華師大版歷史八年級下冊第7課《獨立自主的和平外交》聽課評課記錄

華師大版歷史八年級下冊第7課《獨立自主的和平外交》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學(xué)主題或章節(jié)：第7課《獨立自主的和平外交》

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和重難點都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件和相關(guān)的視頻資料，有助于學(xué)生對知識點的理解和記憶。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于新中國外交成就的短視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣和好奇心，有效地導(dǎo)入了新課。

展開階段，張老師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法。在講解新中國初期的外交政策時，張老師注重引導(dǎo)學(xué)生思考，通過提問、討論等方式，讓學(xué)生理解和掌握知識點。在講解具體的外交事件時，張老師采用了案例分析的方法，讓學(xué)生深入了解新中國的外交成就和獨立自主的外交政策。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，明確了知識點和重點。同時，張老師布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂上的提問和討論環(huán)節(jié)，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。張老師能夠針對學(xué)生的回答進行及時的反饋和引導(dǎo)，提高了師生交流的質(zhì)量。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，小組討論積極熱烈，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件和視頻資料的運用，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生的理解和記憶。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實際情況，設(shè)定了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面的教學(xué)目標(biāo)。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出學(xué)生們基本上達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對新中國初期的外交政策、外交成就和獨立自主的外交原則有了較為清晰的認識。

2.知識掌握

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好，能夠準(zhǔn)確地回答出關(guān)于新中國外交政策、外交事件等問題。通過對學(xué)生作業(yè)和課堂練習(xí)的批改，可以看出學(xué)生們對相關(guān)知識點的掌握程度較高。但在對某些具體事件的深入了解和分析方面，部分學(xué)生還存在一定的不足，需要進一步加強。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)，張老師注重引導(dǎo)學(xué)生正確認識和評價新中國的外交成就，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、為民族復(fù)興努力奮斗的情感態(tài)度。通過課堂討論、案例分析等方式，學(xué)生們對新中國外交事業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的體會，增強了民族自豪感和自信心。同時，本節(jié)課的教學(xué)也培養(yǎng)了學(xué)生們獨立思考、合作探究的能力，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生們在知識掌握、能力培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的塑造方面都取得了較大的進步。但在今后的工作中，張老師還需注意對學(xué)生的個性化指導(dǎo)，提高學(xué)生對歷史事件深入分析和評價的能力，進一步提升教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

整體來看，張華老師所授的《獨立自主的和平外交》這一課，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們在知識掌握、能力培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的塑造方面都取得了較好的成效。張老師對課堂紀(jì)律的把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠積極參與課堂討論，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

本節(jié)課最突出的優(yōu)點在于：

（1）教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)資源利用得當(dāng)，多媒體課件和視頻資料的運用，使課堂教學(xué)更加生動有趣；

（2）注重師生互動，課堂討論活躍，學(xué)生參與度高，有利于學(xué)生對知識點的理解和掌握；

（3）教學(xué)目標(biāo)明確，有利于學(xué)生對新中國外交政策、外交成就和獨立自主的外交原則的形成正確認識。

2.改進建議

（1）在講授過程中，注意調(diào)整語速和音量，以確保所有學(xué)生都能聽清楚；

（2）針對不同層次的學(xué)生，可以適當(dāng)增加一些拓展性的問題和情境，以提高學(xué)生的獨立思考和分析問題的能力；

（3）在課堂管理方面，可以鼓勵學(xué)生主動提問，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解教學(xué)改進情況，建議后續(xù)繼續(xù)跟進