《2024年人才發(fā)展趨勢調(diào)查》的教學(xué)應(yīng)用說明

《2024年中國人才發(fā)展趨勢調(diào)查》教學(xué)應(yīng)用AI+教育研究中心謝強(qiáng)報告強(qiáng)調(diào)了中國職場人士對未來的擔(dān)憂、對AI的接受度、薪酬公的態(tài)度。同時，報告也提出了對Z世代員工的特別關(guān)注，以員工的職業(yè)發(fā)展。樣本量：全球9889名，中國3297未來職場焦慮：職場人士對未來職場的擔(dān)憂包括缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會、不具備未來薪酬滿意度及其影響：中國內(nèi)地受訪者對薪酬滿意度較低，但不會輕易因此離職。跳槽意愿與人才區(qū)域流動：中國職場人士的離職意愿低于全球水平，但學(xué)術(shù)界和壓力管理與職場公平：員工心理健康是主要挑戰(zhàn)，更多中國受訪者認(rèn)為組織在招職業(yè)發(fā)展?jié)M意度：中國內(nèi)地員工擔(dān)心缺乏未來職場所需技能。靈活辦公的現(xiàn)狀與感受：混合工作模式逐漸受到青睞，但完全遠(yuǎn)程辦公可能對心金融服務(wù)業(yè)：對技能培養(yǎng)和AI的擔(dān)憂職業(yè)方向選擇：建議年輕人選擇正確的職業(yè)方向并深入鉆們處于職業(yè)早期階段，對未來的發(fā)展路徑感到迷茫。61%的受訪者擔(dān)心人工智能會取代他們的工作，尤其是在財會行業(yè)。隨著技術(shù)的快速發(fā)展，員工擔(dān)心自己缺乏適應(yīng)新技術(shù)的能力，從而失去競爭力。62%的中國內(nèi)地受訪者對薪酬滿意度較低，這可能與生活成本上漲和經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān)。薪中國職場人士普遍面臨較大的工作壓力，79%的受訪者希望組織能在心理健康管理方面提供更多支持。工作壓力可能導(dǎo)致員工身心健康問題57%的中國內(nèi)地受訪者擔(dān)心自己缺乏未來職場所需的技能，這表明員工對自身能力的不59%的中國內(nèi)地受訪者認(rèn)為組織中的員工擁有公平的職業(yè)發(fā)展機(jī)會，但仍有41%的受訪者認(rèn)為組織在招聘時過于偏向年輕人群，排斥年長人群。完全遠(yuǎn)程辦公對心理健康和工作效率造成負(fù)面影響，而混合辦公模式受到青睞，但許多長三角地區(qū)、京津冀地區(qū)和粵港澳大灣區(qū)是人才流動的熱門目的地，這表明區(qū)域發(fā)展不讓學(xué)生扮演不同角色的職場人士，討論AI帶來的機(jī)遇情境二：薪酬談判。設(shè)計模擬薪酬談判場景情境三：職場壓力管理。以職場壓力案例為切入點，引導(dǎo)學(xué)生思考壓力產(chǎn)生的原因和應(yīng)對方法，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心理調(diào)適和情情境四：靈活辦公模式。分析不同辦公模式的優(yōu)缺點，引導(dǎo)學(xué)生思考適合自己案例二：職場公平與反歧視。以職場歧視案例為切入點，引導(dǎo)學(xué)生思考職場公案例三：技能提升與職業(yè)發(fā)展。分析不同行業(yè)對人才技能的需求，設(shè)計案例引研討主題二：靈活辦公模式下，如何保持工作效率。引導(dǎo)學(xué)生分組討論不同辦研討主題三：如何打造公平的職場環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注AI、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和行業(yè)發(fā)展趨勢，引導(dǎo)學(xué)生了解不同行業(yè)的人才需求變將先進(jìn)的教育理念和方法融入教學(xué)內(nèi)容，例如翻轉(zhuǎn)課堂、混合利用數(shù)字化技術(shù)，例如在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬現(xiàn)實等，組織學(xué)生參加社會實踐活動，將理論知識與實踐經(jīng)鼓勵學(xué)生提出問題和挑戰(zhàn)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和探索。組織學(xué)生參與創(chuàng)新項目或創(chuàng)業(yè)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和鼓勵學(xué)生利用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作，例如制作視頻、設(shè)計網(wǎng)頁等。將課程思政內(nèi)容融入教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的價值觀、公民意識、法制意識和職業(yè)利用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)管理，例如在線簽到、作業(yè)提交等，通過以上應(yīng)用，可以將ACCA報告中的內(nèi)容與教學(xué)實踐質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實根據(jù)報告，Z世代在職場中面臨著一些獨特的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是一些建議，幫助他們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃：行業(yè)研究：了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求，選擇適合自終身學(xué)習(xí)：建立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)新知識和新專業(yè)技能：提升專業(yè)技能，例如財會、數(shù)據(jù)分析、編程等，以適應(yīng)未來職場的軟技能：培養(yǎng)溝通能力、團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等軟技能，提升自身的綜合素技術(shù)培訓(xùn)：參加技術(shù)培訓(xùn)課程，提升自身的技術(shù)應(yīng)用能開放心態(tài)：保持開放的心態(tài)，積極適應(yīng)技術(shù)變革，并將其作為職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。靈活辦公：考慮靈活辦公模式，例如遠(yuǎn)程辦公或時間管理：學(xué)習(xí)時間管理技巧，提高工作效率，留出更多時間進(jìn)行個人發(fā)展和心理健康：關(guān)注自身心理健康，學(xué)習(xí)壓力管理技巧職業(yè)發(fā)展路徑：了解不同職業(yè)的發(fā)展路徑，并選擇適合自己的發(fā)展路行業(yè)交流：參加行業(yè)交流活動，拓展人脈，了解行業(yè)了解市場薪酬水平：了解不同行業(yè)和職位的薪酬水平，為自己爭取合理的薪酬。談判技巧：學(xué)習(xí)薪酬談判技巧，例如如何表達(dá)自己的價值，如何與雇主協(xié)商薪