湖南省懷化市中學方縣2025屆中考生物模擬試題含解析

湖南省懷化市中學方縣2025屆中考生物模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列關于肺的敘述中，不屬于有利于氣體交換的是（

）A．肺可分為左肺和右肺 B．每個胚泡的壁很薄，只由一層細胞構成C．肺泡數(shù)目很多，總數(shù)約有7億個 D．肺泡外包繞著毛細血管2、南瓜中的南瓜子是由下列哪個結構發(fā)育而來的？（）A．花藥B．花托C．子房壁D．胚珠3、如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中，正確的是（）A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱4、下列幾種動物行為中，不屬于動物間信息交流的是（）A．蜜蜂的舞蹈動作B．螢火蟲的發(fā)光C．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出叫聲D．烏賊受到威脅時釋放墨汁5、下列有關實驗的說法正確的是（）A．觀察草履蟲實驗中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，有助于草履蟲的運動速度B．探究精子和卵細胞的隨機結合過程利用了模擬實驗C．觀察小腸結構的實驗中，將小腸縱剖后放在生理鹽水中觀察D．探究光對鼠婦生活的影響，不需要測定平均值6、下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．唐王湖 B．唐王湖所有的生物 C．唐王湖中的魚 D．唐王湖的陽光、土壤和空氣．7、下列有關顯微鏡的知識敘述錯誤的是()A．顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點，污點如果隨載玻片的移動而移動，說明污點可能在目鏡或物鏡上B．將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察，看到的物像應是“pqbd”C．使用顯微鏡時，對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野D．顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時發(fā)現(xiàn)細胞數(shù)目變少，視野變暗8、成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預防A．侏儒癥B．呆小癥C．糖尿病D．地方性甲狀腺腫9、合理用藥是一種健康的生活習慣。下列對用藥的一些認識正確的是A．越貴的藥品療效越好B．處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用C．服用非處方藥應認真閱讀使用說明D．服用藥物的劑量越大療效越好10、細胞是構成生物體的基本單位。下列敘述錯誤的是（）A．細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳B．不是所有的生物都是由細胞構成的C．控制物質進出細胞的結構是細胞壁D．單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應等生命活動11、人體內與呼吸有關的主要肌肉是()A．胸部的肌肉B．腹部肌肉C．肋骨間的肌肉和膈肌D．背部肌肉12、種子結構中能發(fā)育成新植物幼體的是（）A．胚軸 B．胚根 C．子葉 D．胚13、小明在奔跑中，其運動中起支點和動力作用的結構分別是（）A．骨、關節(jié) B．關節(jié)、骨骼肌C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌14、下列有關生物的生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（）A．有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結合B．要想在一棵蘋果樹上結出多種品種的蘋果，采取的方式是嫁接C．青蛙的生殖是體內受精，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育D．人的精子和卵細胞融合的場所是輸卵管，胚胎和胎兒發(fā)育的場所都是子宮15、下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（）。A．酵母菌進行出芽生殖B．細菌進行分裂生殖C．玉米依靠種子繁殖D．馬鈴薯的塊莖繁殖16、下列有關人體激素調節(jié)的敘述中，正確的是（）A．如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥B．如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥C．如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥D．食用加碘食鹽，可以有效預防地方性甲狀腺腫17、哺乳動物比鳥類高級的主要特征有（）①體溫恒定②胎生③體表被毛④哺乳⑤牙齒有分化⑥用肺呼吸。A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④18、常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這與下列哪種生物的繁殖方式不相同（）A．種植帶芽眼的土豆塊 B．播種花生發(fā)芽C．扦插的柳枝發(fā)芽 D．葡萄枝條扦插發(fā)芽19、某同學歸納的學習筆記如下所示，內容包含植物分類及其代表植物。根據(jù)所學知識，判斷下列選項正確的是（

）A．①③B．②④C．①⑤D．①②③④⑤20、地震后用搜救犬進行搜救時，若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人，搜救犬會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這種行為屬于A．防御行為B．先天性行為C．取食行為D．學習行為21、仔細閱讀以下資料，參考圖文，回答問題五桂山生態(tài)保護區(qū)青山連綿，層巒疊翠，飛瀑流泉，四季花香，是城市里難得的天然氧吧。假日里，常常有許多“驢友”在山間漫步。在山間的小路上，經(jīng)常會看見筑巢、育雛的鳥兒，忙著捕食害蟲的青蛙，偶爾在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現(xiàn)在林間的樹上，忠實地守護著這片山林。五桂山生態(tài)保護區(qū)是一個國家級生態(tài)保護區(qū)，內劃分為重點保護區(qū)、一般保護區(qū)和生產生活區(qū)三個功能區(qū)。重要水庫集雨區(qū)域及原生生物物種區(qū)域為重點保護區(qū)重點保護區(qū)外圍至公路兩旁的第一重山為一般保護區(qū)；一般保護區(qū)的外圍至生態(tài)保護區(qū)界線范圍為生產生活區(qū)，繼續(xù)作為公民、法人和其他組織的生產生活區(qū)域。圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈，最短的食物鏈是_____。此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____，該能量被儲存在生物體內后通過_____作用釋放出來。鳥的筑巢、育雛等行為，從獲得途徑來看是一種_____行為青蛙的體色多數(shù)為綠色，從進化論角度分析，這是_____的結果。從資料二可知，對五桂山豐富的動、植物資源的保護最有效的措施是__。22、2016年云南省環(huán)保廳與中國科學院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄

（2016）》，介紹我省生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的

資料，根據(jù)表格信息回答問題：生物類群我省物種數(shù)占全國比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動物227352.1%合計2543451%（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知，我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是______，該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一，也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導致我省生物多樣性受到威脅的原因有______（寫出一項），保護生物多樣性最有效的措施是______。

參考答案1、A【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所?！驹斀狻糠畏譃樽蠓魏陀曳闻c氣體交換沒有關系，A錯誤；

每個肺泡的壁很薄，只由一層細胞構成，有利于氣體交換，B正確；

肺的末端形成肺泡，數(shù)目很多，肺泡是進行氣體交換的主要部位，C正確；

肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體交換，D正確?！军c睛】此題考查肺的結構與功能相適應的特點。2、D【解析】子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。南瓜子是種子，是由胚珠發(fā)育成的。3、C【解析】

結合題意分析圖解：曲線AB段表示綠色植物進行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，但呼吸作用強度不變?！驹斀狻壳€AB段光照強度較低，綠色植物光合作用強度小于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為吸收CO2，A錯誤；曲線BC段表示光照強度較高，綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為釋放CO2，B錯誤；B點表示綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為不吸收CO2也不釋放CO2，C正確；由曲線可知，隨光照強度遞增，光合作用增強，但達到一定程度時，光合作用強度不再隨之變化，在整個過程中可認為呼吸作用強度不變，D錯誤?！军c睛】本題難度中等，屬于考綱中理解層次的要求，考查了影響光合作用與呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關系，解答本題的關鍵是正確理解光合作用強度與光照強度的曲線關系，分析時分AB段、B點、BC段比較光合作用和呼吸作用之間的大小關系即可。4、D【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流?！驹斀狻緼、B、C蜜蜂通過動作與群體中的同伴進行信息交流，螢火蟲發(fā)光也是傳遞信息，長尾猴通過聲音告訴同伴有危險，都是營群體生活的動物之間進行信息交流。D、烏賊釋放墨汁，是在防御敵害，屬于防御行為，不是與其它烏賊進行交流。故選D?！军c睛】考查群體中的信息交流。5、B【解析】

本題考查課本相關實驗的操作步驟和目的要求，只有平時多積累該部分知識，才能解答相關題目?！驹斀狻緼.觀察草履蟲實驗中，在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲運動過快，便于觀察，A錯誤。B.在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗。探究精子和卵細胞的隨機結合過程利用了模擬實驗，B正確。C.觀察小腸結構的實驗中，將小腸縱剖后放入裝有清水的培養(yǎng)皿中觀察，C錯誤。D.探究光對鼠婦生活的影響，為了避免偶然因素的影響，需要設置重復組，取其平均值，D錯誤。故選B。【點睛】解題的關鍵是平時多積累相關實驗的知識。6、A【解析】

在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。【詳解】A．唐王湖既包括了河流所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故此選項正確。B．唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。C．唐王湖中的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。D．唐王湖的陽光、土壤和空氣，只包括了環(huán)境部分的陽光、土壤和空氣，也沒有生物部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。故選：A?！军c睛】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。7、A【解析】

（1）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大、視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞就越多、越小視野越亮【詳解】污點只可能在目鏡、物鏡、玻片上。污點如果隨載玻片的移動而移動，說明污點可能在載玻片上，A錯誤；顯微鏡下的物像是倒像，所以將載玻片上的字母”pqbd”放在顯微鏡下觀察，看到的物像應是“pqbd”，B正確；使用顯微鏡時，對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野，C正確；長物鏡放大倍數(shù)大，顯微鏡下?lián)Q用鏡筒較長的物鏡后觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時發(fā)現(xiàn)細胞數(shù)目變少，視野變暗，D正確?！军c睛】此題考查了顯微鏡的結構和正確的使用方法，及植物細胞的結構，要理解掌握。8、D【解析】試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品，也可以預防地方性甲狀腺腫?？键c：甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。9、C【解析】試題分析：A、用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥．B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物．C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物．非處方藥適于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱OTC．在使用藥物之前，應該仔細閱讀藥品使用說明，了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等，以確保用藥安全．D、藥物一般都有一定的毒副作用，要根據(jù)自身的實際需要服用．考點：安全用藥和正確用藥的知識．10、C【解析】

細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的基本單位?！驹斀狻考毎藘群羞z傳物質，控制著生物的發(fā)育和遺傳，A正確；不是所有的生物都是由細胞構成的，如病毒無細胞結構，B正確；控制物質進出細胞的結構是細胞膜，C錯誤，細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的基本單位，因此單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應等生命活動，D正確,故選C?！军c睛】正確地理解細胞是生命活動的基本結構和功能單位。11、C【解析】呼吸就是胸廓的擴大與縮小，胸廓的變化就是依靠的膈肌和肋間肌有規(guī)律地收縮。12、D【解析】

此題考查的是種子的結構和成分，雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成?！驹斀狻糠N子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉，可見能發(fā)育新植物體的是胚；故選D?！军c睛】種子中的胚是新植物體的幼體，胚芽發(fā)育成葉，胚根發(fā)育成主根，胚軸發(fā)育成莖。13、B【解析】

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

故選：B?！军c睛】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。14、C【解析】

此題可根據(jù)植物的生殖、兩棲動物的生殖和發(fā)育、人的生殖過程等知識綜合分析解答。【詳解】A．有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、組織培養(yǎng)等。有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結合，A正確。B．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。因此要想讓一棵蘋果樹上可以結出多種品種的蘋果，就可以用幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上，B正確。C．青蛙的生殖是體外受精，雄蛙把精子、雌蛙把卵細胞產在水里，在水里形成受精卵；青蛙的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D．人的生殖過程是：精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵；受精卵不斷進行細胞分裂，發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢的移動到子宮中，繼續(xù)進行分裂和分化，發(fā)育成胚胎；在8周左右發(fā)育成胎兒。因此胚胎和胎兒都在子宮內發(fā)育，D正確。故選C?！军c睛】此題考查的是植物的生殖、兩棲動物的生殖和發(fā)育、有性生殖與無性生殖的區(qū)別、人的生殖過程等知識，注意綜合掌握，學會比較。15、C【解析】酵母菌進行出芽生殖、細菌進行分裂生殖、馬鈴薯的塊莖繁殖，都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，不是有性生殖，ABD不正確；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此玉米依靠種子繁殖屬于有性生殖，C正確。16、D【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，對身體有特殊作用的化學物質。激素在人體內含量雖少，但對人體生命活動起著重要的調節(jié)作用。人體幾種重要激素的主要功能如下：【詳解】A、如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，A錯誤；B、如果幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，B錯誤；C、幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢，C錯誤；D、碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤覟榱祟A防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽．所以我國在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽，這是為了預防大脖子病，D正確?！军c睛】本題主要考查激素的調節(jié)作用。理解掌握各種激素的缺乏癥是解答此題的關鍵。17、A【解析】哺乳動物體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動物；腦較大而發(fā)達；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。胚胎在母體里發(fā)育，母獸直接產出胎兒。母獸都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎兒。①體溫恒定、③體表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鳥類也具有的，因此哺乳動物比鳥類高級的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齒有分化。18、B【解析】試題分析：植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，像草莓、馬鈴薯、落葉生根進行繁殖時，不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條，農民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，就是用莖進行的無性繁殖，種植帶芽眼的土豆塊、扦插的柳枝發(fā)芽、葡萄枝條扦插發(fā)芽都屬于無性生殖，播種花生發(fā)芽屬于有性生殖。考點：本題考查的是植物的無性生殖。點評：此題是基礎題，掌握無性生殖是植物常見的生殖方式，可與有性生殖對比理解19、C【解析】木瓜、向日葵屬于被子植物，用種子繁殖后代；腎蕨不屬于種子植物；水綿屬于藻類植物，用孢子繁殖后代；里白屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代。20、D【解析】

從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為?！驹斀狻康卣鸷笥盟丫热M行搜救時，若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人，搜救犬會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這些行為都是平時的訓練出來的，后天獲得的，屬于學習行為。D正確?！军c睛】解決此題的關鍵就是注意區(qū)別先天性行為和學習行為的特征。21、4草→鼠→貓頭鷹太陽能呼吸先天性自然選擇建立自然保護區(qū)【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。（2）生產者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中。（3）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（4）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。（5）達爾文認為，生物的生存斗爭不僅包括生物種內的斗爭、生物種間的斗爭，還包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭。在生存斗爭中，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存。（6）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次；建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。【詳解】（1）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。每條食物鏈的起點都是生產者（綠色植物）箭頭指向初級消費者（植食性動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）箭頭指向次級消費者（食肉動物）。該圖中共有4條食物鏈：分別是草→鼠→貓頭鷹，草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→青蛙