病句的辨析與修改（練習(xí)）-2025年江蘇中考語文一輪復(fù)習(xí)（解析版）

專題一語言文字運(yùn)用

專題03病句的辨析與修改

01模擬基礎(chǔ)練

【考向一】病句的辨析

【考向二】病句的修改

02真題實(shí)戰(zhàn)練

03重難創(chuàng)新練

模擬基礎(chǔ)練?

考向一病句的辨析

1.（2024?江蘇宿遷?階段練習(xí)）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.看了神舟十七號飛船發(fā)射直播，心中充滿對航天人的敬意。

B.熱愛長跑運(yùn)動的人們，馳騁在泗洪稻田濕地馬拉松賽道上。

C.老師講課真有趣，我忍俊不禁地笑了。

D.大量的事實(shí)告訴我們，一個國家的發(fā)展離不開創(chuàng)新。

【答案】D

【解析】本題考查病句的辨析。

A.成分殘缺，缺主語，可在“心中”前加“我”；

B.搭配不當(dāng)，“馳騁”意為（騎馬）快速奔馳，與“馬拉松賽道”搭配不當(dāng)，可改為“奔跑”;

C.重復(fù)贅余，可刪去“地笑了”；

故選Do

2.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?階段練習(xí)）下列句子沒有語病的一項是（）

A.對于谷歌未經(jīng)合法授權(quán)擅自掃描收錄使用中國作家作品的行為，引起了中國作家們的強(qiáng)烈不

滿。

B.學(xué)生如果看不到自身發(fā)展所具有的主動性和創(chuàng)造性，而一味盲目模仿“考場滿分作文”，那

么就會變成束縛寫作能力發(fā)展的枷鎖。

C.記者從國際漢語教材評選會上獲悉，目前全球已有近100個左右的國家的2300余所大學(xué)開

設(shè)了漢語課，學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)超過了3000萬。

D.二連的恐龍化石、錫林郭勒盟的遼闊草原、包頭的南海濕地、阿拉善的沙漠奇石，成為各地

區(qū)頗具特色的旅游資源。

【答案】D

【解析】本題考查語病辨識。

A.主語殘缺，刪掉“對于”；

B.結(jié)構(gòu)混亂，前一句主語是“學(xué)生”，后一句就暗換成了“考場滿分作文”，應(yīng)在“那么”后加

“考場滿分作文”；

C.重復(fù)贅余，將“近100個左右”中的“近”或“左右”刪掉一個；

故選Do

3.（2024?江蘇無錫?階段練習(xí)）小江同學(xué)還摘錄了一些課文中的原句，修改后打算進(jìn)行語病

練習(xí)，其中只有一句是亞項的，請你一起來識別一下吧（）

A.通過對春雁集會的日常程序的觀察，使人們注意到，所有的孤雁都有一個共性。

B.科學(xué)家們一直對大約6500萬年前后恐龍滅絕的一個新觀點(diǎn)爭論不休。

C.水流和風(fēng)還不斷地吹拂、沖刷著它。

D.物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。

【答案】D

【解析】本題考查病句辨析。

A.成分殘缺，可刪掉“通過”或“使”；

B.語義重復(fù)，“大約”或“左右”刪掉其一；

C.語序有誤，“吹拂、沖刷”應(yīng)改為“沖刷、吹拂”，這樣才與前面的“水流和風(fēng)”相對應(yīng)；

故選Do

4.（2024?江蘇無錫?階段練習(xí)）下列句子線有置唇的一項是（）

A.為了后代能遙望星空、蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅持綠色生活理念，增強(qiáng)低碳生活方式。

B.保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人不可推卸的責(zé)任。

C.我們要響應(yīng)政府“創(chuàng)建文明城市”，把江陰建設(shè)成為一個美麗文明的城市。

D.我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理、處世的態(tài)度。

【答案】D

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【解析】本題考查語病。

A.搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)”和“生活方式”搭配錯誤，應(yīng)該把“增強(qiáng)”改為“選擇”；

B.語序不當(dāng)，應(yīng)該先“了解”，后“保護(hù)”，可以改為“了解并保護(hù)”；

C.成分殘缺，在“創(chuàng)建文明城市”的后面應(yīng)加上“的號召”；

故選Do

5.（2024?江蘇無錫?階段練習(xí)）下列句子中句意明確，線有謂痼的一項是（）

A.在“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動中，使我縣自然環(huán)境有了很大的改變。

B.有學(xué)者認(rèn)為，央視《百家講壇》欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、研究傳統(tǒng)文化。

C.學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，開展“三進(jìn)校園”等多項實(shí)踐活動，學(xué)生非常受歡迎。

D.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因為這些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想

感情豐富細(xì)膩。

【答案】B

【解析】A.成分殘缺，缺主語，去掉“在”“中”，或去掉“使”；

C.語序有誤，可將“學(xué)生非常受歡迎”改為“非常受學(xué)生歡迎”；

D.句式雜糅，刪掉“的原因”，或刪掉“之所以”“因為”；

故選Bo

6.（2024?江蘇南通?階段練習(xí)）下列句中沒有語病的一項是（）

A.能否切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是我市成功創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵。

B.我市區(qū)高架地面系統(tǒng)BRT環(huán)線全部建成通車后，不僅會更好地提升城市功能，而且能更好地

方便市民出行。

C.在“漢語盤點(diǎn)2021”揭曉儀式中，“治”“建黨百年”“疫”“元宇宙”分別當(dāng)選年度國內(nèi)字、

國內(nèi)詞、國際字、國際詞。

D.神舟十三號載人飛船凱旋回歸，標(biāo)志著中國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段的飛行任務(wù)取得圓滿。

【答案】C

【解析】A.兩面對一面，應(yīng)刪掉“能否”；

B.語序不當(dāng)，”方便市民出行”沒有“提升城市功能”地位重要，將“不僅”“而且”后面的內(nèi)

容互換位置；

D.詞義重復(fù)，“凱旋”和“回歸”刪掉其；缺賓語，可在句末加“成功”；

故選Co

7.（2024?江蘇南京?階段練習(xí)）下列各句中，級有語病的一項是（）

A.由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。

B.在旅游旺季到來之際，六合區(qū)推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。

C.屋子里放著魯迅過去所使用過的東西和書籍。

D.機(jī)器的質(zhì)量，是決定能否安全生產(chǎn)的一個重要條件。

【答案】D

【解析】A.主語殘缺，刪掉“由于”或“使”；

B.語序不當(dāng)，“推廣”與“通過”對調(diào)。

C.語意重復(fù)，去掉“和書籍”，

故選Do

8.（2024?江蘇無錫?階段練習(xí)）下列句子中漠有?謂病的一項是（）

A.針對“假羊肉”事件，全市公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。

B.通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。

C.闖不闖紅燈，是衡量一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。

D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。

【答案】C

【解析】A.缺少賓語，在句末加上“的行動”；

B.語序不當(dāng)，將“討論”和“發(fā)現(xiàn)”交換位置；

D.否定不當(dāng),刪去“不再”；

故選Co

9.（2024?江蘇鹽城?階段練習(xí)）下列句子沒有語病的一項是（）

A.大家響應(yīng)上級的號召，又快又好地進(jìn)行施工任務(wù)，爭取提前完成工程。

B.華人游子用他們所鐘愛的音樂方式，在過去的歲月里創(chuàng)作了優(yōu)秀的大量的歌曲。

C.深受人們喜愛的中國京劇臉譜藝術(shù)，被公認(rèn)是中華民族傳統(tǒng)文化的標(biāo)識。

D.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度與規(guī)模。

【答案】C

【解析】A.成分多余，去掉“任務(wù)”；

B.”優(yōu)秀的大量的歌曲”語序不當(dāng)，應(yīng)為''大量的優(yōu)秀的歌曲”；

D.“加快”與“規(guī)?！贝钆洳划?dāng)，去掉“與規(guī)?！奔纯?；

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故選Co

10.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?階段練習(xí)）下面句子沒有語病的-句是（）

A.實(shí)踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。

B.“五一”節(jié)日期間，許多附近的婦女、老人和孩子都跑到葛仙湖公園觀看燈光秀表演。

C.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。

D.通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。

【答案】A

【解析】B.語序不當(dāng)；將“許多”和“附近的”調(diào)換位置；

C.句式雜糅；刪掉“誘發(fā)的”；

D.主語殘缺；刪掉“通過”或“使”；

故選Ao

考向二病句的修改

1.（2024?江蘇徐州?階段練習(xí)）根據(jù)語境作答。

（閱讀下面關(guān)于“河南衛(wèi)視中秋晚會”的語段，完成小語提出的幾個問題。）

①河南衛(wèi)視的《中秋奇妙游》不出意外地再次出圈，o《胡俑狂歡夜》舞者

們化身唐三彩“胡俑”，在微縮的（A）內(nèi)跟隨音樂舞動，隨著時空之門開啟，他們穿越到現(xiàn)

代洛陽城，在古今交r6ng的洛陽街頭參加月夜狂歡。

②和賞月、吃月餅、玩花燈一樣，看中秋晚會日益成為一項新民俗?！扒锿怼钡膫鹘y(tǒng)文化

色彩更濃，也更具創(chuàng)意。新的表達(dá)形式、新的視聽技術(shù)、新的審美意趣都在這個節(jié)日中zhd

n放光彩。無論是作為闔家團(tuán)圓時的背景音樂，還是社交媒體上不能錯過的熱搜話題，

“秋晚”都展現(xiàn)了中國文化的自信與活力，在對傳統(tǒng)文化的表達(dá)上做出一次次令人驚艷的創(chuàng)新。

中秋節(jié)（B）著中國人綿延千年的文化記憶與情感認(rèn)同。雖然節(jié)日習(xí)俗在演變，而且國人血

脈里對月圓人圓的向往始終不變。家是最小國,國是千萬家。對萬家燈火的守護(hù)，無疑增強(qiáng)了

民族的凝聚力，涵養(yǎng)了家國情懷。

小語把畫線句記錄成了病句，請幫他修改過來。

【答案】雖然節(jié)日習(xí)俗在演變，但是（但；可是；然而……）國人血脈里對月圓人圓的向往始

終不變。

【解析】本題考查病句辨析及修改。

“雖然節(jié)日習(xí)俗在演變，而且國人血脈里對月圓人圓的向往始終不變”，關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。

“雖然……而且……”搭配錯誤，正確的關(guān)聯(lián)詞搭配應(yīng)該是“雖然……但是……”“雖然……

但……”“雖然……可是……”“雖然……然而……”等表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

修改后的句子”雖然節(jié)日習(xí)俗在演變，但是國人血脈里對月圓人圓的向往始終不變”。

2.（2024?江蘇徐州?階段練習(xí)）根據(jù)語境，回答問題。

秋意（）,永定河畔的秋色也斑斕起來，那是大地的調(diào)色板，色彩豐富而熱烈。金黃的

落葉、火紅的楓葉、深綠的松針，他們都是自然的畫家，用它無比的創(chuàng)造力，描繪出一幅幅美

麗而富有感染力的畫面。

行走在永定河畔的林蔭道上，一棵棵高大的白楊樹木（）o它們的葉子漸漸變黃，像是

被太陽染上了一層金色。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，飄落在地面上形成一層的積葉。踩在上面

發(fā)出輕微的響聲，仿佛走在一個黃金鋪就的小徑上。遠(yuǎn)處山巒起伏，在陽光下呈現(xiàn)出層層疊疊、

云霧繚繞。

在這片林蔭中，有一些柳樹。它們的垂柳枝條也逐漸變黃，在微風(fēng)中輕輕（）著。柳

樹枝條下垂，像是一個個優(yōu)雅而婉約的舞者，在秋風(fēng)中跳起了獨(dú)特的舞蹈。陽光透過柳樹間隙

灑下來，將地面抹上一層柔和而溫暖的光影。

而花草也給永定河畔增添了別樣的魅力。菊花盛開著，在金黃、紅色和白色之間交織出了

一幅美麗的圖案。,O,O

聯(lián)系上下文，修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。

【答案】遠(yuǎn)處山巒起伏，在陽光下呈現(xiàn)出層層疊疊、云霧繚繞的美景。

【解析】本題考查病句修改。

畫線句存在成分殘缺的問題，應(yīng)在句尾加上“的美景”或“的景象”。

3.（2024?江蘇徐州?階段練習(xí)）根據(jù)語境作答。

國潮與漢風(fēng)相遇，傳統(tǒng)與時尚相融，如今的徐州正以豐厚的文化底蘊(yùn)和輕松qi8（）

意的旅游體驗成為很多人心中的“詩與遠(yuǎn)方”。

“演出太精彩了！”9月21日，來自剛果（金）的賈斯汀來到徐州，沉浸式體驗大型湖島

實(shí)景演出《彭城風(fēng)華》。演出中，,,再現(xiàn)了蘇軾與徐州的不解之緣。

賈斯汀和外籍友人們對演出（A）。

“徐州是一部古書，能讀到楚韻漢風(fēng)的厚重文化，期待更多演藝作品?！敝袊剿畬?shí)景演

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出創(chuàng)始人梅帥元說，漢文化作為中華文明的瑰寶，（B）了中華兒女靈魂深處的文化認(rèn)同，是最

深厚的文化軟實(shí)力。他建議將地域文化巧妙融入實(shí)景演出中，打造出集大成文化體驗，推動地

方文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

漢高祖劉邦一曲《大風(fēng)歌》，傳唱著兩漢四百年煌煌盛世，也開啟了徐州的豪邁與雄健。

、,徐州勇?lián)碌奈幕l(fā)展使命，用實(shí)干擔(dān)當(dāng)再賦新時代“大風(fēng)歌”。

開幕式上，徐州提出將鹿續(xù)傳承歷史文化根脈，用心擦亮歷史文化名片，充分ji（）

取歷史文化滋養(yǎng)，在千年文脈的薪火相傳中創(chuàng)造發(fā)展新輝煌。

以“漢”為媒，真誠邀約。期待更多人走進(jìn)徐州這座古今交融的魅力之城！

修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。

【答案】漢高祖劉邦一曲《大風(fēng)歌》，開啟了兩漢四百年煌煌盛世，也傳唱著徐州的豪邁與雄

健。

【解析】本題考查病句辨析。

該句詞語搭配不當(dāng)，“傳唱著”與“煌煌盛世”搭配不當(dāng)，“開啟了”“豪邁與雄健”搭配不當(dāng)，

應(yīng)把“傳唱著”“開啟了”交換位置。

4.（2024?江蘇徐州?階段練習(xí)）根據(jù)語境作答。

23日晚，杭州亞運(yùn)會開幕式在“大蓮花”杭州奧體中心體育場。以良渚之光交映秋分之

輝，宋韻畫卷中處處見風(fēng)雅，“大蓮花”里錢塘潮涌……開幕式唯美驚艷瞬間中的——A__,你

都看懂了嗎？

良渚

開幕式文藝演出甫始，一只飛鳥就映入了觀眾的眼簾，這只鳥似乎正在唱出季（）亮

的曲子。它的原型是良渚遺址中反山大墓出土的玉鳥。浙江大學(xué)藝術(shù)與考古博物館館長、浙江

省考古學(xué)會會長劉斌說，良渚玉器中不但有玉鳥，還有不少帶有鳥紋，良渚先民視鳥為神的載

體和化身。

位于杭州市區(qū)西北部的良渚遺址，是實(shí)證中華文明五千年文明史的圣地，2019年成功申

報世界文化遺產(chǎn)。良渚古城，以美輪美奐的玉器、氣勢冬（）偉的三重城、規(guī)模宏大的水

利工程，證明中國當(dāng)時就有了偉大的史前稻作文明和城市文明。

文藝演出中，還可以看到玉琮、神徽、古城等一系列良渚文化元素。內(nèi)圓外方的玉琮是杭

州亞運(yùn)會的一大寵兒，從吉xidng（）物、火炬到獎牌，不少設(shè)計都有它的“元素”。浙

江省文物考古研究所所長方向明說，玉琮上大下小象征天地，中央的穿孔既是溝通天地的通道,

也是旋轉(zhuǎn)的宇宙中軸，它是中華文明最早的宇宙觀模型，是中華文明源遠(yuǎn)流長、―—B—的重

要文化標(biāo)識。

桂花

“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，在白居易當(dāng)杭州“市長”的時代，賞桂就與觀潮

相提并論，成為秋日杭州兩大賞心樂事。

1983年，杭州市將淡yd（）的桂花確定為市花。據(jù)杭州市園林文物局統(tǒng)計，全市桂

花種植數(shù)量已有500萬株。,,o

修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。

【答案】23日晚，杭州亞運(yùn)會開幕式在“大蓮花”杭州奧體中心體育場舉行。

【解析】本題考查病句修改。

畫線句成分殘缺，應(yīng)在句末加“舉行”。

5.（2024?江蘇鹽城?二模）前不久，某校新聞社綜合媒體報道，撰寫了一篇新聞稿，請你一

同修改完善吧。

3月28日消息（記者小徐）3月27日上午，神州十六號航天員朱楊柱在經(jīng)過隔離恢復(fù)、

療養(yǎng)恢復(fù)以后，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)徐州沛縣，前往初高中母校看望師生。在初中母校的社

團(tuán)中心，音樂社團(tuán)的同學(xué)們齊聲高唱《我相信》，歌聲繚亮激昂，讓現(xiàn)場每一個人【甲】（）o

科技社團(tuán)的蔡同學(xué)從小就喜愛看星空，她把朱楊柱視為自己的偶像，她說：“

朱楊柱寄語學(xué)弟學(xué)妹，栗（），（），（），珍惜青春，不負(fù)紹華，在實(shí)現(xiàn)夢想的征途上

披荊斬棘，用智慧描繪星辰大海，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。在高中母校，朱楊柱為師生們分

享了一段從校園到太空的非凡旅程。最后，他以曾經(jīng)的語文老師孫老師的贈語“六心”來勉勵

學(xué)弟學(xué)妹們：“誠心愛心責(zé)任心，雄心信心平常心。六心皆有之時，便是你我成功之時?！被乩?/p>

們紛紛表示，要弘揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特另U能奉獻(xiàn)”,以朱楊柱學(xué)長

為榜樣，腳踏實(shí)地，錘煉本領(lǐng)，甘愿為祖國【乙】（），無私奉獻(xiàn)！

小徐稿件中的劃橫線句有語病，請你將正確的句子抄在下面吧。

【答案】同學(xué)們紛紛表示，要弘揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的

精神（原句缺少賓語）

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【解析】本題考查病句的辨析與修改。

成分殘缺，缺賓語，在句子的結(jié)尾加“的精神”。

6.（2024?江蘇徐州?二模）根據(jù)語境作答。

中考在即，為了提醒學(xué)生珍惜時間，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，徐州市某中學(xué)準(zhǔn)備舉行“古人智慧?時

光印記”主題講座，以下是小語準(zhǔn)備的宣傳單文案：

日出而作，日入而息。在鐘表尚未普及的歲月里，古人是如何巧妙h8ng（）量時間

流轉(zhuǎn)的呢？實(shí)際上，古人一般白天用日勤，晚上用漏刻。作為歷史最為悠久的太陽鐘，日暮通

過觀察太陽光影的變化來（A）計量時間，而漏刻則是依賴水均勻滴落以計算時間。壺中刻箭

徐徐滑動，每一格刻度都見證了流逝的光陰。除此之外，還有渾天儀等具備機(jī)械動力的計時器，

可以神奇地展現(xiàn)星xiD（）運(yùn)動。

古代的計時方式充滿了智慧與生活哲學(xué)，無論是利用自然力量的日售，還是借助物理原理

的漏刻，都揭示了古人對時間深刻的理解和尊重。它們不再是科技的體現(xiàn)，更是文化、藝術(shù)與

日常生活的交融。在現(xiàn)代精準(zhǔn)計時技術(shù)面前,這些傳統(tǒng)計時方法更顯得（B）,讓我們共同懷有

這份對時間的敬畏，讓時間文化在新時代煥發(fā)新生。

小語一不小心將畫線句寫成了病句，請你幫她修改成正確的句子。

【答案】關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，使語義表達(dá)有誤，把“不再”改為“不僅”。

【解析】本題考查病句修改。

“不再是……更是”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“不再”改為“不僅”，與“更是”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

7.（2024?江蘇南京?階段練習(xí)）下面有關(guān)寫作的短文，從語意連貫和表意準(zhǔn)確來看，有四處

錯誤，請將錯誤句序號及修改后的內(nèi)容填寫在相應(yīng)橫線處。

①一篇文章怎樣才算得“好”？②“詞”使用得適合，“篇章”組織得調(diào)順，便是“通

③進(jìn)一步說，④“篇章”組織得錯亂，“詞”使用得乖謬，便是“不通”。⑤對一般人來講，只

用這么平淡的兩句話就夠了。⑥這樣的“通”沒有驕傲的文人所說的那樣博大精深，⑦所以是

不論何人都必須達(dá)到的，并且是可能達(dá)到的。

錯誤句：—

修改：_________________________________________________________________________________

錯誤句：—

修改：

錯誤句：—

修改：_________________________________________________________________________________

錯誤句：—

修改：_________________________________________________________________________________

【答案】①一篇文章怎樣才算得“通”；③反過來說；④“詞”使用得乖謬，“篇章”組

織得錯亂，便是“不通”；⑦所以是不論何人都可能達(dá)到的，并且是必須達(dá)到的。

【解析】第一處：第①句表意不準(zhǔn)確。結(jié)合后面語句可知，全段都是圍繞“通”來進(jìn)行闡述,

故應(yīng)將“好”改為“通二

第二處：第③句過渡語有誤。第②句是從正面講什么是“通”，第④句是從反面講什么是“不

通”，兩句是并列關(guān)系，非遞進(jìn)關(guān)系，故第③句應(yīng)改為“反過來說”。

第三處：第④句語序不當(dāng)。“詞”構(gòu)成“篇章”，二者是部分與整體的關(guān)系，應(yīng)先說“詞”，再

說“篇章”，故第④句應(yīng)改為“詞”使用得乖謬，篇章“組織得錯亂，便是‘不通

第四處：第⑦句中，“可能”表示可以實(shí)現(xiàn)的，能成為事實(shí)的；“必須”表示事理上和情理上的

必要，一定要。二者在語氣的強(qiáng)調(diào)上由輕到重，故應(yīng)先說“可能達(dá)到”，再說“必須達(dá)到”。

8.（2024?江蘇南京?階段練習(xí)）下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。

病毒或各種細(xì)菌等生物無處不在，我們需栗習(xí)慣與之共存的生活。①在長期的演化中，人

類已經(jīng)和那些從遠(yuǎn)古祖先開始一路陪伴的病毒組成完美默契了。②我們與從家畜那里來的病毒

磨合得雖然還不完美，但多少有點(diǎn)默契，所以不容易嚴(yán)重疫情。③唯獨(dú)來自野生動物的病毒跟

人類絲毫沒有一丁點(diǎn)磨合，因此引起大瘟疫的疾病差不多幾乎全部來自野生動物。④所以希望

大家平時不要食用野生動物，更要遠(yuǎn)離野生動物。

（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。

（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在后添加o

（3）第③處成分贅余，應(yīng)把刪去。

（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將與_________________互換位置。

【答案】（1）組成達(dá)成（形成）；（2）不容易引發(fā)；（3）差不多（幾乎）；（4）不要食用野

生動物要遠(yuǎn)離野生動物。

【解析】（1）“組成完美默契”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“組成”改為“達(dá)成”或“形成”；（2）“所以

不容易嚴(yán)重疫情”成分殘缺，應(yīng)在“不容易”后加“引發(fā)”；（3）“差不多”與“幾乎”成分贅

余，語義重復(fù)，去掉任意一個即可；（4）“不要食用野生動物，更要遠(yuǎn)離野生動物”語序不當(dāng)，

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應(yīng)為“要遠(yuǎn)離野生動物，更不要食用野生動物”。

9.（2024?江蘇南京?階段練習(xí)）下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。

①地勢升高，空氣層變薄，空氣密度變小，在5000米的高度，1升干燥空氣的質(zhì)量大約

0.7克左右。②由于空氣的密度和壓力適宜，使低海拔的平原地區(qū)成為人口密集的地方。③在

極高海拔地區(qū)，空氣十分稀薄，氣壓非常低，人類難以生存，也感到不適。④比如說，登山運(yùn)

動員攀登海拔8848.43米高的珠穆朗瑪峰，在到達(dá)一定高度后，吸入攜帶的氧氣，補(bǔ)充氧氣奇

缺帶來的不適，正是這個道理。

（1）第①處語意重復(fù)，應(yīng)把_______刪去。

（2）第②處成分殘缺，應(yīng)把刪去

（3）第③處語序不當(dāng)，應(yīng)將與互換位置。

（4）第④處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為O

【答案】（1）“大約”或“左右”；（2）“由于”或“使”；（3）“難以生存”“感到不適”；（4）

“補(bǔ)充”“緩解”（或“減少”“清除”等）。

【解析】本題考病句的辨析與修改（1）第①處“大約”和“左右”語意重復(fù)，應(yīng)把“大約”

或“左右”刪去；（2）第②處成分殘缺，介詞“由于”和“使”淹沒了主語，應(yīng)把“由于”或

“使”刪去；（3）第③處語序不當(dāng)，應(yīng)將“難以生存”“感到不適”互換位置；（4）第④處“補(bǔ)

充不適”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“補(bǔ)充”改為“緩解”（或“減少”“清除”等）。

10.（2024?江蘇南京?階段練習(xí)）下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。

①讀書是年輕人心智培養(yǎng)、性格創(chuàng)造、人生引導(dǎo)的重要途徑。②閱讀電子書也好，閱讀紙

質(zhì)書也罷，盡管形式不同，但可以殊途同歸，關(guān)鍵是要被讀者拉回到讀書活動中來。③我們應(yīng)

客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍，使之達(dá)到共生共榮、

相互補(bǔ)充。④家庭、全社會乃至學(xué)校都應(yīng)該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱讀行為進(jìn)行合

理引導(dǎo)。

（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)把改為。

（2）第②處結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)把改為。

（3）第③處成分殘缺，應(yīng)在后加上。

（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將與______互換位置。

【答案】（1）創(chuàng)造塑造；（2）被把；（3）“補(bǔ)充”"的目的”；（4）全社會學(xué)校。

【解析】（1）“性格創(chuàng)造”搭配不當(dāng)，也屬用詞錯誤。改為“性格塑造”即可。（2）把字句誤

用為被字句。改為“關(guān)鍵是要把讀者拉回到讀書活動中來”。(3)殘缺“達(dá)到”這一動詞的賓

語。改為“使之達(dá)到共生共榮、相互補(bǔ)充的目的”。(4)“全社會乃至學(xué)?！闭Z序不當(dāng)。應(yīng)改為

“家庭、學(xué)校乃至全社會都應(yīng)該營造良好的讀書氛圍”。應(yīng)按由小到大的順序排列。

真題實(shí)戰(zhàn)練?

1.(2024?江蘇徐州?中考真題)你準(zhǔn)備應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者，小徐從報紙上摘抄了一

段文字考考你。

通過考古，采擷大地深處的文明碎片，尋找流淌千年的歷史文脈，可以找到一座城市文化

的根和魂。將散落的遺址串珠成鏈，將城下城的碎片拼湊成畫，徐州的文化底色由此A()。

史河流韻、天工漢玉、俑秀凝華、金戈鐵馬……展示在徐州博物館的一件件徐州出土文物，帶

著遙遠(yuǎn)時光的故事，成為獨(dú)具辨識度的文化符號，豐厚徐州的底yOn()。塵封于徐州

大地的一個個考古遺址，記錄古城堅韌成長的過去，yun()育8()的人文精

神。這些由過去流向現(xiàn)在的歷史見證，在時代的前行中，滋養(yǎng)徐州的未來。,,

,伴隨城市更新的鏗鏘足音，徐州正以文鑄魂、以文塑城。在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中,

徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展。

小徐把畫波浪線的句子抄成了病句，請你修改過來。

【答案】在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展的動力。

【解析】本題考查病句辨析及修改。

“在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展”，成分殘缺，在句末加上“的動力”。

2.(2024?江蘇揚(yáng)州?中考真題)結(jié)合語境，完成題目。

揚(yáng)州民歌來源于民間，,唱于市井。東去的揚(yáng)子江和南下的大運(yùn)河孕育了揚(yáng)州民歌的獨(dú)特

個性：既有大江的澎湃，也有運(yùn)河的雋永；既展示了蘇北平原的遼闊，又浸潤著江南水鄉(xiāng)的秀

美。民間小調(diào)、勞動號子，有許多是【甲】的曲調(diào)：《茉莉花》芳香四溢，《楊柳青》清

新?lián)涿?，《拔根蘆柴花》情趣盎然；寶應(yīng)的《繡兜兜》繪t高郵的《數(shù)鴨蛋》輕快，儀征的

《胥浦農(nóng)歌》高亢……［乙］洋溢著泥土芳香的揚(yáng)州民歌會被永久地傳承并保護(hù)下去。

［乙］處句子有語病，應(yīng)修改為：_______________________________________________________

【答案】洋溢著泥土芳香的揚(yáng)州民歌會被永久地保護(hù)并傳承下去。

【解析】本題考查病句辨析。

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【乙】處句子語序不當(dāng)，應(yīng)將“傳承”和“保護(hù)”互換位置。故修改為：洋溢著泥土芬芳的揚(yáng)

州民歌會被永久地保護(hù)并傳承下去。

3.（2024?江蘇無錫?中考真題）閱讀下面的文字，按要求答題。

城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來、自然與人文碰撞和融合的場所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如

浩瀚的典籍，承載著厚重的歷史，記錄著時代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋,匯聚著多

元的文化，孕育著p8ng（）勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無盡的do（）

秘，閃耀著智慧的光芒。［乙］每個人心中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是

現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方?！颈课覀冊谶@里汲取力量，收獲成長，播種夢想。

［丁1在這片廣袤（）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行。愿你我

都能在這里各得其所，與它O

以上語段畫線句有語病的一項是（）

A.【甲】句B.【乙】句C.【丙】句D.【丁】句

【答案】C

【解析】本題考查病句辨析。

【丙】句語序存在問題。按照正常的邏輯順序，應(yīng)該是先“播種夢想”，然后“汲取力量”，最

后“收獲成長”；

故選Co

4.（2024?江蘇鹽城?中考真題）根據(jù)語境完成題目。

翻開厚重的歷史，拂去歲月的塵埃，每一位舍生忘死、為國捐軀的人民英雄，都是中華民

族的脊梁。他們的精神和情懷，讓我們的心靈一次次受到震檄（）。無數(shù)仁人志士p@o（）

頭顱、灑熱血，用生命澆灌理想之花。英雄兒女各千秋，一寸丹心為報國。偉大的時代呼喚偉

大的精神，呼喚革命的理想主義情懷，也呼喚我們對人民英雄永h8ng（）的景仰。

奮進(jìn)壯閆（）時代，書寫非凡答卷。我們需栗汲取革命文化的養(yǎng)分，不斷發(fā)揚(yáng)和繼承

“鐵軍精神”。新時代鹽城的宏偉藍(lán)圖正在展開,我們應(yīng)當(dāng)用傳承之筆描繪“①"，用創(chuàng)

新之筆描繪“②”，用發(fā)展之筆描繪“滿園春暉畫”。

文中畫線句有語病，請寫出正確的句子。

【答案】不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“鐵軍精神”

【解析】本題考查病句的修改。

該句語序不當(dāng)，應(yīng)將“發(fā)揚(yáng)”與“繼承”調(diào)換位置。

5.（2024?江蘇常州?中考真題）學(xué)校組織大家到常州“三杰”紀(jì)念館開展“承'三杰’志?逐

青春夢”系列沉浸式體驗活動，你也參與其中。

【注釋】‘'三杰"：指翟秋白、張?zhí)?、，陣代英這三位革命人物。

活動后，小文代表學(xué)校給紀(jì)念館常老師寫了一封感謝信，但有一些錯誤，請你修改。

感謝信尊敬的常老師：您好！

A感謝您在閑暇之余為我校師生做“光明之路”的講座。講座內(nèi)容豐富，聲情并茂。B您

的精彩講座，讓同學(xué)們明白了始終為理想不懈奮斗奉獻(xiàn)自己寶貴青春。再次感謝您對我們成長

的關(guān)心與幫助！

畫線B句有成分殘缺的毛病，應(yīng)改為：

【答案】您的精彩講座，讓同學(xué)們明白了始終為理想不懈奮斗奉獻(xiàn)自己寶貴青春的重要性。

【解析】成分殘缺，“讓同學(xué)們明白了……”缺賓語，可在句末加上“的重要性”；

6.（2023?江蘇鹽城?中考真題）根據(jù)語境完成題目。

2023年，鹽城迎來建市四十周年，四十載櫛風(fēng)沐雨，四十載春華秋實(shí)。鹽城建市以來的

四十年，是一部勃力同心、陣厲奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)史；是一部自強(qiáng)不息，永不懈ddi（）的奮斗

史；是一部勁帆高懸、乘風(fēng)破浪的發(fā)展史?；赝氖昀^承，開tub（）、創(chuàng)新的奮斗歷

程，我們跋（）山涉水，步履不停。''走遍江淮千山水，猶道桑梓更清美”，今天的鹽城，

增長與轉(zhuǎn)型良性互動，發(fā)展與生態(tài)相得益彰（），經(jīng)濟(jì)與社會協(xié)調(diào)并進(jìn)，鹽城人正以“拼”

的干勁，“燃”的①，“敢”的②,堅定綠色發(fā)展追求，奏響“沿海綠城、國際濕地”

的嶄新畫卷,為美麗中國呈上鹽城篇章。

文中畫線句子有語病，請寫出正確的句子。

【答案】繪就“沿海綠城、國際濕地”的嶄新畫卷

【解析】本題考查病句修改。

“奏響’沿海綠城、國際濕地’的嶄新畫卷”動賓搭配不當(dāng)，把“奏響”改為“繪就”。

7.（2023?江蘇徐州?中考真題）下面是“徐州園博園”的相關(guān)報道，請閱讀并根據(jù)要求完成

任務(wù)。

春意漸濃正是踏青時，徐州有個地方已經(jīng)可以提前體驗“春光萬頃”了。2023年3月10

日，經(jīng)歷了一冬天的休整之后，徐州園博園帶著諸多新玩法全新開園。

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3月10日上午10時，“歡樂園博匯?快哉徐州游”2023徐州園博園踏青游園暨徐州文旅

消費(fèi)推廣春明季活動在徐州園博園qT（）幕。記者現(xiàn)場踏訪看到，如詩如畫的園博園，

春風(fēng)拂綠，生機(jī)盎然，山水林湖含翠，亭臺樓閣若隱。在這里，不僅能感受到徐州春天的美，

還能通過39個省市展園、10個國際園，以及多個公共展園，感受園林之美，自然之美。微風(fēng)、

花海、草地、露營，將人、自然、城市、園林的生態(tài)畫卷徐徐鋪展相融相生,充分體現(xiàn)了第十

三屆中國（徐州）國際園林博覽會“綠色城市、美好生活”的主題。

據(jù)介紹，3月10日一31日游園會期間，園博園準(zhǔn)備了豐富多彩的主題活動。在望山依泓、

一云落雨、徐州街、兒童友好中心、徐州園、清趣園六大場地策劃開展六大主題特色活動，精

心編排“彭城滿庭?笑客迎”迎賓表演、露天迷你音樂節(jié)、國風(fēng)巡游、互動短劇、小丑嘉年華、

古琴表演、漢服舞蹈快閃等眾多A（沉浸沉醉）式游園活動。

為了方便游客踏青，徐州市文廣旅局發(fā)布了2023年徐州市春季旅游精品路線，東北、東

南、西北、西南四個方向，集萃一城芳華，展現(xiàn)徐州的自然生態(tài)之美、人文hui（）萃之

美?；顒蝇F(xiàn)場，還發(fā)布了徐州春季賞花地圖，大家可以結(jié)合各種花的花期，B（追求追逐）

一個花香四濫的春天。

近年來，徐州全力打造“快哉徐州”城市文旅品牌，在旅游項目建設(shè)、特色產(chǎn)品打造、文

旅宣傳推廣等方面發(fā)展迅速，豐富的旅游資源，吸引了淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)及周邊游客，譜寫“詩和遠(yuǎn)

方”的美好篇章。

修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。

【答案】微風(fēng)、花海、草地、露營，將人、自然、城市、園林相融相生的生態(tài)畫卷徐徐鋪展。

【解析】本題考查病句修改。

“微風(fēng)、花海、草地、露營，將人、自然、城市、園林的生態(tài)畫卷徐徐鋪展相融相生”一句中

存在成分贅余的問題，應(yīng)刪去“相融相生”，修改為：微風(fēng)、花海、草地、露營，將人、自然、

城市、園林相融相生的生態(tài)畫卷徐徐鋪展。

8.（2022?江蘇鹽城?中考真題）根據(jù)語境完成題目。

2022年第24屆北京冬奧會開幕式，在2月4日、農(nóng)歷正月初四、20點(diǎn)04分璀璨呈現(xiàn)。

詩意的6u然，浪漫的創(chuàng)意，巧妙的融合，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的理念，為全

球無數(shù)觀眾帶來了一場“很中國”的視覺盛ydn。節(jié)目中黃河水凝結(jié)成冰，再由冰碎裂成為

奧運(yùn)五環(huán)，短短幾十秒，“破冰”和“凝聚”的意蘊(yùn)都傳遞出來,這包含了不少中國的傳統(tǒng)哲

學(xué)和看待世界的態(tài)度。打破牖（）闔、互相理解，這不僅是奧運(yùn)會的功能，也是中國近年

來在世界舞臺上一直倡導(dǎo)的理念。開幕式中，隨著奧運(yùn)火炬冉冉升起的，是由各國小雪花共同

組成的世界大雪花。在遭受過新冠港（）情的全球挑戰(zhàn)后，“更團(tuán)結(jié)（Together）”這個詞

寫進(jìn)了奧林匹克宣言。'‘你中有我，我中有你”的雪花盛景，展現(xiàn)的是中國努力構(gòu)建人類命運(yùn)

共同體的開放和包容。

根據(jù)語境，劃線部分有毛病，請寫出修改后的句子。

【答案】“凝聚”和“破冰”的意蘊(yùn)都傳遞出來。

【解析】本題考查語病辨識與修改。

劃線部分“‘破冰'和'凝聚’的意蘊(yùn)都傳遞出來”語病是語序不當(dāng)，結(jié)合前文“節(jié)目中黃河

水凝結(jié)成冰，再由冰碎裂成為奧運(yùn)五環(huán)，短短幾十秒”可知，應(yīng)是先“凝聚”，在“破冰”才

與前文一一對應(yīng)，語氣順暢，因此，應(yīng)將“破冰”和“凝聚”調(diào)換位置。

9.（2022?江蘇宿遷?中考真題）閱讀文雅的演講稿《奮斗?青春》中的一段文字，按要求作

答。

奮斗的青春最美麗。從冬a。賽場上頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動健兒，到廣棗田野上艱苦

奮斗，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔，到碧海藍(lán)天間甲天宇、捍衛(wèi)主權(quán)的空中衛(wèi)士……廣大

青年向我們展開了青春亮麗的風(fēng)采,也感召著我們在青春的賽道上奮力奔跑。

心中有陽光，腳下有力量。在追夢的路上，有溫情的師長相隨，有真zh】的友誼作伴，

有乙的書籍引路，我們要擦亮“奮斗”這個青春最亮的底色，矢志不渝，丙—新時代的青

春之歌！

文中畫波浪線的語句有一處語病，請寫出修改意見。

【答案】把“展開”改為“展現(xiàn)”（或“展示”）

【解析】畫波浪線的語句中“展開”和“風(fēng)采”搭配不當(dāng)，把“展開”改為“展現(xiàn)”或“展示”。

10.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。

①遇到挫折時，要不斷激勵自己，盡量少推敲眼前得失。②在挫折面前，降低自己一時難

以達(dá)到，滿足已經(jīng)取得的成績。③在某方面目標(biāo)受挫時，要以另一個是否可能成功的目標(biāo)來代

替，不要灰心喪氣。④只有不斷修煉承受挫折的能力，才能開成功之花，繁殖成功之森林，結(jié)

成功之果。

（1）第①處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。

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（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在后增補(bǔ)0

（3）第③處不合邏輯，應(yīng)將刪去。

（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將與______互換位置。

【答案】（1）第①處應(yīng)將“推敲”改為“考慮”（或“顧及”，意思對即可）。

（2）第②處應(yīng)在“達(dá)到”后增補(bǔ)“的目標(biāo)”（意思對即可）。

（3）第③處應(yīng)將“是否"刪去，

（4）第④處應(yīng)將“繁殖成功之森林”與“結(jié)成功之果”互換位置。

【解析】本題考查病句的辨析與修改。

①“盡量少推敲眼前得失”中“推敲”與“得失”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“推敲”改為“考慮”或“顧

及”；

②“降低自己一時難以達(dá)到”中，“達(dá)到”缺失賓語，應(yīng)在“達(dá)到”后增補(bǔ)“的目標(biāo)”；

③“在某方面目標(biāo)受挫時，要以另一個是否可能成功的目標(biāo)來代替”中，不合邏輯，“是否”

包含正反兩個方面，與“在某方面目標(biāo)受挫時”不對應(yīng)，刪去“是否”；

④“才能開成功之花，繁殖成功之森林，結(jié)成功之果”語序不當(dāng)，應(yīng)將“繁殖成功之森林”與

“結(jié)成功之果”互換位置。

重難創(chuàng)新練

1.【融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)情】（2024?江蘇鹽城?階段練習(xí)）閱讀下面的文字，按要求作答。

鹽城的四季美不勝收。春天，有舉（）綠的草，有攀（）紛的桃李，有—的鳥兒,

好不熱鬧；夏天，有一碧萬頃的荷塘，有熱烈而粗gudng（）的暴雨，大自然將zh0（）

蓄了一季的力量恣意揮灑；秋天，梧桐葉染上了一層金黃，田野里到處是忙碌的身影；冬天,

城鎮(zhèn)悄悄化了裝，草木都敷上了一層薄雪，整個大地在雪里安靜地睡著……鹽城的四季真是多

姿多彩啊！我的0-牽動著運(yùn)里的卷一道風(fēng)景。-

畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請將修改后的句子寫出來：

【答案】這里的每一道風(fēng)景（都）牽動著我的心。

【解析】本題考查理解詞性和修改病句。

第一空，語段中加點(diǎn)的“里”是“里面”的意思，這是一個表示方位的名詞。

第二空，這是語序不當(dāng)?shù)牟【?。此句話“牽動”的施動者是“這里的每一道風(fēng)景”，應(yīng)將“這

里的每一道風(fēng)景”和“我的心”調(diào)換位置，故改為：這里的每一道風(fēng)景牽動著我的心。

2.【融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)情】（2024?江蘇揚(yáng)州?階段練習(xí)）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成下列題目。

中秋久化歷更悠久,,底韻深星，，拜月是揚(yáng)州自古流傳下來的傳統(tǒng)民間風(fēng)俗儀式，早在2016

年，就列入江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目名錄。在今年的中秋拜月活動中，市民游客通過祭月、

焚香、祭酒、誦讀拜月祭文、月神祭拜等傳統(tǒng)禮儀，沉浸式體驗古人的“拜月禮”。

月餅是中秋的“標(biāo)配”。游客們現(xiàn)場制作冰皮月餅，共同享受甜蜜團(tuán)圓。糯米搓面皮、填

充月餅餡、用模具壓制等一系列動作，大家參與其中，越來越xidn熟。孩子們笑逐顏開，小

手沾滿了餡料，空氣中彌漫著月餅的甜香，營造出溫暖和幸福的氛圍。

修改文中劃線的病句（寫出修改意見即可）。

【答案】在“甜蜜團(tuán)圓”后加“的時光”

【解析】本題考查病句?！坝慰蛡儸F(xiàn)場制作冰皮月餅，共同享受甜蜜團(tuán)圓”是成分殘缺，缺少

賓語中心語，缺少能和“享受”搭配的賓語，可以在“甜蜜團(tuán)圓”后加“的時光”。

3.【融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)情】（2024?江蘇宿遷?期中）讀下面的文字，按要求作答。

齊聚洪澤湖畔，相約美麗泗洪。10月22日，2023泗洪稻田濕地馬拉松鳴槍開賽。本次賽

事以“'蟹‘逅'醉'美的你”為主題，起點(diǎn)位于泗洪城南公園，終點(diǎn)A（設(shè)置/安放）

在古徐水街。路線充分結(jié)合泗洪地域特色，沿途經(jīng)過深河洼風(fēng)光帶、柳山湖風(fēng)景區(qū)、洪澤湖濕

地公園等旅游景點(diǎn)。奔跑在“洪馬”的賽道上，金色稻suI迎風(fēng)搖曳，百里湖wGn煙波浩渺,

萬畝蟹塘阡陌縱橫……參賽選手在B（暢享/暢想）賽事的同時，也領(lǐng)教了泗洪金色的

鄉(xiāng)村原野和大湖濕地的美麗景色。

文中劃橫線的句子有語病，請寫出修改意見：____________________________________________

【答案】將“領(lǐng)教”改為“觀賞”

【解析】本題考查病句的修改。

文中劃橫線的句子搭配不當(dāng)，“領(lǐng)教”和“景色”不搭配，應(yīng)將“領(lǐng)教”改為“觀賞”。

4.【綜合性學(xué)習(xí)】（2024?江蘇南通?階段練習(xí)）實(shí)驗初中九年級（1）班將承辦“青春有為?自

強(qiáng)不息”主題活動，你作為活動組織者需完成各題。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該zCin

xdn天道，奮發(fā)進(jìn)取，持之以恒。正是因為有了自強(qiáng)不息的精神，gudngmd。的中華大地上

才能pCixi爸浩浩絲路長歌，B燦爛的中華文明才能延續(xù)至今，創(chuàng)造煌煌盛唐氣象。親愛的同

學(xué)們，我們的未來充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的拼搏精神，將是我們實(shí)現(xiàn)價值_A_成就未來

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的動力?，F(xiàn)在，讓我們一起開啟今天的主題班會——“青春有為?自強(qiáng)不息”。

B處劃線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

B處：_________________________________________________________________________________

【答案】將“燦爛的中華文明才能延續(xù)至今”和“創(chuàng)造煌煌盛唐氣象”對調(diào)

【解析】本題考查病句辨析。B句語序不當(dāng)，應(yīng)先“盛唐氣象”再“中華文明”，因此將“燦

爛的中華文明才能延續(xù)至今”和“創(chuàng)造煌煌盛唐氣象”對調(diào)。

5.【綜合性考法】（2024?江蘇蘇州?階段練習(xí)）對語法知識分析正確的一項是（）

①凡是能安靜下來的人，欲求都不大，心眼都不多，想法都不盛。②也許上天給了他們很

多，但他們在乎得很少。③得無所喜，失也無所悲，他們更在意內(nèi)心吵簡單與豐富。④更多的

欲望引領(lǐng)人走向的不是幸福，而是更大的痛苦。⑤唯有內(nèi)心的詩意，才直指精神天地的蓬勃和

蔥蘢。⑥在一個人安靜的身上，你可以感受到安靜中蘊(yùn)含著的巨大力量。⑦這些力量閃耀著人

性的光輝，織就了安靜的另一個維度——人性的清簡和純凈。⑧這是一方清幽地，瀑掛山前，

,跡^飛。⑨是安靜烘托著美，還是美成全著安靜呢？⑩總之，安靜的人是喧囂中的一抹珍貴

的清涼，安靜的人是張狂的眾生相中的一幀恬靜的優(yōu)雅,必若■號手，怡然不同。

A.第⑩句中畫線的句子“人”作主語，“張狂”作謂語，“優(yōu)雅”作賓語。

B.加點(diǎn)的“的”是助詞，“才”是副詞，“風(fēng)姿靜美”“嵐流云飛”是主謂短語。

C.選段第②句是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，第⑨句是并列關(guān)系的復(fù)句。

D.選段第⑥句有語病，應(yīng)該將“人”和“安靜的”調(diào)換位置。

【答案】D

【詳解】A.“是”作謂語，“張狂”作定語；B.“嵐流云飛”是并列短語；C.選段第⑨句是選

擇關(guān)系的復(fù)句；D.分析正確；故選D。

6.【綜合性考法】（2024?江蘇南京?階段練習(xí)）請你把以下三則材料填到相應(yīng)演講話題的橫

線上。（只填序號）

A.口費(fèi)而煩，易出難悔，易以溺人。一一《禮記?緇衣》

B.博聞強(qiáng)識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。一