魯濱遜漂流記作文賞析文字背后的故事

魯濱遜漂流記作文賞析文字背后的故事TOC\o"1-2"\h\u20297第一章《魯濱遜漂流記》的深遠影響力 110488第二章故事內(nèi)容：孤島生存的傳奇 128806第三章魯濱遜的人物性格剖析 217086第四章從文字看作者的創(chuàng)作意圖 27519第五章書中反映的時代價值觀 230161第六章魯濱遜經(jīng)歷帶來的人生啟示 324301第七章書中情節(jié)與現(xiàn)實的映照 32544第八章對《魯濱遜漂流記》的總結(jié)與思考 3第一章《魯濱遜漂流記》的深遠影響力《魯濱遜漂流記》自問世以來，就產(chǎn)生了極為廣泛而深遠的影響力。它不僅僅是一部冒險小說，更像是一部生活的教科書。在西方，許多孩子在成長過程中都會閱讀這本書。它激勵著一代又一代的人勇敢地面對生活中的困難與挑戰(zhàn)。就拿美國來說，很多開拓西部的冒險者們都把魯濱遜視為自己的精神偶像。他們在荒無人煙的西部，就像魯濱遜在孤島上一樣，要學(xué)會自力更生，從無到有地建立起自己的生活。書中魯濱遜那種永不放棄的精神，給無數(shù)處于困境中的人帶來了希望?！拔夷J天意的安排，現(xiàn)在我開始占有這種安排，開始相信一切安排已是最佳。”這種對命運的坦然接受并且積極應(yīng)對的態(tài)度，通過文字傳遞給了每一位讀者，讓人們明白，無論身處何種絕境，都有重新站起來的可能。第二章故事內(nèi)容：孤島生存的傳奇《魯濱遜漂流記》講述了一個扣人心弦的孤島生存?zhèn)髌妗ｔ敒I遜因為船只失事，流落到了一個荒無人煙的小島上。他在島上的生活可謂是從一無所有開始。他沒有住所，于是開始尋找合適的地方搭建房屋?！拔腋鶕?jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個條件：第一，必須如我上面所說的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬一上帝讓什么船只經(jīng)過，我就不至于失去脫險的機會，因為我始終存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境?！睆倪@段原文可以看出魯濱遜是多么的理智和謹(jǐn)慎。他慢慢學(xué)會了種植谷物，養(yǎng)殖動物，制作陶器等技能。他還與野人星期五成為朋友，教他語言和生活技能。他在孤島上的生活就像一個小型的人類社會的構(gòu)建過程，讓讀者驚嘆于人類的適應(yīng)能力和創(chuàng)造力。第三章魯濱遜的人物性格剖析魯濱遜的人物性格是非常復(fù)雜而又極具魅力的。他首先是一個極具冒險精神的人。在當(dāng)時的社會環(huán)境下，他毅然決然地選擇出海冒險，不顧家人的反對。這種冒險精神在他流落荒島之后，轉(zhuǎn)化為一種堅韌不拔的毅力。面對荒島上的重重困難，他從未想過放棄。例如，當(dāng)他種植的谷物一次次失敗時，他沒有灰心喪氣，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗，重新嘗試。他還是一個非常聰明的人，能夠利用島上有限的資源創(chuàng)造出自己所需的生活用品。他有著強烈的自我意識，在荒島上獨自生活多年，依然保持著自己的文明習(xí)慣和信仰?！拔颐刻於甲x《圣經(jīng)》，向上帝祈禱，這使我在精神上得到極大的安慰?！边@體現(xiàn)了他在孤獨和困難中對信仰的堅守，也讓他的性格更加立體。第四章從文字看作者的創(chuàng)作意圖從《魯濱遜漂流記》的文字中，我們可以探究出作者笛福的創(chuàng)作意圖。在當(dāng)時的英國社會，正處于資本主義的上升期，人們渴望摸索未知的世界，開拓新的殖民地。魯濱遜的冒險經(jīng)歷就像是當(dāng)時社會摸索精神的一個縮影。作者通過描寫魯濱遜在荒島上的生活，展現(xiàn)了人類在極端環(huán)境下的生存能力。同時也表達了一種對人類文明的自豪。魯濱遜雖然身處荒島，但他始終沒有忘記自己的文明習(xí)慣，他努力將文明的火種帶到這個荒島上。例如，他教星期五說英語，向他傳播基督教文化。這反映了當(dāng)時西方社會對于傳播自己的文化和價值觀的強烈愿望。而且，作者也可能想通過魯濱遜的故事告訴讀者，無論遇到多大的困難，只要依靠自己的智慧和努力，都能夠克服。第五章書中反映的時代價值觀《魯濱遜漂流記》深刻地反映了當(dāng)時的時代價值觀。在18世紀(jì)的英國，個人主義開始盛行。魯濱遜在荒島上的獨自奮斗就體現(xiàn)了這種個人主義價值觀。他憑借自己的力量，在荒島上建立起自己的小天地。他不需要依賴他人，自己解決所有的問題。這種價值觀在當(dāng)時的社會中被視為一種勇敢和自立的表現(xiàn)。同時書中也體現(xiàn)了對財富的追求。魯濱遜最初出海冒險的一個重要原因就是為了獲取財富?！拔乙恍南牒胶?，想去外面的世界看看，更想通過航海獲取財富。”這反映了當(dāng)時資本主義發(fā)展過程中，人們對財富的渴望。書中還體現(xiàn)了對上帝的信仰。魯濱遜在孤島上不斷地祈禱，相信上帝會給予他指引和幫助，這是當(dāng)時社會宗教信仰濃厚的一種體現(xiàn)。第六章魯濱遜經(jīng)歷帶來的人生啟示魯濱遜的經(jīng)歷能給我們帶來許多寶貴的人生啟示。他在荒島上獨自生活多年，這告訴我們要學(xué)會獨立。在現(xiàn)代社會，很多人過于依賴他人，一旦離開他人的幫助就不知所措。而魯濱遜在孤島上從建造房屋到種植食物，都是自己獨立完成的。他還教會我們要積極面對困難。無論遇到什么挫折，像魯濱遜面對島上的自然災(zāi)害、野人威脅等，都要勇敢地去克服。“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”這種堅定的信念是我們在生活中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。而且，他在荒島上不斷學(xué)習(xí)新技能，這也啟示我們要保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，才能在不同的環(huán)境中生存和發(fā)展。第七章書中情節(jié)與現(xiàn)實的映照《魯濱遜漂流記》中的很多情節(jié)都能在現(xiàn)實生活中找到映照。魯濱遜在荒島上建立自己的住所和生活體系，這就像現(xiàn)代人類在摸索太空或者極地時所做的事情。例如，宇航員在太空中要在有限的資源下建立起適合自己生存的環(huán)境，他們需要自己種植食物、循環(huán)利用水資源等，這與魯濱遜在島上的行為有著相似之處。魯濱遜與野人的相處也能映照現(xiàn)實中的跨文化交流。當(dāng)他遇到星期五時，他以自己的文化和價值觀去影響星期五，同時也從星期五身上學(xué)到了一些東西。在當(dāng)今全球化的世界里，不同文化之間的交流與碰撞也是如此，我們需要相互學(xué)習(xí)、相互理解。而且，魯濱遜在島上不斷克服自然災(zāi)害的情節(jié)，也如同人類在面對全球性的自然災(zāi)害時一樣，需要依靠自己的智慧和力量去應(yīng)對。第八章對《魯濱遜漂流記》的總結(jié)與思考《魯濱遜漂流記》是一部具有永恒魅力的經(jīng)典作品。它通過講述魯濱遜的冒險經(jīng)歷，讓我們看到了人類的無限潛力。魯濱遜在孤島上的生活，從生存的掙扎到生活的建立，展示了人類適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的能力。從人物塑造上看，魯濱遜這個角色充滿了生命力，他的性格特點和經(jīng)歷讓我們能夠深入地思考人性、個人主義、信仰等多方面的問題。從創(chuàng)作背景來看，它反映了當(dāng)時的社