湖南省邵陽(yáng)市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題(含答案)_第1頁(yè)
湖南省邵陽(yáng)市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題(含答案)_第2頁(yè)
湖南省邵陽(yáng)市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題(含答案)_第3頁(yè)
湖南省邵陽(yáng)市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題(含答案)_第4頁(yè)
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邵陽(yáng)市第七中學(xué)2024年下學(xué)期期末七年級(jí)試題卷生物第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(25道題,每題2分共50分)1.下列各項(xiàng)中,都屬于生物的一組是()A.電腦病毒、真菌B.珊瑚、小鳥C.新冠病毒、生石花D.智能機(jī)器人、貓2.10月是秋收好時(shí)節(jié),田間地頭,稻浪滾滾,顆粒飽滿的稻穗掛在枝頭,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著一片豐收的喜悅。這體現(xiàn)了水稻具有的生命特征是()A.能進(jìn)行呼吸B.能生長(zhǎng)和繁殖C.需要營(yíng)養(yǎng)D.能排泄廢物3.近日,西雙版納國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)科研人員在整理回收紅外相機(jī)影像資料時(shí)發(fā)現(xiàn),放置在勐臘和勐養(yǎng)兩個(gè)子保護(hù)區(qū)的紅外相機(jī)均拍攝到了云豹的清晰影像??蒲腥藛T長(zhǎng)時(shí)間利用紅外相機(jī)等工具研究動(dòng)物的行為,主要采用了()A.調(diào)查法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.分析法4.下圖為顯微鏡的相關(guān)操作,與其相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是()A.①為放置玻片標(biāo)本,觀察材料必須薄而透明B.②為下降鏡筒,此時(shí)操作者眼睛應(yīng)該看目鏡C.③為對(duì)光,若光線暗,則用大光圈和凹面鏡D.④為上升鏡筒,要通過旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋完成5.下圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述不正確的是()A.胚是新植物的幼體,由①②③④組成B.④中貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠供胚發(fā)育C.大豆和玉米種子都具有胚和種皮D.與大豆種子相比,玉米種子中沒有④6.“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,其中與“碧”和“紅”相關(guān)的色素分別存在細(xì)胞中的()A.葉綠體、液泡B.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜、液泡D.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)7.細(xì)胞生活需要的主要有機(jī)物是()①水②糖類③脂肪④蛋白質(zhì)⑤無(wú)機(jī)鹽⑥氧氣A.①⑤⑥B.②③④C.①②⑥D(zhuǎn).②④⑤8.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體(遺傳物質(zhì)),1個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過4次分裂后形成的細(xì)胞數(shù)和每個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有的染色體數(shù)分別是()A.8個(gè)、23對(duì)B.8個(gè)、23條C.16個(gè)、23對(duì)D.16個(gè)、23條9.近年來(lái),隨著干細(xì)胞技術(shù)迅猛發(fā)展,其強(qiáng)大的療效也被越來(lái)越多人認(rèn)可。圖為干細(xì)胞的培養(yǎng)過程,下列描述錯(cuò)誤的是()A.過程①表示細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大B.經(jīng)過程②產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不變C.經(jīng)過程③后,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化D.過程②③說明干細(xì)胞可以形成不同的組織10.下圖是人體各結(jié)構(gòu)圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是()A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.④→①→②→③→⑤D.①→④→②→③→⑤11.下列關(guān)于杜鵑鳥與卷柏結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是()A.杜鵑鳥和卷柏的細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體B.杜鵑鳥比卷柏多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.卷柏由根、莖、葉、種子等器官構(gòu)成D.杜鵑鳥有上皮、神經(jīng)、肌肉等組織12.學(xué)校食堂午餐豐富多樣,蔬菜中主要有胡蘿卜、蓮藕、大白菜等,請(qǐng)問胡蘿卜、蓮藕、大白菜的主要食用部分分別是植物體什么器官?()A.果實(shí)、莖、葉B.根、莖、葉C.根、葉、莖D.根、莖、莖13.下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是()A.①為伸縮泡,能排出多余水分B.②為纖毛,依靠它進(jìn)行繁殖C.③為口溝,能進(jìn)行氣體交換D.④為表膜,能排出食物殘?jiān)?4.下列關(guān)于藻類、苔蘚植物、蕨類植物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.長(zhǎng)期不換水的魚缸內(nèi)壁出現(xiàn)的綠膜主要是藻類B.蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是進(jìn)化出了輸導(dǎo)組織C.苔蘚植物靠孢子繁殖后代,蕨類植物靠種子繁殖后代D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物15.百香果味道酸甜,富含人體所需的氨基酸、多種維生素等,素有“果汁之王”的美稱。由圖可知百香果屬于()A.藻類B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物16.呼吸是生物的基本特征之一,下列生物與其呼吸器官對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.蚯蚓——濕潤(rùn)的體壁B.鯨魚——鰓C.青蛙——肺和皮膚D.鳥類——肺17.科學(xué)家用黑白兩種美西螈(一種動(dòng)物)做實(shí)驗(yàn),將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中,植入核的卵細(xì)胞發(fā)育成美西螈。它的身體顏色是()A.黑色B.白色C.黑色斑點(diǎn)D.黑色或白色18.“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要生物學(xué)觀點(diǎn),下列敘述不正確的是()A.鯽魚靠尾部、軀干部和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B.鳥類有發(fā)達(dá)的胸肌,收縮有力,利于飛行C.兔的門齒和臼齒發(fā)達(dá),與植食性生活相適應(yīng)D.蛔蟲是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物,體表有角質(zhì)層,寄生生活19.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“五谷為養(yǎng),五畜為益”?!拔逍蟆敝概?、犬、羊、豬、雞。關(guān)于五畜的共同特征,敘述正確的是()A.胎生哺乳B.牙齒分化C.體溫恒定D.體表覆羽20.有些動(dòng)物的名稱并不能真實(shí)反應(yīng)它的類別,如“甲魚”、“章魚”、“海馬”,它們分別屬于()A.兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物軟體動(dòng)物B.爬行動(dòng)物軟體動(dòng)物魚類C.兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物魚類D.爬行動(dòng)物軟體動(dòng)物哺乳動(dòng)物21.進(jìn)入冬季,甲流、乙流、支原體感染人群增多,其中使人患病的支原體屬于微生物中的細(xì)菌,下列有關(guān)支原體的敘述錯(cuò)誤的是()A.單細(xì)胞生物B.沒有成形的細(xì)胞核C.進(jìn)行分裂繁殖D.可用芽孢繁殖后代22.生活中,制作泡菜要用特殊的壇子,壇子需加水密封,其目的是()A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖B.造成缺氧環(huán)境,抑刺醋酸菌發(fā)酵C.阻止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入D.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵23.某同學(xué)為“監(jiān)測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”做了以下操作,其中不正確的是()A.將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng)B.配制好的培養(yǎng)基,在接種前進(jìn)行了高溫滅菌處理C.配制培養(yǎng)基時(shí),加入牛肉汁為細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖提供營(yíng)養(yǎng)D.對(duì)接種后的培養(yǎng)基再次進(jìn)行高溫滅菌處理24.小薇同學(xué)在一次研學(xué)過程中,看到了水杉、腎蕨、牛蛙、蘑菇等生物。下列關(guān)于這些生物的說法,不正確的是()A.水杉、腎蕨都有輸導(dǎo)組織B.蘑菇可通過產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖C.蘑菇屬于生產(chǎn)者D.牛蛙的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)25.生物分類是研究生物的一種基本方法,下列有關(guān)生物分類的敘述錯(cuò)誤的是()A.生物分類的等級(jí)從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種B.生物分類等級(jí)中最基本的分類單位是種C.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài),結(jié)構(gòu)或生理功能等特征D.分類單位越小,生物間的共同特征越少第II卷(非選擇題)二、綜合題(六道題共50分)26(12分每空2分).如圖是使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答問題:(1)圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過程,正確的操作順序是(用字母和箭頭表示)。(2)圖丙是顯微鏡的兩個(gè)物鏡和觀察的圖像,如果由視野C到視野D,應(yīng)先向方移動(dòng)裝片,將觀察的細(xì)胞移到視野中央;再調(diào)節(jié)圖乙中的(填序號(hào)),使圖丙中鏡頭(填字母)對(duì)準(zhǔn)通光孔;然后調(diào)節(jié)圖乙中的(填名稱)使物像更清晰。(3)若在視野內(nèi)看到了“dp”,則玻片標(biāo)本上的原圖是。27.(5分每空1分)蘿卜素有“小人參”的美稱,民間也有“冬吃蘿卜,夏吃姜”之說。蘿卜味甜帶微辣,富含多種營(yíng)養(yǎng)成分。下圖1為顯微鏡鏡頭,圖2是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)要使顯微鏡中觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞數(shù)量最少,應(yīng)選用圖1中(填序號(hào))兩個(gè)鏡頭觀察。(2)與口腔上皮細(xì)胞相比,蘿卜葉肉細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)是液泡、細(xì)胞壁和。(填名稱)(3)蘿卜葉在沸水中焯水時(shí)呈綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D2中的(填序號(hào)),使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。(4)蘿卜葉肉細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器——③和⑦,其中具有分解有機(jī)物釋放能量作用的是(填序號(hào))。(5)糖醋蘿卜皮是用蘿卜表皮加糖、鹽和醋腌制而成的,酸脆可口。腌制蘿卜皮的過程中會(huì)流出大量水分,這些水分主要來(lái)自細(xì)胞質(zhì)中的(填序號(hào))。28.(6分每空1分)在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)中,小雪選擇了種植番茄和養(yǎng)殖小兔子。以下是番茄的結(jié)構(gòu)層次圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)小兔子結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(2)圖中過程③代表哪種生理活動(dòng)?。我們食用的番茄,在結(jié)構(gòu)層次上屬于。(3)小雪把成熟的番茄果實(shí)帶到學(xué)校,將果皮制成臨時(shí)裝片,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)番茄果皮的細(xì)胞排列特點(diǎn)緊密整齊,該組織如上圖中的字母[]所示,推測(cè)其具有保護(hù)功能;而兔子體內(nèi)具有這一功能是組織。(4)番茄去除果皮后,果肉口感酸甜,經(jīng)查閱資料了解其富含維生素C和番茄紅素、番茄堿等多種植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由葉片制造,經(jīng)圖中的b組織運(yùn)輸?shù)椒压饧?xì)胞中儲(chǔ)存。29.(12分每空2分)自然界中的動(dòng)物多種多樣,下列是某生物興趣小組在學(xué)校展示的五種不同的動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題。(1)以上五種動(dòng)物由低等到高等的排列順序是用字母和箭頭表示)。(2)動(dòng)物C在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象原因是不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)。(3)魚的口和鰓蓋后緣在不停地交替張合,這是魚正在進(jìn)行。(4)家鴿進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是,體內(nèi)具有與之相通的,有輔助呼吸的作用,提高了氣體交換的效率。(5)圖中所示動(dòng)物中,體溫恒定的動(dòng)物是(填字母)。30.(共10分每空2分)微生物在自然界中分布極廣,雖然不像動(dòng)植物那樣引人注目,但它們?cè)谏锶χ械淖饔貌豢傻凸?,與人類關(guān)系十分密切。圖是幾種常見微生物的形態(tài)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)上述生物中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(填字母),它不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞中;細(xì)胞中沒有成形細(xì)胞核的是(填字母),屬于原核生物。(2)B、C、D的細(xì)胞內(nèi)沒有,因此大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(3)制作饅頭時(shí)需要用到C,因?yàn)樗a(chǎn)生的氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。(4)青霉素可以用于治療多種細(xì)菌性疾病,自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命。圖中可以提取青霉素的原材料是,(填字母)該生物屬于多細(xì)胞真菌。31.(5分,每空1分)下圖是對(duì)流感病毒、玉米、蘇鐵、白鵲、黔金絲猴、腎蕨六種生物分類的概念圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)完成以下問題:(1)圖中標(biāo)號(hào)②③分別代表的是、。(2)黔金絲猴和蝗蟲分屬兩類不同的動(dòng)物類群,從分類依據(jù)看,二者最主要的區(qū)別是體內(nèi)有無(wú)。(3)上述6種生物中,與水杉親緣關(guān)系最近的是。(4)腎蕨生活在森林、溪溝、田野的陰濕環(huán)境里,是因?yàn)槠洚a(chǎn)生的要在潮濕的土壤中才能萌發(fā)形成新的植株。邵陽(yáng)市第七中學(xué)2024年下學(xué)期生物期末測(cè)試答案一、選擇題(50分)1-5.CBBBD6-10.ABCCA11-15.CBACD16-20.BADCB21-25.DDDCD二、填空題(50分)26.(12分每空2分)(1)b→a→c→d(2)左④B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)dp2

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