2025年中圖版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷704考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、實(shí)驗(yàn)室取7毫升水；應(yīng)使用（）

A.天平。

B.5毫升量筒。

C.50毫升量筒。

D.10毫升量筒。

2、某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是（）A.6gB.8gC.13.2gD.20g3、實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是（）A.用水沖熄B.用濕抹布蓋滅C.用沙土蓋滅D.用泡沫滅火器撲滅4、下列說(shuō)法正確的是（）A.自從化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科之后，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)了3000萬(wàn)種，可見組成物質(zhì)的基本成分﹣﹣元素也已超過(guò)了3000萬(wàn)種B.食鹽除了作調(diào)味品外，不再有其它用途了C.自從陶瓷、銅器被人類發(fā)明和使用之后，化學(xué)就了一門獨(dú)立的學(xué)科D.自從道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科5、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是rm{(}rm{)}A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.氧化物6、關(guān)于催化劑說(shuō)法正確的是()A.催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)B.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變C.催化劑能增加生成物氧氣的質(zhì)量D.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)都可以做催化劑7、下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是()A.乙炔rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水B.堿式碳酸銅rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化銅rm{+}二氧化碳rm{+}水C.鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧化鎂D.蠟燭rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}二氧化碳rm{+}水評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、某元素氧化物的分子量為a，價(jià)態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價(jià)可能是（）A.B.C.D.9、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說(shuō)法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子10、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量11、英國(guó)科學(xué)家法拉第曾以蠟燭為主題，對(duì)青少年發(fā)表了一系列演講，其演講內(nèi)容被編成rm{隆露}蠟燭的化學(xué)史rm{隆路}一書。下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述不正確的是()A.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是水蒸氣C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于內(nèi)焰的部分最先炭化變黑12、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說(shuō)法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等13、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.潔凈的空氣B.氧化銅C.純糧食醋D.汽水14、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”，制作這個(gè)鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)；我們澄清了許多有關(guān)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，逐步了解了化學(xué)的本質(zhì)．請(qǐng)參照示例，否定一列錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)．

。有關(guān)認(rèn)識(shí)否定例證只有固體物質(zhì)才能做溶質(zhì)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)乙醇是液體只有水才能做溶劑____溶液都是無(wú)色的液體____金屬元素名稱中都有金字偏旁汞是金屬，但無(wú)金字偏旁所有的元素原子中都含有中子____16、請(qǐng)你根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下面幾個(gè)問(wèn)題。

（1）其中屬于陰離子的是（填序號(hào)）____。

（2）屬于金屬元素的是（填序號(hào)）____17、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．

（1）沒有空氣就沒有生命．空氣的主要成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?8%、氧氣______．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有______生成；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出______火焰；生成有刺激性氣味的氣體．

（2）下列物質(zhì)均含有碳元素；回答以下問(wèn)題：

①茶葉中含有的單寧酸具有清熱解毒，抗癌的功效，其化學(xué)式為C76H52O46．單寧酸由______種元素組成．

②金剛石、活性炭和C60都由碳元素組成，它們的原子排列方式不同，性質(zhì)存在著明顯的差異，用途也不相同．活性炭用作冰箱除味劑，這是利用了它的______性；金剛石是天然存在的______的物質(zhì)；因此用來(lái)裁玻璃；切割大理石等．

③工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)；一氧化碳可用于冶煉金屬，這是利用它的______性．18、翠龍茶是浙江蒼南當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)名茶。產(chǎn)于浙閩交界處；平均海拔高度達(dá)400米的蒼南縣五岱山頂上。

（1）某茶農(nóng)給茶樹施加了一定量的化肥過(guò)磷酸鈣（Ca（H2PO4）2?H2O）；主要是為了給茶樹提供______元素。

（2）茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，其化學(xué)式為C76H52O46．單寧酸中，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是______。19、下列八種物質(zhì)；其中屬于單質(zhì)的有______，屬于化合物的有______，屬于氧化物的有______．

①液態(tài)氧，②潔凈干燥的空氣，③二氧化碳，④氯酸鉀⑤硫，⑥冰水混合物，⑦含鐵70%的氧化鐵，⑧氯化鈉．評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共10分)20、如圖所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常見的物質(zhì)。rm{A}是氧化物，可作干燥劑，已知rm{F}rm{K}常溫下為無(wú)色液體，且組成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固體，rm{X}rm{E}為單質(zhì)，rm{G}rm{L}為氧化物。rm{(}通常情況下rm{)B}rm{D}rm{H}為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷。rm{(}部分條件已省略rm{)}

rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過(guò)程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}熱量的。

rm{(2)}貝殼的主要成分是_________rm{(}填名稱rm{)}貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化學(xué)方程式___________。

rm{(4)B}的固體的用途是____________。

rm{(5)E}與rm{H}生成rm{L}的現(xiàn)象是___________。21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}是含有相同元素的無(wú)色液體，rm{D}是最輕的氣體，rm{F}是紅色固體單質(zhì)rm{.}根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷．

rm{(1)A}物質(zhì)是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}寫出rm{B隆煤D}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫出rm{D}和rm{E}反應(yīng)的化學(xué)方式______．評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共27分)22、按如圖組裝儀器；關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）燃燒時(shí)現(xiàn)象______

（2）冷卻打開止水夾后______

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是______，該氣體______

（填“支持”或“不支持”）燃燒．

（4）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出可能造成這樣。

結(jié)果的原因：______．（寫一種）

（5）該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______．

（6）如將紅磷換成鎂粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ吭騙_____．23、某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的rm{A}rm{B}兩套裝置．

rm{(1)}紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是______；

rm{(2)}為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確；第一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾，這樣操作的原因是______．

rm{(3)}集氣瓶中倒吸的水少于rm{dfrac{1}{5}}的原因______；rm{(}任寫一條rm{)}

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

第二小組同學(xué)查閱資料得知：當(dāng)溫度達(dá)到rm{40隆忙}時(shí)白磷就能在空氣中燃燒rm{.}五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道，影響健康rm{.}于是他們將試管的容積分成五等分，做好標(biāo)記rm{.}在試管中加入一小塊rm{(}足量rm{)}白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒rm{.}待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中rm{(}如圖rm{B)}并在水中將橡皮塞取下．

rm{(1)}此裝置的優(yōu)點(diǎn)是rm{(}任寫一點(diǎn)rm{)}______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水倒吸進(jìn)入試管約占試管體積的rm{dfrac{1}{5}}本實(shí)驗(yàn)還能夠得到氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)：______，______．24、通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：rm{(}氫氧化鈣變質(zhì)生成碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水rm{.)}

rm{(1)}提出問(wèn)題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

rm{(2)}猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)探究：

。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣品于試管中；加入足量蒸餾水振蕩，靜置．

rm{壟脵}取上層清液；滴入無(wú)色酚酞溶液。

rm{壟脷}倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸．若rm{壟脵}無(wú)色酚酞溶液變紅。

rm{壟脷}______

則______若rm{壟脵}無(wú)色酚酞溶液不變紅。

rm{壟脷}______

則______

則______若rm{壟脵}______

rm{壟脷}沒有氣泡產(chǎn)生則______則______rm{(4)}小結(jié)與思考：

小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{(}只要求寫一個(gè)rm{)}______．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共40分)25、過(guò)氧化氫的水溶液俗稱雙氧水；在放置過(guò)程中會(huì)緩慢分解．現(xiàn)有一瓶未曾使用過(guò)的久置雙氧水，瓶上商品標(biāo)簽提供了如下信息：

①H2O2：的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%；

②內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g：

③實(shí)驗(yàn)測(cè)定，其中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為10%．計(jì)算：

（1）若用這瓶雙氧水來(lái)配制H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水750g；需用這種雙氧水的質(zhì)量．

（2）這瓶雙氧水已分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量計(jì)算式為：1000g%（30%一l0%）=200g是否正確？簡(jiǎn)述理由．

26、沒有水；就沒有生機(jī)勃勃的地球．小華與同學(xué)們?yōu)榱耍禾骄克慕M成，他們用如下圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出，一段時(shí)間后，水面位置如圖．

（1）電源的A為______極；B為______極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是______．

（2）試管a中收集的氣體是______，可用______檢驗(yàn)，試管b中收集的氣體是______；可用______檢驗(yàn)．

（3）你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明的事實(shí)有：

①______

②______

③______．

27、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；③______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母代號(hào)，以下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______△2KCl+3O2↑28、“速力菲”補(bǔ)血?jiǎng)﹔m{(}化學(xué)式：rm{FeC_{4}H_{4}O_{4}}琥珀酸亞鐵rm{)}本品每片含琥珀酸亞鐵rm{100mg}rm{(}寫計(jì)算過(guò)程rm{)}rm{(1)}求：琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量rm{(2)}求：琥珀酸亞鐵中鐵元素與碳元素的質(zhì)量比rm{(3)}求：多少克琥珀酸亞鐵中含鐵元素rm{28}克？rm{(4)}醫(yī)生建議某患者每天服用rm{2}片“速力菲”，請(qǐng)計(jì)算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量。rm{(}計(jì)算結(jié)果精確到rm{0.1mg)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

A；天平是取用固體藥品的；故A錯(cuò)；

B；5毫升量筒小于7毫升；所以不能準(zhǔn)確量取，故B錯(cuò)；

C；50毫升量筒能量取7毫升水；但誤差比較大，故C錯(cuò)；

D；10毫升量筒大于7毫升；并且最接近于所量取到的液體體積，比較準(zhǔn)確，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)量筒的選取方法：選取比所量取的液體體積大；且最接近的．

2、B【分析】【解答】解：50g混合物含鈣元素的質(zhì)量=50g×60%=30g，反應(yīng)前混合物中鈣元素的質(zhì)量也為30g；高溫煅燒生成氧化鈣的質(zhì)量：30g÷（×100%）=42g；故產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量：50g﹣42g=8g．

故選B．

【分析】因?yàn)榉磻?yīng)后減少的是二氧化碳，鈣元素全部轉(zhuǎn)化為CaO中的鈣，則只要計(jì)算出所有CaO中的鈣元素即可求出．3、B【分析】【解答】解：A；酒精的密度比水??；不能用水沖熄，故錯(cuò)誤；

B；用濕抹布蓋上；既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度，故正確；

C；用沙土可以滅火；但是容易弄臟桌面，故錯(cuò)誤；

D；因酒精燈打翻而著火時(shí)；著火面積較小，不需使用泡沫滅火器救滅，故正確．

故選B．

【分析】根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，因此滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物．酒精燈打翻灑出酒精著火了，最便捷的撲火方法是用濕抹布蓋滅，這樣既可以降低可燃物的溫度，又可以隔絕空氣而達(dá)到滅火的目的．4、D【分析】【解答】解：A；目前發(fā)現(xiàn)了100多種元素；組成3000萬(wàn)種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；食鹽除了作調(diào)味品外；還是一種重要的工業(yè)原料，故B錯(cuò)誤；

C；道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)；并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科，而不是陶瓷、銅器被人類發(fā)明和使用之后，故C錯(cuò)誤；

D；道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)；并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科，故D正確．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)目前發(fā)現(xiàn)了100多種元素進(jìn)行解答；

B；根據(jù)食鹽除了作調(diào)味品外；還是一種重要的工業(yè)原料進(jìn)行解答；

C；根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)；并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科進(jìn)行解答；

D、根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科進(jìn)行解答．5、D【分析】一定要理解單質(zhì)的概念：由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。在這里沒有說(shuō)明該物質(zhì)是純凈物還是混合物，也就是說(shuō)它有可能是混合物，也有可能是純凈物，如果是純凈物只能是單質(zhì)。但它一定不是化合物或氧化物，因?yàn)樗缓幸环N元素?！窘馕觥縭m{D}6、B【分析】【分析】本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵。在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{)}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

【解答】A.催化劑能改變r(jià)m{(}包括加快和減慢rm{)}化學(xué)反應(yīng)速率；故A錯(cuò)誤；

B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；故B正確；

C.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率；對(duì)生成物的質(zhì)量無(wú)影響，使用催化劑不能增加產(chǎn)物氧氣的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；

D.二氧化錳并不能作任一化學(xué)反應(yīng)的催化劑；有的化學(xué)反應(yīng)需要其它的催化劑，故D錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}7、C【分析】【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.rm{脪脪脠?zhí)?脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄+脣廬}該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.rm{錄卯脢陸脤錄脣謾脥顱xrightarrow[]{錄脫脠脠}脩玫祿爐脥顱+脣廬+露鎂脩玫祿爐脤錄}該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.rm{脙戮+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}脩玫祿爐脙戮}該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；

D.rm{脌爐脰貌+脩玫脝酶xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄+脣廬}該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。rm{脪脪脠?zhí)?脩玫脝酶

xrightarrow[]{碌茫脠錄}露鎂脩玫祿爐脤錄+脣廬}【解析】rm{C}二、多選題(共7題，共14分)8、AD【分析】解：設(shè)該元素化合價(jià)為+x價(jià)；相對(duì)原子質(zhì)量為y．

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；據(jù)題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）據(jù)題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；

（1）如x為奇數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數(shù)時(shí)，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）

依據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學(xué)式的書寫及意義，而且考查了相對(duì)分子質(zhì)量的概念和常見元素（即氧元素的化合價(jià)）及其應(yīng)用等；綜合性較強(qiáng)，解答本題時(shí)首先要理清解題思路，然后大膽地設(shè)未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD9、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過(guò)程，故B說(shuō)法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類沒有變化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說(shuō)法正確。故選BD。【解析】rm{BD}10、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說(shuō)法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說(shuō)法正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、BD【分析】【分析】本題考查蠟燭燃燒試驗(yàn)的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.蠟燭燃燒時(shí)，在頂端會(huì)形成一個(gè)液態(tài)石蠟的凹槽，故A說(shuō)法正確；B.用玻璃管從蠟燭火焰中引出的白煙是石蠟蒸氣，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.蠟燭燃燒時(shí)，液態(tài)石蠟抵達(dá)燭芯上汽化并燃燒，故C說(shuō)法正確；D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰，rm{1-2s}后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。后取出，處于外焰的部分最先炭化變黑，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。rm{1-2s}故選BD。【解析】rm{BD}12、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；中，打開由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說(shuō)法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}13、BC【分析】解：rm{A}潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物．

B；氧化銅是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物．

C；純糧食醋中含有水、醋酸等物質(zhì)；屬于混合物．

D；汽水中含有水、糖類等物質(zhì)；屬于混合物．

故選B．

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)rm{.}混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)rm{.}可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】rm{BC}14、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子，分析可知它有透氣性．

材料問(wèn)題與能源、信息、環(huán)境等問(wèn)題并稱世界四大首要問(wèn)題，特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對(duì)環(huán)境的影響，還有新材料的開發(fā)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點(diǎn)．【解析】BD三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】

酒精；汽油等物質(zhì)都可以作溶劑；

硫酸銅溶液；氯化鐵溶液等都是有顏色的溶液；

汞屬于金屬；

有的氫原子的原子核中不含有中子．

。有關(guān)認(rèn)識(shí)否定例證碘酒中酒精是溶劑硫酸銅溶液是藍(lán)色汞是金屬，但無(wú)金字偏旁氫元素的原子中有的不含中子

【解析】【答案】溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；水是常用的溶劑，有些溶液是有顏色的，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．

16、ACD【分析】【解答】（1）在原子中；核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；在陽(yáng)離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；在陰離子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，據(jù)此分析圖示中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)間的關(guān)系可知，屬于陰離子的是A；

（2）依據(jù)四種粒子的質(zhì)子數(shù)可知；A；B、C、D分別屬于氟元素、氖元素、鈉元素和鎂元素，由于金屬元素的漢字名稱中常含有“钅”，可知C、D屬于金屬元素。

【點(diǎn)評(píng)】理解和熟記原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖及其含義，以及與之相關(guān)的知識(shí)，是解題的關(guān)鍵。17、略

【分析】解：（1）空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；鐵絲在氧氣中燃燒；火星四射，有黑色物質(zhì)生成；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故填：21%；黑色物質(zhì)；藍(lán)紫色；

（2）①單寧酸是由碳；氫、氧三種種元素組成；故填：三．

②活性炭用作冰箱除味劑；這是利用了它的吸附性；金剛石是天然存在的最堅(jiān)硬的物質(zhì)，因此用來(lái)裁玻璃；切割大理石等，故填：吸附；最堅(jiān)硬；

③工業(yè)上；煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)；一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，故填：分解；還原．

（1）根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)回答本題；根據(jù)鐵絲；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

（2）①根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析．

②根據(jù)活性炭和金剛石的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析．

③根據(jù)分解反應(yīng)的概念和一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析．

在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】21%；黑色物質(zhì)；藍(lán)紫色；三；吸附；最堅(jiān)硬；分解；還原18、磷228：13【分析】解：（1）過(guò)磷酸鈣是一種磷肥；因此是給茶樹提供磷元素；

（2）單寧酸中；碳；氫兩種元素的質(zhì)量比=（12×76）：（1×52）=228：13；

故答案為：（1）磷（2）228：13；

（1）根據(jù)常見化肥的種類分析；

（2）根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法分析；

本題難度不大，主要考查常見的化肥和元素質(zhì)量比的計(jì)算方法?！窘馕觥苛?28：1319、①③④⑥⑦⑧③⑥⑦【分析】解：液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

二氧化碳；氯酸鉀、冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

二氧化碳；冰水混合物（水）、含鐵70%的氧化鐵（氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%）等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物．

故填：①；③④⑥⑦⑧；③⑥⑦．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．【解析】①③④⑥⑦⑧③⑥⑦四、推斷題(共2題，共10分)20、（1）放出

（2）碳酸鈣

（3）

（4）人工降雨或致冷劑

（5）劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體【分析】【分析】本題為推斷題，熟悉常見物質(zhì)的分類、組成、性質(zhì)，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵。【解答】rm{A}是氧化物，可作干燥劑，可知rm{A}為rm{CaO}已知rm{F}rm{K}常溫下為無(wú)色液體，且組成元素相同，rm{A}與rm{K}反應(yīng)，則rm{K}為rm{H_{2}O}rm{F}為rm{H_{2}O_{2}}rm{C}為rm{Ca(OH)_{2}}貝殼主要成分為碳酸鈣，高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，則rm{B}為二氧化碳，rm{X}為黑色單質(zhì)，與rm{B}能反應(yīng)，可知rm{X}為碳，則rm{D}為一氧化碳；rm{G}是黑色固體，加入rm{F}中生成rm{H}和rm{K(}水rm{)}則rm{G}為二氧化錳，rm{H}為氧氣，rm{D}為一氧化碳，能與rm{Y}反應(yīng)生成黑色單只rm{E}可推知rm{E}為鐵粉，rm{Y}為鐵的氧化物，rm{L}為黑色氧化物，是rm{E(}鐵rm{)}與rm{H(}氧氣rm{)}反應(yīng)得到，則rm{L}為四氧化三鐵。rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過(guò)程是氧化鈣與水反應(yīng)，是放出熱量的，故填：放出；rm{(2)}貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}故填：碳酸鈣；rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}故填：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的固體是干冰，用途是用于人工降雨或致冷劑，故填：人工降雨或致冷劑；rm{(3)B隆煤D}鐵rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO

}與rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO

}氧氣rm{(4)B}生成rm{(5)E(}四氧化三鐵rm{)}現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體。rm{H(}【解析】rm{(1)}放出rm{(2)}碳酸鈣rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}(cāng){=}CaO+C{O}_{2}隆眉}人工降雨或致冷劑rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO

}劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體rm{(4)}21、略

【分析】解：過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，加熱條件下，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，因此rm{ABCDEF}分別是過(guò)氧化氫；水、氧氣、氫氣、氧化銅和銅；

rm{(1)A}物質(zhì)是rm{H_{2}O_{2}}

故填：rm{H_{2}O_{2}}．

rm{(2)}電解水的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

故填：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}氧化銅和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

故填：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，加熱條件下，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}五、探究題(共3題，共27分)22、略

【分析】解：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生黃白色火焰；產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．故答案為：紅磷繼續(xù)燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生白煙；

（2）因?yàn)檠鯕饧s占空氣體積的五分之一，故可觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入到集氣瓶中，體積約占集氣瓶體積的．故填：燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的

（3）紅磷熄滅后；集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)?，該氣體不能支持紅磷的燃燒；故答案為：氮?dú)?；不支持?/p>

（4）空氣中氧氣含量的測(cè)定，對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗注意事項(xiàng)為：要保證藥品過(guò)量，要保證裝置的氣密性良好，同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi)．所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于時(shí)；要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時(shí)要考慮同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾，還要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓茫瑢?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低．故填：紅磷的量不足（其他合理答案也可）；

（5）磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5；

（6）鎂粉不但能與空氣中的氧氣反應(yīng)；也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)，所以不能用鎂粉來(lái)代替紅磷，故填：否，因?yàn)殒V也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)．

本題是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量；本探究實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品紅磷的量，必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等．紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量．剩余的氣體主要是氮?dú)?，可以得出氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，即不能燃燒也不能支持燃燒等．

本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．【解析】紅磷繼續(xù)燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生白煙；燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)（或燒杯的水面下降），集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的氮?dú)猓徊恢С?；紅磷的量不足；4P+5O22P2O5；否，因?yàn)殒V也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)23、產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體；更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量；紅磷量不足；測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確，能夠減少空氣污染；不溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒【分析】解：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體．

故填：產(chǎn)生大量的白煙；放出大量的熱，生成一種白色固體．

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾；這樣操作的原因是：更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量．

故填：更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量．

rm{(3)}若紅磷的量不足；導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若裝置漏氣；導(dǎo)致空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若未等到裝置冷卻到室溫；就打開止水夾，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，因此測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于五分之一．

故答案為：紅磷量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾等．

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}此裝置的優(yōu)點(diǎn)是：能使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確；能夠減少空氣污染．

故填：測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確；能夠減少空氣污染．

rm{(2)}本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾男再|(zhì)有：氮?dú)獠蝗苡谒徊荒苋紵?，不支持燃燒?/p>

故填：不溶于水；不能燃燒；也不能支持燃燒．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

rm{(2)}如果溫度高于室溫；則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)不到集氣瓶容積的五分之一，使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；

rm{(3)}產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性；藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)．

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；能夠避免燃燒匙進(jìn)入集氣瓶時(shí)空氣向外擴(kuò)散，同時(shí)能夠防止生成的五氧化二磷向外擴(kuò)散；

rm{(2)}氮?dú)獠蝗苡谒徊荒苋紵?，不支持燃燒?/p>

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體；更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量；紅磷量不足；測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確，能夠減少空氣污染；不溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒24、略

【分析】解：rm{(3)}根據(jù)氫氧化鈣的變質(zhì)程度分析現(xiàn)象：rm{壟脵}沒有變質(zhì)；只含有氫氧化鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脷}部分變質(zhì)；則含有氫氧化鈣和碳酸鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脹}全部變質(zhì)，只含有碳酸鈣，加酚酞試液不會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；故答案為：。實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{壟脷}有氣泡產(chǎn)生部分變質(zhì)rm{壟脷}有氣泡產(chǎn)生完全變質(zhì)完全變質(zhì)rm{壟脵}無(wú)色酚酞試液變紅沒有變質(zhì)沒有變質(zhì)．

rm{(4)}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，故反應(yīng)的方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}

rm{(3)}根據(jù)氫氧化鈣的變質(zhì)程度分析現(xiàn)象：rm{壟脵}沒有變質(zhì)；只含有氫氧化鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脷}部分變質(zhì)；則含有氫氧化鈣和碳酸鈣，加酚酞試液會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；

rm{壟脹}全部變質(zhì)；只含有碳酸鈣，加酚酞試液不會(huì)看到酚酞試液變成紅色，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；

rm{(4)}根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w寫出相關(guān)的方程式．

本題考查了氫氧化鈣的變質(zhì)，握氫氧化鈣變質(zhì)的原因和氫氧化鈣、碳酸鈣的性質(zhì)是解答此題的前提和基礎(chǔ)，此外，還要根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論推出現(xiàn)象，正確書寫化學(xué)方程式．【解析】有氣泡產(chǎn)生；部分變質(zhì)；有氣泡產(chǎn)生；完全變質(zhì)；無(wú)色酚酞試液變紅；沒有變質(zhì)；rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}六、計(jì)算題(共4題，共40分)25、略

【分析】

（1）【解析】

設(shè)需用雙氧水的質(zhì)量為x．

750g×3%=x×10%

x=225g

（2）不正確；雙氧水分解后其溶液質(zhì)量不為1000g

【解析】【答案】（1）使用10%的雙氧水配制3%的醫(yī)用雙氧水；需要加水進(jìn)行稀釋，根據(jù)加水稀釋前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，利用稀釋后溶液的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算需要10%的溶液的質(zhì)量；

（2）根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式，找出已分解過(guò)氧化氫與放出氧氣的質(zhì)量關(guān)系，然后利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；由剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%；剩余過(guò)氧化氫的質(zhì)量=原溶液中過(guò)氧化氫質(zhì)量-已分解的過(guò)氧化氫質(zhì)量、剩余溶液質(zhì)量=原溶液質(zhì)量-放出氧氣的質(zhì)量來(lái)判定．

26、略

【分析】

（1）由水的化學(xué)式H2O可以看出構(gòu)成水分子的微粒氫原子是氧原子的二倍，即生成氫氣的體積是氧氣的體積的二倍，所以a是氫氣，b是氧氣；由正氧負(fù)氫知，A為負(fù)極，B為正極；為了增加電解水速度，可向水中加硫酸或氫氧化鈉．故答案為：負(fù)；正、增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

（2）驗(yàn)證氧氣是用帶火星的木條放在氣體中看能否復(fù)燃；驗(yàn)證氫氣是用燃著的木條點(diǎn)燃看能否燃燒，并發(fā)出淡藍(lán)色火焰．所以答案為：氫氣，點(diǎn)燃的木條，氧氣，帶火星的木條．

（3）電解水的表達(dá)式：水氫氣+氧氣，從表達(dá)式中可得出如下結(jié)論：①水由氫、氧兩種元素組成；②在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分；③水在通電條件下被分解成H2和O2；④水（分子）中；氫；氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1，分子個(gè)數(shù)比2：1體積比為2：1；⑤化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變．所以答案可為以上任意三個(gè)．

【解析】【答案】電解水生成氫氣和氧氣；說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的化合物；把帶火星的木條放在正極產(chǎn)生的氣體里木條復(fù)燃，說(shuō)明正極上是氧氣，用火柴點(diǎn)燃負(fù)極上的氣體，氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，說(shuō)明是氫氣；為了加快電解速率，可在水加入少量的氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

27、略

【分析】

（1）圖中所給儀器的名稱為：①試管；②長(zhǎng)頸漏斗；③集氣瓶；

（2）用氯酸鉀制取氧氣，屬于固固加熱型的裝置，所以應(yīng)該選擇A裝置作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：