2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中；一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

①試管內(nèi)液面上升②試管內(nèi)溶液變紅。

③試管內(nèi)液面不上升④試管內(nèi)溶液變藍(lán)⑤試管內(nèi)溶液不變色．

A.①②B.①④C.②③D.③⑤2、下列化學(xué)用語(yǔ)及其意義相符的是（）A.N2﹣兩個(gè)氮元素B.5O2P﹣五氧化二磷C.4N﹣4個(gè)氮原子D.Mg2+﹣+2價(jià)的鎂元素3、某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”．就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.得出結(jié)論4、某元素rm{M}的化合價(jià)只有一種，它的氧化物的化學(xué)式為rm{M_{2}O_{3}}則下列化合物中，化學(xué)式書(shū)錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.rm{MCl_{3}}B.rm{MSO_{4}}C.rm{M_{2}(SO_{4})_{3}}D.rm{M(OH)_{3}}5、下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.分子不同性質(zhì)不同B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.干冰升華時(shí)分子間的間距不變6、下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是rm{(}rm{)}

A.食鹽溶于水，火藥爆炸B.鎂帶燃燒，鐵生銹C.食物腐敗，電燈發(fā)光D.汽油揮發(fā)，酒精燃燒7、下列不顯電性的一組粒子是A.原子核、原子、分子B.質(zhì)子、中子、電子C.中子、電子、原子D.中子、分子、原子8、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，以下敘述中只發(fā)生物理變化的是rm{(}rm{)}A.用稀鹽酸除去熱水瓶?jī)?nèi)壁上的水垢B.吃進(jìn)的食物一斷時(shí)間后被消化了C.淋雨后，自行車(chē)生了銹D.水放進(jìn)冰箱一斷時(shí)間后結(jié)冰9、下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是A.硝酸銨：NH4NO3B.氧化鎂：Mg2OC.碳酸鈉：NaCO3D.氫氧化鈣：Ca（HO）2評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、在一個(gè)密閉容器中放入M；N、Q、P四種物質(zhì)名一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

。物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212據(jù)此請(qǐng)回答：

（1）該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是____；表格中X=____．

（2）四種物質(zhì)中____一定是化合物，理由是____；____物質(zhì)可能是催化劑，理由是____．

（3）此過(guò)程中，發(fā)生變化的M、P兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為_(kāi)___．11、根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：C____，F(xiàn)____，H____．

（2）稱(chēng)取23.5g食鹽用到的上面儀器有____（填字母代號(hào)）12、指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：

①____．②____．③____．13、在rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}}的反應(yīng)中，______份質(zhì)量的碳與______份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成______份質(zhì)量的二氧化碳．14、rm{4.32g}某物質(zhì)在空氣完全燃燒，測(cè)知只生成rm{4.32g}水和rm{10.56g}二氧化碳；請(qǐng)通過(guò)計(jì)算填空：

該物質(zhì)中含有氫元素______rm{g}含碳元素______rm{g}若含有氧元素，其質(zhì)量為_(kāi)_____rm{.(}若不含有氧元素，此空不填rm{)}15、如圖是生活用水水費(fèi)單，目前自來(lái)水的收費(fèi)項(xiàng)目，除了自來(lái)水水費(fèi)外，還有水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，這樣做的目的是rm{(1)}______；

rm{(2)}寫(xiě)出你的一種符合該主題的做法______．評(píng)卷人得分三、探究題(共9題，共18分)16、某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有______

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是______；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無(wú)必要______，理由是______．17、關(guān)于空氣的組成；從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？

rm{(1)}小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間；說(shuō)明空氣中含有______．

rm{(2)}夏天放冰塊的杯子外壁常附有一層水珠；說(shuō)明空氣中含有______．

rm{(3)}澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁；說(shuō)明空氣中含有______．

rm{(4)}酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有______．18、如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}為實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的裝置圖，文字表達(dá)式為_(kāi)_________。實(shí)驗(yàn)完畢后，打開(kāi)止水夾進(jìn)入集氣瓶中的水不到空氣總?cè)莘e的rm{1/5}你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____________rm{(}答出其中一種原因rm{)}rm{(2)B}的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出________色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。其文字表達(dá)式為_(kāi)____________________。集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是______________________。rm{(3)C}中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯_______rm{(}甲或乙rm{)}中溶液顏色變紅，從微觀角度解釋其原因是_________________________。19、學(xué)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，你應(yīng)該能夠解決如下問(wèn)題。

rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：rm{a}是______，rm是______。

rm{(2)}如果使用rm{B}裝置制取氧氣，rm中應(yīng)放_(tái)_____，錐形瓶中應(yīng)放_(tái)_____。rm{(3)}初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用______rm{(}填字母，下同rm{)}固液常溫下反應(yīng)放出氣體，發(fā)生裝置選______。某氣體不溶于水、不與水反應(yīng)，且易于氧氣反應(yīng)，收集裝置選______；某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大，收集裝置選______。20、“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”有多種方法，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，紅磷必須過(guò)量的原因是______，點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外，還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是______rm{(}任寫(xiě)一點(diǎn)rm{)}若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{1}{7}}則可能的原因是______rm{(}任寫(xiě)一點(diǎn)rm{)}21、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒rm{.}如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖rm{.}對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答．

rm{(1)}圖rm{壟脹}中儀器rm{a}的名稱(chēng)是______．

rm{(2)}圖rm{壟脹}木炭燃燒的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}圖rm{壟脷}中熄滅酒精燈的操作是______．

rm{(4)}圖rm{壟脺}在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是______．22、某興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，做了“燒不壞的棉布”的實(shí)驗(yàn)，研究有關(guān)燃燒的問(wèn)題rm{.}利用醫(yī)用酒精、水、棉布和一些玻璃容器等，將酒精配成不同體積分?jǐn)?shù)的溶液，把棉布剪成大小相同的若干塊，均浸透不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液，展開(kāi)、點(diǎn)火rm{.}其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}rm{5}rm{6}所津酒精體積分?jǐn)?shù)rm{95%}rm{80%}rm{70%}rm{50%}rm{20%}rm{10%}燃燒情況酒精燒完。

棉布燒壞酒精燒完；

棉布部分發(fā)黃酒精燒完。

棉布無(wú)損不燃燒根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}請(qǐng)你推測(cè)實(shí)驗(yàn)rm{2}的酒精是否燃燒完？______；實(shí)驗(yàn)rm{6}的燃燒情況是______．

rm{(2)}請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋實(shí)驗(yàn)rm{4}的原因：______

rm{(3)}在實(shí)驗(yàn)室里酒精燈內(nèi)有酒精，但常發(fā)生點(diǎn)不著酒精燈的現(xiàn)象，你認(rèn)為最有可能的原因是______．23、其中實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、兩種藥品及棉花、木塊和火柴三種實(shí)驗(yàn)用品rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}說(shuō)出儀器標(biāo)號(hào)rm{壟脵}的名稱(chēng)______；該儀器的用途是______rm{.}標(biāo)號(hào)rm{壟脿}的名稱(chēng)是______

rm{(2)}寫(xiě)出利用上述儀器和藥品可制取氣體的符號(hào)表達(dá)式______制取該氣體所選擇的儀器是rm{(}填儀器序號(hào)rm{)}______；

rm{(3)}請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑醒a(bǔ)充畫(huà)出制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)剛剛開(kāi)始時(shí)，有氣泡冒出是因?yàn)榫凭珶艏訜岷螅乖嚬軆?nèi)溫度______，壓強(qiáng)______，在壓強(qiáng)差的作用下空氣從試管中逸出．24、某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素；實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下：

（Ⅰ）稱(chēng)取一定質(zhì)量的冰糖；研磨成粉末備用。

（Ⅱ）按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)所需儀器略）

。試管1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度20℃20℃20℃40℃溶質(zhì)種類(lèi)冰糖冰糖食鹽冰糖溶劑種類(lèi)水植物油水水溶劑質(zhì)量10g10g10g10g（1）在實(shí)驗(yàn)中使用粉狀冰糖而不用塊狀冰糖；優(yōu)點(diǎn)在于______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)；你認(rèn)為他們準(zhǔn)備研究的影響因素包括______。

（3）若要探究冰糖的溶解性與溫度的關(guān)系，應(yīng)選擇表格中______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)25、某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析研究，對(duì)課本中的氣體發(fā)生裝置rm{(}如圖rm{A)}進(jìn)行了改進(jìn)rm{(}如圖rm{B)}．

rm{(1)}改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；

rm{(2)}將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中；觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

rm{(3)}將rm{D}的rm{CO_{2}}倒入rm{C}中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是______；觀察到的現(xiàn)象是______rm{.}此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳______；且______；

rm{4)}為了探究rm{H_{2}CO_{3}}具有酸性，而rm{CO_{2}}不具有酸性，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)rm{(}如圖rm{E}圖rm{F).}請(qǐng)寫(xiě)出觀察到的現(xiàn)象：

現(xiàn)象：試紙______；現(xiàn)象：試紙______；

問(wèn)：你認(rèn)為他通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共3分)26、將一種無(wú)色液體rm{A}裝入試管，伸入帶火星的木條，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將某黑色固體rm{D}點(diǎn)燃后伸入rm{C}中，rm{D}劇烈燃燒，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體rm{E}．

rm{(1)}寫(xiě)出它們的名稱(chēng)rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反應(yīng)中起____作用評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共5分)27、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)；需要了解和掌握一些化學(xué)儀器的有關(guān)知識(shí)，試回答：

（1）指出上圖帶標(biāo)號(hào)的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：①______②______③______．

（2）現(xiàn)有下列幾種儀器；請(qǐng)按題意要求填空：

儀器：量筒；試管、燒杯、酒精燈、廣口瓶、滴瓶。

用于盛放少量的試劑進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的是______；用來(lái)量取一定體積液體試劑的是______，用于給物質(zhì)加熱的是______，用于貯存固體試劑的是______，只能用于盛放液體試劑的是______．

（3）下列是有關(guān)酒精燈在存放；使用過(guò)程的示意母；請(qǐng)你認(rèn)真分析圖片所有蘊(yùn)涵的意圖，將其用意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表示出來(lái)．

①______②______③______④______

（4）若燈內(nèi)酒精量符合要求．但仍然點(diǎn)不著；其原因可能是______．

（5）若酒精燈的火焰太??；影響加熱效果，你采取的調(diào)整措施是______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：二氧化碳能溶于水的；并且與水反應(yīng)，大試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，燒杯中水面上升故①正確．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊變紅，故而試管內(nèi)的液體變紅．故②正確．

故選：A

【分析】二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊試液變紅．2、C【分析】【解答】解：A、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，N2可表示1個(gè)氮分子；且元素只講種類(lèi)；不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)及其意義不相符．

B、五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)及其意義不相符．

C；由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，4N可表示4個(gè)氮原子，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)及其意義相符．

D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，Mg2+可表示為鎂離子；故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)及其意義不相符．

故選：C．

【分析】A；分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

B；化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

C；原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．3、B【分析】【解答】解：根據(jù)敘述可知“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”是一個(gè)具體的操作實(shí)驗(yàn)過(guò)程；在提出問(wèn)題，假設(shè)問(wèn)題，設(shè)計(jì)與分析，實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，報(bào)告與交流的基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)．

故選：B．

【分析】科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié)包括提出問(wèn)題，假設(shè)問(wèn)題，設(shè)計(jì)與分析，實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，報(bào)告與交流，用磁鐵吸一下是一個(gè)具體的操作過(guò)程．4、B【分析】解：由題意，某元素rm{M}的化合價(jià)只有一種，它的氧化物的化學(xué)式為rm{M_{2}O_{3}}氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則rm{M}的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)。

A、rm{M}元素的化合價(jià)只有一種，rm{M}元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)，其化合物的化學(xué)式為rm{MCl_{3}}故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確。

B、rm{M}元素的化合價(jià)只有一種，rm{M}元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，硫酸根顯rm{-2}價(jià)，其化合物的化學(xué)式為rm{M_{2}(SO_{4})_{3}}故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。

C、rm{M}元素的化合價(jià)只有一種，rm{M}元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，硫酸根顯rm{-2}價(jià)，其化合物的化學(xué)式為rm{M_{2}(SO_{4})_{3}}故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確。

D、rm{M}元素的化合價(jià)只有一種，rm{M}元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，氫氧根顯rm{-1}價(jià)，其化合物的化學(xué)式為rm{M(OH)_{3}}故選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確。

故選：rm{B}

由題意，某元素rm{M}的化合價(jià)只有一種，它的氧化物的化學(xué)式為rm{M_{2}O_{3}}氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可求出rm{M}的化合價(jià)；根據(jù)rm{M}的化合價(jià)不變；則可判斷各選項(xiàng)中的化學(xué)式是否正確．

本題難度不大，熟記常用元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的原則rm{(}化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零rm{)}判斷符合要求的化學(xué)式即可．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}同種分子性質(zhì)相同；不同分子性質(zhì)不同，故A說(shuō)法正確；

B；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，所以化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，故B說(shuō)法正確；

C；分子始終在不斷運(yùn)動(dòng)；故C說(shuō)法正確；

D；干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；分子間隔變大，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

A、根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同考慮；rm{B}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)考慮：分子分成原子，原子再重新組合成新的分子；rm{C}分子始終在不斷運(yùn)動(dòng)；rm{D}干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；分子間隔變大．

解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，知道化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：分子分成原子，原子再重新組合成新的分子．【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】本題考查的物理變化和化學(xué)變化的判斷，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化?！窘獯稹緼.食鹽溶于水，只是物質(zhì)的溶解，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；火藥爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)誤；B.鎂帶燃燒生成氧化鎂，鐵生銹生成氧化鐵，反應(yīng)中都有新物質(zhì)生成，二者均屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C.食物腐敗，有二氧化碳等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；電燈發(fā)光屬于能量的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有其他物質(zhì)生成，是物理變化；故C正確；D.汽油揮發(fā)，是分子間間隔大小的改變，屬于物理變化；酒精燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故D錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}7、D【分析】略【解析】rm{D}8、D【分析】解：rm{A}稀鹽酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；屬于化學(xué)變化；

B；食物消化過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

C；自行車(chē)生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；

D；水結(jié)成冰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選D．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．【解析】rm{D}9、A【分析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算即可A選項(xiàng)是正確書(shū)寫(xiě)，答案選擇A；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，代數(shù)和不為零；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，代數(shù)和不為零；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，氫氧根中氫氧元素的順序?qū)戝e(cuò)．考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】

（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知；反應(yīng)前后，P的質(zhì)量減少了20g，故P是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為20g；Q的質(zhì)量不變，Q可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；同理可以確定N是生成物，生成的N的質(zhì)量為25g；由質(zhì)量守恒定律，M應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為25g-20g=5g，故X的數(shù)值為18g-5g=13g．該反應(yīng)的反應(yīng)物為M和P，生成物是N，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．

（2）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；其表達(dá)式為M+P→N，N是由M；P兩物質(zhì)化合而成的，故至少含有兩種元素；Q物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，但無(wú)法知道是否改變反應(yīng)速度，故Q可能作該反應(yīng)的催化劑．

（3）根據(jù)題意；此過(guò)程中發(fā)生變化的M；P兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為5g：20g=1：4．

故答案為：（1）化合反應(yīng)；13；

（2）N；N是由M；P兩物質(zhì)化合而成的；故至少含有兩種元素；Q；Q物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，但無(wú)法知道是否改變反應(yīng)速度；

（3）1：4．

【解析】【答案】（1）本題可分析先N；Q、P三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況；確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定M是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類(lèi)型．

（2）根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型可確定N物質(zhì)的元素組成；根據(jù)Q的質(zhì)量變化情況；催化劑的概念進(jìn)行分析解答．

（3）由此過(guò)程中發(fā)生變化的M；P兩物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算即可．

11、略

【分析】

（1）圖中C是酒精燈；F是膠頭滴管，H是藥匙．

（2）稱(chēng)量固體藥品用天平；取用固體藥品用藥匙．所以稱(chēng)取23.5g食鹽用到的上面儀器有DH．

故答案為：（1）酒精燈；膠頭滴管；藥匙．

（2）DH．

【解析】【答案】（1）熟悉常見(jiàn)儀器；了解名稱(chēng)．

（2）稱(chēng)量固體藥品用天平；取用固體藥品用藥匙．

12、瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上|試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)面向手心|試管口沒(méi)挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）【分析】【解答】解：①試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上；易造成藥品污染，故答：瓶塞沒(méi)有倒放在桌面上②試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽，故答：試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)面向手心③試劑瓶口遠(yuǎn)離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒(méi)挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口）

【分析】?jī)A倒液體藥品時(shí)，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時(shí)瓶?jī)?nèi)藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標(biāo)簽面向手心．13、123244【分析】解：碳的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{12}氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{32}二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{44}．

故答案為：rm{12}rm{32}rm{44}．

根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量及化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)即可得出答案．

本題主要考查學(xué)生對(duì)元素的相對(duì)原子質(zhì)量和化學(xué)方程式意義的認(rèn)識(shí)．【解析】rm{12}rm{32}rm{44}14、0.48；2.88；0.96【分析】解：先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素rm{.}再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等；來(lái)確定氧元素是否含有．

二氧化碳中碳的質(zhì)量為：rm{10.56g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=2.88g}

水中氫的質(zhì)量為：rm{4.32g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100%=0.48g}

碳元素與氫元素質(zhì)量之和為rm{10.56g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=2.88g}

由于rm{4.32g隆脕dfrac

{2}{18}隆脕100%=0.48g}所以該物質(zhì)中一定含有氧元素，且含有氧的質(zhì)量為rm{2.88g+0.48g=3.36g}．

故填：rm{3.36g<4.32g}rm{4.32g-3.36g=0.96g}rm{0.48}

根據(jù)二氧化碳中rm{2.88}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量，即可算出二氧化碳中含有碳的質(zhì)量；同理根據(jù)水中rm{0.96}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量；即可計(jì)算出水中含有氫的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，即可計(jì)算出該物質(zhì)中含有氧的質(zhì)量，據(jù)此判斷；計(jì)算．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力rm{C}增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．rm{H}【解析】rm{0.48}rm{2.88}rm{0.96}15、略

【分析】解：rm{(1)}生活用水水費(fèi)單；目前自來(lái)水的收費(fèi)項(xiàng)目，除了自來(lái)水水費(fèi)外，還有水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，這樣做的目的是提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源；故填：提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源；

rm{(2)}生活中節(jié)約用水的措施有一水多用，例如洗衣服的水沖廁等rm{(}合理即可，要求自己能做到的rm{).}故填：洗衣服的水沖廁等rm{(}合理即可，要求自己能做到的rm{)}．

根據(jù)生活用水水費(fèi)單；目前自來(lái)水的收費(fèi)項(xiàng)目，除了自來(lái)水水費(fèi)外，還有水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)，這樣做的目的是提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源進(jìn)行解答．

解答本題的關(guān)鍵是要知道平時(shí)節(jié)約用水的做法，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】提醒人們淡水資源短缺，并受到不同程度的污染，我們應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源；洗衣服的水沖廁等rm{(}合理即可，要求自己能做到的rm{)}三、探究題(共9題，共18分)16、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液；酚酞試液不變色，再向其中滴加濃氨水，酚酞試液變紅色，由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使酚酞試液變紅色．

故填：水不能使酚酞試液變紅色；濃氨水能使酚酞試液變紅色．

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色；

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：A中的氨氣分子不斷的運(yùn)動(dòng)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

故填：酚酞試液變紅色；A中的氨氣分子不斷的運(yùn)動(dòng)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

（3）蒸餾水不能使酚酞試液變紅色；在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)證明了，沒(méi)有必要再進(jìn)行此對(duì)比試驗(yàn)．

故填：沒(méi)有必要；蒸餾水不能使酚酞試液變紅色；在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)證明了．

水不能使酚酞試液變色；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；

微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；

氨氣能和水反應(yīng)生成氨水；氨水顯堿性．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】水不能使酚酞試液變紅色，濃氨水能使酚酞試液變紅色；酚酞試液變紅色；A中的氨氣分子不斷的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B中時(shí)，和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色；沒(méi)有必要；蒸餾水不能使酚酞試液變紅色，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)證明了17、氧氣；水蒸氣；二氧化碳；水蒸氣【分析】解：rm{(1)}小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間；說(shuō)明空氣中含有氧氣，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵凸┙o呼吸，故答案為：氧氣；

rm{(2)}夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠；說(shuō)明空氣有水蒸氣，故答案為：水蒸氣；

rm{(3)}澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁說(shuō)明空氣中有二氧化碳；因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙幔蚀鸢笧椋憾趸迹?/p>

rm{(4)}餅干放在空氣中不脆了；這是餅干吸水之后潮濕的緣故，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

故答案為：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}水蒸氣；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}水蒸氣．

rm{(1)}小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣，因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵凸┙o呼吸；rm{(2)}夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說(shuō)明空氣有水蒸氣；rm{(3)}澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁，說(shuō)明空氣中有二氧化碳，因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙?；rm{(4)}水的存在會(huì)使物品吸水潮濕；甚至是變質(zhì)．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】氧氣；水蒸氣；二氧化碳；水蒸氣18、（1）裝置漏氣

（2）藍(lán)紫吸收二氧化硫，防止污染空氣

（3）乙氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式分析；根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)結(jié)束導(dǎo)致水上升不到集氣瓶總體積的五分之一分析；根據(jù)硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，能揮發(fā)氨分子，分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)到乙燒杯中，與水結(jié)合形成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)A}為實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒生成五氧化二磷，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳

}裝置漏氣等，測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)完畢后，打開(kāi)止水夾進(jìn)入集氣瓶中的水不到空氣總?cè)莘e的五分之一，其可能原因有rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}，故答案：裝置漏氣；rm{脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳

}的實(shí)驗(yàn)中，硫在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體即二氧化硫，其文字表達(dá)式為rm{脕貌+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脕貌}；吸收二氧化硫，防止污染空氣，故答案：藍(lán)紫；rm{脕貌+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脕貌}吸收二氧化硫，防止污染空氣；rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中，由于濃氨水具有揮發(fā)性，能揮發(fā)氨分子，分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)到乙燒杯中，與水結(jié)合形成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以觀察到燒杯乙中溶液顏色變紅，故答案：乙；氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。rm{脕貌+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脕貌

}【解析】rm{(1)脕脳+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}裝置漏氣rm{(1)脕脳+脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}脦氓脩玫祿爐露鎂脕脳}藍(lán)紫rm{脕貌+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脕貌}吸收二氧化硫，防止污染空氣rm{(2)}乙氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的rm{脕貌+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脕貌

}19、（1）酒精燈分液漏斗

（2）過(guò)氧化氫溶液二氧化錳

（3）ABEC【分析】【分析】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】

rm{(1)}儀器rm{a}是酒精燈；儀器rm是分液漏斗；故答案為：酒精燈；分液漏斗；

rm{(2)}使用rm{B}裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過(guò)氧化氫溶液的方法，二氧化錳作催化劑，rm中應(yīng)放過(guò)氧化氫溶液；錐形瓶中應(yīng)放二氧化錳；故答案為：過(guò)氧化氫溶液；二氧化錳；

rm{(3)}初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用rm{A}固液常溫下反應(yīng)放出氣體，發(fā)生裝置選B；某氣體不溶于水、不與水反應(yīng)，且易于氧氣反應(yīng)，應(yīng)用排水法收集，收集裝置選E；某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，收集裝置選C。故答案為：rm{A}rm{B}rm{E}rm{C}【解析】rm{(1)}酒精燈分液漏斗rm{(2)}過(guò)氧化氫溶液二氧化錳rm{(3)A}rm{B}rm{E}rm{C}20、集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗水倒吸至集氣瓶?jī)?nèi)體積的約五分之一處氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)（或氮?dú)獠蝗苡谒虻獨(dú)獠慌c水反應(yīng)）裝置氣密性不好【分析】【分析】根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等分析誤差：要考慮藥品的量可能不足造成沒(méi)有將氧氣完全消耗，同時(shí)要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓茫瑢?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；根據(jù)磷燃燒消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小進(jìn)一步分析出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論?！窘獯稹吭谌紵變?nèi)盛過(guò)量紅磷，紅磷必須過(guò)量的原因是：使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗，使結(jié)果準(zhǔn)確；紅磷燃燒消耗氧氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入集氣瓶容積的五分之一，由此可知氧氣約占空氣體積的五分之一；該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外，還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是：氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)rm{(}或氮?dú)獠蝗苡谒虻獨(dú)獠慌c水反應(yīng)rm{)}測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，氣體減少的體積小于五分之一的可能原因：rm{(1)}紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有耗盡；rm{(2)}裝置漏氣rm{(}如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等rm{)}rm{(3)}未冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少等，因此若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{1}{7}}則可能的原因是：裝置氣密性不好，故答案為：集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗；水倒吸至集氣瓶?jī)?nèi)體積的約五分之一處；氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)rm{(}或氮?dú)獠蝗苡谒虻獨(dú)獠慌c水反應(yīng)rm{)}裝置氣密性不好。或氮?dú)獠蝗苡谒虻獨(dú)獠慌c水反應(yīng)rm{(}裝置氣密性不好。

rm{)}【解析】集氣瓶?jī)?nèi)氧氣完全消耗水倒吸至集氣瓶?jī)?nèi)體積的約五分之一處氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)rm{(}或氮?dú)獠蝗苡谒虻獨(dú)獠慌c水反應(yīng)rm{)}裝置氣密性不好21、（1）集氣瓶（2）劇烈燃燒發(fā)出白光，放熱（3）燈帽蓋滅（4）檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵笊啥趸肌痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)常用儀器的名稱(chēng)和用途回答；根據(jù)木炭燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)酒精燈的使用方法分析回答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的操作分析實(shí)驗(yàn)的目的；本題通過(guò)木炭的燃燒考查了常用儀器的使用、影響燃燒的因素、二氧化碳的檢驗(yàn)等知識(shí)，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，據(jù)此分析解答即可。【解答】rm{(1)}由圖示可知，圖rm{壟脹}中儀器rm{a}的名稱(chēng)是集氣瓶，故答案：集氣瓶；rm{(2)}把點(diǎn)燃的木炭伸入氧氣集氣瓶中；觀察到劇烈燃燒，發(fā)出白光，釋放熱量，故答案：劇烈燃燒發(fā)出白光，放熱；

rm{(3)}圖rm{壟脷}中熄滅酒精燈的操作是：在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽；故答案：燈帽蓋滅；

rm{(4)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，在圖rm{壟脺}中整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是：檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，故答案：檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵笊啥趸肌！窘馕觥縭m{(1)}集氣瓶rm{(2)}劇烈燃燒發(fā)出白光，放熱rm{(3)}燈帽蓋滅rm{(4)}檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵笊啥趸?2、略

【分析】解：rm{(1)}由實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄可知：當(dāng)酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小到一定程度時(shí)不能燃燒；

rm{(2)}由于燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：rm{壟脵}可燃物rm{壟脷}氧氣或空氣rm{壟脹}達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}中，rm{壟脺}酒精溶液中含水量較多；酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱，使棉布的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)，故棉布不能燃燒．

rm{(3)}酒精燈用完后必需蓋上燈帽rm{.}如果酒精燈出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不著的現(xiàn)象；可能的原因是：用完酒精燈時(shí)未蓋燈帽導(dǎo)致酒精揮發(fā)，燈芯上水分過(guò)多．

故答案為：rm{(1)}酒精燒完；不燃燒；

rm{(2)壟脺}酒精溶液中含水量較多；酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱，使棉布的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)，故棉布不能燃燒；

rm{(3)}用完酒精燈時(shí)未蓋燈帽導(dǎo)致酒精揮發(fā)；燈芯上水分過(guò)多。

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄分析：當(dāng)酒精的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小到一定程度時(shí)不能燃燒．

rm{(2)}根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：rm{壟脵}可燃物rm{壟脷}氧氣或空氣rm{壟脹}達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)rm{壟脷壟脹}中；水蒸發(fā)時(shí)需要吸收熱量，從而降低溫度；達(dá)不到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析解答．

rm{(3)}根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析．

主要考查了燃燒的條件及其原因的分析，學(xué)會(huì)根據(jù)所給信息分析問(wèn)題，并把相應(yīng)的結(jié)論加以運(yùn)用．【解析】酒精燒完；不燃燒；rm{壟脺}酒精溶液中含水量較多，酒精燃燒引起水分蒸發(fā)吸熱，使棉布的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)，故棉布不能燃燒；用完酒精燈時(shí)未蓋燈帽導(dǎo)致酒精揮發(fā)，燈芯上水分過(guò)多23、略

【分析】解：rm{(1)}標(biāo)號(hào)rm{壟脵}的名稱(chēng)是試管，該儀器的用途是做少量試劑的反應(yīng)容器，在加熱和常溫下使用rm{.}標(biāo)號(hào)rm{壟脿}的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)．

rm{(2)}由提供的藥品，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀需要在二氧化錳的催化作用下才能在較低溫度下產(chǎn)生氧氣，則采用的是加熱高錳酸鉀的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣；屬于固體加熱型，收集氧氣可用排水法，制取該氣體所選擇的儀器是。

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}加熱固體制取氣體，并用排水法收集氧氣，故圖中還要添加水和導(dǎo)管及燈內(nèi)的酒精，制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖為：．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)剛剛開(kāi)始時(shí)；有氣泡冒出是因?yàn)榫凭珶艏訜岷?，使試管?nèi)溫度升高，壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)差的作用下空氣從試管中逸出．

故答案為：rm{(4)}試管；做少量試劑的反應(yīng)容器；在加熱和常溫下使用；鐵架臺(tái)；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(1)}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{壟脵壟脹壟脻壟脼壟脽壟脿}升高；增大．

rm{(3)}根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)；進(jìn)行分析解答．

rm{(4)}根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；氯酸鉀需要在二氧化錳的催化作用下才能在較低溫度下產(chǎn)生氧氣，進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}加熱固體制取氣體；并用排水法收集氧氣，據(jù)此補(bǔ)全即可．

rm{(2)}根據(jù)酒精燈加熱后；試管內(nèi)溫度升高，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】試管；做少量試劑的反應(yīng)容器，在加熱和常溫下使用；鐵架臺(tái)；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}升高；增大rm{壟脵壟脹壟脻壟脼壟脽壟脿}24、粉末狀比塊狀的溶解速度快，節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間溫度、溶劑的種類(lèi)、溶質(zhì)的種類(lèi)1號(hào)和4號(hào)【分析】解：（1）物質(zhì)由塊狀改為粉末狀會(huì)增加同一物質(zhì)的溶解速度；使實(shí)驗(yàn)時(shí)間變短，故答案為：粉末狀比塊狀的溶解速度快，節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間；

（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格的分析；重點(diǎn)是看幾組實(shí)驗(yàn)的條件發(fā)現(xiàn)探究的問(wèn)題，主要因素有溫度；溶劑的種類(lèi)、溶質(zhì)的種類(lèi)，故填：溫度、溶劑的種類(lèi)、溶質(zhì)的種類(lèi)；

（3）1號(hào)試管和4號(hào)試管中除溫度不同外；其他因素完全相同，所以這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究冰糖的溶解性與溫度的關(guān)系；故填：1號(hào)和4號(hào)。

（1）物質(zhì)由塊狀改為粉末狀會(huì)增加溶解的速度；是實(shí)驗(yàn)時(shí)間變短；

（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格的分析；重點(diǎn)是看幾組實(shí)驗(yàn)的改變的條件發(fā)現(xiàn)探究的問(wèn)題，物質(zhì)的溶解性是物質(zhì)本身的一種屬性不受外界干擾；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析。

此題是對(duì)物質(zhì)的溶解性知識(shí)的探究，主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)比的表格進(jìn)行分析整理能力的考查，抓住變化的條件是解決的關(guān)鍵?！窘馕觥糠勰畋葔K狀的溶解速度快，節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間溫度、溶劑的種類(lèi)、溶質(zhì)的種類(lèi)1號(hào)和4號(hào)四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)25、可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止；石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；把D中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入C中；下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色；濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；能【分析】解：rm{(1)A}裝置中，一旦反應(yīng)物混合發(fā)生反應(yīng)，無(wú)法控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止；而rm{B}裝置中；要使反應(yīng)停止，只要關(guān)閉彈簧夾，反應(yīng)生成的二氧化碳越來(lái)越多，試管中的壓強(qiáng)增大，把稀鹽酸壓入長(zhǎng)頸漏斗中，大理石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止；要使反應(yīng)進(jìn)行，只要打開(kāi)彈簧夾，二氧化碳得出，試管中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，稀鹽酸和大理石接觸，反應(yīng)進(jìn)行．

故填：可以隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行；也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止．

rm{(2)}二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

故填：石灰水變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

rm{(3)}將rm{D}中的二氧化碳倒入rm{C}中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作方法是：把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；

能夠觀察到：下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅；

說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

故填：把rm{D}中的二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入rm{C}中；下層蠟燭先熄滅；上層蠟燭后熄滅；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒．

rm{(4)}二氧化碳通入rm{E}中時(shí)，干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色；二氧化碳通入rm{F}中時(shí)；濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色；

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明；二氧化碳不具有酸性，不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，