2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷155考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列動(dòng)物不是腔腸動(dòng)物的是（）A.珊瑚蟲B.水螅C.水螅D.渦蟲2、蝸牛是一種行動(dòng)緩慢的動(dòng)物，下列有關(guān)蝸牛的說法錯(cuò)誤的是（）A.屬于軟體動(dòng)物B.依靠肉質(zhì)足運(yùn)動(dòng)C.用鰓呼吸D.外套膜分泌物形成貝殼3、小明用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞并作了如下記錄；其中正確的是()

①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡。A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤4、（2012·深圳）春季，深圳會(huì)出現(xiàn)“回南天”現(xiàn)象，墻壁和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊薄＿@里涉及到的物態(tài)變化是（）A.液化B.升華C.汽化D.凝華5、俗話說“春耕不肯忙，秋后臉餓黃”。春天，作物播種前要松土，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要（）A.適宜的溫度B.一定的水分C.適度的光照D.充足的空氣6、在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)如果看不清纖毛，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)()A.減小光圈B.增大光圈C.移動(dòng)裝片D.使用凹面反光鏡7、平時(shí)我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來的（）A.子房和子房B.胚珠和子房C.子房和胚珠D.胚珠和胚珠8、下列圖形中，表示鐵路的是（）A.B.C.D.9、從北極到南極，緯度的變化規(guī)律是（）A.越來越大B.越來越小C.由大變小再變大D.由小變大再變小評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、1806年；英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬，他對(duì)新金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一小塊投入水中，它浮在水面上并與水發(fā)生劇烈反應(yīng)。它在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出這種金屬的物理性質(zhì)。

(1)____；(2)____；

(3)____；(4)____。11、實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分．確定發(fā)生裝置主要考慮。

____和____；收集裝置取決于該氣體的____和____．12、在喜慶的日子里，人們有時(shí)要敲鑼打鼓，當(dāng)鼓正在發(fā)聲時(shí)，我們把小紙屑放在鼓面上，發(fā)現(xiàn)小紙屑會(huì)不停地跳動(dòng)，說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是____的，鼓聲是通過____（填介質(zhì)名稱）傳到人們耳朵中的。13、原子是由原子核和____組成的；蠟燭受熱變?yōu)橐后w的過程中溫度一直在升高，說明燭蠟是____．14、環(huán)境中影響生物的____的因素叫生態(tài)因素。它分為兩類，一類是____、____、____、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)21、選擇與青蛙；蜥蜴有關(guān)的敘述；填在橫線上。

1、青蛙____A體表覆蓋鱗片。

B皮膚濕潤；可輔助呼吸。

C產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼。

2、蜥蜴____D幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

E終生生活在陸地上22、小明將一個(gè)西瓜和一個(gè)梨子放入水缸中；發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上，而梨子卻沉入水底，請(qǐng)你畫出西瓜所受力的示意圖。

23、“猴子撈月”的故事同學(xué)們耳熟能詳；如圖所示，若猴子的眼睛用點(diǎn)A表示，空中的月亮用點(diǎn)B表示，請(qǐng)畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕跡．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共27分)24、實(shí)驗(yàn)探究：你有哪些方法可以證明正在發(fā)聲的音響喇叭是振動(dòng)的?25、用左手拿著一支削尖的鉛筆，使筆尖朝上，放在眼前一定距離處，然后用右手的食指從左面去接觸筆尖，那么是閉上一只眼睛容易接觸到它還是同時(shí)張開兩只眼睛容易接觸到它?請(qǐng)說明理由。26、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出近視眼看物體所成像的大致位置，并在像上標(biāo)出與物體上A點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物；腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。常見的腔腸動(dòng)物有水螅、海蜇、?？?、珊瑚蟲等，渦蟲屬于扁形動(dòng)物。

故選：D

【分析】此題考查腔腸動(dòng)物的主要特征，據(jù)此回答。2、C【分析】【解答】蝸牛屬于軟體動(dòng)物；有貝殼，有外套膜．

A；蝸牛身體柔軟；有外套膜，有貝殼．A正確；

B；蝸牛依靠肉質(zhì)的腹足運(yùn)動(dòng)．B正確；

C；蝸牛用呼吸孔呼吸；C錯(cuò)誤；

D；蝸牛的貝殼是外套膜的邊緣細(xì)胞所分泌的碳酸鈣所形成的．D正確．

故選：C

【分析】軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．3、A【分析】【解答】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中無葉綠體；要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更小的目鏡或物鏡4、A【分析】【分析】解答此題首先要弄清墻壁上出水的形成過程；然后再結(jié)合相關(guān)的物態(tài)變化知識(shí)進(jìn)行判斷。

【解答】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華；汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。潮濕的空氣中含有大量水蒸氣，水蒸氣遇冷放熱形成水，附著在墻壁、地板上，因此墻壁出水，地板濕漉漉的是液化現(xiàn)象。故選A。5、D【分析】【解答】春天作物播種前要松土；為的是滿足植物萌發(fā)所需要的充足空氣。植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，播種前松土，可以使土壤疏松，空氣充足，有利于種子呼吸作用，進(jìn)而促進(jìn)種子的萌發(fā)。若不松土，土壤板結(jié)，土壤中的空氣減少，會(huì)抑制種子的呼吸作用，不利于種子的萌發(fā)，故選D。

【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，并能應(yīng)用于實(shí)際生活中，屬于常考題。6、A【分析】【分析】此題可從顯微鏡的使用常識(shí)中獲得解答：標(biāo)本染色時(shí)我們使用較明亮的視野觀察；標(biāo)本不染色時(shí)我們用暗視野觀察．

【解答】觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中；為避免染液對(duì)草履蟲的傷害，對(duì)制成的標(biāo)本不進(jìn)行染色；因此要觀察草履蟲的纖毛應(yīng)用暗視野．選項(xiàng)中，減小光圈可以使視野變暗．故選：A．

7、C【分析】【解答】一朵花傳粉；受精完成后子房的發(fā)育情況如下：

從圖中可知；受精后，子房壁發(fā)育成果皮；子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．玉米屬于果實(shí)，由子房發(fā)育而成，西瓜子屬于種子，由胚珠發(fā)育而成．

故選：C

【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，據(jù)此解答．8、A【分析】【分析】閱讀地圖要先看地圖上的圖例；看看各種地理事物在地圖上是用哪些符號(hào)表示的．不同的地圖上，圖例不同，看地圖時(shí)必須先熟悉一下圖例，然后在地圖上查找需要的地理信息．本題考查了圖例的認(rèn)讀，屬于基礎(chǔ)題．

【解答】解：讀圖可知，圖中表示鐵路，表示冷鋒表示公路，表示河流．故選項(xiàng)A符合題意．

故選：A．9、C【分析】【分析】緯線是在地球儀上；順著東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈．所有的緯線都相互平行，并與經(jīng)線垂直，緯線指示東西方向．緯線圈的大小不等，赤道為最大的緯線圈，從赤道向兩極緯線圈逐漸縮小，到南；北兩極縮小為點(diǎn)．【解答】解：在地球儀上，能畫出無數(shù)條緯線，為了區(qū)分各條緯線，人們給它們標(biāo)了度數(shù)，叫緯度．緯度的變化規(guī)律為：以赤道為界，向北向南度數(shù)逐漸增大到90°．由此可知，從北極到南極，緯度的變化規(guī)律是由大變小再變大．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)10、硬度小密度較小銀白色熔點(diǎn)低【分析】【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì)主要有：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等。

【解答】：（1）能用小刀切下一塊說明金屬較軟。

（2）能浮在水面上說明金屬的密度比水小。

（3）熔成一閃亮的銀白色小球說明金屬是銀白色的。

（4）立即熔成一閃亮的銀白色小球說明金屬的熔點(diǎn)低。

故答案為：硬度小密度較小銀白色熔點(diǎn)低11、反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件密度溶解性【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分．發(fā)生裝置的選定與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)；收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體的密度和溶解性.

【分析】在實(shí)驗(yàn)室制取氣體，“制取”則包括發(fā)生裝置和收集裝置；發(fā)生裝置的選定與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)；考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方式時(shí)，是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是??；據(jù)此進(jìn)行分析判斷.12、振動(dòng)空氣【分析】【解答】發(fā)聲的鼓面上的小紙屑會(huì)不停地跳動(dòng)；說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是振動(dòng)的，鼓聲是通過空氣傳到人們耳朵中的。

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)，通常情況下，我們聽到的聲音都是靠空氣傳播的。13、核外電子非晶體【分析】【解答】解：

①盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的；原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．

②蠟燭在熔化過程中；吸收熱量，溫度不斷升高，所以是非晶體．

故答案為：核外電子；非晶體．

【分析】①原子是原子核及核外電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；

②固體分為晶體和非晶體．晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體在熔化過程中，吸收熱量，溫度不斷升高．14、生活和分布光溫度水【分析】【分析】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．

【解答】非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布；也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

故答案為：生活的各種；光；溫度；水．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共2分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共9分)21、BD?ACE【分析】【解答】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。爬行動(dòng)物的主要特征有：體表有鱗片，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

青蛙的皮膚裸露；能分泌粘液，輔助青蛙呼吸；青蛙的幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，皮膚輔助呼吸功能。蜥蜴雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)；體表具有角質(zhì)的鱗片，不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活。

【分析】掌握好兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征及區(qū)別是解決本題的關(guān)鍵。22、解：

【分析】【解答】解：西瓜漂浮；受到重力和浮力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；重力從重心豎直向下畫，浮力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號(hào)G和F，注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等，如圖所示：

【分析】先對(duì)西瓜進(jìn)行受力分析；木球漂浮，受到重力和浮力作用，是一對(duì)平衡力；

重力和浮力的作用點(diǎn)均在西瓜的重心上；重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上；

分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來23、解