
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

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版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年河南省鄭州市新密市四年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷
一、聽(tīng)力理解。(共40分)第一節(jié):聽(tīng)選單詞。聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的單詞,將其字母標(biāo)號(hào)填入
橫線(xiàn)上。每個(gè)單詞讀兩遍。(10分)
1.(10分)聽(tīng)選單詞。聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的單詞,將其字母標(biāo)號(hào)填入橫線(xiàn)上。每個(gè)單詞讀兩遍。
(1)A.nameB.cakeC.make
(2)A.bigB-PigC.nice
(3)A.nose.B.noteC.not
(4)A.useB.cutC.cute
(5)A.sheB.heC.red
2.(10分)聽(tīng)選圖片。聽(tīng)錄音,根據(jù)你所聽(tīng)到的句子,選擇正確的圖片,將其字母標(biāo)號(hào)填入題前括
號(hào)內(nèi)。每個(gè)句子讀兩遍。
3.(10分)聽(tīng)選圖片。聽(tīng)錄音,從下列六幅圖片中選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容相關(guān)的五幅圖片,將其字母
標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)題號(hào)后面的橫線(xiàn)上。每個(gè)小題讀兩遍。
4.(10分)聽(tīng)音排序。聽(tīng)短文,根據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容給下列圖片排序,將其字母標(biāo)號(hào)填在圖片下面
的橫線(xiàn)上。短文讀兩遍。
1_2..............................------------------3.-----------------4--------------
二、根據(jù)句意及圖片提示填上合適的單詞。(10分)
5.(2分)根據(jù)句意及圖片提示填上合適的單詞。
Let'scleanthe.
6.(2分)根據(jù)句意及圖片提示填上合適的單詞。
Hehastwo.
7.(2分)根據(jù)句意及圖片提示填上合適的單詞。
Iwouldlikesome.
8.(2分)根據(jù)句意及圖片提示填上合適的單詞。
Gototheandtakeashower.
9.(2分)根據(jù)句意及圖片提示填上合適的單詞。
Myuncleisa.
三、s選詞填空。讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將短文補(bǔ)充完整,將其字母標(biāo)號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)
上。
10.(10分)選詞填空。讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將短文補(bǔ)充完整,將其字母標(biāo)號(hào)
寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
Ihaveanewfriend.(1)(A.HisB.He)nameisTom.Heiseleven.Heis(2)(A.with
B.from)NewYork.NowheisinZhengzhou.Heisshortandthin.Hehasbig(3)(A.eye
B.eyes).Helikesbooks.Hehasten(4)(A.storybooksB.storybook).Theyareveryinteresting.He
hasacousin.Heisverytallandstrong.Heisabasketball(5)(A.playB.player).
四、閱讀理解。(共20分)
n.(io分)閱讀回答各小題。
LookatJim'sfamilyphoto.Thisishisgrandpa.Heisfriendly.Hehaswhitehair.Helikesreading.This
ishisgrandma.Sheistallandthin.Sheisquiet.Shelikescleaningtheroom.ThisisJim'sfather.Heisa
driver.Heistall.Helikesnoodles.ThisisJim'smother.Sheisadoctor.Shehaslonghair.Shelikes
cooking.ThisboyisJim.Hehasnobrothersorsisters.Heisnineyearsold.Heistallandstrong.Helikes
playingfootball.Heisastudent.Helikesbeef.
閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正”T”誤"F",將其答案填入橫線(xiàn)上。
(1)TherearesixpeopleinJim'sfamily.
(2)Jim*sgrandpaisfriendly.
(3)Jim'sgrandmalikesreading.
(4)Jim'smotherisadoctor.
(5)Jimlikesplayingbasketball.
12.(10分)閱讀回答各小題。
Hello!I'mZhaoFang.Welcometomyclassroom.It'sbigandclean.Thedoorisblue.Theflooris
yellow.Thewallsarewhiteandblue.Therearemanydesksandchairs.Theyareblue.Therearefourpictures
onthewall.Theyarebeautiful.Thereisateacher'sdeskneartheblackboard.It'syellow.Thecomputerison
theteacher*sdesk.Look!Mydeskisnearthewindow.There'samathsbookandapencilonmydesk.The
pencilisred.Wecleanourclassroomeveryday.Ilikemyclassroom.
閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳答案,將序號(hào)填在橫線(xiàn)上。
(1)Theclassroomisnot.
A.clean
B.big
C.small
(2)Thedesksandchairsare.
A.yellow
B.blue
C.white
(3)Therearepicturesonthewall.
A.4
B.5
C.6
(4)Theisontheteachefsdesk.
A.pencil
B.book
C?computer
(5)isnearthewindow.
A.Theteacher*sdesk
B.ZhaoFang'sdesk
C.Thepicture
五、情景交際。根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容,從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)木渥?,將其字母?biāo)號(hào)填在橫線(xiàn)上,使對(duì)話(huà)完整、
流暢。其中有一個(gè)多余選項(xiàng)。(10分)
13.(10分)情景交際。根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容,從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)木渥?,將其字母?biāo)號(hào)填在橫線(xiàn)上,使
對(duì)話(huà)完整、流暢。其中有一個(gè)多余選項(xiàng)。
A.Icanusechopsticks.
B.CanIhaveaknifeandfork?
C.Helpyourself.
D.Hereyouare.
E.Whatwouldyoulikefordinner?
F.Wouldyoulikesomenoodles?
Mum:Dinner'sready.(1)
Ann:Thanks.
Mum:(2)
Ann:Yes,please.(3)
Mum:Sure,buttrychopsticks.
Ann:OK.(4)
Mum:(5)
Ann:Thankyou.
六、書(shū)面表達(dá)。根據(jù)圖片內(nèi)容,用給出的核心詞匯,模仿范例寫(xiě)句子。(10分)
14.(2分)根據(jù)圖片內(nèi)容,用給出的核心詞匯,模仿范例寫(xiě)句子。
例:Thebookisnearthedesk.
phone
例:Whereisthecat?
Keys
16.(2分)根據(jù)圖片內(nèi)容,用給出的核心詞匯,模仿范例寫(xiě)句子。
例:Thisisthebedroom.
study
17.(2分)根據(jù)圖片內(nèi)容,用給出的核心詞匯,模仿范例寫(xiě)句子。
例:Passmethespoon.
bowl
18.(2分)根據(jù)圖片內(nèi)容,用給出的核心詞匯,模仿范例寫(xiě)句子。
例:Myuncleisateacher.
aunt
2022-2023學(xué)年河南省鄭州市新密市四年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷
參考答案與試題解析
一、聽(tīng)力理解。(共40分)第一節(jié):聽(tīng)選單詞。聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的單詞,將其字母標(biāo)號(hào)填入
橫線(xiàn)上。每個(gè)單詞讀兩遍。(10分)
1.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
2.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
3.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
4.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】略
【解答】略
【點(diǎn)評(píng)】略
二、根據(jù)句意及圖片提示填上合適的單詞。(10分)
5.【答案】classroom
【分析】讓我們打掃教室吧。
【解答】考查名詞詞義辨析。圖為打掃教室,句意為:讓我們打掃—吧。classroom教室,符合。
故答案為:classroomo
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合圖示信息和所學(xué)詞匯,正確作答。
6.【答案】notebooks
【分析】他有兩本筆記本。
【解答】考查可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)。圖片是2本筆記本。此時(shí)用notebook的復(fù)數(shù)notebooks。
故答案為:notebooks0
【點(diǎn)評(píng)】理解名詞的含義和用法,結(jié)合圖片作答。
7.【答案】vegetables
【分析】我想要一些蔬菜。
【解答】考查可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)。圖片是一些蔬菜,vegetables蔬菜,是vegetable的復(fù)數(shù)。
故答案為:vegetableso
【點(diǎn)評(píng)】理解名詞的含義和用法,結(jié)合圖片作答。
8.【答案】bathroom
【分析】去浴室淋浴。
【解答】考查名詞詞義辨析。圖為洗澡,句意為:去—淋浴。橫線(xiàn)處應(yīng)為bathroom"浴室”。
故答案為:bathroomo
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合圖示信息和句意,正確作答。
9.【答案】doctor
【分析】我叔叔是一名醫(yī)生。
【解答】考查名詞詞義辨析。圖為醫(yī)生,a后跟可數(shù)名詞單數(shù),doctor"醫(yī)生”為可數(shù)名詞單數(shù),符
合。
故答案為:doctoro
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合圖示信息和所學(xué)詞匯,正確作答。
三、選詞填空。讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將短文補(bǔ)充完整,將其字母標(biāo)號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)
上。
10.【答案】⑴A
(2)B
(3)B
(4)A
(5)B
【分析】我有一個(gè)新朋友。他叫湯姆。他十一歲。他來(lái)自紐約人?,F(xiàn)在他在鄭州。他又矮又瘦。
他有一雙大眼睛。他喜歡書(shū)。他有十本故事書(shū)。故事書(shū)很有趣。他有一個(gè)堂兄弟。他很高很強(qiáng)壯。
他是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
【解答】(1)考查代詞。由句意他叫湯姆,可知hisnameis.....。故選:A。
(2)考查介詞。befrom+地點(diǎn):來(lái)自哪里。故選:B。
(3)考查名詞。根據(jù)常識(shí)可知人有兩只眼睛,因此要用復(fù)數(shù)形式。故選:B。
(4)考查名詞。根據(jù)空缺詞前的ten可知要用復(fù)數(shù)形式。故選:A。
(5)考查名詞。player運(yùn)動(dòng)員。故選:B。
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合上下文提示和語(yǔ)法知識(shí),選出正確答案。
四、閱讀理解。(共20分)
11.【答案】(1)F
(2)T
(3)F
(4)T
(5)F
【分析】看看吉姆的全家福。這是他的爺爺。他很友好。他有一頭白發(fā)。他喜歡讀書(shū)。這是他奶
奶。她又高又瘦。她很文靜。她喜歡打掃房間。這是吉姆的父親。他是一名司機(jī)。他很高。他喜
歡吃面條。這是吉姆的母親。她是一名醫(yī)生。她有一頭長(zhǎng)發(fā)。她喜歡做飯。這個(gè)男孩是吉姆。他
沒(méi)有兄弟姐妹。他九歲。他又高又強(qiáng)壯。他喜歡踢足球。他是一名學(xué)生。他喜歡吃牛肉。
【解答】(1)由文章可知吉姆的家庭成員有:父親,母親,爺爺,奶奶,吉姆。一共五個(gè)人而不
是六個(gè)人。題干與原文不相符。故答案為:Fo
(2)由Thisishisgrandpa.Heisfriendly.(這是他的爺爺。他很友好。)可知吉姆的爺爺很友好。
題干與原文相符。故答案為:T?
(3)由Thisishisgrandma.Sheistallandthin.Sheisquiet.Shelikescleaningtheroom.(這是他奶
奶。她又高又瘦。她很文靜。她喜歡打掃房間。)可知吉姆的奶奶喜歡打掃房間而不是讀書(shū)。題
干與原文不相符。故答案為:Fo
(4)由ThisisJim'smother.Sheisadoctor.(這是吉姆的母親。她是一名醫(yī)生。)可知吉姆的母
親是一名醫(yī)生。題干與原文相符。故答案為:T?
(5)由Helikesplayingfootball.(他喜歡踢足球。)可知吉姆喜歡踢足球而不是打籃球。題干
與原文不相符。故答案為:Fo
【點(diǎn)評(píng)】理解文章大意,結(jié)合題目在文中找到相關(guān)內(nèi)容,分析作答。
12.【答案】(1)C
(2)B
(3)A
(4)C
(5)B
【分析】你好!我是趙芳。歡迎來(lái)到我的教室。它又大又干凈。門(mén)是藍(lán)色的。地板是黃色的。墻
壁是白色和藍(lán)色相間的。有很多課桌和椅子。它們是藍(lán)色的。墻上有四張圖片。它們很漂亮。黑
板附近有一張老師的桌子。它是黃色的。電腦在老師的桌子上。看!我的桌子靠近窗戶(hù)。桌子上
有一本數(shù)學(xué)書(shū)和一支鉛筆。鉛筆是紅色的。我們每天打掃教室。我喜歡我的教室。
【解答】(1)A.干凈的,B.大的,C.小的。由Ifsbigandclean.(它又大又干凈。)可知教室又
大又干凈。故選:C。
(2)A.黃色的,B.藍(lán)色的,C.白色的。EbTherearemanydesksandchairs.Theyareblue.(有很
多課桌和椅子。它們是藍(lán)色的。)可知課桌和椅子是藍(lán)色的。故選:Bo
(3)A,4,B.5,C.6o由Therearefourpicturesonthewall.(墻上有四張圖片。)可知墻上有四
張圖片。故選:Ao
(4)A.鉛筆,B.書(shū),C.計(jì)算機(jī)。由Thecomputerisontheteacher'sdesk.(電腦在老師的桌子上。)
可知電腦在老師的桌子上。故選:Co
(5)A.老師的桌子,B.趙芳的桌子,C.圖片。由Mydeskisnearthewindow.(我的桌子靠近窗
戶(hù)。)可知趙芳的桌子靠近窗戶(hù)。故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】理解文章大意,結(jié)合題目在文中找到相關(guān)內(nèi)容,分析作答。
五、情景交際。根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容,從方框內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)木渥?,將其字母?biāo)號(hào)填在橫線(xiàn)上,使對(duì)話(huà)完整、
流暢。其中有一個(gè)多余選項(xiàng)。(10分)
13.【答案】⑴C;
(2)F;
(3)B;
(4)A;
(5)Do
【分析】媽媽?zhuān)和盹垳?zhǔn)備好了。請(qǐng)自便。
Ann:謝謝。
媽媽?zhuān)耗阆胍恍┟鏃l嗎?
Ann:是的,請(qǐng)。我能要一副刀叉嗎?
媽媽?zhuān)寒?dāng)然,但是試著用一下筷子吧。
Ann:好的。我會(huì)用筷子。
媽媽?zhuān)航o你。
Ann:謝謝你。
【解答】(1)Dinner'sready.是告訴對(duì)方晚飯準(zhǔn)備好了,C選項(xiàng)Helpyourself."請(qǐng)自便?!笔歉嬖V對(duì)
方隨意用餐、不要客氣,符合。故選:Co
(2)Yes,please.為肯定回答,表示接受對(duì)方的好意,F(xiàn)選項(xiàng)Wouldyoulikesomenoodles?"你想
要一些面條嗎?”是詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否想要一些面條,符合。故選:Fo
(3)Sure,buttrychopsticks.為肯定回答,且建議對(duì)方試著用筷子,可知此處在談?wù)摬途撸珺選
項(xiàng)CanIhaveaknifeandfork?"我能要一副刀叉嗎?"是向?qū)Ψ揭桓钡恫?,符合。故選:B。
(4)0K.表示自己同意試著用筷子,A選項(xiàng)Icanusechopsticks."我會(huì)用筷子。"是補(bǔ)充說(shuō)明自己
會(huì)用筷子,符合。故選:Ao
(5)Thankyou.是向?qū)Ψ街轮x,D選項(xiàng)Hereyouare."給你?!笔菍?duì)方要的東西給對(duì)方,符合。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】補(bǔ)全對(duì)話(huà)注意理解句子的準(zhǔn)確含義,根據(jù)邏輯關(guān)系、對(duì)應(yīng)格式進(jìn)行匹配。
六、書(shū)面表達(dá)。根據(jù)圖片內(nèi)容,用給出的核心詞匯,模仿范例寫(xiě)句子。(10分)
14.【答案】Thephoneisonthesofa.
【分析】書(shū)在桌子附近。
電話(huà)在沙發(fā)上。
【解答】考查陳述句的肯定形式。例句Thebookisnearthedesk.(書(shū)在桌子附近。)可知,時(shí)態(tài)為
一般現(xiàn)在時(shí),句子結(jié)構(gòu)是:The+單數(shù)物品名詞+is+方位介詞短語(yǔ)。據(jù)圖所示:是電話(huà)在沙發(fā)上。
用所給詞phone"電話(huà)"替換book"書(shū)",在沙發(fā)上"onthesofa"替換nearthedesk"在桌子附近",據(jù)此,
仿寫(xiě)的句子為:Thephoneisonthesofa.
故答案為:Thephoneisonthesofa.
【點(diǎn)評(píng)】句子仿寫(xiě)題,要分析例句時(shí)態(tài)及句子結(jié)構(gòu),然后再作答。
15.【答案】Wherearethekeys?
【分析】貓?jiān)谀睦铮?/p>
鑰匙在哪里?
【解答】考
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