![2025年浙教版七年級物理上冊月考試卷含答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/15/2A/wKhkGWelj3mACdhCAAGjnmC8sHE615.jpg)
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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、一件俄制宇航服曾被丟棄在太空;空間站內(nèi)的宇航員透過舷窗盯著窗外的宇航服看,感覺自己在向后運動,他選取的參照物是()
A.宇航服B.自己C.舷窗D.艙內(nèi)把手2、對于聲音的產(chǎn)生,下列說法中正確的是(
)
A.只有固體的振動才能發(fā)聲B.物體不振動也能發(fā)聲C.振動停止后,發(fā)聲體仍能發(fā)聲D.一切振動的物體都能發(fā)聲3、小燈泡L
和電阻R
上分別標有“6V4.8W
”和“0.6A
”字樣,攏潞
它們的電流隨電壓變化規(guī)律如圖所示.
現(xiàn)將小燈泡L
和電阻R
連入電路中,若能確保電路中的元件不燒壞,則下列說法錯誤的是(
)
A.L
和R
并聯(lián)時干路中的電流最大可達到1.4A
B.L
和R
并聯(lián)時電路的總功率最大可達到8.4W
C.L
和R
串聯(lián)時電源電壓不超過9V
D.L
和R
串聯(lián)時小燈泡的功率最大可達到1.2W
4、下列屬于科學發(fā)現(xiàn)的是()A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應B.小明在池塘邊發(fā)現(xiàn)池塘里有許多魚C.小冬發(fā)現(xiàn)夏天雨后天空有時會出現(xiàn)彩虹D.小李來到初中就讀的新學校發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境很優(yōu)美5、下列現(xiàn)象中,物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是()A.汽車勻速轉(zhuǎn)彎B.在滑梯上的木塊勻速直線下滑C.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動D.蘋果從樹上落下6、下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度;閱讀后請判斷下面一些結論,其中正確的是(
)
。物質(zhì)密度(kg?m鈭?3)物質(zhì)密度(kg?m鈭?3)純水1.0隆脕103冰0.9隆脕103煤油0.8隆脕103干松木0.5隆脕103酒精0.8隆脕103銅8.9隆脕103水銀13.6隆脕103鉛11.3隆脕103A.固體的密度都比液體的大B.不同的物質(zhì),密度一定不同C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度不同D.質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊小7、我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是:()A.秦朝B.吐蕃C.西夏D.元朝8、如圖所示,驗電器A
帶正電,B
不帶電,用帶有絕緣的金屬棒把驗電器AB
兩金屬球連接起來的瞬間,以下說法正確的是(
)
A.正電荷沿金屬棒從A
移動到B
B.自由電子沿金屬棒從B
移動到A
C.原子核沿金屬棒從A
移動到B
D.自由質(zhì)子沿金屬棒從B
移動到A
評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、(2014?畢節(jié)市)校車安全備受社會關注,國家出臺了《校車安全管理條例》.每位同學上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習慣,這是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時由于____造成的傷害;當校車在剎車過程中,其動能____(選填“增大”、“減小”或“不變”);每輛校車上都配備有緊急逃生錘,遇到突發(fā)緊急情況時,學生可用逃生錘打破玻璃安全逃生,為了更容易打破玻璃,應選擇圖中____(選填字母).10、現(xiàn)有五種光學元件:A.
平面鏡;B.
凹面鏡;C.
凸面鏡;D.
凹透鏡;E.
凸透鏡;請你判斷下面的器材選用的光學元件,把序號填在相應的空格內(nèi)。
(1)(1)潛望鏡____;(2)(2)放大鏡____;(3)(3)太陽灶_____。11、將蒙有橡皮膜的容器投入水中根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,關于液體內(nèi)部的壓強.
可以得出的結論是:(
寫出兩條)
(1)
________
(2)
________
12、觀察圖中甲、乙兩幅圖,將測量結果填寫在相應空格處:甲圖中木塊的長度是______cm
乙圖汽車速度儀表上所示的速度為______km/h
停表的讀數(shù)是______min
______s
合計______s
13、音樂會上臺上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的______,琴聲通過______傳播到臺下觀眾的,觀眾根據(jù)聲音______的不同可以聽出還有什么樂器在演奏.14、在用天平測量物體質(zhì)量時,如果所用砝碼磨損,則測量值與真實值相比是______(
填:“偏大”或“偏小”)
平時所說“鐵比石頭重”是指鐵的______比石頭大.15、如圖所示電路中,電源電壓不變,且R1>R2.
當閉合S1
斷開S2
電壓表有示數(shù);斷開S1
閉合S2
發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變小.
若故障只發(fā)生在電阻R1R2
上,則故障可能是______;用一個完好的小燈替換R
后,當閉合S1
斷開S2
小燈發(fā)光;斷開S1
閉合S2
小燈不發(fā)光,則一定存在的故障是______.16、女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的______不一樣,這主要是由聲源振動的_______決定的;引吭高歌與低聲細語中的"高"與“低”是指聲音的_______不一樣,主要是由聲源振動的_______決定的,還與距離發(fā)聲體的遠近有關。17、隆露
歌手隆路
比賽中,最大的“黑馬”是來自哈薩克斯坦的迪瑪希。他把隆露
歌劇2隆路
的“海豚音”依次提高3
個八度進行演繹,震驚全場。這主要是指聲音的__________高;觀眾在聆聽時都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在__________減弱噪聲。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)18、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)19、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象.______(判斷對錯)20、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)21、俗話說:“一個巴掌拍不響”.
這是因為力的作用是相互的.______(
判斷對錯)
22、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(
判斷對錯)
23、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、簡答題(共4題,共16分)24、如圖是一同學測量物體質(zhì)量的操作示意圖;其中有三處不合理之處,請指出:
(1)
____;
(2)
____;
(3)
____.25、如圖甲所示的吊車在試圖吊起損壞的車輛時,發(fā)生了翻車事故(
如圖乙所示)
請你分析吊車翻車的3
種可能原因.26、現(xiàn)有如下器材:一個帶有閥門的“U
”形管(
如圖所示)
鐵架臺(
帶有夾持附件)
注射器(
帶有橡膠軟管,可供抽氣用)
一把刻度尺:兩只分別盛有水和濃鹽水的燒杯;試用上述器材測量燒杯中的濃鹽水的密度.
要求寫出實驗的方法和步驟,以及結果的表達式.27、根據(jù)你所學的知識和欣馨的思維導圖,請你設計一個實驗或舉出一個生活實例來證明“力的作用是相互的”。評卷人得分五、實驗探究題(共1題,共8分)28、物理學習小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中:
(1)
請用筆畫線代替導線;將圖中實物連接完整.
(2)
閉合開關前;滑動變阻器的滑片P
應移到______端(
選填“A
”或“B
”)
.
(3)
小組同學在連線時;不小心將線連錯了,開關閉合后,移動滑動變阻器的滑片P
時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P
使電壓表的示數(shù)為3V
時,電流表的示數(shù)如圖,則該定值電阻阻值為______婁賂.
他們認為這個結果就是定值電阻的準確阻值,你認為合理嗎?理由是______.
(4)
小組同學做完該實驗后,又思考該電路還是用來研究______實驗.(
寫出一條即可)
評卷人得分六、其他(共1題,共6分)29、如圖所示,印刷廠新進一批紙張,每包紙受到的重力是5100N,體積是0.6m3,利用叉車運送紙包,將紙包放在叉托上,紙包與叉托的接觸面積是0.1m2;每次叉車將一包紙勻速向上舉高1m,需要20s.
(1)每包紙的質(zhì)量是多少?紙的密度是多少?
(2)根據(jù)已知的數(shù)據(jù),你還能求出哪些物理量?請計算出三個大小不同的物理量.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【解答】解:以宇航服為參照物;宇航員和宇航服之間的相對位置發(fā)生改變,所以感覺自己在向后運動;
以自己或舷窗或艙內(nèi)把手為參照物;自己和自己或舷窗或艙內(nèi)把手之間的相對位置沒有發(fā)生改變,所以感覺自己是靜止的.
故選A.
【分析】解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.2、D【分析】解:A
固體、液體、氣體的振動都能發(fā)聲;故A錯誤;
B;物體不振動是不會發(fā)出聲音的;故B錯誤;
C;振動停止;聲音停止,故C錯誤;
D;一切振動的物體都能發(fā)聲;故D正確.
故選:D
.
聲音是由物體振動產(chǎn)生的;振動停止,聲音停止,一切物體振動都會發(fā)出聲音.
此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生條件,屬于識記性內(nèi)容,比較簡單.【解析】D
3、D【分析】解:(1)
燈泡的額定電壓UL=6V
電阻R
允許通過的最大電流IR=0.6A
由圖象可知;電阻兩端允許所加的最大電壓UR=6V
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;
所以;L
和R
并聯(lián)時,電路中的最大電壓U=UL=UR=6V
由圖象可知;通過L
的電流IL=0.8A
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
所以;干路中的最大電流:
I=IL+IR=0.8A+0.6A=1.4A
故A正確;
電路的最大總功率:
P=UI=6V隆脕1.4A=8.4W
故B正確;
(2)
因串聯(lián)電路中各處的電流相等;且IL=0.8AIR=0.6A
所以;L
和R
串聯(lián)時,電路中的最大電流I隆盲=IR=0.6A
由圖象可知;L
兩端的電壓UL隆盲=3V
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;
所以;電源的最大電壓:
U隆盲=UL隆盲+UR=3V+6V=9V
故C正確;
小燈泡的最大功率:
PL隆盲=UL隆盲I隆盲=3V隆脕0.6A=1.8W
故D錯誤.
故選D.
(1)
由電阻R
的銘牌可知允許通過的最大電流為0.6A
由圖象可知電阻兩端允許所加的最大電壓,也是燈泡的額定電壓,根據(jù)圖象讀出通過燈泡的電流,然后利用并聯(lián)電路的電流特點求出并聯(lián)時干路的最大電流,根據(jù)P=UI
求出電路的最大總功率;
(2)
根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點結合燈泡的額定電流;電阻允許通過的最大電流確定電路中的最大電流;根據(jù)圖象讀出它們兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出串聯(lián)時電源的最大電壓,根據(jù)P=UI
求出此時燈泡的電功率.
本題考查了串聯(lián)電路的特點和并聯(lián)電路的特點以及電功率公式的應用,關鍵是根據(jù)圖象讀出電流與電壓的對應值.【解析】D
4、A【分析】【分析】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應【解析】【解答】解:
A;1820年;丹麥科學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,屬于科學發(fā)現(xiàn),故A正確;
BCD;屬于自然界的一般發(fā)現(xiàn);不屬于科學發(fā)現(xiàn),故BCD不符合題意,錯誤;
故選A.5、B【分析】【分析】力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).以及運動物體速度、方向的變化都叫運動狀態(tài)的改變.【解析】【解答】解:A;汽車勻速轉(zhuǎn)彎;速度不變,但方向時刻在發(fā)生改變,所以運動狀態(tài)變了.故A錯誤;
B;木塊從滑梯上勻速直線下滑;木塊的速度和方向都沒變,因此木塊的運動狀態(tài)沒發(fā)生改變.故B正確;
C;人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動;衛(wèi)星的速度始終不變,但方向時刻在改變,所以運動狀態(tài)發(fā)生改變,故C錯誤;
D;蘋果從樹上落下時;速度越來越快,所以運動狀態(tài)改變了,故D錯誤.
故選B.6、C【分析】解:A.
從表中可以看出;冰;干松木、銅、鉛的密度均小于水銀的密度,故A錯誤;
B.從表中可以看出;煤油和酒精的密度相等,故B錯誤;
C.從表中可以看出;水這種物質(zhì)在液態(tài)和固態(tài)下,密度不相等,故C正確;
D.由密度公式變形V=m蟻
可知;質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,密度大的,體積小,密度小的,體積大,從表中可知鉛的密度大于銅的密度,所以鉛塊的體積比銅塊小,故D錯誤。
故選C。
根據(jù)表中提供的信息對這三個選項逐一對照分析;即可作出判斷;
根據(jù)密度公式變形V=m蟻
可知;在質(zhì)量相等的情況下,密度大的,體積小,密度小的,體積大,然后通過表中提供的信息即可解答。
解答此類題目的關鍵是緊密結合表中提供的信息進行分析解答,D
選項需要利用密度公式變形進行分析,稍微有點難度?!窘馕觥緾
7、D【分析】略【解析】D8、B【分析】解:驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的;連接的瞬間;A
得到電子,說明電子從B
到A
移動,而電流方向與自由電子定向移動的方向相反.
故選B.
驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷;然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的;A
因失去電子而帶正電,連接的瞬間,B
的電子轉(zhuǎn)移到A
說明電子從B
到A
移動.
本題的目的是考查對驗電器使用原理、電流方向的掌握情況.
在金屬導體中,能夠自由移動的電荷是負電荷(
自由電子)
所以在金屬導體中,電流的方向始終與自由電荷的運動方向相反.【解析】B
二、填空題(共9題,共18分)9、略
【分析】【分析】(1)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì);叫慣性;
(2)動能的大小與質(zhì)量和速度有關;
(3)壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關,逃生錘只有達到一定壓強才能將玻璃擊碎,從這一角度可分析哪一種錘子更適合.【解析】【解答】解:(1)系安全帶是為了防止在校車行駛的過程中突然剎車時由于慣性造成的傷害;
(2)當校車在剎車過程中;質(zhì)量不變,速度變小,則動能減??;
(3)當壓力一定時;力的作用面積越小,其作用效果越明顯,因此,從圖上看,C圖的作用面積是最小的,故只有C符合題意.
故答案為:慣性;減??;C.10、(1)A
(2)E
(3)B【分析】【分析】平面鏡能改變光路制作潛望鏡,能成像制成穿衣鏡;
凸面鏡能使光線發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線會聚成像,制成汽車觀后鏡;
凹面鏡能使光線會聚,制成太陽灶和醫(yī)生檢查耳道的額鏡;根據(jù)光路可逆的,把凹面鏡制成汽車頭燈、手電筒等;
凸透鏡對光線有會聚作用,制成老花鏡;
凹透鏡對光線有發(fā)散作用,制成近視鏡。
掌握根據(jù)面鏡和透鏡對光線的作用和應用,是解決本題的關鍵,凸面鏡和凸透鏡,凹面鏡和凹透鏡的對光線的作用截然不同,注意區(qū)分。
【解答】
(1)(1)潛望鏡利用平面鏡改變光路;
(2)(2)放大鏡利用凸透鏡對光線的會聚作用,成正立放大像的原理;
(3)
太陽灶利用凹面鏡對太陽光的會聚作用。故答案為:(1)A(2)E(3)B
【解析】(1)A
(2)E
(3)B
11、(1)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(2)液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大【分析】【分析】題目已經(jīng)說明是關于液體內(nèi)部壓強的結論了,所以可以用學過的液體內(nèi)部壓強知識來對照此實驗,觀察此實驗能得出哪些液體內(nèi)部壓強的結論。此類實驗要求歸納出結論的題目,一定要結合所學過的物理知識來回答,不僅不容易出錯,而且能很快地得出答案?!窘獯稹繌膱D中可以看出;此容器的六個面都蒙有橡皮膜,而且六個面的橡皮膜都發(fā)生了凹陷.
橡皮膜發(fā)生凹陷說明液體對橡皮膜有壓強,凹陷得越明顯說明液體對橡皮膜的壓強越大。故結合所學過的液體內(nèi)部壓強知識可知此實驗能得出以下結論:液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大、液體內(nèi)部壓強在同一深度是相同的。
故答案:(1)
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;(2)
液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大?!窘馕觥?1)
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(2)
液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大12、1.6080337.5217.5
【分析】【分析】(1)
刻度尺上相鄰兩刻度線的距離是刻度尺的最小分度值;確定刻度尺度的最小分度值;由圖知,木塊的端點與刻度尺的零刻度線沒有對齊,木塊兩端點所對應刻度尺的示數(shù)之差是木塊的長度;
(2)
速度儀的單位是km/h
由指針示數(shù)讀出速度儀的示數(shù);
(3)
秒表的中間的表盤代表分鐘;周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。
本題考查了確定刻度尺的最小分度值;對刻度尺、速度儀和秒表的讀數(shù)等問題;
對刻度尺讀數(shù)時應注意:壟脵
確定刻度尺的最小分度值;壟脷
看物體的端點是否與刻度尺的零刻度線對齊;壟脹
讀數(shù)準確到刻度尺的最小分度值;并在最小分度值之后再估讀一位;壟脺
讀數(shù)時,視線要與刻度尺刻度線垂直。
【解答】(1)
由圖知;刻度尺的最小分度值是1mm=0.1cm
木塊的長度是7.60cm鈭?6.00cm=1.60cm
(2)
速度儀的單位是km/h
由圖知速度儀的讀數(shù)是80km/h
(3)
在秒表的中間表盤上;1min
中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min
指針在“3
”和“4
”之間,偏向“3
”一側,所以分針指示的時間為3min
在秒表的大表盤上,1s
之間有10
個小格,所以一個小格代表0.1s
指針在37.5s
處,所以秒針指示的時間為37.5s
合計共3min37.5s
是217.5s
故答案為:1.6080337.5217.5
【解析】1.601.6080803337.537.5217.5217.5
13、振動;空氣;音色【分析】解:聲音是物體的振動產(chǎn)生的;琴弦的振動產(chǎn)生優(yōu)美的琴聲;琴聲通過傳播到臺下觀眾的耳中;
不同樂器;不同發(fā)聲體的材料和結構不同;產(chǎn)生的音色會不同,我們是靠音色來辨別樂器的種類;所以觀眾根據(jù)聲音音色的不同可以聽出還有什么樂器在演奏.
故答案為:振動;空氣,音色.
物體振動而發(fā)聲;聲音的傳播需要介質(zhì),可以在氣體;固體、液體中傳播.
音色是指聲音的感覺特性;通過音色能辨別物體.
此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件及聲音的特性,是一道基礎題.【解析】振動;空氣;音色14、偏大;密度【分析】解:(1)
天平稱量物體質(zhì)量時;物體放在天平左盤,假如天平右盤放標示100g
的砝碼,天平平衡,因為磨損砝碼的實際質(zhì)量是90g
稱量值是100g
真實值是90g
稱量值比真實值大.
(2)
平時所說“鐵比石頭重”是指鐵的密度比石頭大;正確的描述應該是:在體積相同時,鐵的重力大于石頭的重力.
故答案為:偏大;密度.
(1)
砝碼已經(jīng)磨損;砝碼的實際質(zhì)量比標示的質(zhì)量小,假如標示的質(zhì)量是100g
實際質(zhì)量是90g
稱量物體質(zhì)量時,若放標示100g
的砝碼時,天平平衡,物體的實際質(zhì)量是90g
讀出的質(zhì)量是100g
.
(2)
了解密度的含義;知道“鐵比石頭重”是指鐵的密度比石頭大.
我們可以采用賦予具體的數(shù)值的方法進行比較,這種方法很直觀.
同時,了解密度的含義.【解析】偏大;密度15、略
【分析】解:
(1)
當閉合S1
斷開S2R1
和R
串聯(lián),電壓表測量R
兩端電壓;斷開S1
閉合S2R2
和R
串聯(lián),電壓表測量R
兩端電壓;而電壓表的示數(shù)變?。?/p>
當R1
發(fā)生短路時;閉合S1
斷開S2
電壓表測量電源電壓;因此當斷開S1
閉合S2
時,電壓表的示數(shù)變??;
當R2
斷路時;斷開S1
閉合S2
時,電壓表示數(shù)變?yōu)榱?;因此電壓表示?shù)變小的故障原因可能是R1
短路;R2
斷路或R1
短路同時R2
斷路;
(2)
用一個完好的小燈替換R
后;當閉合S1
斷開S2R1
和燈泡串聯(lián);斷開S1
閉合S2R2
和燈泡串聯(lián);燈泡由發(fā)光到不發(fā)光,說明燈泡不發(fā)光的原因為電路發(fā)生斷路,即R2
斷路.
故答案為:R1
短路;R2
斷路或R1
短路同時R2
斷路;R2
斷路.
(1)
當閉合S1
斷開S2R1
和R
串聯(lián),電壓表測量R
兩端電壓;斷開S1
閉合S2R2
和R
串聯(lián),電壓表測量R
兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點可知電路故障的原因;
(2)
用一個完好的小燈替換R
后;當閉合S1
斷開S2R1
和燈泡串聯(lián);斷開S1
閉合S2R2
和燈泡串聯(lián),根據(jù)燈泡的發(fā)光情況可知電路發(fā)生短路還是斷路.
此題考查電壓表在電路故障中的作用判斷,要結合電路圖和兩表特點進行分析,關鍵是分清電路的連接和電表的測量情況.【解析】R1
短路、R2
斷路或R1
短路同時R2
斷路;R2
斷路16、音調(diào)頻率響度幅度【分析】【分析】聲音有三個特性:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大?。桓鶕?jù)音色能辨別發(fā)聲體;聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調(diào)就越高。掌握聲音的三個特性,注意區(qū)分音調(diào)和響度,掌握音調(diào)、響度、音色的影響因素?!窘獯稹颗咭襞c男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同;聲音音調(diào)的高低是由聲源的振動頻率決定的;“引吭高歌“與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣,是由聲源振動的幅度決定的,還與距發(fā)聲體的遠近有關。故答案為:音調(diào);頻率;響度;幅度?!窘馕觥恳粽{(diào)頻率響度幅度17、音調(diào)聲源處【分析】【分析】(1)(1)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調(diào)就越高;
(2)(2)減弱噪聲有三種途徑:壟脵壟脵在聲源處減弱;壟脷壟脷在傳播過程中減弱;壟脹壟脹在人耳處減弱。
本題考查聲音的三要素、聲音傳播的條件以及減弱噪聲的途徑,解決此類問題要結合聲音的產(chǎn)生和傳播進行分析解答。
【解答】
“海豚音”依次提高33個八度進行演繹,震驚全場,這里的“高”指的是音調(diào)高,是由于聲帶振動的頻率大引起的;
觀眾在在聆聽時都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動是在聲源處減弱噪聲。
故答案為:音調(diào);聲源處。
【解析】音調(diào)聲源處三、判斷題(共6題,共12分)18、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×19、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉(zhuǎn),它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.
故答案為:√.
地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動;叫地球自轉(zhuǎn).地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.
本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況,屬于基礎題.【解析】√20、×【分析】解:根據(jù)人類對宏觀世界的探究結果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×21、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】隆脤
22、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
23、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
四、簡答題(共4題,共16分)24、(1)
砝碼與物體放錯了位置;
(2)
游碼沒有移到標尺左端零刻線上;
(3)
不能用手拿砝碼【分析】解;根據(jù)天平的使用規(guī)則:被測物體放在左盤;砝碼放在右盤;稱量物體前要將游碼移到標尺左端的零刻線處;要用鑷子加減砝碼.
故答案為:(1)
砝碼與物體放錯了位置。
(2)
游碼沒有移到0
點上。
(3)
不能用手拿砝碼。
天平的使用規(guī)則:
壟脵
將天平放在書平臺上;游碼移到標尺左端的零刻線處;
壟脷
調(diào)節(jié)衡量兩端的平衡螺母;使指針指在分讀盤的中線處;
壟脹
被測物體放在左盤;用鑷子向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直至天平重新平衡;
壟脺
右盤中的砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值就等于被測物體的質(zhì)量;把被測物體質(zhì)量記錄下來,稱完后把砝碼放回盒內(nèi).
此題是考查天平的使用規(guī)則.【解析】(1)
砝碼與物體放錯了位置;
(2)
游碼沒有移到標尺左端零刻線上;
(3)
不能用手拿砝碼25、答:如果把整個吊車視為一個杠桿;那么在圖示吊起重物的情形下,支撐柱放下后,支點是汽車后面的支撐爪.如果把物體對吊臂的拉力作為阻力:
(1)如果被吊物體質(zhì)量太大;在阻力臂一定的情況下,阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積,吊車就翻到;
(2)如果吊臂伸出過長;增大了阻力臂,在阻力不變的情況下,阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積,吊車就翻到;
(3)如果吊車左端的支撐爪不夠靠前,阻力臂過大,動力臂過小,阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積,吊車就翻到.【分析】
根據(jù)杠桿的平衡條件分析翻車的原因.
如果把整個吊車視為一個杠桿,分析其阻力、力臂的變化是此題的一個難點.【解析】答:如果把整個吊車視為一個杠桿;那么在圖示吊起重物的情形下,支撐柱放下后,支點是汽車后面的支撐爪.
如果把物體對吊臂的拉力作為阻力:
(1)
如果被吊物體質(zhì)量太大;在阻力臂一定的情況下,阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積,吊車就翻到;
(2)
如果吊臂伸出過長;增大了阻力臂,在阻力不變的情況下,阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積,吊車就翻到;
(3)
如果吊車左端的支撐爪不夠靠前,阻力臂過大,動力臂過小,阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積,吊車就翻到.26、解:將“U”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上;兩個關口分別插入盛有水和濃鹽水的燒杯中并打開閥門;
然后用注射器從抽氣口抽出適量的空氣后;待兩管中的液面升高一定高度后關閉閥門;
分別用刻度尺測量兩管內(nèi)外液面的高度差h鹽水和h水;
因管內(nèi)液體上方氣體的壓強相等且外界大氣壓相同;
所以水柱和鹽水柱產(chǎn)生的壓強相等;
由p=ρgh可得:ρ水gh水=ρ鹽水gh鹽水;
所以,ρ鹽水=ρ水.
答:實驗的方法:利用平衡法求液體的密度;
實驗步驟:(1)將“U”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上;兩個關口分別插入盛有水和濃鹽水的燒杯中,打開閥門;
(2)用注射器從抽氣口抽出適量的空氣后;待兩管中的液面升高一定高度后,關閉閥門;
(3)分別用刻度尺測量兩管內(nèi)外液面的高度差h鹽水和h水;
表達式:ρ鹽水=ρ水.【分析】
用抽氣機對U
形管向外抽氣后管內(nèi)壓強小于管外大氣壓;在大氣壓作用下液體進入兩管中.
根據(jù)液體壓強p=婁脩gh
和壓力平衡角度分析解決.
本題考查了利用平衡法求液體的密度,知道帶閥門“U
”形管的作用是關鍵.【解析】解:將“U
”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上;兩個關口分別插入盛有水和濃鹽水的燒杯中并打開閥門;
然后用注射器從抽氣口抽出適量的空氣后;待兩管中的液面升高一定高度后關閉閥門;
分別用刻度尺測量兩管內(nèi)外液面的高度差h脩脦脣廬
和h水
因管內(nèi)液體上方氣體的壓強相等且外界大氣壓相同;
所以水柱和鹽水柱產(chǎn)生的壓強相等;
由p=婁脩gh
可得:婁脩脣廬gh脣廬=婁脩脩脦脣廬gh脩脦脣廬
所以,婁脩脩脦脣廬=h脣廬h脩脦脣廬婁脩脣廬
.
答:實驗的方法:利用平衡法求液體的密度;
實驗步驟:(1)
將“U
”形管開口豎直向下固定在鐵架臺上;兩個關口分別插入盛有水和濃鹽水的燒杯中,打開閥門;
(2)
用注射器從抽氣口抽出適量的空氣后;待兩管中的液面升高一定高度后,關閉閥門;
(3)
分別用刻度尺測量兩管內(nèi)外液面的高度差h脩脦脣廬
和h水
表達式:婁脩脩脦脣廬=h脣廬h脩脦脣廬婁脩脣廬
.27、垂直向下是指垂直于地面或斜面豎直向下是指指向地心【分析】【分析】垂直向下是指垂直于地面或斜面;豎直向下是指指向地心。本題考查“豎直向下”和“垂直向下”的區(qū)別,是容易混淆的兩個概念。【解答】垂直向下是指垂直于地面或斜面,如圖a
和圖b
豎直向下是指指向地心,如圖c
abc
【分析】物體間力的作用是相互的。本題考查物體間力的作用是相互的,是基礎題?!窘獯稹可钪泻芏喱F(xiàn)象都說明了力的作用的相互性,例如:用力拍桌子--手感到疼,就是由于物體間力的作用是相互的,人對桌子施加作用力的同時,桌子也對人施加了反作用力;另外,穿著旱冰鞋用力推墻--人會被墻推開,人用槳向后劃水--船會前進,也都是這個道理。
故答案為:用力拍桌子--手感到疼?!窘馕觥俊拘☆}1
】垂直向下是指垂直于地面或斜面豎直向下是指指向地心【小題2
】用力拍桌子--手感到疼五、實驗探究題(共1題,共8分)28、B;電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了;10;不合理,沒有多次測量取平均值;電流與電壓的關系(測量電阻的功率)【分析】解:(1)
滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;只要把開關與任意一上方接線柱連接即可,如下圖所示:
(2)
閉合開關前;保護電路的滑動變阻器的滑片位于最大阻值的B
端;
(3)壟脵
連線時;不小心將線接錯了,閉合開關后,
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