt毒蛋白的氨基酸序列,則可以推測(cè)出Bt基因的核苷酸序列,但推測(cè)出的核苷酸序列并不是唯一的,其原因是_________。在知道Bt基因的核苷酸序列之后,再通過______方法直接人工合成。
(2)獲得Bt基因后,在體外可以通過___________(填中文名稱)反應(yīng)進(jìn)行擴(kuò)增。
(3)將Bt基因?qū)胨炯?xì)胞中時(shí)不宜采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,最可能的原因是_________。在個(gè)體水平上檢測(cè)Bt基因在受體植株內(nèi)是否成功表達(dá),可采用的方法是________________。
(4)若將Bt基因成功地整合到二倍體水稻細(xì)胞的一條染色體上,則這種水稻能否穩(wěn)定地遺傳?______。31、多發(fā)性硬化癥是一種由纖維蛋白滲入大腦引發(fā)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病??蒲腥藛T欲應(yīng)用生物工程技術(shù)治療該病。請(qǐng)回答下面有關(guān)問題。
(1)研究人員將纖維蛋白作為______注射到小鼠體內(nèi),激活了小鼠的免疫,進(jìn)而制備出抗纖維蛋白的單克隆抗體(5B8)。該項(xiàng)技術(shù)屬于______范疇(填寫下面正確選項(xiàng))。
A.基因工程B.細(xì)胞工程C.胚胎工程D.蛋白質(zhì)工程。
(2)制備5B8的基本流程如下:從注射了纖維蛋白的小鼠脾臟中獲取______,與小鼠的______細(xì)胞進(jìn)行融合。然后用特定的______篩選符合要求的雜交瘤細(xì)胞后;再通過克??;檢測(cè)、篩選、培養(yǎng)等環(huán)節(jié),最終從小鼠腹水中提取到5B8。
(3)活性氧(ROS)是氧分子正常代謝的副產(chǎn)物;當(dāng)吞噬細(xì)胞中大量產(chǎn)生ROS并釋放時(shí),會(huì)毒害周圍神經(jīng)元。NADPH氧化酶是催化細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ROS的主要酶。為研究5B8的作用機(jī)制,研究者檢測(cè)了經(jīng)5B8處理后吞噬細(xì)胞中NADPH氧化酶和ROS的含量,結(jié)果如圖一;圖二。
①作為標(biāo)準(zhǔn)參照的GADPH蛋白表達(dá)量______;可排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
②綜合兩幅圖的檢測(cè)結(jié)果,通過對(duì)比______組可知,纖維蛋白可以______,使其對(duì)神經(jīng)元產(chǎn)生毒害;而通過對(duì)比______組結(jié)果發(fā)現(xiàn):5B8能______。
③經(jīng)臨床實(shí)驗(yàn)證實(shí),單克隆抗體5B8確實(shí)對(duì)多發(fā)性硬化癥有明顯療效。請(qǐng)根據(jù)上述結(jié)果分析其具有療效的原因______。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【詳解】
A.根據(jù)題干信息分析;雜種細(xì)胞沒有發(fā)育成完成個(gè)體,不具有全能性,A錯(cuò)誤;
B.題干僅涉及抗性基因;不能證明該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力,B錯(cuò)誤;
C.D攜帶抗M基因.不帶抗N基因的鼠細(xì)胞A去除細(xì)胞核后;與攜帶N基因。不帶抗M基因的鼠細(xì)胞B融合,胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和B細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),同時(shí)具有M;N兩種抗性,證明抗M基因均位于A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,但不能證明抗N基因位于B的細(xì)胞核中,C正確,D錯(cuò)誤。
因此;本題答案選C。
【定位】
細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因2、C【分析】【分析】
限制酶主要從原核生物中分離純化出來;能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端或平末端。
【詳解】
A.限制性核酸內(nèi)切酶主要是從原核生物中分離純化出來的;A正確;
B.酶活性通常受溫度和pH值的影響;B正確;
C.限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別和切割DNA;而不是RNA,C錯(cuò)誤;
D.限制酶具有專一性,即一種限制酶只能識(shí)別特定的堿基序列和切割一定的位點(diǎn),D正確。3、A【分析】【分析】
本題考查細(xì)胞分化;細(xì)胞全能性及胚胎干細(xì)胞等知識(shí);意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大。1、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多,但胚胎體積不變,甚至略微減小。2、試管動(dòng)物是體外受精、胚胎移植后形成的,屬于有性生殖,具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì);克隆動(dòng)物是核移植、胚胎移植后形成的,屬于無性生殖,具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)(供體提供核基因,細(xì)胞質(zhì)基因)。3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
【詳解】
A、誘導(dǎo)人的成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞,說明分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的,A正確;B、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多,但胚胎體積不變,甚至略微減小,B錯(cuò)誤;C、“克隆羊“、“試管羊“、“轉(zhuǎn)基因羊“在培育過程中,都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù),只有“克隆羊”是核移植,C錯(cuò)誤;D、在由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞的分化,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性,D錯(cuò)誤;故選A。4、C【分析】【分析】
抗體—藥物偶聯(lián)物(ADC)通過將具有生物活性的小分子藥物與單克隆抗體結(jié)合;被腫瘤細(xì)胞特異性識(shí)別,通過胞吞的方式進(jìn)入腫瘤細(xì)胞,導(dǎo)致溶酶體裂解,釋放藥物,實(shí)現(xiàn)了對(duì)腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。
【詳解】
A;利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞;雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,利用該細(xì)胞制備單克隆抗體,A正確;
B;ADC中抗體的作用是特異性識(shí)別腫瘤細(xì)胞表面的抗原并與之結(jié)合;發(fā)揮靶向運(yùn)輸作用,B正確;
C;ADC與腫瘤細(xì)胞識(shí)別后;被腫瘤細(xì)胞以胞吞的方式吸收進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D;抑制細(xì)胞內(nèi)信息傳遞或細(xì)胞分裂的藥物可以抑制細(xì)胞增殖;選擇它們作為“彈頭”可選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞,D正確。
故選C。5、B【分析】【分析】
動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng);動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等。其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ)。
【詳解】
A;用灼傷病人皮膚的健康細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng);可以獲得大量自身的皮膚細(xì)胞,為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞,是動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用,A錯(cuò)誤;
B;工廠化生產(chǎn)香料生物堿及抗癌物質(zhì)——紫杉醇等;是植物細(xì)胞工程的應(yīng)用,B正確;
C;檢測(cè)有毒物質(zhì);判斷某種物質(zhì)的毒性,屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用,C錯(cuò)誤;
D;加速家畜遺傳性狀改良進(jìn)程;促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育料等,屬于細(xì)胞工程應(yīng)用的實(shí)例,D錯(cuò)誤。
故選B。6、B【分析】受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始,其中透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用是防止多精人卵的兩道屏障.減數(shù)第一次分裂在排卵前后完成,而排卵是指卵子從卵泡中排出,所以排出的卵子還不成熟,可能是初級(jí)卵母細(xì)胞,也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞。
【詳解】
A;當(dāng)精子與處于減二中期的次級(jí)卵母細(xì)胞結(jié)合時(shí)(即受精時(shí));次級(jí)卵母細(xì)胞才被激活分裂出第二極體,所以只要在卵黃膜和透明帶之間能看到兩個(gè)極體就代表有精子與其受精,A正確;
B;透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障;卵黃膜封閉作用是防止多精入卵的第二道屏障,B錯(cuò)誤;
C;兩原核融合形成合子標(biāo)志著受精作用完成;C正確;
D;精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜的融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);具有一定的流動(dòng)性,D正確。
故選B。7、D【分析】【分析】
受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別;融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞;尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。
【詳解】
A;受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程;實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合,A正確;
B;受精作用過程中;透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道屏障,可見一個(gè)卵細(xì)胞通常只能和一個(gè)精子受精,B正確;
C;受精作用后卵細(xì)胞變活躍開始進(jìn)行減數(shù)第二次分裂;C正確;
D;受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半;但DNA來自卵細(xì)胞的多于來自精子的,D錯(cuò)誤。
故選D。8、A【分析】試題分析:利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行微型繁殖時(shí);由于無性繁殖能保持親本的優(yōu)良性狀,不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選,故A正確;利用細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí),需要篩選出雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),故B錯(cuò)誤;利用胚胎移植技術(shù)時(shí),需要進(jìn)行胚胎質(zhì)量檢查和妊娠檢查,故C錯(cuò)誤;利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲植株時(shí),需要對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行目的基因的檢測(cè)與鑒定,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、A【分析】【分析】
套種是指在前季作物生長(zhǎng)后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式;也叫套作;串種。對(duì)比單作它不僅能階段性地充分利用空間,更重要的是能延長(zhǎng)后季作物的生長(zhǎng)季節(jié),提高復(fù)種指數(shù),提高年總產(chǎn)量。
【詳解】
A;次年冬小麥長(zhǎng)出麥穗時(shí);再移栽棉花到之前預(yù)留的空間里,小麥和棉花之間的種間競(jìng)爭(zhēng)沒有被消除,只是合理間作套種,可以提高光合作用的面積,提高光能利用率,A錯(cuò)誤;
B;“麥套棉”高產(chǎn)栽培技術(shù)合理利用了空間和資源;使生態(tài)系統(tǒng)變得更復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),B正確;
C;“麥套棉”高產(chǎn)栽培技術(shù)預(yù)留足夠間距;再移栽棉花到之前預(yù)留的空間里,提高了作物對(duì)礦質(zhì)元素、水分和光能的利用率,提高了光合作用速率,C正確;
D;設(shè)計(jì)上運(yùn)用了群落的空間結(jié)構(gòu)(棉花高、小麥矮)和季節(jié)性(冬季播種冬小麥、春季播種棉花)原理;D正確。
故選A。二、多選題(共7題,共14分)10、A:D【分析】【分析】
農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的):
①農(nóng)桿菌特點(diǎn):易感染雙子葉植物和裸子植物;對(duì)單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上。
②轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上進(jìn)入農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。
【詳解】
A;PCR技術(shù)是體外復(fù)制特定目的基因片段的技術(shù);若對(duì)已知序列的抗蟲基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,應(yīng)用PCR技術(shù),A正確;
B;將重組的農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌;再用農(nóng)桿菌去侵染玉米才可能成功轉(zhuǎn)化,B錯(cuò)誤;
C;利用害蟲接種實(shí)驗(yàn)可從個(gè)體水平檢測(cè)目的基因是否進(jìn)入了玉米細(xì)胞;C錯(cuò)誤;
D;將抗蟲基因?qū)爰?xì)胞質(zhì)可避免通過花粉傳播進(jìn)入其他植物;導(dǎo)致基因污染,D正確。
故選AD。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。11、A:C:D【分析】【分析】
1;動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)表面動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。
2;體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精;該技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物稱為試管動(dòng)物。
3;胚胎分割的特點(diǎn):來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì);胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。
4;表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境。
【詳解】
a是核移植技術(shù),①反映了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,A錯(cuò)誤;體外受精技術(shù)得到的動(dòng)物叫做試管動(dòng)物,試管動(dòng)物技術(shù)為良種家畜快速大量繁殖提供了可能,B正確;胚胎分割技術(shù)所得個(gè)體的基因型完全相同,但表現(xiàn)型不一定完全相同,因?yàn)楸憩F(xiàn)型還受環(huán)境的影響,C錯(cuò)誤;a、b、c三項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,其將要植入的受體必須是健康的具有正常孕育能力的本地物種,提供胚胎的供體往往是珍稀的、存量少的雌性動(dòng)物,D錯(cuò)誤。綜上所述,A、C、D錯(cuò)誤,B正確。12、A:B:C【分析】【分析】
編碼新冠病毒的S蛋白不具有感染性;但可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,腺病毒不會(huì)使人致病,可將克隆出來的編碼新冠病毒S蛋白(介導(dǎo)新冠病毒感染細(xì)胞的成分)基因裝入載體腺病毒,注入人體,進(jìn)入人體細(xì)胞,表達(dá)出S蛋白,刺激人體產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的免疫應(yīng)答。
【詳解】
A;基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心;一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因(S蛋白基因)、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等,A正確;
B;由于病毒需要寄生在細(xì)胞內(nèi);且S蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成的,所以重組腺病毒疫苗能使人體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫,B正確;
C;重組腺病毒疫苗引發(fā)的體液免疫中有吞噬細(xì)胞(處理抗原)、T細(xì)胞(釋放淋巴因子)的參與;C正確;
D;重組腺病毒疫苗引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多;細(xì)胞周期將變短,D錯(cuò)誤。
故選ABC。13、C:D【分析】【分析】
通過PGS技術(shù)篩選染色體正常的囊胚進(jìn)行移植;這一技術(shù)在提高胚胎著床率和降低流產(chǎn)率上都取得了非常好的效果,但鑒于胚胎嵌合體的因素,PGS檢測(cè)并不能100%保證胎兒的染色體完全正常,所以國(guó)內(nèi)外多個(gè)指南或?qū)<夜沧R(shí)都建議在三代試管嬰兒治療過程中,胚胎移植成功后,在妊娠期進(jìn)行產(chǎn)前診斷,以確保整個(gè)妊娠期間胎兒正常發(fā)育。
【詳解】
A;PGS技術(shù)對(duì)染色體病進(jìn)行預(yù)防;而對(duì)基因遺傳病沒有檢測(cè)作用,因此不能降低單基因遺傳病患兒出生的概率,A錯(cuò)誤;
B;圖示胚胎細(xì)胞中有正常細(xì)胞和異常細(xì)胞;染色體數(shù)目不一定都相同,B錯(cuò)誤;
C;由于胚胎嵌合體的存在;即使PGS結(jié)果正常的胚胎在后期發(fā)育中仍有患某些染色體病的風(fēng)險(xiǎn),C正確;
D;PGS技術(shù)能有效的檢測(cè)異常胚胎;因此可提高人類試管嬰兒移植成活率,D正確。
故選CD。14、B:C:D【分析】【分析】
該實(shí)驗(yàn)的流程是首先對(duì)單倍體干細(xì)胞中染色體(20條)進(jìn)行融合;變成19條染色體,經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)后得到大量相同細(xì)胞,然后通過顯微注射將一個(gè)細(xì)胞注入相同的另一個(gè)細(xì)胞,使染色體數(shù)量加倍變?yōu)?8條,最終培養(yǎng)成為一個(gè)小鼠個(gè)體。
【詳解】
A;1過程中發(fā)生了染色體數(shù)量的變異;從20條變?yōu)?9條,且在融合的過程中,進(jìn)行染色體整合,存在染色體結(jié)構(gòu)的變異,A正確;
B;2過程的目的是使染色體數(shù)量加倍;使用方法是顯微注射,需要對(duì)兩個(gè)相同的單倍體細(xì)胞進(jìn)行融合操作,B錯(cuò)誤;
C;4是滋養(yǎng)層細(xì)胞;C錯(cuò)誤;
D;小鼠子宮對(duì)外來的胚胎一般沒有免疫排斥;所以不需要進(jìn)行免疫檢測(cè),D錯(cuò)誤。
故選BCD。15、B:C【分析】【分析】
農(nóng)業(yè)生態(tài)工程;就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù),將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進(jìn)一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理,多種成分相互協(xié)調(diào)和促進(jìn)和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理,從而建立能合理利用自然資源,保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】
A;桑樹、水稻都能進(jìn)行光合作用;都屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,A正確;
BC;黑木耳從修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);屬于分解者,異養(yǎng),黑木耳不需要光照提供能量,因此在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,不能實(shí)現(xiàn)光能等資源的充分利用,B、C錯(cuò)誤;
D;該模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng);遵循物質(zhì)循環(huán)原理,菌渣和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料,達(dá)到了物質(zhì)的循環(huán)利用,黑木耳還可以增加農(nóng)民收入,D正確。
故選BC。16、A:C【分析】【分析】
“四位一體”模式把沼氣池、豬禽舍、廁所及日光溫室有機(jī)結(jié)合在一起。人畜糞便及時(shí)進(jìn)入沼氣池,解決了沼氣發(fā)酵原料,而且凈化了環(huán)境;沼氣池為棚菜生產(chǎn)提供了豐富的有機(jī)肥料,蔬菜日光溫室和與之相連的暖畜禽舍間,又形成了CO2和O2的互補(bǔ);日光溫室的適宜溫度為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件;保證沼氣池正常運(yùn)轉(zhuǎn),常年產(chǎn)氣。從而在有限的土地上,科學(xué);高效地利用時(shí)間、空間、小氣候、人力、物力等資源,實(shí)現(xiàn)了能源生態(tài)系統(tǒng)中物流和能流的良性循環(huán),達(dá)到了能源、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的統(tǒng)一。
【詳解】
A;日光溫室的增溫效應(yīng)促進(jìn)分解者的活動(dòng);為植物提供了礦質(zhì)元素,同時(shí)為豬禽創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)條件,故日光溫室的增溫效應(yīng)對(duì)蔬菜等作物和豬禽的生長(zhǎng)都是有利的,A正確;
B;溫室的適當(dāng)?shù)母邷貢?huì)促進(jìn)微生物的分解作用;利于沼氣的產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;
C;沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料;也因?yàn)槠浣?jīng)過發(fā)酵,有害微生物較少,有助于減少蔬菜的病蟲害,C正確;
D;如果使用可以用燃料加熱的玻璃溫室;則生產(chǎn)成本提高,不能使農(nóng)業(yè)的綜合效益更高,D錯(cuò)誤。
故選AC。三、填空題(共5題,共10分)17、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒;
(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá);說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼18、略
【分析】【分析】
1;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。
【詳解】
(1)神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少;軸突末端的多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。
(3)檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??;利用和儲(chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點(diǎn)睛】
本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí),旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?!窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素)標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存19、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(2)免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎;此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴(yán)重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組,故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復(fù)后一段時(shí)間;若再次受到該病毒的攻擊,機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細(xì)胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn):(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場(chǎng)所唯一(MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場(chǎng)所不唯一,(MⅠ場(chǎng)所在卵巢,MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退;多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內(nèi)完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期;雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點(diǎn)睛】
本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用21、略
【分析】【分析】
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。
2;胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。
3;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖,其原理是細(xì)胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。
【點(diǎn)睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖四、判斷題(共5題,共10分)22、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動(dòng),彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。24、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。
故錯(cuò)誤。25、B【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量;故胚胎中有機(jī)物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細(xì)胞,故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞,囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞,(2)錯(cuò)誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎;處于A或B時(shí)期的胚胎,(3)錯(cuò)誤。
(4)圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共3題,共6分)27、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析;細(xì)胞A表示效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),細(xì)胞Y表示雜交瘤細(xì)胞,①過程表示動(dòng)物細(xì)胞融合,②過程表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),③過程表示提取信使RNA,④過程表示逆轉(zhuǎn)錄,⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,⑥表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞。
【詳解】
(1)在制備單克隆抗體的過程中;B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)是從已免疫的小鼠脾臟中提取的;Y細(xì)胞是可以分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,是漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合;篩選獲得的。
(2)圖中抗體2是通過基因工程技術(shù)獲得的;該過程中構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代;導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞中的鼠基因能表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì),說明不同的生物是共用一套遺傳密碼的。
(3)將mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA的過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要Taq酶的催化。根據(jù)題意;將目的基因與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入大腸桿菌后,有部分細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體2,可能是因?yàn)槟康幕蚺c質(zhì)粒載體反向拼接,導(dǎo)致其不能正確表達(dá)。
(4)基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì);可以用抗原抗體雜交法進(jìn)行檢測(cè);圖示制備抗體的過程涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有基因工程;動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是掌握單克隆抗體的制備和基因工程的詳細(xì)過程,結(jié)合題圖判斷各個(gè)字母和數(shù)字代表的細(xì)胞名稱和過程的名稱?!窘馕觥科⑴K骨髓瘤使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代所有生物共用一套遺傳密碼逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶目的基因與質(zhì)粒載體反向拼接抗原―抗體雜交生產(chǎn)單克隆抗體、基因工程28、略
【分析】【分析】
質(zhì)粒中有氨芐青霉素抗性基因和L基因;前者讓受體細(xì)胞具有抗氨芐青霉素的能力,后者基因表達(dá)產(chǎn)物能使物質(zhì)X呈現(xiàn)藍(lán)色。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),據(jù)圖可知,氨芐親霉素抗性基因完好,而L基因被破壞,因此使用添加了氨芐青霉素和物質(zhì)X的培養(yǎng)基培養(yǎng)經(jīng)經(jīng)感染大腸桿菌時(shí),應(yīng)選擇白色的菌落克隆培養(yǎng),就能獲得導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌。
【詳解】
(1)將蜂鳥的β-球蛋白基因?qū)氪竽c桿菌前,需先構(gòu)建基因表達(dá)載體,即先用同種限制酶處理蜂鳥的DNA和質(zhì)粒,并用DNA連接酶酶進(jìn)一步處理以得到重組質(zhì)粒;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞常用感受態(tài)細(xì)胞法,即用Ca2+處理微生物細(xì)胞;使其處于易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài);由于重組質(zhì)粒中含有氨芐青霉素抗性基因,且L基因被破壞,因此應(yīng)使用添加了氨芐青霉素和物質(zhì)X的培養(yǎng)基培養(yǎng)經(jīng)上述處理的大腸桿菌,一段時(shí)間后,選擇白色的菌落克隆培養(yǎng)。用上述方法可以獲得導(dǎo)入蜂鳥各種基因的諸多大腸桿菌的克隆,形成蜂鳥的基因文庫(kù)。
(2)科研人員可從獲得的大腸桿菌中提取DNA;用圖2中的B和D兩種引物完成PCR擴(kuò)增(子鏈延伸的方向是5′→3′),以進(jìn)一步研究蜂鳥β-球蛋白基因的功能。
(3)導(dǎo)入大腸桿菌的蜂鳥β-球蛋白基因并未表達(dá)正常功能的蛋白質(zhì);可能的原因是:大腸桿菌是原核生物,無法正常完成蜂鳥基因表達(dá)的肽鏈的加工過程。
【點(diǎn)睛】
本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題,能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?!窘馕觥肯拗菩院怂醿?nèi)切酶重組質(zhì)粒Ca2+氨芐青霉素和X白色基因文庫(kù)DNAB和D大腸桿菌無法正常完成蜂鳥基因表達(dá)的肽鏈的加工29、略
【分析】【分析】本題以圖文結(jié)合為情境綜合考查學(xué)生對(duì)基因工程的基本操作程序;胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
【詳解】(1)圖1是利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療的流程;其中過程①采用了動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),此前需借助動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來培養(yǎng)上皮細(xì)胞和卵母細(xì)胞;過程②運(yùn)用了早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);過程③需借助基因工程技術(shù)將目的基因?qū)隕S細(xì)胞,在此過程中離不開胚胎干細(xì)胞技術(shù)。
(2)圖1中的ES細(xì)胞是取自于囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性;體外誘導(dǎo)ES細(xì)胞可以使其向不同方向分化,所以將目的基因?qū)隕S細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞。
(3)干擾素基因?qū)儆谀康幕?;利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。因DNA復(fù)制時(shí),子鏈總是從5′向3′方向延伸,子鏈與模板鏈反向平行,所以利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),可以從圖2的A;B、C、D四種單鏈DNA片段中選取B和C片段作為引物。由圖2可以看出,用限制酶SmaⅠ切割會(huì)破壞干擾素基因,為將完整的干擾素基因切割下來,需要利用限制酶組合HindⅢ和PstⅠ或EcoRⅠ和PstⅠ切割干擾素基因的兩端,這樣也可以使如圖3所示質(zhì)粒上保留一個(gè)完整的標(biāo)記基因,即綠色熒光蛋白基因。
(4)綜上分析;在構(gòu)建的重組質(zhì)粒上,紅色熒光蛋白基因的結(jié)構(gòu)已經(jīng)被破壞,但綠色熒光蛋白基因的結(jié)構(gòu)完整,因此將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,應(yīng)選擇只發(fā)綠色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),需采用抗原-抗體雜交技術(shù),若有雜交帶出現(xiàn),表明干擾素基因已經(jīng)成功表達(dá)
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