華師大版歷史八年級下冊第18課《新時期的科技》聽課評課記錄

華師大版歷史八年級下冊第18課《新時期的科技》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：第18課《新時期的科技》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

張華教師的教學計劃清晰，對課程內容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，張華教師通過展示新時期科技成果的圖片，激發(fā)學生的興趣，然后簡要介紹了本節(jié)課的教學目標和要求。

展開階段，教師主要運用講授法，結合多媒體課件，詳細講解了科技體制改革、科研機構與高校合作、科技產業(yè)發(fā)展等方面內容。在講解過程中，教師還穿插了一些有趣的案例，使得課堂氛圍活躍。

結束階段，教師對本節(jié)課的內容進行了總結歸納，并布置了相關作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。

3.師生互動：

張華教師注重與學生的互動，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行及時的反饋。學生在教師的引導下，積極參與課堂討論，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)：

學生在課堂上表現出較高的學習積極性，專注度較高。學生之間在進行合作學習時，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張華教師課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律。教師對課堂節(jié)奏控制得當，時間分配合理。

6.教學技術使用：

教師有效利用了多媒體課件，使得教學內容更加生動形象?，F代教育技術與教學內容的結合，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師在上課之初就提出了本節(jié)課的學習目標，讓學生清楚本節(jié)課需要掌握的內容。通過觀察學生的表現和完成作業(yè)的情況來看，大部分學生達到了預期的學習目標。

2.知識掌握：

從課堂回答問題和完成作業(yè)的情況來看，學生對知識點的理解和記憶情況較好。對于科技體制改革、科研機構與高校合作、科技產業(yè)發(fā)展等知識點的掌握程度較高。但在一些具體細節(jié)方面的記憶仍需加強。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學內容緊密聯(lián)系實際，教師在講解科技產業(yè)發(fā)展時，強調了科技對國家發(fā)展的重要性，使學生認識到學習科技知識的重要性。同時，教師還通過介紹我國科技事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)了學生的民族自豪感。在課堂討論中，學生表現出對科技研究的興趣，對未來的科技發(fā)展充滿期待。

4.學生全面發(fā)展：

本節(jié)課教師注重培養(yǎng)學生的思維能力，引導學生進行課堂討論，提高學生的表達能力和合作能力。在課堂活動中，學生積極參與，展示了自己的才華。通過本節(jié)課的學習，學生在知識、技能、情感態(tài)度價值觀等方面得到了全面發(fā)展。

5.教學建議：

（1）在講解具體案例時，可以適當增加一些相關背景資料，幫助學生更好地理解科技產業(yè)發(fā)展的重要性。

（2）在課堂討論環(huán)節(jié)，可以引導學生更多地關注科技對社會生活的影響，提高學生運用所學知識分析問題的能力。

（3）針對不同學生的學習情況，可以適當調整教學節(jié)奏，給予學困生更多的關注和幫助，確保他們能夠達到學習目標。

四、總結與建議

1.總體評價：

本次聽課整體印象良好，張華教師在教學過程中表現出了扎實的專業(yè)知識和教學能力。最突出的優(yōu)點是教師對教學內容的把握準確，能夠引導學生積極參與課堂討論，激發(fā)學生的學習興趣。此外，教師在課堂管理、時間分配等方面也做得較好。

2.改進建議：

（1）在教學過程中，教師可以更多地運用啟發(fā)式教學方法，引導學生主動探索科技發(fā)展的內在規(guī)律，提高學生的思維能力。

（2）針對學生的學習情況，教師可以適當增加一些實踐性強的教學活動，讓學生在實踐中掌握知識，提高學生的動手能力。

（3）教師應注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識，加強課堂合作環(huán)節(jié)，讓學生在討論中互相學習，共同進步。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況