2024中考語文模擬沖刺專項復習：語段綜合（解析版）

2024中考模擬沖刺小卷（全國通用）

沖刺小卷04語段綜合（解析版）

一.閱讀下面的文字，按要求作答。

人們留戀一座城市，除了留戀它擁有發(fā)達的經(jīng)濟基礎、深厚的文化血①（A.xieB.xue）脈和美

麗的人文景觀外，還有對人與自然和諧相處的詩意的追求。畢竟,綠蔭婆suO②、鳥語花香、鶯飛堞舞

從來都是現(xiàn)代人城市生活所喜聞樂見的。近年來，隨著保護力量的壯大，城市生態(tài)功能越來越健全，人們

的生活也越來越甲（A.綠意盎然B.生機勃物）。找到城市發(fā)展與保護生物多樣性之間的平衡點，需

要以綠色發(fā)展為杠桿，以綠色生活為乙（A.起點B.支點），撬動城市生態(tài)文明更多源頭活水。雖然人

人行動起來，與自然共生，詩意棲居才會走進現(xiàn)實。

（1）請為文中①處加點字選擇正確的讀音（只填序號），請在②處填寫正確的漢字。

①處②處

（2）從文中甲乙兩處選擇符合語境的詞語，將選項填入下面橫線，只填序號。

甲處乙處

（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。

修改句：________________

【答案】（1）①處：B②處：娑（2）甲處：A乙處：B（3）只有人人行動起來，與自然共生，詩

意棲居才會走進現(xiàn)實。

【解析】（1）“血”是一個多音字，在這里讀"xue",故選B。注意“娑”的書寫。（2）“綠意盎然”

鮮花盛開，春意盎然?！吧鷻C勃物”意思是形容生命力旺盛的樣子。據(jù)此甲處應選A?！捌瘘c”是開始的

地方或時間?！爸c”指事物的中心或關鍵。據(jù)此乙處應選B。（3）該句存在關聯(lián)詞語搭配不當?shù)拿。?/p>

改為：只有人人行動起來，與自然共生，詩意棲居才會走進現(xiàn)實。

二.閱讀下面的文字，按照要求作答。

我們很快到達了海邊，看到城市m6天大樓的尖頂伸出海面，退潮時白花花的海水從大樓無數(shù)的窗子中

流出，形成一道道瀑布剎車時代剛剛結束，其對地球的影響已觸目驚心：地球發(fā)動機加速造成的潮汐

吞沒了北半球三分之二的大城市，發(fā)動機帶來的全球高溫r6ng化了極地冰川，更給這大洪水推波助I3n,波

及到南半球。爺爺在三十年前目睹了百米高的巨浪吞沒上海，他現(xiàn)在講這事的時候眼還直勾勾的。事實上，

我們的星球還沒啟程就已（面目一新/面目全非）了，誰知道在以后漫長的外太空流浪中，還有

多少苦難在等著我們呢?

（節(jié)選自劉慈欣《流浪地球》）

（1）根據(jù)拼音寫漢字，或給加點的字注音。（依次填寫）

mo天利車rong化推波助Ian

（2）從括號中選擇合適的詞語，填在前邊橫線上。

事實上，我們的星球還沒啟程就已__________（面目一新/面目全非）了。

（3）文段中畫橫線的語句有一處語病，請寫出修改意見。

修改意見：_________________________________________________

（4）把畫波浪線的句子改為陳述句，并說說表達效果有什么改變。

【答案】⑴摩sha融瀾（2）面目全非⑶在“上?！钡暮竺婕由稀暗那榫啊保ㄒ馑紝纯桑?）

誰也不知道在以后漫長的外太空流浪中，還有多少苦難在等著我們。修改后語氣減弱，突出不了地球流浪

過程中遭遇的難以預測的困難。

【解析】（1）“摩天”的“摩”不要寫成“磨”，“剎”在這里讀shN不要讀成ch%“融化”的“融”

不要寫成“溶”，“推波助瀾”的“瀾”不要寫成“藍”。（2）“面目一新”指樣子完全改變，有了嶄新

的面貌?！懊婺咳恰敝改幼兊门c原先完全不同。形容變化極大（多含貶義）。這里是指科技的發(fā)展給

環(huán)境造成的破壞，含貶義，故選“面目全非”。（3）句子“爺爺在三十年前目睹了百米高的巨浪吞沒上海”

缺少賓語的中心語，應在“上?！钡暮竺婕由稀暗那榫啊?。（4）把反問句改成陳述句，要在相應的地方進

行刪改、調換詞語和標點。肯定的反問句要改成否定的陳述句，所以把“誰知道”改為“誰也不知道”，

并去掉表示反問的語氣詞“呢”，問號要改為句號。陳述句與反問句的區(qū)別是，反問句比陳述句語氣強烈，

更能突出句子的含義。因此，改過之后，語氣減弱，地球流浪過程中遭遇的難以預測的“苦難”也不夠突

出了。

三.閱讀下面一段文字，完成題目。

告別是一種心情，告別也是一種決定。雨季是對干早的告別,o“山盟雖在，錦書

難托”，這是陸游與唐婉之間痛徹心f@i的告別?！拔液驼l都不爭，和誰爭我都不xi,我的雙手烤著生命

之火取暖，火萎了，我也準備走了"，這是楊絳平靜超然與這個世界的告別。這期節(jié)目，讓我記憶深刻的

是作家曹文軒，他向我們娓娓而談講述了與父親的告別，這也讓我們惑然明白了一個道理：世間所有文字，

千百年來都在做著同一篇文章——生離死別。

（1）根據(jù)拼音寫出漢字。

（2）語段中有一個錯別字，請找出并加以改正。

（3）仿照畫橫線句子續(xù)寫一個句子，使之與前后文構成一組排比句。

【答案】（1）扉屑

（2）惑一豁

（3）示例1：彩虹是對風雨的告別示例2：光明是對黑暗的告別。

【解析】（1）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如''扉”“屑”造字法都為形聲字,

可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。當然也可據(jù)義定形。（2）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以

音定形。如“豁然”：形容開闊或通達?！盎笕幻靼住保阂幌伦泳兔靼琢?。注意據(jù)義定形。（3）仿句，要

求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作

手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“雨季是對干早的告別”。句式結構為“……是……的告別”。

內容要與前句相諧，注意詞語之間的邏輯意義。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?/p>

四.閱讀下面文段，完成文后各題。

從湖南湘西十八洞村，到貴州遵義花茂村，再到重慶武陵山深處的華溪村；從誓言“讓老區(qū)人民都過

上幸福美滿的日子”，到發(fā)出“①舞（A.juB.ji）焦精準發(fā)力，攻克堅中之堅”動員令……習近平總書

記扶貧的腳步甲（A.遍布B.遍部）全國14個集中連片特困地區(qū)，對貧困群眾始終念茲在茲、②di*n

（A.掂B.惦）念在心。在習近平總書記的親自謀劃、親自二（A.布署B(yǎng).部署）、親自推動下，

6年來，我國農村貧困人口累計減少大約8000萬左右,貧困發(fā)生率從10.2%下降到1.7%,創(chuàng)造了人類減

貧史上的奇跡。這成就背后，凝結著習近平總書記的巨大心血，飽含著廣大黨員干部和280多萬駐村扶貧

干部的辛勤汗水，匯聚著全國人民團結奮斗的強大力量。

（1）根據(jù)文中①處加點字選擇正確的讀音，為②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。

①處②處

（2）從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線（只填序號）。

甲乙_______

（3）文中畫線句有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。

原句：6年來，我國農村貧困人口累計減少大約8000萬左右

修改句：______________________________________________________________

【答案】（1）AB（2）AB（3）6年來，我國農村貧困人口累計減少8000萬左右（或：6年來，

我國農村貧困人口累計減少大約8000萬）

【解析】（1）聚焦（jiljiao）：使光或電子束等聚集于一點。惦念（diAnniAn）：惦記。（2）遍布，指分

布到所有地方。沒有“遍部”這個詞語，故選A。部署是名詞，指安排情況。布署是動詞，指安排布置。乙

處應用B。（3）“大約8000萬左右”中“大約”與“左右”重復，應刪掉其中一個。

五.根據(jù)上下文，回答問題。

假如我們能不被那么一點點的功利所左右，我們就會顯得（）多了。能平靜地面對各種的榮辱得

失和恩恩怨怨，使我們永久地持有對生活的美好認識與執(zhí)著追求，這是一種修養(yǎng)，是對自己的人格與性情

的（），也從而使自己的心胸趨向博大，視野變得深遠。那么，在人生旅途上，即使是遇到了凄風苦

雨的日子，碰到困苦與挫折，我們就能從容地走過。

（1）為文中括號處選擇恰當?shù)脑~語。

悠然坦然冶煉鍛煉

（2）文中畫線句有語病，請修改。

【答案】（1）坦然冶煉

（2）那么，在人生旅途上，即使是遇到了凄風苦雨的日子，碰到困苦與挫折，我們也能從容地走過。

【解析】（1）悠然：指安閑、閑適的樣子。坦然：指坦白，心安；平直廣闊的樣子。第一空“坦然”符合

語境。冶煉：指用焙燒、熔煉、電解以及使用化學藥劑等方法把礦石中的金屬提取出來;減少金屬中所含的

雜質或增加金屬中某種成分，煉成所需要的金屬。鍛煉：指通過體育運動使身體強壯，培養(yǎng)勇敢、機警和

維護集體利益等品德。第二空“冶煉”符合語境。（2）畫線句中關聯(lián)詞使用錯誤，改為：“即使……也……”。

為了了解中國書法，初三年級組織了專題學習活動。請根據(jù)要求，完成各題。

六.閱讀下面的語段，按要求答題。

水鄉(xiāng)鹽城，天光湖景，無限qi麗。陽春三月，蘆芽出水，荷菱密布，嬌鮮欲滴。春夏之際，萬孥湖蕩，

一片青綠，微風吹過，綠葉起波，游人穿梭其間，涼爽而qi?意。黃金秋季，蘆葦搖拽，荷菱點綴，白帆點

點，鵝鴨群群，蝦跳魚躍，螃蟹橫行，一展水鄉(xiāng)的富撓和美麗，欣賞著美麗的"金灘銀蕩”,讓人心境開闊，

精神愉快。

（1）給加點的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。

qi麗萬壩qi爸意

（2）畫波浪線的句子中有兩個錯別字，請找出并改正。

改為改為

（3）將劃橫線語句概括為一個成語：

【答案】⑴綺qing愜（2）拽曳撓饒（3）心曠神怡

【解析】（1）綺麗，qilL形容華美艷麗。萬頃：wanqing,數(shù)量詞。一萬頃，形容面積大。（2）“搖拽”

應為“搖曳”，“富撓”應為“富饒”。注意區(qū)分偏旁。（3）心曠神怡是一個成語，意思是心境開闊，精

神愉快。注意“怡”的正確書寫。端午節(jié)來臨之際，學校組織了“端午季?家國情”主題活動。請根據(jù)要

求，完成下面小題。

七.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

多姿多彩的大自然，若失去花的點綴，就會顏色頓失，枯躁無華。心靈的原野，若沒有花的充實，則

會干涸皺裂，漸漸枯竭。在心里種上善良、真誠、樂觀三朵生命之花吧，用心之虔誡去做土壤，用人生歷

煉去培植。未來，無論面對怎樣的人生，只要在心里種花，人生才不會荒蕪。

（1）用部首檢字法查“虔”，先查部首,再查________畫。

（2）這段文字中有兩個錯別字，請找出來并改正。

①改為②改為

（3）畫橫線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

修改意見：_________________________________________

【答案】（1）示例一：虎4（示例二：文6）（2）①躁燥②煉練（3）將“只

要”改為“只有”或將“才”改為“就”

【解析】（1）“虔”部首：虎，再查是除去部首后的筆畫，4畫。⑵考查對漢字字形的辨析與書寫?！霸铩?/p>

與“躁”，“煉”與“練”可通過部首來辨析。（3）畫線句子關聯(lián)詞使用錯誤，“只要……就……”"只

有……才……”是成對的關聯(lián)詞。

八.閱讀下面短文，做下列小題。

青峰湖（簇擁/倒映）著廣袤的藍天和綿延的青山，像一位慈祥和藹的母親，把①攬入自己溫暖的

懷抱。清風咚便過來，輕輕揉皺湖水。漣涉緩緩地，一波一波親吻著岸邊的巖石。涉淞連陽的湖水將金黃

的陽光梳了又梳，圻了又折，鍍在淺水里的巖石上、草珠上。湖中的蘆葦，絳四地彎成幾條長長的曲線，

分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有魚兒逑不攀?地游過，②,閃爍起無數(shù)（耀眼/炫耀）的

光斑，似有數(shù)不清的金魚銀魚在歡騰蹦躍。而大多數(shù)時候，湖面是幽靜的，好像智者的黑雪，（深邃/深刻）

而悠遠；③。無疑，青峰湖是美的，不胡不饞，不矜不伐；美得真實，美得動人。

（1）下列字形和加點字的注音，全部正確的一項是（）

A.漪(yT)廣袤慈詳和藹

B.折(zhe)吹佛清澈透明

C.爍(shud)悠閑漫不經(jīng)心

D.眸(mou)草珠不矯不飾

（2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.簇擁炫耀深邃

B.倒映耀眼深邃

C.倒映炫耀深刻

D.簇擁耀眼深刻

（3）在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.①藍天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②便打碎了明鏡一般的湖面③仿佛一首含蓄而內斂的朦朧詩

B.①藍天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥②湖面便如同被打碎的明鏡③仿佛一首朦朧詩，含蓄而內斂

C.①青山放飛的小鳥和藍天上飄浮的白云⑨便打碎了明鏡一般的湖面③仿佛一首朦朧詩，含蓄而內斂

D.①青山放飛的小鳥和藍天上飄浮的白云②湖面便如同被打碎的明鏡③仿佛一首含蓄而內斂的朦朧詩

【答案】（工）C（2）B（3）B

【解析】（1）A.慈詳一一慈祥。B.吹佛一一吹拂。D.草珠一一草株。（2）B選用文中括號里的詞語最

恰當。倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。簇擁：緊緊圍著?！扒喾搴敝械摹皬V袤的藍天和綿延

的青山”，自然用的“倒映”。耀眼：光線強烈，使人眼花。炫耀：照耀，夸耀。形容“光斑”明亮自然

用“耀眼”o深邃：深奧。深刻：達到事情或問題的本質的；內心感受程度很深的。形容“智者的黑眸”

自然用“深邃”。（3）B銜接最恰當。①的語序與上文的“藍天”“青山”相對應。②的“湖面”作后面

分句的主語，與下句話題統(tǒng)一。③的結構與上文一致。

九.閱讀下面的文字，完成各題。

“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！辟N春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除

夕這天，將寫好的春聯(lián)貼于門上。春聯(lián)的字數(shù)可多可少，但上下聯(lián)必須構成對仗，如四言聯(lián)“春安夏泰，

秋稔冬祥”，六言聯(lián)“冬盡梅花點點，"。春聯(lián)喻意吉祥，言簡意賅，深受人們喜愛。

春聯(lián)的zhu2n寫，往往注重其內涵與品味。

（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

秋移（）貼（）春聯(lián)zhuan（）寫

（2）文段中有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“

（3）“言簡意賅”在文中的意思是0

（4）在文中橫線處填入下列語句，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.萬戶楊柳依依B.千家喜氣洋洋C.春回爆竹聲聲D.春來微風縷縷

【答案】（1）rentie撰（2）喻意寓意（3）言語簡單而意思概括（意思對即可）（4）C

【解析】（1）秋稔，qiUr爸n,秋季的收成?！百N”是個多音字，這里應讀一聲。撰寫，zhuanxie,寫作。（2）

“春聯(lián)喻意吉祥”中“喻意”應為“寓意”。指語言文字或藝術作品里所寄托、隱含的意思。（3）言簡意

賅是一個成語，讀音是y和源nylgSi,意思是指形容言語簡練而意思完整。凡文章、言語說的簡要，而意義

卻明確無疑的，可用此語形容。（4）擬寫對聯(lián)時，要求字數(shù)相等，斷句一致；平仄相合，音調和諧，傳統(tǒng)

習慣“仄起平落”，即上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲；位置相同的詞詞性相同，結構相同；內容相關,

意境和諧，志趣高雅。上聯(lián)”冬盡梅花點點”中“冬盡”意思是冬天即將過去，“點點”是仄聲，根據(jù)對

聯(lián)特點，應用“春回爆竹聲聲”來對。故選C。

十閱讀下面文字，按要求答題。

勇氣是我們生命當中最鮮艷的一抹原色，是逆境中淀放的一束光芒。岳飛的三十功名塵與土，貝

多芬的扼住命運的咽喉，這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。有勇氣的人永遠不會膽怯，有勇

氣的人在看青了生活真相之后，依然熱愛生活。擁有勇氣，無懼風雨。

(1)請將文段中畫橫線的句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內。

(2)給文段中加點的字注音。

咽喉膽怯

(3)找出文中的兩個錯別字并加以改正。

改為改為

【答案】(1)擁有勇氣，無懼風雨。(2)①ydn②qi?

(3)①淀②綻③青④清

【解析】

(1)本題考查字詞的書寫。注意楷體的要求，楷體注意筆畫標準，楷體字的各個筆畫都有明確的態(tài)勢；書

寫規(guī)矩；章法嚴謹；注意“擁有、無懼”這兩個詞語的寫法和結構。

(2)本題考查字音。咽喉：咽和喉的合稱。多比喻形勢險要的交通要道；讀音為ydnh6u；膽怯：害怕;

讀音為ddnqie□

(3)本題考查字形。

淀放----綻放；綻放，zhanfang,指花開放。也形容如花一樣開放。

看青一一看清?？辞澹琸anqing：清晰地看見。認識清楚他看清了問題本質。

十一.閱讀下面文字，按要求回答問題。

歲月自故自地鐫刻著年輪，2022年催促著我們再出發(fā)。又是一年畢業(yè)季，這是青春奪目的

幻化，這是芳華淡雅的綻放，這是人生最熱烈的禮贊。難忘課上的交流，難忘課間的互動，記得住臨

摹的字帖，記得住哼唱的旋律。老師們堅守三尺講臺，燃燒激情，揮灑汗水口學生們展開青春雙翼，

放飛希望，追逐夢想。

()一名少年是一顆星，()璀璨的星群就是心與心的相擁。即使還未長大，也

不會gU()負天空，也要閃耀屬于自己的，更屬于世界的光芒。

(1)給文中加點字注音，按所給拼音寫出漢字，找出并改正文中錯別字。

字帖gu負改成

（2）文中口處應該填寫的標點是（）

（3）文中括號內應該填入的關聯(lián)詞語是（）

【答案】

（1）tie；辜；自故自；自顧自

（2）分號

（3）如果……那么……

【解析】（1）本題考查字音、字形。

“字帖”中的“帖”讀作“ti?”，“gu負”寫作“辜負”，“自故自”應為“自顧自”。

（2）本題考查標點符號用法?！袄蠋焸儓允厝咧v臺，燃燒激情，揮灑汗水”“學生們展開青春雙翼，放

飛希望，追逐夢想”是并列的分句，分句之間用分號。

（3）本題考查關聯(lián)詞運用。“一名少年是一顆星”“璀璨的星群就是心與心的相擁”是假設關系，用“如

果……那么……”連接恰當。

十二.閱讀下面文字，按要求答題。

森林是地球之肺，對保護環(huán)境具有重要作用，但我國的森林f在蓋率卻比較低，這難到不令人擔

憂嗎？1981年，我國立法規(guī)定適齡公民必須履行植樹義務。我們必須進一步行動起來，自覺愛綠、

植綠、護綠，讓綠水清山遍布祖國大地。

（1）用音序檢字法查“球”字，先查音序（），再查音節(jié)（）。

（2）找出并改正語段中的兩個錯別字。

_____________改為_____________

_____________改為_____________

（3）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音

fu(）蓋履（）行

【答案】(1)①.Q②qiu(qiu)

(2)①到②道③清④青

(3)①覆②1邕

【解析】

（1）本題考查用音序查字。

根據(jù)“球”的讀音“qiii"，結合音序檢字法查先查聲母，再找音節(jié)（含聲調）的原則，可知，先查音序

“Q”，再查音節(jié)"qiU

（2）本題考查易寫錯字。

難道：副詞。用在疑問句中，加強反問語氣?！暗馈保渍`寫為“到”；

綠水青山：泛稱美好山河。“青”，易誤寫為“清”。

（3）本題考查注音和根據(jù)拼音寫漢字。

覆蓋：遮蓋；指地面上的植物，對于土壤有保護作用。覆，讀作fii;

履行：讀音Idxing,實行（自己答應做的或應該做的事）。

十三.閱讀語段，按要求完成題目。

一-個民族的復興需要強大的物質力量，（）需要強大的精神力量。文物是打開歷史記憶

的鑰匙。文物承載燦爛文明,傳承歷史文化，維系民族精神，是老祖宗留給我們的寶貴遺產，是加強

社會主義精神文明建設的深厚滋①養(yǎng)。我們必須要把ning.②結著中華民族傳統(tǒng)文化的文

物保護好，管理好，同時加強研究和利用，讓歷史說話，讓文物說話,在傳承祖先的成就和光榮、增

強民族自尊和自信的同時，謹記歷史的控折和教訓，以少走彎路，更好前進。

（1）給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。

①滋養(yǎng)②ning結

（2）在語段括號內填入關聯(lián)詞，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.和B.但C.也D.就

（3）語段中畫橫線句子的主干是_________________________________________________

（4）語段中畫波浪線句子運用的修辭方法是

【答案】（1）①zi②凝（2）C（3）文物是鑰匙。（4）擬人

【解析】（1）本題考查對字音字形的掌握?！白套x作“zi”“ning”寫作凝可據(jù)此作答。

（2）本題考查正確使用關聯(lián)詞語的能力。根據(jù)分句之間的關系，可知“個民族的復興需要強大的物質力量”

和“需要強大的精神力量”兩個分句是遞進關系的，所以應該填“也”

（3）本題考查句子成分，找出主謂賓就可以。

（4）本題考查修辭手法的辨別能力。結合句子，判斷是擬人。

十四.閱讀下面文段，完成下面小題。

①今年是中國共產主義青年團成立100周年。百年征程，波瀾壯闊。一代代青年人披荊斬棘，百

折不撓，砥礪前行，烙下奮斗的印記：國難當頭的奔走nd喊，抗日戰(zhàn)場的殲擊頑敵，建設工

地的激情y6ng躍……哪里有困難，哪里就有青年先鋒隊的旗zhio

②時代總是把歷史責任賦予青年。從妙手回春的搶險救災前線,到形勢嚴峻的疫情防控一線；從

盡顯風流的奧運賽場,到保家衛(wèi)國的成邊哨卡……新時代的青年人主動作為、勇挑重擔，為國家富強、

人民幸福鞠躬盡瘁,譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章。

③中華民族始終有著口自古英雄出少年口的傳統(tǒng)口風華正茂的你是選擇躺平口還是奮斗口大國

之崛起呼喚青春之力量。青年一代要堅定理想信念，有責任，敢擔當，在百舸爭流、千帆競發(fā)的時代

洪流中勇立潮頭、建功立業(yè)。

1.選文第①段中加點字注音正確的一項是（）

A.披荊斬棘（ji）B.百折不撓（rdo）

C.烙（lu。）下D.殲（qian）擊

2.根據(jù)選文第①段的拼音寫漢字。

no喊yong躍旗zhi

3.選文第②段劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.賦予B.妙手回春C.風流D.鞠躬盡瘁

4.給選文第③段方框處加上的標點符號正確的一處是（）

中華民族始終有著A《自古英雄出少年》的傳統(tǒng)B=風華正茂的你是選擇躺平C二還是奮斗D—

A.AB.BC.CD.D

【答案】1.A2.吶；踴；幟3.B4.D

【知識點】常用字字音；方言誤讀；形聲字字音；音形相近字字形辨析；造句；逗號；問號；引號

【解析】（1）本題考查漢字的讀音。A.正確；B.百折不撓（rdo）----nao；C烙（lub）下----la

o；D.殲（qidn）擊----jian-故答案為：A。

（2）本題考查漢字的準確書寫。吶喊（ndhan）：大聲呼喊。踴躍（y6ngyue）：跳躍；形容情緒

熱烈，爭先恐后。旗幟（qizhi）：旗子；比喻榜樣或模范。

故答案為：第1空、吶；第2空、踴；第3空、幟。

（3）本題考查詞語的運用。A.賦予：交給；給予。本句用來形容時代交給青年的歷史責任，使用正

確；B.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治愈。本句用來形容搶險救災前線，對象誤用，

使用不正確；C.風流：有才華的；杰出的。本句用來形容奧運賽場上的健兒，使用正確；D.鞠躬盡瘁：

恭敬謹慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻一切。本句用來形容新時代的青年人為人民幸福盡心竭力的奉

獻，使用正確；

故答案為：B?

(4)本題考查對引號、逗號的正確運用。A.“自古英雄出少年”是引用,要用引號；B.本處表示句

中的一般停頓，要用逗號；C.選擇性問句的前一處，要用逗號;

故答案為：D?

十五.閱讀下面的文字，完成1-4題。(每小題3分，共12分)

①“醉眠秋共被，(xi6)手日同行?！碧铺鞂毴?744),33歲的社甫與44歲的李

白初次相遇于東都洛陽。他們遍游山水古跡，他們(chdng)談詩酒人生，他們相約、相伴、

相行。雖然李白早已名滿天下，雖然杜甫剛剛嶄露頭角，雖然他們整整相差了11歲，卻因著“宿命”

相識、相知、相惜，結下了一生最為珍貴的友誼。

②“太白不能為子美之沉郁，子美不能為太白之飄逸?！崩畎卓窀璺啪啤㈨б鉃t灑，他高昂著

頭，看到的是藍天的浩(miao),雄鷹的搏擊，因而心胸開闊，歌聲豪放；杜甫輾轉漂泊、

半生蹉跖，他低垂著頭，看到的是小徑的崎嶇，溝壑的幽深，因而憂心沖忡，歌聲(ql)苦。

③“李杜文章在，光焰萬丈長。”李白是“詩仙”，杜甫是“詩圣”?！跋伞背鍪?，一生都在

作浪漫的想象飛行；“圣”入世，一生都在現(xiàn)實的(jing)棘與泥濘中跋涉。李詩秀于神,

杜詩美在骨。兩人都以超凡的詩才，撐起了唐代詩壇一片“高不可及”的瑰麗天空；都以博大的胸

(jin),文學史上譜出了“文人相重”的一段千古佳話。

1.根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。

①(xie)手②(chang)談

③浩(miao)_____________@(qD苦

⑤(jing)棘⑥胸(jin)

2.給文段中加粗的字選擇正確的讀音。

①行(A.xingB.hang)②嶄(A.zanB.zhan)

③鷹(A.yinB.ylng)④濘(A.ningB.ling)

⑤跋(A.pdB.ba)⑥瑰(A.guiB.gui)

3.依據(jù)文段，文中畫波浪線句子的修改最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.譜出了一段“文人相重”文學史上的千古佳話。

B.譜出了文學史上一段“文人相重”的千古佳話。

C.一段“文人相重”的千古佳話在文學史上被譜出。

D.文學史上一段“文人相重”的千古佳話被譜出了。

4.下列說法正確的一項是

A.第①段用三個“雖然”構成排比，使句子內容層層遞進。

B.第①段中“宿命”加上雙引號，強調兩人的相遇是命中注定。

C.名滿天下、恣意瀟灑、輾轉漂泊、憂心忡忡，四個短語結構相同。

D.第②段中“崎嶇”形容山路不平，也形容處境很難。文中用“崎嶇”一詞實寫杜甫站在山頂所見到

的景象。

【答案】

(1)①攜②暢③渺④凄⑤荊⑥襟

(2)①A②B③B@A⑤B@A

(3)B

(4)B

【解析】

(1)本題考查根據(jù)拼音寫漢字?！皒i6手”寫作“攜手”，“chdng談”寫作“暢談”，“浩mido”

寫作“浩渺”，“qi苦”寫作“凄苦”，"jlng棘”寫作“荊棘”，“胸jin”寫作“胸襟”。可據(jù)

此作答。

(2)本題考查對字音的掌握。“相行”讀作xidngxing,“嶄露頭角”讀作zhdnlutoujiao,

“雄鷹”讀作xi6ngying,“泥濘”讀作nining,“跋涉”讀作bdshd“瑰麗”讀作guili。

故①選A,②選B,③選B,④選A,⑤選B,⑥選A。

(3)本題考查修改病句。此題要根據(jù)多層定語的排列規(guī)則修改病句。多層定語的順序口訣是(從離

中心詞最遠的算起)：a、表示領屬或時間，處所的名詞、代詞或短語，表示“誰的”；b、指示代詞，

數(shù)量短語，表示“多少”；c、動詞，動詞性短語表示“怎么樣”；d、形容詞，形容詞短詞表示“什

么樣”；e、表示性質的名詞或名詞性短語(表示“什么”)。據(jù)此可知，“譜出了文學史上一段'文

人相重’的千古佳話”定語的排列順序正確。

故選：Bo

(4)本題考查語文綜合知識。

A.有誤，三個“雖然”構成排比，是并列關系，并非“層層遞進”；

B.正確；

C.有誤，“名滿天下”“憂心忡忡”是主謂短語，“恣意瀟灑”“輾轉漂泊”是并列短語;

D.有誤，“文中用‘崎嶇’一詞實寫杜甫站在山頂所見到的景象”理解錯誤，此處喻指社會、人生的

苦難。

故選：Bo

十六請運用積累的知識，完成下面小題。

【甲】內莫（也譯作“尼摩”）艇長把頭伸進球形帽子里。我和孔塞伊（也譯作“康塞爾”）也照著

做了，還聽到那加拿大人語帶譏諷地跟我們說了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個帶螺絲的銅

衣領，金屬的頭盔就固定在這個衣領上。頭盔上有三個大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個球形帽子里面轉-

轉頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一dai上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作“盧格羅爾”）設備

即開始運轉，就我而言，我覺得呼吸自如。

【乙】林間空地，寸草皆無；叢生的灌木枝條，既不趴在地上,也不彎腰下垂;

樹枝沒有一根呈水平狀伸展。所有的枝條,伸向洋面。任何一根細莖，任何一片帶

狀葉子,多細多薄，無不像鐵絲一樣筆直。墨角藻和t6ng本植物，受海水密度控制,

都挺拔地直線向上生長。這些植物平時一動不動，但我用手一分,就會立即恢復原狀。這里是垂直線的王

國。

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

dai()上運轉（)細莖（)teng()本植物

（2）依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是（)

A.曼延一律盡管B.蔓延一律不管

C.蔓延一直盡管D.曼延一直不管

（3）以上兩段文字均出自《【甲】語段中“加拿大人”指的是（人名）。

（4）富于幻想是科幻小說的重要特征,請聯(lián)系閱讀全書的相關積累，簡要說明這一特征在【甲】【乙】

兩個語段中的體現(xiàn)。

【答案】（1）①戴②zhudn③jing④藤(2)B

（3）①海底兩萬里②.尼德蘭

（4）作者筆下的尼摩船長設計了一艘構造奇妙、利用海水發(fā)電的的潛艇，文段中的潛水服也使

用方便，設計合理，還引領我們進行海底狩獵，參觀海底森林，無不是作者豐富的想象創(chuàng)作出來的,

充滿科學幻想的色彩。

【解析】

（1）戴上：加在頭、面、頸、手等處。注意不要寫成“帶”。

運轉（zhudin）：有規(guī)則地運行轉動。

細莖（jlng）：細小的莖。

藤本植物：莖干細長，自身不能直立生長，必須依附他物而向上攀緣的植物。注意下面的字是“滕”,

不是“騰”。

（2）曼延：延伸得很長；連續(xù)不斷。指線性伸展延長，一般用于具體的事物。指連綿不斷地向遠處

延伸（多用于山脈、水流、道路等）。

蔓延：形容像蔓草一樣地不斷向周圍擴展滋生。

根據(jù)所使用的對象“叢生的灌木枝條”，可確定選“蔓延”；

一律：都是一個樣子，無一例外。

一直：始終。

結合“所有的枝條”中的“所有”可以看出，應該使用“一律”；

盡管：表示消除顧慮，放心去做。表示讓步，先承認某種事實，后引起轉折，下文往往有“但、

但是、然而”等詞。

不管：不論；不顧，不考慮。

結合后面的“多細多薄，無不”可以看出，使用“不管”準確；

故選Bo

（3）結合文段中的“內莫（也譯作‘尼摩'）艇長”“我和孔塞伊（也譯作‘康塞爾'）也照著做

了”“那加拿大人”等可以推測這是《海底兩萬里》的節(jié)選內容。

《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特

船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學家和生物學家阿龍納斯、其仆人康

塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

尼德?蘭（又譯內德?蘭德），加拿大魁北克人，是一個野性十足的魚叉手。他精通野外生存，，脾

氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教

授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

（4）結合文段中的“潛水服的上端是個帶螺絲的銅衣領，金屬的頭盔就固定在這個衣領上。頭盔上

有三個大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個球形帽子里面轉一轉頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一戴上，

安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作‘盧格羅爾'）設備即開始運轉，就我而言，我覺得呼吸自如”

可以看出，尼摩船長設計的潛水服充滿了高科技，且使用方便，設計合理，是當時沒有的東西，屬于

科學幻想。結合文段中的“墨角藻和藤本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長。這些植物

平時一動不動，但我用手一分，就會立即恢復原狀。這里是垂直線的王國”可以看出，這是作者對海

底森林的詳細描寫，在還不能探知海底未知世界的時候，凡爾納憑借其豐富的海洋知識和強大的想象

力，向我們展示了一個神秘的科幻世界。

十七.閱讀下面語段，完成下面小題。

①“無我之境”出自王國維的《人間詞話》，它是一種評判詩詞境界的標準，也是做人境界的標尺。

人只有超脫功利，心無旁鷲，才能達到無我的境界。一個人是否具有了無我精神，他的人生會更有意義。

②“共和國勛章”獲得者于敏，帶領團隊在荒涼的大漠中潛心研究，終于造出了中國的第一顆氫彈。

之后他依舊隱姓埋名，繼續(xù)進行核武器的研究。于敏一生許國，不計得失，這是他的無我精神?！皶r代楷

模”彭士祿勇于創(chuàng)新、善于攻關，最終踐行了自己許下的“核潛艇，一萬年也要搞出來”的錚錚誓言。他

一直強調，中國核潛艇是集體智慧的結晶，自己充其量只是潛艇上的一顆螺絲釘，這是他的無我精神。他

們胸懷天下、鞠躬盡瘁，將小我化為無我，用對事業(yè)的熱忱和艱苦卓絕的付出,書寫了自己壯麗的人生篇

早。

③國家功勛們的做人境界，普通人或許達不到。但普通人可以從他們身上汲取成長的營養(yǎng)，獲取前進

的方向。生活中，我們應該勇敢擔當，追求屬于自己的無我之境。

1,請用正楷將第②段中畫橫線的內容工整地書寫在“田”字格里。

2.請給語段中加點的字注上漢語拼音。

（1）境界（）（2）勛章（）（3）潛心研究（）（4）鞠躬

盡瘁（）

3.第①③段中各有一處語病，請找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）

4.請寫出第②段畫波浪線句子中引號的作用。

【答案】1.胸懷天下艱苦卓絕

2.①.jing②.xun③.qidn④.cui

3.第①段：一個人具有了無我精神，他的人生會更有意義。

第③段：但普通人可以從他們身上汲取成長的營養(yǎng)，獲取前進的動力?；蛘撸旱胀ㄈ丝梢詮乃麄兩?/p>

上汲取成長的營養(yǎng)，找到前進的方向。4.表示引用。

【解析】

1.本題考查漢字書寫。首先要保證書寫正確，然后力求書寫美觀，間架結構要合理。注意“胸”“卓”

的寫法。

2.境界：jingjie,境界是指人的思想覺悟和精神修養(yǎng)。

勛章：xunzhang,授給有功者的榮譽證章。

潛心研究：qianxlnyanjiu,專心鉆研。

鞠躬盡瘁：jUgongjincui,鞠躬，彎身以示敬慎。盡瘁，竭盡辛勞。鞠躬盡瘁指不辭辛勞，盡力于

國事。

3.本題考查病句的辨析與修改。

第①段病句：?個人是否具有了無我精神，他的人生會更有意義。（搭配不當，“是否”和“更有意

義”搭配矛盾，屬“兩面對一面”，可刪掉“是否”）

第③段病句：但普通人可以從他們身上汲取成長的營養(yǎng)，獲取前進的方向。（搭配不當，“獲取”和

“方向”不搭，可把“獲取”改為“找到”或者把“方向”改為“動力”）

4.本題考查標點符號。引號是一種很重要的標點符號，主要有表示引用、特定稱謂、特殊含義、否定

或諷刺、突出強調等作用。

由段落內容可知，“核潛艇，一萬年也要搞出來”是直接引用彭士祿先生的話，所以此處引號表示引

用。

十八.下面是展板一的文字內容，閱讀并完成題目。

萬眾矚目的北京冬奧會開幕式，以“中國式浪漫”唱響“一起向未來”的宣言；歡樂相聚的閉幕式，

大家在五環(huán)旗下依依惜別，“天下一家”的浪漫煙花、寓意共建人類命運共同體的中國結，讓多少人內心

的企盼得到共鳴和回響。多少人也由此領略中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣的智慧、“黃河之水天上來”的氣象、“渡

頭楊柳青青，枝枝葉葉離情”的深情，感受當代中國的自信從容和_____生機。“雪如意”“雪游龍”“雪

長城”，見證運動員汗水與激情的比賽場館，則是將科技、運動與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具象載體。

火種燈會徽體育圖標頒獎禮服北京冬奧會視覺呈現(xiàn)的中國風幾乎無處不在。

（1）請你將本次活動的主題“自信中國風，一起向未來”工整地寫在下面田字格中。

（2）上面語段中加點字的注音和橫線處應填入的詞語，全都正確的一項是（）

A.萬眾矚目（shti）篷勃熔合載體（zdi）

B.萬眾矚目（zhti）蓬勃融合載體（zdi）

C.萬眾矚目（zhU）篷勃融合載體（zdi）

D.萬眾矚目（shti）蓬勃熔合載體（z5i）

(3)給畫線句加上標點符號,最恰當?shù)囊豁検?

A.火種燈，會徽，體育圖標，頒獎禮服一一北京冬奧會視覺呈現(xiàn)的“中國風”幾乎無處不在。

B.火種燈、會徽、體育圖標、頒獎禮服一一北京冬奧會視覺呈現(xiàn)的《中國風》幾乎無處不在。

C.火種燈、會徽、體育圖標、頒獎禮服……北京冬奧會視覺呈現(xiàn)的“中國風”幾乎無處不在。

D.火種燈，會徽，體育圖標，頒獎禮服……北京冬奧會視覺呈現(xiàn)的《中國風》幾乎無處不在。

(4)展板上需要配圖，字體與示例圖片一致的一項是()

A.B.

C.D.

【答案】(1)自信中國風，一起向未來(2)B(3)C(4)D

【解析】

【小問1詳解】

漢字書寫要求用正楷字工整、美觀地書寫。首先要保證漢字書寫絕對正確；其次要掌理好所給漢字的

間架結構和各部分比例；注意不要漏寫、多寫、錯寫。注意“信”“起”字的結構。

【小問2詳解】

萬眾矚目(wanzhongzhumu)：大家十分關注，目不轉睛地注視。

蓬勃(p6ngbo)：形容繁榮而旺盛的樣子。

融合(ronghe)：幾種不同的事物合成一體。

載體(zaiti)：泛指一切能夠承載其他事物的事物。

故選B。

【小問3詳解】

本題考查標點符號的正確運用。

細讀畫線句子，可知“火種燈”'‘會徽"''體育圖標”“頒獎禮服”等詞語在句中為并列關系，中間

要短暫停頓，因應前三空分別用頓號；根據(jù)句意，“頒獎禮服”后面應添加省略號，表示列舉的省略；“中

國風”表示特殊稱謂，所以應加上引號；

故選Co

【小問4詳解】

本題考查書法字體的識別。

根據(jù)平時對書法字體特點的掌握，觀察示例圖片，起筆、轉折和收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作

停頓和回鋒，筆畫有相連之處，是行書。

A