搖滾校園觀后感500字

搖滾校園觀后感500字搖滾校園觀后感500字篇一剛開始看《搖滾校園》的時(shí)候，我是覺(jué)得男主角杜威是一個(gè)很混的人。我們常說(shuō)“為人師表”，他卻沒(méi)有正經(jīng)的職業(yè)，整天沉浸于搖滾音樂(lè)，無(wú)法支付房租，冒充別人去教書，卻“誤人子弟”地放任學(xué)生休息……無(wú)論如何，我在他的身上找不到老師的影子。但漸漸地，我覺(jué)得自己錯(cuò)了。他也許不適合教授給學(xué)生書本上的知識(shí)，但他教給學(xué)生的東西遠(yuǎn)超于課本之外，那是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中所必須擁有的東西----自信、享受過(guò)程、以及，表達(dá)自己的思想。在杜威剛建立樂(lè)隊(duì)的時(shí)候，Lawrence盡管鋼琴?gòu)椀暮芎脜s認(rèn)為自己不夠cool，杜威對(duì)他說(shuō)：“你很酷啊，你彈琴?gòu)椀媚敲春?，為什么?huì)覺(jué)得自己不cool呢？”并與他握手，這種完全將Lawrence當(dāng)作成人對(duì)待的方式讓Lawrence覺(jué)得自己被重視，因而不再覺(jué)得自己不cool了；在樂(lè)隊(duì)準(zhǔn)備參加比賽試音的時(shí)候，一個(gè)胖女孩卻因?yàn)樽约禾侄鴽](méi)有自信不想上臺(tái)了，杜威又對(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)得不夠酷就不可以變成搖滾樂(lè)手呢？誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)得太胖就不可以登臺(tái)一展歌喉呢？誰(shuí)說(shuō)形象太糟糕就不可以成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？你看看我！”這一番話讓女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自終，即使在孩子表現(xiàn)得不那么出色的時(shí)候，杜威都沒(méi)有打擊過(guò)孩子的自信。他總是盡可能告訴孩子，每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，并應(yīng)該因此感到驕傲而不是自卑。保護(hù)孩子的自信，是這個(gè)不是老師的老師一直很在意的事，而的確，他的孩子也因老師的這份肯定而不再自卑，并最終在樂(lè)隊(duì)里找到了自己的位置，獲得了成功?！皳u滾不是為了賺錢也不是為了出風(fēng)頭，這是個(gè)嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有責(zé)任的，出色的表演才是最重要的，一個(gè)出色的演出可以改變世界?！边@是杜威的樂(lè)隊(duì)參加試音，他找回他的樂(lè)隊(duì)鼓手時(shí)說(shuō)的一句話，我認(rèn)為是最經(jīng)典的對(duì)白，是杜威對(duì)搖滾的深刻認(rèn)識(shí)，也是他教給孩子們的。我們無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真做，并尊重它，盡力做到最好，你就成功了，不在乎結(jié)果，我們享受的是過(guò)程。也因?yàn)殛P(guān)注的是過(guò)程，所以才能不論結(jié)果地執(zhí)著追逐夢(mèng)想，才能堅(jiān)持到最后----這也是一種成功。搖滾校園觀后感500字篇二這個(gè)星期五，我看了一部電影――《搖滾校園》。光聽名字你就非常驚訝吧！為什么是搖滾校園呢？別急，下面我就給你大概講講，也許，你聽完后，也會(huì)愛(ài)上搖滾！電影主要講了吉他手杜威當(dāng)上了一個(gè)班的代課老師，在一次偶然的音樂(lè)課上，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂(lè)天賦，于是，他開始偷偷地教孩子們搖滾音樂(lè)，孩子們很快就學(xué)會(huì)了搖滾音樂(lè)，并漸漸喜歡上了搖滾音樂(lè)，杜威還準(zhǔn)備去領(lǐng)孩子們?nèi)⒓颖荣惸?！可是，好景不長(zhǎng)，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們得知孩子們每天都在學(xué)搖滾音樂(lè)，非常生氣，然而，就在這時(shí)，孩子們已經(jīng)和杜威去比賽了。得知這個(gè)消息，他們急忙趕去接自己的孩子，剛到，就輪到了他們表演，當(dāng)家長(zhǎng)們看完表演后，登時(shí)驚呆了！因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了自己孩子的音樂(lè)天賦，想到自己剛才的行為，家長(zhǎng)們都羞愧的低下了頭。看完了這部電影，我悟出來(lái)一個(gè)道理：善于發(fā)現(xiàn)別人，就是在夸獎(jiǎng)自己！搖滾校園觀后感500字篇三講到課程內(nèi)容，學(xué)生們一定會(huì)想起語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課也有這些干了一遍又一遍的題型?？纱蠹沂欠裼邢脒^(guò)電影也可以變成一門課程內(nèi)容。你瞧，我也報(bào)了一門英文電影課。今日大家看的電影稱為《搖滾校園》。電影關(guān)鍵講了男主人翁杜威是一名瘋狂的搖滾發(fā)燒友?？捎捎诤妥陨淼臉?lè)隊(duì)建議不合，則被踢出樂(lè)隊(duì)。返回公寓樓，好友內(nèi)德和他的女朋友又給他們下了最后通牒，要不付租金，要不離開。杜威原本想不授課，蒙混過(guò)關(guān)。杰克是個(gè)電吉他大神，還會(huì)繼續(xù)自身寫作曲子；艾麗莎、瑪塔、托米卡他們歌唱的技術(shù)性和杜威旗鼓相當(dāng)；弗萊迪是個(gè)熱情的小伙兒，杜威使他在樂(lè)隊(duì)里打鼓。剩下的人也都是有職位：干冰制作、保安團(tuán)隊(duì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)可好景不長(zhǎng)，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓樓。搖滾不只僅僅一種歌曲，去比賽并不以爭(zhēng)得考試成績(jī)，只是一種自身享有。這句話原本是杜威用于教育孩子們得話，如今卻被小朋友們拿來(lái)振奮杜威。在小朋友們的勸說(shuō)下，杜威決策報(bào)名參加搖滾比賽。她們趕到比賽場(chǎng)，當(dāng)觀眾席呼喊：搖滾校園，再來(lái)一個(gè)！的情況下，杜威了解，這一次他成功了。看完了電影，體會(huì)從我心里溢于言表。如同杜威常說(shuō)的：搖滾并不只是歌曲，只是一種拼搏、團(tuán)結(jié)一致、自立自強(qiáng)的精神實(shí)質(zhì)！搖滾校園觀后感500字篇四看了許多的國(guó)外電影，而搖滾校園給我留下了極大地印象；以為我是個(gè)性格比較安靜的女生，喜歡安安靜靜的。可是搖滾校園給我的第一感覺(jué)就是很瘋狂。一個(gè)熱愛(ài)搖滾的男主人公為追求他的搖滾夢(mèng)想的瘋狂，在擔(dān)任代課老師的時(shí)候，他在班級(jí)中組建了一支搖滾樂(lè)隊(duì)，并且給每個(gè)人都分配了任務(wù)。大家一起排練，一起學(xué)習(xí)。一起為即將到來(lái)的搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的那種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，熱情是那么的熾熱，是我所羨慕的，也是我為之感動(dòng)的地方。從這個(gè)影片，我知道了，天生我材必有用！每個(gè)人都有他自己擅長(zhǎng)的一方面，作為老師，我們要充分肯定和發(fā)掘他們的特長(zhǎng)，給它們展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)他們。在學(xué)校的管理下，這群孩子沒(méi)有太多自己的想法，只是聽從老師家長(zhǎng)的教訓(xùn)，沒(méi)有叛逆的個(gè)性，大多數(shù)都很安靜，不愛(ài)說(shuō)話。但是杜威老師發(fā)現(xiàn)了他們的音樂(lè)天賦，給他們每個(gè)人一個(gè)角色，并鼓勵(lì)他們就這么干，做得好。給了學(xué)生們心里很大的鼓勵(lì)。起初，鋼琴手Lawrence盡管他的鋼琴?gòu)椀煤芎?，但卻認(rèn)為自己不夠酷；Tomika覺(jué)得自己太胖非常自卑，差點(diǎn)就失去了唱歌的機(jī)會(huì)；Zack盡管自己是樂(lè)隊(duì)的第一吉他手，但在展示自己的歌時(shí)仍然表現(xiàn)得很不自信。這便給了杜威老師很大的展示舞臺(tái)，他不斷地給他的學(xué)生們鼓勵(lì)，讓他們積極的表現(xiàn)自己，充分表達(dá)出自己心里的想法，用搖滾去表達(dá)自己。對(duì)于那些不擅長(zhǎng)音樂(lè)的孩子們，在其中也能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有服裝設(shè)計(jì)師、電腦燈光效果控制，以及非常喜歡扮演重要角色的班長(zhǎng)在其中也愛(ài)拍了樂(lè)隊(duì)經(jīng)理的位置。然而，在中國(guó)的教育中，老師大多數(shù)是不會(huì)這樣做的，而且我們中國(guó)的學(xué)生大多數(shù)并不擅長(zhǎng)積極地去表現(xiàn)自己，所以在課堂上，教室就顯得很安靜，大多數(shù)是老師在講，而學(xué)生只是在聽講、或是靜靜地做筆記。相對(duì)于外國(guó)課堂上的互動(dòng)，我們就少了些對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。而且在傳統(tǒng)的教育中，大部分學(xué)生只是為了完成老師的任務(wù)，得到老師的分?jǐn)?shù)，在排名榜上的位置而學(xué)習(xí)的。他們沒(méi)有認(rèn)為這是在做著自己喜愛(ài)的、擅長(zhǎng)的事，但是從電影中，我們可以看到，在杜威老師的帶領(lǐng)下，他們做著自己喜愛(ài)的事情，他們把自己的情感和認(rèn)知都投入到學(xué)習(xí)中，他們滿懷激情的投入到屬于自己的那份特殊的工作，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們享受到了學(xué)習(xí)所帶來(lái)的非一般的快樂(lè)，并且從中他們也得到了提高。所以作為一個(gè)老師，很重要的一點(diǎn)就是：“引導(dǎo)自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中，找到自己的興趣、愛(ài)好；鼓勵(lì)他們；當(dāng)他們從自己喜歡的學(xué)習(xí)中體會(huì)到愉悅時(shí)，便會(huì)自發(fā)地投入到學(xué)習(xí)中去。不會(huì)覺(jué)得那時(shí)負(fù)擔(dān)、勞累！”就像影片中那個(gè)復(fù)制電腦燈光的的小男孩，他充分利用自己對(duì)電腦的喜愛(ài)和獨(dú)到的想法，為他們的搖滾校園制作了特別的燈光效果，有著屬于他們自己的特色和精彩！在學(xué)習(xí)中，我們不能僅僅為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只有為了更好的完善自己，更好的體現(xiàn)自己的個(gè)性，這才是有意義的學(xué)習(xí)。還記得搖滾學(xué)校里那個(gè)小吉他手寫的歌“我們的成績(jī)是全校最好，但我們對(duì)世界卻一無(wú)所知。牢記你的謊言并不困難，我感覺(jué)仿佛被催眠。如果你想做老師的寵物，勸你最好打消這念頭，搖滾才是真理！搖滾才有意義?！睋u滾就是這樣迷人，一直這樣迷人。因此，才有一代又一代的人們，為了搖滾，獻(xiàn)出自己的青春。也許有一天，我們累了，會(huì)慢慢冷下來(lái)，但搖滾精神是不會(huì)熄滅的。讓我們記住，“搖滾不是為了賺錢，也不是為了出風(fēng)頭。這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有使命的。一場(chǎng)出色的表演，可以改變世界。”改變世界，也許胖杜威賦予搖滾的使命有些艱巨。但只要相信搖滾的人，都要相信，搖滾精神。不是擺姿勢(shì)，不是糟踐自己。而是抗?fàn)?，告訴世界，你活著。告訴世界，我搖滾，所以我存在。這樣的熱情，讓人情不自禁的欽佩！對(duì)于作為師范生的我，將來(lái)的不久，我也要面臨我的學(xué)生，我的孩子。我會(huì)告知他們，讓他們感受到搖滾精神的可貴！并引導(dǎo)他們找到自己可以為之奮斗一生的目標(biāo)。鼓勵(lì)他們，讓他們可以更有自信，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣；因?yàn)榕d趣是最好的老師。找到自己的夢(mèng)想，懷抱搖滾精神的熱情，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，堅(jiān)持不懈！搖滾校園觀后感500字篇五星期五，我在學(xué)校觀看了一部電影，名字叫《搖滾校園》。這部電影是說(shuō)：好友內(nèi)德本是杜威的樂(lè)隊(duì)的吉他手，但因?yàn)楝F(xiàn)任女友的管教而拒絕了搖滾轉(zhuǎn)做小學(xué)代課老師。一所小學(xué)給內(nèi)德打電話請(qǐng)他去代課，這時(shí)碰巧是杜威接的電話，在代課費(fèi)的誘惑下，杜威決定冒充朋友的身份，去賺這一筆錢。在學(xué)校中，杜威本來(lái)想整天給學(xué)生們體活課，沒(méi)想到，一次音樂(lè)課上，杜威看到了學(xué)生們的精彩演出，他意識(shí)到，自己的搖滾夢(mèng)會(huì)在這所學(xué)校中實(shí)現(xiàn)。于是，他在班級(jí)中組建了一支搖滾樂(lè)隊(duì)。并且給每個(gè)人都分配了任務(wù)，大家一起排練，一起學(xué)習(xí)，一起為即將到來(lái)的搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的熱情和音樂(lè)天分也很快對(duì)那些小孩產(chǎn)生了影響。他們開始變得生氣勃勃，開始認(rèn)真探究自己不被學(xué)校鼓勵(lì)的另外一面。終于，杜威開始對(duì)孩子們進(jìn)行初步搖滾樂(lè)訓(xùn)練，盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的才能把他們組成一支小型的搖滾樂(lè)隊(duì)，并準(zhǔn)備帶他們參加比賽。我看了《搖滾校園》這部電影感受是：只要堅(jiān)持不懈的做一件事情，不管遇到多少困難，不放棄，就一定會(huì)成功?？戳恕稉u滾校園》這部電影，讓我想起了袁隆平。袁隆平是中國(guó)雜交水稻之父。在他還沒(méi)有研究出雜交水稻之前，歷經(jīng)了許許多多的困難，但是他堅(jiān)持、不放棄，終于研究出了雜交水稻?！稉u滾校園》這部電影讓我明白了許許多多的道理。搖滾校園觀后感500字篇六星期五，我們學(xué)校組織各班開展了這一學(xué)期的第一節(jié)電影課。在電影課上看的電影是美國(guó)影片《搖滾校園》?！稉u滾校園》這部影片主要講述了一個(gè)搖滾樂(lè)手杜威?芬在一次演出中丟盡了臉，被自己的樂(lè)團(tuán)拋棄。為了維持生計(jì)，他不得不用朋友的名義，在一家名牌小學(xué)當(dāng)一個(gè)代課老師，在一次音樂(lè)課上，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂(lè)天賦。于是他決定將這個(gè)班的的孩子們組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，去參加一個(gè)搖滾樂(lè)的比賽?？珊檬露嗄?，他朋友的妻子最終發(fā)現(xiàn)了他利用了他的身份，并報(bào)了警。最后，孩子們用他們的搖滾在比賽上征服了家長(zhǎng)們?？赐炅诉@部電影，我的感受是：做事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！比如：在電影中，杜威?芬他在搖滾事業(yè)上屢受挫折，但他依然不死心，堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)孩子們，最后孩子們?cè)诒荣愔腥〉昧说谝幻?。他也獲得了物質(zhì)與精神上的雙重利益。在生活中，堅(jiān)持不懈的人還有很多。搖滾校園觀后感500字篇七電影情節(jié)：在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一個(gè)人叫杜威·蘇。他因?yàn)闆](méi)錢交房租，所以住在了一個(gè)朋友家，朋友家有一個(gè)女朋友不喜歡杜威·蘇住在他們家，并且要求：如果還要住的話，要交房租，否則不許住在他們家。杜威只好去一間叫“格林小學(xué)”的學(xué)校當(dāng)老師。來(lái)到學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在教的那個(gè)班都和他一樣喜歡搖滾樂(lè)，有彈鋼琴的，有彈吉他的，有彈……，他就只教搖滾樂(lè)，其他什么語(yǔ)文啊，數(shù)學(xué)呀什么都不教。一天，他組織學(xué)生們到一個(gè)地方，參加一場(chǎng)“搖滾比賽”演得非常棒，但是始終還是“沒(méi)有空間”贏了，可是觀眾們嘴里喊的卻不是“沒(méi)有空間”而是“搖滾校園”！杜威高興地上了臺(tái)又為觀眾們演唱，這次的掌聲更熱烈了。后來(lái)，格林小學(xué)的名字改成了《搖滾校園》，那里專門教搖滾樂(lè)，杜威·蘇成了有名的搖滾樂(lè)老師。搖滾校園觀后感500字篇八星期五，我在學(xué)校觀看了一部電影，名字叫《搖滾校園》。這部電影是說(shuō)：好友內(nèi)德本是杜威的樂(lè)隊(duì)的吉他手，但因?yàn)楝F(xiàn)任女友的管教而拒絕了搖滾轉(zhuǎn)做小學(xué)代課老師。一所小學(xué)給內(nèi)德打電話請(qǐng)他去代課，這時(shí)碰巧是杜威接的電話，在代課費(fèi)的誘惑下，杜威決定冒充朋友的身份，去賺這一筆錢。在學(xué)校中，杜威本來(lái)想整天給學(xué)生們體活課，沒(méi)想到，一次音樂(lè)課上，杜威看到了學(xué)生們的精彩演出，他意識(shí)到，自己的搖滾夢(mèng)會(huì)在這所學(xué)校中實(shí)現(xiàn)。于是，他在班級(jí)中組建了一支搖滾樂(lè)隊(duì)。并且給每個(gè)人都分配了任務(wù)，大家一起排練，一起學(xué)習(xí)，一起為即將到來(lái)的搖滾大賽做準(zhǔn)備。他的熱情和音樂(lè)天分也很