社區(qū)家長學(xué)校工作計劃書范文

社區(qū)家長學(xué)校工作計劃書范文

隨著社會的發(fā)展和教育觀念的更新，社區(qū)家長學(xué)校作為家庭教育的重要補充，越來越受到社會各界的重視。為了更好地發(fā)揮社區(qū)家長學(xué)校在家庭教育中的作用，提升家長的家庭教育能力，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，特制定本工作計劃。

一、工作目標(biāo)

1.提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，增強家長參與家庭教育的主動性和積極性。

2.通過家長學(xué)校的培訓(xùn)和活動，提升家長的家庭教育知識和技能。

3.建立和完善社區(qū)家長學(xué)校的工作機制，形成長效的工作體系。

4.促進(jìn)社區(qū)內(nèi)家庭教育資源共享，提高家庭教育的質(zhì)量和效果。

二、工作原則

1.堅持以人為本，關(guān)注家長和兒童的實際需求，提供有針對性的服務(wù)。

2.堅持科學(xué)指導(dǎo)，結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律和家庭教育特點，提供科學(xué)有效的指導(dǎo)。

3.堅持合作共贏，加強與學(xué)校、幼兒園、社會組織等的合作，形成家庭教育的合力。

4.堅持創(chuàng)新發(fā)展，不斷探索和創(chuàng)新社區(qū)家長學(xué)校的工作模式和方法。

三、工作內(nèi)容

（一）家長教育意識提升

1.開展家庭教育宣傳周活動，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，提高家長對家庭教育的認(rèn)識。

2.利用社區(qū)公告欄、微信群等平臺，定期發(fā)布家庭教育相關(guān)資訊，營造良好的家庭教育氛圍。

3.組織家長參與家庭教育經(jīng)驗交流會，分享家庭教育的成功經(jīng)驗和做法，激發(fā)家長參與家庭教育的熱情。

（二）家長教育知識培訓(xùn)

1.定期邀請教育專家、心理專家等，為家長提供家庭教育知識講座，幫助家長掌握科學(xué)的家庭教育方法。

2.開展家庭教育工作坊，通過互動式教學(xué)，讓家長在實踐中學(xué)習(xí)家庭教育技巧。

3.建立家長學(xué)習(xí)小組，鼓勵家長相互學(xué)習(xí)、交流和探討家庭教育問題。

（三）家庭教育實踐活動

1.組織家長和孩子共同參與社區(qū)文化活動，如親子閱讀、親子運動等，增進(jìn)親子關(guān)系，提升家庭教育效果。

2.開展家庭教育主題實踐活動，如家庭環(huán)保行動、家庭安全教育等，讓家長和孩子在實踐中學(xué)習(xí)家庭教育知識。

3.舉辦家庭教育成果展示活動，展示家長和孩子在家庭教育中的成果，激發(fā)家長參與家庭教育的積極性。

（四）家庭教育資源建設(shè)

1.建立家庭教育資源庫，收集和整理家庭教育相關(guān)的書籍、視頻、音頻等資源，供家長免費使用。

2.與學(xué)校、幼兒園等教育機構(gòu)合作，共享教育資源，為家長提供更多的學(xué)習(xí)機會。

3.鼓勵家長參與家庭教育資源的建設(shè)，如編寫家庭教育案例、錄制家庭教育視頻等，豐富家庭教育資源。

（五）家庭教育工作機制完善

1.建立社區(qū)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常工作和活動的組織。

2.制定社區(qū)家長學(xué)校工作計劃和活動方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，確保工作的有序開展。

3.建立家長學(xué)校工作評估機制，定期對家長學(xué)校的工作進(jìn)行評估和總結(jié)，不斷改進(jìn)和完善工作。

四、工作措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立社區(qū)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，成員包括社區(qū)工作人員、家長代表、教育專家等。

2.明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)和任務(wù)，制定工作計劃和活動方案，確保工作的順利開展。

3.定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論和解決家長學(xué)校工作中的問題，推動工作的深入開展。

（二）加大宣傳力度

1.利用社區(qū)公告欄、微信群等平臺，定期發(fā)布家庭教育相關(guān)資訊，提高家長對家庭教育的認(rèn)識。

2.通過舉辦家庭教育宣傳周活動、發(fā)放宣傳資料等形式，普及家庭教育知識，營造良好的家庭教育氛圍。

3.組織家長參與家庭教育經(jīng)驗交流會，分享家庭教育的成功經(jīng)驗和做法，激發(fā)家長參與家庭教育的熱情。

（三）提高培訓(xùn)質(zhì)量

1.邀請教育專家、心理專家等，為家長提供家庭教育知識講座，幫助家長掌握科學(xué)的家庭教育方法。

2.開展家庭教育工作坊，通過互動式教學(xué)，讓家長在實踐中學(xué)習(xí)家庭教育技巧。

3.建立家長學(xué)習(xí)小組，鼓勵家長相互學(xué)習(xí)、交流和探討家庭教育問題。

（四）豐富實踐活動

1.組織家長和孩子共同參與社區(qū)文化活動，如親子閱讀、親子運動等，增進(jìn)親子關(guān)系，提升家庭教育效果。

2.開展家庭教育主題實踐活動，如家庭環(huán)保行動、家庭安全教育等，讓家長和孩子在實踐中學(xué)習(xí)家庭教育知識。

3.舉辦家庭教育成果展示活動，展示家長和孩子在家庭教育中的成果，激發(fā)家長參與家庭教育的積極性。

（五）完善工作機制

1.建立社區(qū)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常工作和活動的組織。

2.制定社區(qū)家長學(xué)校工作計劃和活動方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，確保工作的有序開展。

3.建立家長學(xué)校工作評估機制，定期對家長學(xué)校的工作進(jìn)行評估和總結(jié)，不斷改進(jìn)和完善工作。

五、工作保障

（一）人員保障

1.組建一支由社區(qū)工作人員、家長代表、教育專家等組成的社區(qū)家長學(xué)校工作隊伍，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常工作和活動的組織。

2.加強對工作隊伍的培訓(xùn)，提高工作隊伍的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，確保工作的順利開展。

3.鼓勵家長積極參與家長學(xué)校的工作，發(fā)揮家長的主體作用，形成家庭教育的合力。

（二）經(jīng)費保障

1.社區(qū)應(yīng)將家長學(xué)校工作納入社區(qū)工作計劃，提供必要的經(jīng)費支持，確保工作的順利開展。

2.積極爭取政府、社會組織等的資金支持，為家長學(xué)校的工作提供更多的經(jīng)費保障。

3.加強經(jīng)費管理，合理使用經(jīng)費，提高經(jīng)費使用效益。

（三）場地保障

1.社區(qū)應(yīng)提供家長學(xué)校工作所需的場地，如會議室、活動室等，為家長學(xué)校的活動提供便利。

2.加強對場地的管理，確保場地的安全和衛(wèi)生，為家長學(xué)校的活動提供良好的環(huán)境。

3.鼓勵家長學(xué)校與學(xué)校、幼兒園等教育機構(gòu)合作，共享場地資源，提高場地使用效率。

六、工作評估

（一）評估內(nèi)容

1.家長對家庭教育的認(rèn)識和參與度，包括家長對家庭教育知識的掌握程度、參與家庭教育活動的積極性等。

2.家長學(xué)校的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，包括培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性、培訓(xùn)方式的有效性、培訓(xùn)效果的顯著性等。

3.家庭教育實踐活動的開展情況，包括活動的組織和實施、活動的參與度和效果等。

4.家庭教育資源的建設(shè)和使用情況，包括資源的豐富性、資源的使用效率、資源的共享情況等。

5.家庭教育工作機制的完善情況，包括工作機制的科學(xué)性、工作機制的執(zhí)行力、工作機制的改進(jìn)情況等。

（二）評估方法

1.通過問卷調(diào)查、訪談等方式，收集家長對家庭教育的認(rèn)識和參與度的信息，評估家長對家庭教育的認(rèn)識和參與度。

2.通過觀察、記錄等方式，收集家長學(xué)校培訓(xùn)和實踐活動的開展情況，評估家長學(xué)校的培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

3.通過收集和整理家庭教育資源的使用情況，評估家庭教育資源的建設(shè)和使用情況。

4.通過收集和整理家庭教育工作機制的執(zhí)行情況，評估家庭教育工作機制的完善情況。

（三）評估結(jié)果的應(yīng)用

1.將評估結(jié)果作為家長學(xué)校工作改進(jìn)的依據(jù)，針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

2.將評估結(jié)果作為家長學(xué)校工作成效的展示，通過宣傳和展示，提高家長學(xué)校的社會影響力和認(rèn)可度。

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