人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)：5.1《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》聽(tīng)課評(píng)課記錄2

人教部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)：5.1《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》聽(tīng)課評(píng)課記錄2一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月25日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：5.1《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李華

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容爛熟于心。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，圖文并茂，有助于學(xué)生理解。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，教師通過(guò)播放我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

展開(kāi)階段，教師采用了講授法，結(jié)合實(shí)例詳細(xì)講解了我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度，同時(shí)在講解過(guò)程中穿插提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考。

結(jié)束階段，教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師提問(wèn)后能及時(shí)給予學(xué)生反饋。學(xué)生參與度較高，積極回答問(wèn)題。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，課堂氛圍活躍。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，互相討論、分享心得。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了多媒體課件，圖文并茂地展示了教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，使學(xué)生更加直觀地了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)將學(xué)習(xí)目標(biāo)告知學(xué)生，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。通過(guò)課堂觀察，大部分學(xué)生能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度有了較為深刻的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能準(zhǔn)確回答有關(guān)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的問(wèn)題，顯示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。同時(shí)，學(xué)生在課堂討論中能提出自己的見(jiàn)解，表明對(duì)知識(shí)的理解已經(jīng)內(nèi)化為自己的認(rèn)知。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生對(duì)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生了濃厚的興趣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。在課堂討論中，學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)注，對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀的認(rèn)同。教師在教學(xué)中穿插了對(duì)學(xué)生的思想教育，激發(fā)了學(xué)生的正能量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師對(duì)教材內(nèi)容的熟悉程度高，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體工具，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課整體效果良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以進(jìn)一步增加學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的思辨能力。此外，教師可以嘗試采用更多的教學(xué)方法，如案例分析、角色扮演等，使課堂更加生動(dòng)有趣。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課，跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校可以定期的教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討如何提高教學(xué)效果。同時(shí)，學(xué)?？梢蕴峁?zhuān)業(yè)培