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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學下冊階段測試試卷801考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、關于歐姆定律,下列說法正確的是()A.電阻越大,電流越小B.電壓越大,電流越大C.電壓為零,電阻也為零D.以上說法都不對2、對下列現(xiàn)象的解釋,正確的是()A.打開香水瓶蓋,能聞到香味,說明分子在不停息的運動B.用手捏海綿,海綿的體積變小,說明分子間有間隙C.固體很難被壓縮,說明分子間有引力D.鉛筆芯使用后會變短,說明分子間有斥力3、水平桌面上有兩個相同的燒杯甲和乙,內(nèi)盛有密度不同的鹽水,將同一雞蛋先后放入其中,當雞蛋靜止時,兩個燒杯中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強分別為p甲和p乙,雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙;則()
A.p甲=p乙m甲=m乙B.p甲<p乙m甲>m乙C.p甲<p乙m甲=m乙D.p甲>p乙m甲>m乙4、兩個做勻速直線運動的物體,速度大的物體比速度小的物體通過的路程()A.長B.短C.一樣長D.無法判斷5、燒瓶內(nèi)有一定質(zhì)量的水;用火加熱至沸騰,然后撤去火使瓶內(nèi)的水停止沸騰。迅速用橡皮塞蓋住瓶口后倒置,再向瓶底澆冷水,如下圖所示,瓶中的水又會沸騰,這是因為()
A.瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點降低B.瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點降低C.瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點升高D.瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點升高6、課堂上教師做了如圖所示的演示實驗,同學們根據(jù)實驗現(xiàn)象得到如下結(jié)論,其中不正確的是()A.甲、乙兩次實驗表明通電導線周圍存在磁場B.甲、丙兩次實驗表明磁場對電流有力的作用C.甲、丙兩次實驗表明通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關D.甲、乙、丙三次實驗現(xiàn)象共同表明電能生磁,且其磁場方向與電流方向有關評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、滑動變阻器是通過改變來改變電阻的____。如圖所示是滑動變阻器的實物圖,若要使滑片向左移動時,變阻器接入電阻變大,則應選擇的接線柱為____或____。
8、我們用的課本以及使用的桌子等物體是由____組成,分別說出燈絲和玻璃杯的屬性是____、____。9、如圖所示,閉合開關S,通電螺旋管右側(cè)的小磁針靜止時,小磁針的N極指向左,則電源的右端為____極.若使通電螺線管的磁性增強,滑動變阻器額滑片P應向____端移動.
10、氣體甲和乙發(fā)生如下反應生成丙和??;結(jié)合微觀示意圖分析回答下列問題:
(1)甲物質(zhì)中氫、硫原子的個數(shù)比為____,丙物質(zhì)的化學式為____;
(2)上述物質(zhì)屬于氧化物的是____(寫化學式);
(3)寫出上述反應的化學方程式____.11、用元素符號或化學式填空.
(1)5個氮原子____;
(2)2個水分子____;
(3)3個碳酸根離子____;
(4)金剛石的主要成分____.12、體積均為200cm3的木塊和合金塊,放入水中靜止時的情況如圖所示,已知木塊重為1.8N,合金塊重為6N,則木塊受到的浮力為____N,合金塊受到的浮力為____N.
13、如圖所示為一可保溫電熱水壺的電路示意圖,燒水時,開關S2處于____狀態(tài)。若電熱水壺燒水時電流為5A,則電阻R1=____歐姆。
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共16分)20、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。23、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
評卷人得分五、其他(共4題,共40分)24、如圖所示;將螺線管水平懸掛,通電后螺線管發(fā)生轉(zhuǎn)動.靜止時A端指向北,B端指向南,請你在圖中標出螺線管中的磁極和電流方向.
25、根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向;請在圖中標出螺線管的S極和電源的正極.
26、根據(jù)要求作圖:
(1)如圖甲;在圖中畫出與入射光線對應的折射光線;
(2)如圖乙;物體A靜止在斜面上,畫出物體A對斜面壓力的示意圖;
(3)如圖丙;在虛線框內(nèi)分別畫出開關和燈泡符號,使之符合安全用電要求.
27、如圖是防汛報警器的裝置圖;請用筆畫線正確連接電路.當水位上漲時,電路接通,小燈泡發(fā)光報警.
評卷人得分六、解答題(共3題,共15分)28、如圖所示;金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,下列說法正確的是_______
A.氣泡受到水的壓強變??;浮力變小。
B.氣泡受到水的壓強變??;浮力變大。
C.氣泡受到水的壓強變大;浮力變小。
D.氣泡受到水的壓強變大;浮力變大。
選擇理由_____________________________
29、甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶液度曲線如圖所示;
請回答:要配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%甲的飽和溶液;溫度必須控制在什么范圍內(nèi)?
30、小強觀察到:兩個體積相同的正方體A和B,在水中均漂浮,物塊A露出水面的體積較大.于是他認為:物塊A所受浮力較大.請你借助彈簧測力計及細線,設計一個簡單實驗,證明小強的觀點是錯誤的.要求:簡述實驗步驟.實驗現(xiàn)象并簡要說明.參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【解答】A;在電壓一定時;導體的電阻越大,通過導體的電流越小,故A錯誤;
B;在電阻一定時;導體兩端電壓越大,電流越大,故B錯誤;
C;導體電阻是導體本身的一種性質(zhì);與電壓、電流無關,故C錯誤;
故選D.
【分析】本題考查對歐姆定律的理解,注意電阻是由導體本身的性質(zhì)決定的,與通過它的電流及兩端的電壓是無關.2、A【分析】【解答】A;打開香水瓶蓋后;香水里的芳香分子不停地做無規(guī)則運動,擴散到了空氣中,所以人能聞到香味.此選項正確,符合題意.
B;海綿里面有氣孔;用手捏時海綿里的空氣跑出來,所以海綿的體積變小了,不能說明分子間有間隙.此選項不合題意.
C;固體很難被壓縮;說明分子間有斥力.此選項不合題意.
D;筆芯變短是由于質(zhì)量變??;和分子斥力無關.此選項錯誤,不合題意.
故選:A.
【分析】①分子動理論包括三方面的內(nèi)容:物質(zhì)是由大量分子組成的;分子在永不停息的做無規(guī)則運動,分子間存在著相互的引力和斥力;
②根據(jù)各個選項的具體內(nèi)容,分別做出判斷.3、C【分析】【解答】解:
(1)由圖可知;雞蛋在甲;乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài);
因為物體漂浮或懸浮時;受到的浮力和自身的重力相等;
所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等;都等于雞蛋的重力;
因為F浮=G排=m排g;浮力相同;
所以雞蛋排開鹽水的質(zhì)量相同.
(2)因為ρ液>ρ物時物體漂浮,ρ液=ρ物時物體懸??;
所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度;
因為p=ρgh;且兩杯中液面相平;
所以乙杯底壓強大于甲杯底壓強.
故選:C.
【分析】根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關系和液體密度關系,再根據(jù)p=ρgh判斷對杯底的壓強關系.4、D【分析】【分析】本題考查了對速度公式的理解和應用;在利用公式進行分析時,一定要看決定路程長度的因素,利用速度公式分析,速度不同的兩物體做勻速直線運動,物體通過的路程與時間有關,所以時間不定,無法比較路程.
【解答】根據(jù)s=vt可知;雖然甲物體的速度大于乙物體的速度,但由于不知道時間的大小,路程無法比較.
故選D.5、B【分析】【分析】液體發(fā)生沸騰時的溫度.當液體沸騰時,在其內(nèi)部所形成的氣泡中的飽和蒸汽壓必須與外界施予的壓強相等,氣泡才有可能長大并上升,所以,沸點也就是液體的飽和蒸汽壓等于外界壓強的溫度.液體的沸點跟外部壓強有關.當液體所受的壓強增大時,它的沸點升高;壓強減小時;沸點降低。
【解答】澆冷水后,瓶子內(nèi)的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴,使瓶內(nèi)的氣體壓強降低在壓強降低的情況下,水的沸點會降低,所以水會沸騰,故答案為B瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點降低。6、B【分析】【分析】本題應仔細觀察實驗現(xiàn)象;通過比較得出結(jié)論.【解答】解:A;甲中通電時小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動,證明甲中有磁場,而乙斷開后沒有轉(zhuǎn)動,說明乙中沒有磁場,即只能通電導線才能產(chǎn)生磁場,A對.
B;甲丙兩實驗說明了電流反向時對磁針的作用方向不同;無法確定對電流是否有力的作用.B錯.
C;甲和丙兩次實驗中電流反向后;小磁針的轉(zhuǎn)動方向發(fā)生了變化,能證明磁場方向與電流方向有關.C對.
D;通過三次實驗比較;通電導線能產(chǎn)生磁場,并且磁場方向與電流方向有關.D對.
本題選錯誤的,故選B.二、填空題(共7題,共14分)7、接入電路的電阻絲長度C、BD、B【分析】【分析】滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中電阻線的長度來改變接入電路的電阻大小。
滑動變阻器要接一上一下兩個接線柱;根據(jù)圖示滑動變阻器判斷接哪兩個接線柱時,滑片向左移動接入電路的阻值變大。
【解答】
(1)滑動變阻器是通過改變接入電路的電阻絲長度來改變電阻的。
(2)由圖示滑動變阻器可知;當接C;B兩個接線柱或接D、B兩個接線柱時;
向左移動滑片;接入電路的電阻線變長,變阻器接入電路的阻值變大。
故答案為:接入電路的電阻絲長度C、BD、B8、物質(zhì)導體絕緣體【分析】【解答】所有的物體都是有物質(zhì)組成;燈絲具有導電性,因此燈絲是導體,玻璃杯不容易導電,因此被認為是絕緣體。
【分析】考查關于物質(zhì)屬性的理解9、正右【分析】【解答】從圖中可以看出小磁針靜止時N極向左;根據(jù)磁極間的相互作用可知,通電螺線管右端為S極,根據(jù)安培定則可以判斷電源的右端為正極,左端為負極;通電螺線管的磁性強弱與電流的大小有關,為使通電螺線管的磁性增強,需增大電路中電流,可減小電路中的電阻,故滑片向右移動.
故答案為:正;右.
【分析】根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素和磁極間的相互作用規(guī)律及歐姆定律進行判斷.10、2:1SSO2、H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O【分析】【解答】由反應的微觀示意圖可知,該反應是硫化氫和二氧化硫反應生成了硫和水,反應的化學方程式是:2H2S+SO2=3S↓+2H2O:
(1)由上述分析可知;甲物質(zhì)是硫化氫,氫;硫原子的個數(shù)比為2:1,丙物質(zhì)是硫,化學式為S;
(2)上述物質(zhì)中的二氧化硫和水屬于氧化物,化學式分別是:SO2、H2O;
(3)上述反應的化學方程式是:2H2S+SO2=3S↓+2H2O.
故答為:(1)2:1,S;(2)H2O、SO2;(3)2H2S+SO2=3S↓+2H2O.
【分析】觀察微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出反應的化學方程式,據(jù)方程式的意義分析回答有關的問題;根據(jù)微粒的構(gòu)成分析構(gòu)成物質(zhì)的原子個數(shù)比等.11、5N2H2O3CO32﹣C【分析】【解答】(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以5個氮原子,就可表示為:5N;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此2個水分子表示為:2H2O;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32﹣,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個碳酸根離子可表示為:3CO32﹣;
(4)金剛石的主要成分是碳;其化學式為:C;
故答案為:(1)5N;(2)2H2O;(3)3CO32﹣;(4)C.
【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.12、1.82【分析】【解答】解:(1)由圖可知木塊漂浮,根據(jù)浮沉條件,F(xiàn)浮木=G木=1.8N;
(2)由圖可知完全浸沒在水中,V排=V合金排=200cm3=2×10﹣4m3;
合金塊受到的浮力F合金=ρ水gV合金排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣4m3=2N.
故答案為:1.8;2.
【分析】(1)物體在液體中的浮沉條件:上?。篎?。綠,懸?。篎浮=G,下沉:F?。糋;
(2)合金塊完全浸沒,利用F浮=ρ液gV排計算合金塊受到的浮力.13、閉合44【分析】【分析】已知電路電壓和電流,根據(jù)R=即可求出電阻。
【解答】當開關S2閉合時,只有R1工作,電路電阻最小,功率最大,所以燒水時開關閉合。根據(jù)R=得,R1==44Ω。三、判斷題(共7題,共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共16分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
22、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標出符號G,如圖:
23、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關,再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.五、其他(共4題,共40分)24、【分析】【解答】通電螺線管相當于條形磁體;由于受到地磁場的作用,具有指向性.
圖中通電螺線管的A端指向北;螺線管的B端指向南,即螺線管的A端為N極,B端為S極.利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下,如下圖所示:
【分析】根據(jù)磁體具有指向性和地磁場的特點進行分析25、解:小磁針N極向右;則得螺線管左側(cè)為S極,右側(cè)為N極,由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管,即電源左側(cè)為正極,右側(cè)為正極.如圖所示:
【分析】【分析】由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向,由安培定則可得電流方向.26、【分析】【解答】解:
(1)指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸;如圖所示:
(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點;過壓力作用點畫垂直于斜面;帶箭頭的線段即為壓力示意圖,如圖所示:
(3)火線首先進入開關;然后接到到燈泡頂端的金屬點;零線直接接到燈泡的螺旋套.這樣在更換燈泡時更安全.如圖所示:
【分析】(1)凹透鏡有三條特殊光線:過焦點的光線傳播方向不變;平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點,指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸.
(2)先確定壓力的作用點;即壓力是接觸面受到的力,因此作用點在斜面上,然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關系確定壓力的方向;物體位于斜面上,壓力與重力的大??;方向、作用點均不相同.
(3)開關控制燈泡時和燈泡是串聯(lián)的.火線過開關入燈座,零線直接入燈座.27、【分析】【解答】當水位上升到一定位置
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